湖南省岳陽市語文初三上學期模擬試卷及答案指導

湖南省岳陽市語文初三上學期模擬試卷及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點字的讀音完全正確的一項是：A.驀然(mò)靜謐(bì)玷污(zhān)B.愜意(qiè)倔強(jué)狹隘(yì)C.貯蓄(chǔ)澄清(dèng)憔悴(cuì)D.蜷伏(quán)滑稽(jī)蔭蔽(yìn)【答案】D【解析】本題考查漢字拼音的基本知識。A項中的“靜謐”應讀作“mì”，“玷污”應讀作“diàn”；B項中的“狹隘”應讀作“ài”；C項中的“貯蓄”應讀作“zhù”，“澄清”應讀作“chéng”。只有D選項所有字的讀音都是正確的。2、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，湖面上波光鱗鱗，好一幅美麗的畫卷。B.春天到了，校園里桃樹開滿了花，粉嫩嫩的一片，煞是好看。C.他小心翼翼地把那封信拆開，生怕弄破了，里面裝著對他來說極為重要的東西。D.為了實現(xiàn)心中的夢想，他夜以繼日地工作，廢寢忘食，終于取得了驕人的成績?！敬鸢浮緾【解析】本題考查現(xiàn)代漢語中常見的錯別字。A項中的“波光鱗鱗”應為“波光粼粼”；B項中的“粉嫩嫩的一片”雖然口語化表達，但在正式書寫中應改為“一片粉嫩”更符合規(guī)范；D項沒有明顯的錯別字問題，但C項句子本身沒有任何錯誤，并且最為規(guī)范準確。3、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.玷污（diànwū）B.氛圍（fēnwéi）C.憔悴（qiáocuì）D.狹隘（xiáài）答案：C解析：A項“玷污”中的“玷”應讀為“diàn”，但“污”應讀為“wū”，注音正確；B項“氛圍”中的“氛”應讀為“fēn”，但“圍”應讀為“wéi”，注音正確；C項“憔悴”中的“憔”應讀為“qiáo”，“悴”應讀為“cuì”，注音完全正確；D項“狹隘”中的“狹”應讀為“xiá”，但“隘”應讀為“ài”，注音正確。因此，只有C項的注音完全正確。4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使同學們的團隊協(xié)作能力得到了很大的提高。B.老師耐心地講解，終于使這個問題得到了解決。C.我們應該養(yǎng)成愛讀書、愛寫字的好習慣。D.這本書的內容豐富多彩，對于中學生來說，非常感興趣。答案：C解析：A項中，“通過這次活動”和“使同學們的團隊協(xié)作能力得到了很大的提高”兩個句子成分殘缺，缺少主語，應改為“這次活動使同學們的團隊協(xié)作能力得到了很大的提高”；B項中，“終于使這個問題得到了解決”語序不當，應改為“終于使這個問題得到了解決”；C項句子結構完整，表達清晰，沒有語病；D項中，“非常感興趣”的主語不明確，應改為“中學生對此非常感興趣”。因此，只有C項沒有語病。5、下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。B.美麗的西雙版納，茂密的熱帶雨林、珍稀的動植物、別具一格的傣家竹樓，真是美不勝收。C.小明同學最近的學習狀態(tài)不好，班主任找他談心，真是苦口婆心，使他深受感動。D.走進科技館，各種神奇的科技產品琳瑯滿目，令同學們目不暇接。答案：B解析：本題考察的是成語的恰當使用。A項“尋章摘句”指搜尋、摘取文章的片段詞句，指讀書局限于文字的推求，而忽略對內容的理解，與語境相符，使用正確。B項“美不勝收”形容景色、藝術品等十分美麗，讓人看不過來，不能用來形容“西雙版納”這一地方，因為“美不勝收”通常用于描述具體的美景或藝術品，而非一個地域，使用錯誤。C項“苦口婆心”形容懇切耐心地再三規(guī)勸，與語境相符，使用正確。D項“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品），與語境相符，使用正確。6、下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止疫情不再反彈，政府采取了嚴格的防控措施。B.通過這次社會實踐活動，使同學們增長了見識，開闊了眼界。C.能否堅持體育鍛煉，是同學們能否提高身體素質的關鍵。D.春天的蘭州是一個風景優(yōu)美的季節(jié)。答案：C解析：本題考察的是病句的辨析與修改。A項，否定不當，“防止”與“不再”連用導致句意與事實相悖，應刪去“不再”，錯誤。B項，成分殘缺，濫用介詞造成主語缺失，應刪去“通過”或“使”，錯誤。C項，表述正確，無語病，正確。D項，搭配不當，“蘭州”是地名，與“季節(jié)”不搭配，應改為“蘭州的春天是一個風景優(yōu)美的季節(jié)”，錯誤。7、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是：A.他博覽群書，學富五車，堪稱學界泰斗。B.這篇文章內容空洞，言之無物，讀起來味同嚼蠟。C.他雖然年逾古稀，但依然精神矍鑠，步履矯健。D.在這次比賽中，他表現(xiàn)出色，獨占鰲頭，贏得了大家的贊譽。答案：D解析：A項中的“學富五車”形容讀書多，學識淵博，使用正確。B項中的“味同嚼蠟”形容文章或言語枯燥無味，使用正確。C項中的“精神矍鑠”形容老人精神好，有活力，使用正確。D項中的“獨占鰲頭”原指科舉時代考試中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名。但在句子中，描述的是在比賽中表現(xiàn)出色，用“獨占鰲頭”略顯夸張，不夠貼切，應改為“脫穎而出”更為合適。因此，D項使用不正確。本題考查學生對成語的理解和運用能力，需要學生在平時的學習中積累成語，并注意成語在具體語境中的恰當使用。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成題目。標題：書香伴我成長在人生的旅途中，我始終與書為伴。從牙牙學語時母親手中的童話書，到如今書架上那一排排厚重的名著，書籍如同一位智慧而慈愛的導師，引領我走過一段又一段成長的道路。小時候，我對書的世界充滿了好奇。每當夜幕降臨，我便依偎在母親的懷里，聽她講述那些神奇而美麗的故事?！栋餐缴挕分械某笮▲?，《格林童話》里的白雪公主，這些角色以他們各自的遭遇和命運，教會了我善良、勇敢與堅持。那時的我，雖然還不能完全理解書中的深意，但那份對美好事物的向往和對知識的渴望，卻像一顆種子，悄悄地在我的心田生根發(fā)芽。隨著年齡的增長，我開始獨立閱讀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，這些書籍滿足了我對未知世界的好奇與探索。我驚嘆于宇宙的浩瀚無垠，感嘆于生命的奧秘無窮，更對人類的智慧與創(chuàng)造力充滿了敬佩。這些書籍不僅拓寬了我的視野，也讓我學會了思考，學會了用科學的眼光去看待這個世界。進入初中后，我的閱讀范圍更加廣泛。我開始接觸文學名著，如《紅樓夢》的家族興衰，《西游記》的奇幻旅程，《水滸傳》的英雄豪情，《三國演義》的智慧較量。這些作品以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵，深深地震撼了我。我從中感受到了人性的光輝與陰暗，體會到了社會的復雜與多變，更領悟到了人生的哲理與智慧。這些名著如同一盞盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長的道路上不再迷茫。如今，我已經是一名初三的學生了。面對即將到來的中考和未來的挑戰(zhàn)，我更加珍惜與書相伴的時光。書籍不僅是我獲取知識的源泉，更是我心靈的慰藉和精神的寄托。每當我遇到困難和挫折時，我都會翻開一本書，讓書中的文字來撫慰我的心靈，激勵我勇往直前。題目：1、文章開頭部分提到了作者從小到大的閱讀經歷，請簡要概括作者在不同階段的閱讀特點和收獲。答案：作者在童年時期主要通過母親的講述接觸童話，培養(yǎng)了善良、勇敢與堅持的品質；青少年時期獨立閱讀科普書籍，拓寬了視野并學會了思考；進入初中后，開始閱讀文學名著，感受人性的光輝與陰暗，領悟人生的哲理與智慧。2、作者為什么說“書籍如同一盞盞明燈，照亮了我前行的道路”？答案：作者認為書籍如同一盞盞明燈，是因為它們不僅提供了豐富的知識和信息，幫助作者認識世界、理解人生，更重要的是，它們傳遞了智慧、勇氣和希望，激勵作者在成長的道路上勇往直前，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅定信念、保持方向。3、結合文章內容和自身經歷，談談閱讀對你成長的影響。答案示例：閱讀對我成長的影響是深遠的。它像一扇窗，讓我看到了更廣闊的世界和更豐富的人生。通過閱讀，我不僅學到了許多知識，還學會了如何思考、如何表達、如何與人交往。更重要的是，閱讀讓我懂得了許多人生的道理和哲理，讓我明白了什么是真善美、什么是假惡丑。這些經歷不僅豐富了我的內心世界，也塑造了我的性格和價值觀。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)與書為伴，讓閱讀成為我人生旅途中不可或缺的一部分。第二題閱讀下面的文章，完成后面的問題。文章標題：歲月靜好，書香滿溢在歲月的長河中，有一種靜謐的力量，悄然滋養(yǎng)著我們的心靈，那就是書香。書籍，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，又如同一汪清泉，滋潤我們干涸的心田。記得小時候，家中書架上那一排排整齊的書籍，總是吸引著我的目光。每當夜幕降臨，我便捧起一本書，沉浸在文字的世界里。那時的我，雖不懂書中深奧的道理，但那些生動的故事、優(yōu)美的文字，卻在我心中留下了深深的印記。隨著年齡的增長，我漸漸明白，書籍不僅僅是知識的載體，更是智慧的源泉。在書的世界里，我結識了古今中外的智者，聆聽了他們的教誨，感受了他們的思想。書籍，讓我看到了更廣闊的世界，也讓我更加深刻地理解了人生的意義。在忙碌的生活中，書籍是我最好的伴侶。無論是工作之余，還是閑暇時光，翻開一本書，便能讓心靈得到片刻的寧靜。書中的文字，如同一股清流，洗滌著我內心的塵埃，讓我在喧囂的世界中，找到一片寧靜的港灣。書香，不僅滋養(yǎng)了我的心靈，也影響了我的人生。它讓我學會了思考，學會了寬容，學會了感恩。在書香的熏陶下，我逐漸成長為一個內心豐富、思想深邃的人。歲月靜好，書香滿溢。愿我們都能在書的世界里，找到心靈的歸宿，感受生活的美好。問題：1、文章主要講述了什么內容？答案：文章主要講述了作者從小到大與書籍相伴的經歷，以及書籍對作者心靈的滋養(yǎng)和人生的積極影響。2、文章中提到“書籍，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路”，這句話運用了什么修辭手法？并簡要說明其作用。答案：這句話運用了比喻的修辭手法。將書籍比作明燈，生動形象地說明了書籍能夠指引我們前進，給予我們智慧和光明的作用。3、根據(jù)文章內容，你認為作者對書籍的態(tài)度是怎樣的？答案：作者對書籍的態(tài)度是熱愛和推崇的。從文章中可以看出，作者從小便喜歡讀書，認為書籍是知識的載體、智慧的源泉，并且在生活中書籍成為了他最好的伴侶，對他的心靈和人生都產生了積極的影響。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩文，完成1-3題?！炯住看和ㄌ疲┒鸥粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這首詩表達了詩人身處戰(zhàn)亂時期對國家命運的憂慮及個人對家人的深切思念之情。請根據(jù)詩歌內容回答下列問題。1、請解釋“國破山河在，城春草木深”這兩句詩的意思，并簡要說明它在整首詩中的作用。答案:這兩句詩描繪了雖然國家遭受戰(zhàn)爭破壞，但山河依舊存在，春天來臨時城市里的草木依然茂盛的景象。它在詩中起到了對比的作用，通過自然界的恒常與人類社會動蕩不安的對比，突顯了戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難以及詩人內心的悲痛。2、“烽火連三月，家書抵萬金?！边@里的“烽火”指的是什么？為什么說“家書抵萬金”？答案:“烽火”在這里象征著持續(xù)不斷的戰(zhàn)事?！凹視秩f金”則表達了家書在戰(zhàn)亂時期對于遠離家鄉(xiāng)的人來說極其珍貴，因為信件能夠傳遞平安的消息，其價值難以估量，甚至比萬金還要寶貴，反映了戰(zhàn)爭期間人們對家人平安的渴望。3、結合全文，請分析最后一句“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的表達效果及其所蘊含的情感。答案:最后一句通過對詩人自己因憂愁而不斷抓撓頭發(fā)至使頭發(fā)變稀疏的形象描寫，生動地表現(xiàn)了他內心的焦慮與痛苦。這里既有對國家未來的擔憂，也有對個人命運的無奈，表達了作者深深的憂國憂民之情。第二題閱讀下面的古詩文，完成后面的問題?！堵毅憽穭⒂礤a山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?、解釋下列句子中加點的詞語。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上階綠，草色入簾青。答案：（1）斯：這；馨：香氣，這里指品德高尚。（2）痕：痕跡；青：青色。2、下列對文章內容的理解，正確的一項是（）。A.作者認為陋室之所以不陋，是因為它地處幽靜的山林之中。B.文章通過對比手法，突出了陋室環(huán)境的簡陋。C.作者通過描寫陋室的環(huán)境和交往的人物，表現(xiàn)了自己高潔的品格。D.文章主要表達了對諸葛廬和子云亭的贊美之情。答案：C.作者通過描寫陋室的環(huán)境和交往的人物，表現(xiàn)了自己高潔的品格。3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）孔子云：何陋之有？答案：（1）沒有絲竹樂器的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。（2）孔子說：有什么簡陋的呢？四、名著閱讀（9分）閱讀以下《水滸傳》選段，完成后面的小題。選段內容：宋江、吳用、李逵三人到忠義堂上，啟請軍師吳學究來坐地。吳用道：“山寨頭領哥哥許多，似此小可之事，何須再議。只哥哥傳下將令，便教收拾進發(fā)?！彼谓溃骸败妿熝灾畼O當。目今山寨錢糧缺少，朝廷又不來招安，不是長久之計。我等兄弟眾已商議定了，今欲如此如此，望軍師不違則個?！眳怯寐犃?，便道：“既然如此，只依兄長之言，差人星夜前往東京采買上好的紙馬，并扎燈籠、旗幡、祭物，并打十數(shù)面大旗，每面用一匹緞匹，上寫‘替天行道’四字。分付已定，眾頭領各各準備破敵?！彼谓溃骸扒胺矂⑻扑腿?，只一擔金珠寶貝，未見誠意。如今教軍師親往陳太尉處，重賂于他，必然成事?！眳怯玫溃骸靶珠L差遣，誰敢不從。只不知軍師幾時起身？”宋江道：“事不宜遲，只今夜便收拾動身?！眳怯玫溃骸爸唤穹M表，不識如何?！彼谓溃骸爸怀躺裥刑４髯陔S即進發(fā)。假托風火家書，緊急軍情，星夜上京師。并人伴送十數(shù)個人，于路上護持軍師。他若親自帶人來時，不須驚動太尉，直去城中安歇。等軍師回話，卻再理會?！眳怯梅指兑蚜?，眾頭領各各遵依。小題：1.選段中宋江提到的“前番遣劉唐送去書信”是指哪件事？答案：宋江提到的“前番遣劉唐送去書信”是指梁山好漢之前曾派遣劉唐前往東京（汴梁）給當朝太尉晁蓋（此處應為筆誤，應為高俅）送金珠寶貝和書信，試圖通過賄賂以求招安，但未能成功。2.宋江為何要派吳用親自前往東京，并安排戴宗緊急送信？答案：宋江派吳用親自前往東京，是因為前次通過劉唐送去的金珠寶貝和書信未能打動朝廷，招安未果。此次宋江決定加大賄賂力度，并派遣智謀過人的吳用親自前往，以增加成功的可能性。同時，安排戴宗緊急送信是為了確保吳用能夠迅速到達東京，不耽誤時機。3.選段中提到的“替天行道”大旗，在《水滸傳》中象征著什么？答案：“替天行道”大旗在《水滸傳》中象征著梁山好漢們反抗壓迫、替民除害、行俠仗義、順應天意的正義行動。這面大旗成為了梁山聚義廳（后改為忠義堂）的標志性物品，也是梁山好漢們共同信仰和追求的象征。它反映了梁山好漢們對于社會不公和腐敗現(xiàn)象的強烈不滿，以及他們希望通過自己的努力改變現(xiàn)狀、實現(xiàn)社會正義的決心和勇氣。五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：近年來，隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活。從智能家居到自動駕駛，從語音助手到機器翻譯，人工智能正在改變我們的生活方式。材料二：然而，人工智能的快速發(fā)展也引發(fā)了一些擔憂。有人認為，人工智能可能會取代人類的工作，導致失業(yè)率上升；也有人擔心，人工智能的智能水平超過人類后，可能會對人類社會構成威脅。請結合以上材料，以“人工智能與我們的生活”為話題，寫一篇不少于600字的議論文。要求觀點明確，論據(jù)充分，結構清晰，語言流暢。寫作示例：人工智能：機遇與挑戰(zhàn)并存隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）正逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到自動駕駛，從語音助手到機器翻譯，AI的應用無疑為我們的生活帶來了極大的便利。然而，與此同時，AI的快速發(fā)展也引發(fā)了一系列擔憂。面對這一新興技術，我們該如何看待其帶來的機遇與挑戰(zhàn)？首先，人工智能為我們的生活帶來