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文檔簡介
語用整散句綜合訓(xùn)練
一、閱讀下面的文字,完成下列小題。
當(dāng)下,線上線下的心靈成長課程(),得到許多人的瘋狂追捧。這種流
行的“幸福營銷”通過健身、交際、勵(lì)志排除負(fù)面情緒,擁抱幸福真理,
實(shí)現(xiàn)自我成長。
但是,社會(huì)對(duì)于積極心態(tài)的推崇,讓普通人(),總是在兩種矛盾的情
緒中搖擺。一方面,我們需要在幸福真理的轟炸中,努力地?zé)o視或者粉
碎自己的負(fù)面情緒,通過不斷的心理暗示,讓幸福充滿整個(gè)身體,營造
出一種干勁滿滿的幻境。另一方面,作為激勵(lì)我們的榜樣,那些成功人
士擁有完美無缺的內(nèi)心,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)被負(fù)面情緒侵蝕,而我們因難以
(),出現(xiàn)羞慚、嫉妒、自卑的心態(tài)。束縛身心,滿足他人,這種“心態(tài)好”
并不是真平和;真淡定也不是精心裝扮只為呈現(xiàn)于他人眼中的淡定;自我暗示虛造的
幸福感,更不是真正的幸福。
真正的幸福唯有依靠自由、勇敢與揮灑汗水才可以獲得,那并不意味著
只有傻白甜的快樂,而應(yīng)該是百味雜陳,千姿百態(tài)。所以,別再試圖把負(fù)
面情緒看成一塊丑陋的胎記,千方百計(jì)去遮掩、去忽略,甚至感到自卑或自責(zé);不
妨將它當(dāng)成。
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2).請(qǐng)把文中畫橫線的散句改寫成整句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞
語,但不得改變?cè)狻?/p>
(3).仿照畫波浪線的句子,在文中橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。要求:結(jié)構(gòu)
相似,邏輯一致,銜接順暢。
【答案】(1)例:風(fēng)靡一時(shí)無所適從望其項(xiàng)背
(2)、束縛身心滿足他人的“心態(tài)好”,并不是真平和;精心裝扮呈現(xiàn)
于他人眼中的淡定,也不是真淡定;自我暗示虛造的幸福感,更不是真幸福。
(3)、例:不妨將它當(dāng)成一場感冒,接受隨之而來的打噴嚏、鼻塞甚至
高燒,并且相信最終一切都會(huì)好起來。
二、閱讀下面的文字,完成下列試題。
我到伊犁來過三次,每次都能非常強(qiáng)烈地感覺到某種異樣的冰冷
和溫暖。這不是伊犁的自然所傳達(dá)的,剛健而嫵媚永遠(yuǎn)是伊犁的自然環(huán)境的特點(diǎn);
伊犁的風(fēng)俗賦予伊犁的也不是這,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最有味兒,鮮明度最高,
也最幽深的。這異樣的冰冷和溫暖,是伊犁州府所在地伊寧的社會(huì)表現(xiàn)出
來的、像氣味一樣無法看清的一種面部表情。這種表情里含有風(fēng)景這邊
獨(dú)好的驕傲和_____,也帶著邊陲重鎮(zhèn)的人們對(duì)什么都_____的淡漠。
這也許沒什么不好,可能每一個(gè)地方都有那么一點(diǎn)排他性以顯示自尊。
伊犁也不例外,只是稍稍有些露骨。然而,一旦你深入伊犁,了解到當(dāng)
地獨(dú)特的自然風(fēng)采和民間風(fēng)情,你就再也感覺不到這種表情。伊犁有非
常鮮明的三種層次:官方的,民間的,自然的。雖然這三種層次在當(dāng)前
任何地方都存在著,但是似乎哪兒也沒有伊犁表現(xiàn)得那么鮮明,那么詩
意,那么獨(dú)立成章而又混合為一體。它們分別象征著現(xiàn)實(shí)、歷史和永恒。
這三種時(shí)間概念如同三種顏色的水在同一河床里流動(dòng),使伊犁顯得比別
處豐富多姿,使伊犁有一種緩慢舞蹈著的移動(dòng)感。伊犁仿佛隨時(shí)都在
_____塵世的噪音和騷動(dòng),又隨時(shí)都在制造當(dāng)代的律動(dòng)和塵土。伊犁的現(xiàn)
實(shí)因此給人以隔世之感,一切活動(dòng)著的事物都有頃刻滑入變成風(fēng)景的危
險(xiǎn)。
(1).依次填入文中括號(hào)處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A見多不以
自滿識(shí)廣為然
B見多不以
咕R仝
自負(fù)識(shí)廣為意
C博古不以
自滿通今為意
D博古不以
:出R仝
自負(fù)通今為然
(2).結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句,結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句
子交錯(cuò)運(yùn)用的句子叫散句。請(qǐng)把文中畫波浪線的散句改寫成語言連貫的
整句。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這不是伊犁的自然所傳達(dá)的,也不是伊犁的風(fēng)俗所賦予的,伊犁的自
然環(huán)境永遠(yuǎn)是剛健而嫵媚的,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最有味兒、最鮮
明也最幽深的。
B.這不是伊犁的風(fēng)俗所賦予的,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最有味兒、最
鮮明也最幽深的;也不是伊犁的自然所傳達(dá)的,伊犁的自然環(huán)境永遠(yuǎn)是
剛健而嫵媚的。
C.這不是伊犁的自然所傳達(dá)的,伊犁的自然環(huán)境永遠(yuǎn)是剛健而嫵媚的;
也不是伊犁的風(fēng)俗所賦予的,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最有味兒、最鮮
明也最幽深的。
D.這不是伊犁的風(fēng)俗所賦予的,也不是伊犁的自然所傳達(dá)的;伊犁的風(fēng)
俗民情是全中國最有味兒、最鮮明也最幽深的,伊犁的自然環(huán)境永遠(yuǎn)是
剛健而嫵媚的。
【答案】(1)B、(2)C
【解析】(1).第一組,自負(fù):自以為了不起。自滿:滿足于自己已有
的成績。根據(jù)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的提示,選填“自負(fù)”恰當(dāng)。第二組,
見多識(shí)廣:見過的事情多,知識(shí)面廣。博古通今:通曉古今的事情,形
容知識(shí)淵博。修飾“人們”,選填“見多識(shí)廣"恰當(dāng)。第三組,不以為
意:不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待。不以為然:不認(rèn)為是
對(duì)的,表示不同意,多含輕視意。修飾“淡漠”,選填“不以為意”恰
當(dāng)。第四組,消除:使不存在;除去不利的事物。消化:比喻理解'吸
收所學(xué)的知識(shí)??紤]到與“塵世的噪音和騷動(dòng)”搭配,選填“消除”恰
當(dāng)。
故選Bo
(2)"這不是伊犁的自然所傳達(dá)的,剛健而嫵媚永遠(yuǎn)是伊犁的自然環(huán)境
的特點(diǎn);伊犁的風(fēng)俗賦予伊犁的也不是這,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最
有味兒,鮮明度最高,也最幽深的",這是一個(gè)散句,句式不整齊?!辈?/p>
是……也不是……"句式整齊,即"這不是伊犁的自然所傳達(dá)的"的"不是",
對(duì)應(yīng)”也不是伊犁的風(fēng)俗所賦予的"中的"也不是"「伊犁的自然環(huán)境"對(duì)應(yīng)
"伊犁的風(fēng)俗民情”,整句需要句式一致。劃線句應(yīng)改為"這不是伊犁的自
然所傳達(dá)的,伊犁的自然環(huán)境永遠(yuǎn)是剛健而嫵媚的;也不是伊犁的風(fēng)俗
所賦予的,伊犁的風(fēng)俗民情是全中國最有味兒、最鮮明也最幽深的二
故選co
三、閱讀下面的文字,完成下列各題。
舞蹈詩劇《只此青綠》讓古畫《千里江山圖》動(dòng)起來,青山綠水化為婀
娜舞姿。《萬物生長一一二十四節(jié)氣交響套曲》,以音樂語言描繪時(shí)間
畫卷。這些獨(dú)特的表達(dá)方式令人①0從《唐宮夜宴》到《重
陽奇妙游》,電視節(jié)目聚焦傳統(tǒng)文化節(jié)日,將遠(yuǎn)去的歷史演繹為當(dāng)下的
藝術(shù)。借助新穎獨(dú)特的構(gòu)思、②的呈現(xiàn)、時(shí)尚新潮的表達(dá),
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在贏得更多年輕人的青睞。
當(dāng)前,“文化+科技”成為趨勢,借助虛擬現(xiàn)實(shí)、四維、直播等新技術(shù),史
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)手段、傳播范圍日益豐富和拓展起來,觀眾的體驗(yàn)感、代入感
進(jìn)一步增強(qiáng)。四維皮影戲《騰沖往事》借助激光投影舞臺(tái)布景、聲光電特
效,讓國家級(jí)非遺騰沖皮影展現(xiàn)出全新面貌;系列短視頻《此畫怎講》
巧用動(dòng)漫形式,讓畫中人“開口說話”;5G全息直播昆劇《浣溪沙》將
三維全息投影技術(shù)融入昆劇表演……科技為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播賦能,
讓厚重的經(jīng)典可親可感,讓每一次“一眼千年”都令人③,
今天的人們得以實(shí)現(xiàn)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙向奔赴。
期待更多獨(dú)具匠心的巧思、豐富多樣的表達(dá)、前沿新穎的形式,助推中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從“故紙堆中”走向“聚光燈下”,綻放出更為璀璨奪
目的時(shí)代光彩。
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2).文中畫線句是散句,請(qǐng)將其改為整句。
(3).文中最后一段采用了排比和借代的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡要分
析其表達(dá)效果。
【答案】:
(1)①耳目一新②別開生面③心馳神往
(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)手段日益豐富、傳播范圍持續(xù)拓展,觀眾
的體驗(yàn)感、代入感不斷增強(qiáng)。
(3)排比修辭,從不同角度表達(dá)出觀眾對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新生
命力的期待,語言凝練,句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng)。
"故紙堆中""聚光燈下"運(yùn)用借代修辭,用簡練形象的語言表達(dá)出中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化將綻放新光彩的美好前景。
四、閱讀下面的文字,完成下面小題。
當(dāng)下,線上線下的心靈成長課程(①),得到許多人的瘋狂追捧。這種
流行的“幸福營銷"通過健身'交際'勵(lì)志排除負(fù)面情緒,擁抱幸福真
理,實(shí)現(xiàn)自我成長。
但是,社會(huì)對(duì)于積極心態(tài)的推崇,讓普通人(②),總是在兩種矛盾的
情緒中搖擺。一方面,我們需要在幸福真理的轟炸中,努力地?zé)o視或者
粉碎自己的負(fù)面情緒,通過不斷的心理暗示,讓幸福充滿整個(gè)身體,營
造出一種干勁滿滿的幻境。另一方面,作為激勵(lì)我們的榜樣,那些成功
人士擁有完美無缺的內(nèi)心,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)被負(fù)面情緒侵蝕,而我們因難
以(③),出現(xiàn)羞慚'嫉妒'自卑的心態(tài)。束縛身心,滿足他人,這種“心
態(tài)好”并不是真平和;真淡定也不過是精心裝扮只為呈現(xiàn)于他人眼中的淡定;自我暗
示虛造的幸福感,更不是真正的幸福。
真正的幸福唯有依靠自由、勇敢與揮灑汗水才可以獲得,那并不意味著
只有傻白甜的快樂,而應(yīng)該是百味雜陳,千姿百態(tài)。所以,別再試圖把負(fù)
面情緒看成一塊丑陋的胎記,千方百計(jì)去遮掩、去忽略,甚至感到自卑或自責(zé);不
妨將它當(dāng)成0
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2).請(qǐng)把文中畫橫線的散句改寫成整句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞
語,但不得改變?cè)狻?/p>
(3).仿照畫波浪線的句子,在文中橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。要求:結(jié)構(gòu)
相似,邏輯一致,銜接順暢。
【答案】(1)例:①風(fēng)靡一時(shí)②無所適從③望其項(xiàng)背(2)束縛身心滿
足他人的“心態(tài)好”,并不是真平和;精心裝扮呈現(xiàn)于他人眼中的淡定,
也不是真淡定;自我暗示虛造的幸福感,更不是真幸福。(3)例:不妨
將它當(dāng)成一場感冒,接受隨之而來的打噴嚏、鼻塞甚至高燒,并且相信
最終一切都會(huì)好起來。
五、閱讀下面的文字,完成下面小題
歪脖柳,是我從微山湖大堤走向微山湖的一個(gè)漁村時(shí)的驚奇發(fā)現(xiàn),逼暖
的春風(fēng),吹化了殘雪,柳枝變綠了,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,微山湖泛起了漣漪。
此時(shí),正值早春,兩來前還飄過一陣小雪,微山湖還結(jié)著薄
冰,①,但吹了一天一夜的西南風(fēng),突然像吹跑了兩三個(gè)月
的時(shí)光,一下子進(jìn)入了懶洋洋的、只想睡覺不想干活的春困季節(jié)。天氣
驟熱,人們不敢脫掉棉衣,再來場大凍,就會(huì)得感冒。
可是,②。我發(fā)現(xiàn)了一棵從路邊伸向微山湖的歪脖子老柳樹,
柳樹上,有隱約的生機(jī)萌發(fā),如一團(tuán)幻覺的輕煙。近前撫弄,手里竟是
轉(zhuǎn)青的枝條,枝條上鉆出綠豆大小的嫩芽,這春的蘇醒,逗引出我少年
時(shí)的癡想……此刻,雖然還是寒天冰地,但在柳樹枝頭露出的淡淡如煙
的青色,讓人喜悅。我想等到桃杏剛剛紅了枝條,楊柳那悠蕩的長絲上
就很輕快地吐出了一點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃,繼而,一片片、一團(tuán)團(tuán)化作滿空飛
絮,③,撲打著湖水,且不說編柳帽、吹柳笛的無限樂趣,
單就這“三月雪”,就足以陶醉,牽動(dòng)人滿懷思緒……
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)
容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過8個(gè)字。
(2).將畫波浪線的散句改寫成整句,要運(yùn)用排比修辭的手法??梢赃m
當(dāng)增刪詞語,但不得改變?cè)狻?/p>
【答案】(1)①本應(yīng)是春寒料峭②春天畢竟來了③鋪滿了微山湖(2)
溫暖的春風(fēng),吹化了殘雪,吹綠了柳枝,吹藍(lán)了天空,吹得微山湖水泛
起了笑窩。
六'閱讀下面的文字,完成小題。
盡管洞內(nèi)洞外一點(diǎn)聲音都沒有,但是看到那些大大小小的雕塑,特別是
看到墻上的壁畫:(甲)人物是那樣繁多,場面是那樣富麗,顏色是那樣鮮艷,
技巧是那樣純熟,我們內(nèi)心里就不禁感到熱鬧起來。我們仿佛親眼看到釋迦牟尼
從兜率天上騎著六牙白象下降人寰,九龍吐水為他洗浴,一下生就走了
七步,口中大聲宣稱:“天上天下,唯我獨(dú)尊?!薄疚覀兎路鹂吹剿x
書、習(xí)藝,他力大無窮,竟把一只大象拋上天空,墜下時(shí)把土地砸了一
個(gè)大坑。我們仿佛看到他射箭,連穿七個(gè)箭靶。我們仿佛看到他修苦行,
不吃東西,修了六年,(乙)把眼睛修得深如古井。(丙)我們又仿佛看到他
幡然改變主意,毅然放棄了苦行,吃了農(nóng)女獻(xiàn)上的粥,又恢復(fù)了精力,走
向菩提樹下,同惡魔波旬搏斗,終于成了佛。】成佛后到處游行,歸示,
度子,年屆八旬,在雙林涅槃。使我們最感興趣、給我們印象最深的是
那許許多多的涅槃的畫。釋迦牟尼已經(jīng)逝世,閉著眼睛,右脅向下躺在
那里。他身后站著許多和尚和俗人。前排的人已經(jīng)得了道,對(duì)生死漠然
置之,臉上毫無表情。后排的人,不管是國王、各族人民,還是和尚、
尼姑,(T)因?yàn)榈佬胁桓撸瑝m欲未去,參不透生死之道,都嚎啕大哭,有的捶胸,
有的打頭,有的擊掌,有的頓足,有的撕發(fā),有的裂衣,有的甚至昏倒在地。(戊)
我們真仿佛聽到哭聲震天,看到淚水流地,內(nèi)心里不禁感到震動(dòng)。最有趣的是外道
六師,他們看到主要敵手已死,高興得彈琴、奏樂、手舞、足蹈。在盈尺或盈丈
的墻壁上,宛然一幅人生哀樂圖。這樣的宗教畫,實(shí)際上是人世社會(huì)的
真實(shí)描繪。把千載前的社會(huì)現(xiàn)實(shí),栩栩如生地搬到我們今天的眼前來。
(1).對(duì)語段中畫橫線的語句相關(guān)說法正確的一項(xiàng)是()
A.甲句中的幾個(gè)分句可以自由調(diào)整順序。B.乙句和戊句都使用了比喻
修辭。
C.丙句中的“幡然”可以改成“恍然”。D.丁句整句與散句相結(jié)合,
既整齊又靈動(dòng)。
(2).對(duì)文學(xué)作品來說,標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。分析文中
畫波浪線部分的頓號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。
(3).文中【】(方括號(hào))部分由主語相同的五句話并列而成,主語"我
們"出現(xiàn)五次,這樣寫有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合上下文簡要說明。
【答案】(1)D、(2)①三個(gè)頓號(hào)將“彈琴奏樂""手舞足蹈""四個(gè)動(dòng)作
分隔開來,敘述完每個(gè)動(dòng)作后進(jìn)行停頓,突出動(dòng)作之豐富,畫面感極強(qiáng),
凸顯外道六師他們看到主要敵手已死的高興心情。②三個(gè)頓號(hào),把四個(gè)
動(dòng)作語言隔成四個(gè)短句,節(jié)奏感極強(qiáng),讀起來極富音韻美,與外道六師
看到主要敵手已死的愉悅得意之情形相諧。(3)①反映了我們觀看時(shí)十
分投入、專注。②通過寫"我們"強(qiáng)烈的內(nèi)心感受來表現(xiàn)生動(dòng)逼真的洞內(nèi)
壁畫給觀賞者帶來的沖擊力。③句式整齊,構(gòu)成排比,有助于增強(qiáng)語言
的表現(xiàn)力和感染力。
七、閱讀下面的文字,完成下面小題。
隨著神舟十五號(hào)載人航天飛船發(fā)射升空,空間站建造階段全面收官,中
國航天空間站時(shí)代大幕已經(jīng)拉開。筑夢(mèng)一一逐夢(mèng)一一圓夢(mèng),正是中國航
天人日復(fù)一日的專注、①的耕耘、永不言敗的堅(jiān)韌,才成
就如今的圓夢(mèng)時(shí)分。中國航天人從無到有,像在荒漠種葡萄一樣,在宇宙中“開
墾”出了一塊屬于中國的“綠洲”。我們從在宇宙上書寫“到此一游”的“觀
光者”,成為在太空有房的宇宙“常住民”。
如果將空間站建造歷程比作是自信自立自強(qiáng)的旋律,那么航天
員②,恰似在太空中引吭高歌,代表著無數(shù)航天人邁向星
辰大海征途的志氣骨氣底氣??臻g站如約搭建,如期而至的夢(mèng)想,讓中國載人
航天30年發(fā)展的厚重沉淀與強(qiáng)大實(shí)力展示了出來,新時(shí)代中國航天發(fā)展跑出了加速
度,激勵(lì)著新征程上的奮斗情懷去創(chuàng)造新的偉業(yè)。
神舟十五號(hào)任務(wù)是一次③的任務(wù),它是中國空間站建造階
段的最后一棒,更是空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第一棒。我們有足夠的信
心和理由堅(jiān)信,在浩瀚的太空,必將留下更多、更遠(yuǎn)的中國人探索、利
用太空的光輝足跡。
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2).請(qǐng)從修辭手法的角度分析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。
(3).請(qǐng)將文中畫波浪線的散句改成整句。可以改變語序、少量增刪詞
語,但不得改變?cè)狻?/p>
【答案】(1)①夜以繼日(廢寢忘食,通宵達(dá)旦,不舍晝夜,不辭辛苦,
連朝接夕等)②一飛沖天、展翅高飛③承前啟后(2)①運(yùn)用比喻的修辭
手法,將在宇宙中建立空間站比喻成在荒漠中種葡萄、開墾綠洲,形象
生動(dòng)地表達(dá)了中國航天人逐夢(mèng)之旅對(duì)于中國的劃時(shí)代意義。②運(yùn)用對(duì)比
的修辭手法,將"無"與"有二"荒漠"與"綠洲"進(jìn)行對(duì)比,鮮明有力地突顯
了中國航天人建立空間站是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉。(3)空間站如約搭建,夢(mèng)
想如期而至,展示了中國載人航天30年發(fā)展的厚重沉淀與強(qiáng)大實(shí)力,跑
出了新時(shí)代中國航天發(fā)展的加速度,激勵(lì)著新征程上創(chuàng)造新的偉業(yè)的奮
斗情懷。
八'閱讀下面的文字,完成下面小題。
《中國奇譚》憑借精美的畫風(fēng)、有趣的故事情節(jié)和其中的中式哲學(xué),實(shí)
現(xiàn)熱度與口碑雙豐收,成為2023年開年名副其實(shí)的爆款國漫。究其原因,
是因?yàn)椤吨袊孀T》不僅在述往思來中開發(fā)了國產(chǎn)動(dòng)畫片創(chuàng)作和傳播的新路徑,而且
演繹了一個(gè)個(gè)極具中式想象力和審美魅力的“奇譚”故事。
由八個(gè)植根于中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)立故事組成的《中國奇譚》,秉承“不
模仿別人,不重復(fù)自己”的創(chuàng)作理念,用現(xiàn)代觀念和技術(shù)手段呈現(xiàn)中國
美學(xué)、講好中國故事。《中國奇譚》將不同主旨的動(dòng)畫融通起來,承載著中華民
族的文化與哲學(xué),散發(fā)出中華文化藝術(shù)魅力歷久彌新的特點(diǎn)。《小妖怪的夏天》
聚焦“善與惡”,《鵝鵝鵝》關(guān)注“虛與實(shí)”,《林林》則講述“人與
自然”……從鄉(xiāng)土眷戀到科技幻想,這些動(dòng)畫的主題,無不與中國傳統(tǒng)
哲學(xué)思想息息相關(guān),體現(xiàn)出中國人對(duì)生命的深刻反思,對(duì)生活的深層探
索。
(1).文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)修改??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞
語,但不得改變?cè)狻?/p>
(2).文中畫波浪線處是個(gè)散句,請(qǐng)改成整句??梢愿淖冋Z序、少量增
刪詞語,但不得改變?cè)狻?/p>
【答案】(1)究其原因,是《中國奇譚》不僅敘述了一個(gè)極具中式想象
力和審美魅力的“奇譚”故事,更在述往思來中開拓了國產(chǎn)動(dòng)畫片創(chuàng)作
和傳播的新路徑。(2)、《中國奇譚》承載著中國民族文化與哲學(xué),融
通起不同主旨的動(dòng)畫,散發(fā)出中華文化藝術(shù)魅力歷久彌新的特點(diǎn)。
九'閱讀下面的文字,完成試題。
以身許國是一種獻(xiàn)身民族的舍我大義。著名詩人艾青在詩作中這樣感慨:
我們的祖先,他們用血肉之軀“為保衛(wèi)土地,從不曾屈辱過一次”。因
為這種“不屈辱”的許國精神,在民族危難時(shí),自有'捐軀赴國難,視死忽如
歸’的舍生取義者;在民族受凌時(shí),自有'茍利國家生死以,豈因禍福避趨之'的大
義凜然者;在實(shí)現(xiàn)民族理想時(shí),自有‘砍頭不要緊,只要主義真’的堅(jiān)定革命者。
回望民族獨(dú)立、人民解放的征程,28年的浴血奮戰(zhàn)、①,無數(shù)英
烈用“我以我血薦軒轅”的壯烈②。愛國以鮮血書寫、報(bào)國用生
命相許,何等的壯懷激烈。
以身許國是一種奉獻(xiàn)無悔的大我情懷。共和國的錦繡河山,需要無數(shù)兒
女③地守以堅(jiān)韌、付以辛勞、獻(xiàn)以智慧。舍小我、謀大我者必以
天下為己任,憂患著大我的憂患、快樂著大我的快樂、憧憬和幸福。王繼才
在孤島中堅(jiān)守30余年,用自己的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn),換來千家萬戶的平安;鐘
揚(yáng)在青藏高原跋涉16個(gè)春秋,用自己的艱辛和智慧,留下創(chuàng)造美好未來
的4000萬顆種子……正是這樣奉獻(xiàn)小我、成就大我的許國者,撐起了國
家富強(qiáng)、人民幸福的脊梁。
(1).請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2).請(qǐng)將文中畫波浪線的散句部分改成整句??梢愿淖冋Z、少量增刪
詞語,但不得改變?cè)狻?/p>
(3).文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其
表達(dá)效果。
【答案】(1
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