生物的生殖和發(fā)育-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)（解析版）

生物的生殖和發(fā)育

習(xí)題訓(xùn)練

一'選擇題

1.試管嬰兒是一種由人工從人體內(nèi)取出卵細(xì)胞與精子，在體外受精發(fā)育成胚胎后，再將胚胎移植回母體完

成受孕的技術(shù)。人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場所分別是（）

A,子宮、輸卵管B.卵巢、輸卵管

C.子宮、胎盤D.卵巢、子宮

【答案】D

【解析】卵巢是女性主要的生殖器官，具有產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的作用，精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)

結(jié)合形成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，

可見，人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場所分別是卵巢和子宮，D符合題意。

2.在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）

A.輸卵管和子宮B.輸卵管和輸精管

C.睪丸和卵巢D.附睪和精囊腺

【答案】C

【解析】睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要性器官，其功能是產(chǎn)生精子，同時(shí)也是內(nèi)分泌腺，分泌雄性激素；卵

巢是女性生殖系統(tǒng)的主要性器官，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，同時(shí)也是內(nèi)分泌腺，分泌雌性激素。

3.如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對(duì)其描述不合理的是（）

父:堡丸一?|0|

細(xì)胞分裂一胚分裂，胚痘胎

-泡分化胎兒

母：②一*卵細(xì)胞

產(chǎn)生生殖細(xì)胞④胚胎發(fā)育

A.①表示精子B.②代表子宮

C.③是受精卵D.④在輸卵管內(nèi)完成

【答案】B

【解析】A、睪丸是男性的主要性器官，能夠產(chǎn)生精子，①表示精子，A正確;

B、卵巢是女性主要的性器官，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，②代表卵巢，B錯(cuò)誤；

C、卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵，③是受精卵，C正確；

D、卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精，受精過程是在輸卵管內(nèi)完成的，④在輸卵管內(nèi)完成，

D正確。

4.作為生物圈中的一員，人類通過有性生殖繁衍后代。人體各生殖器官與其功能是相適應(yīng)的，下列選項(xiàng)正

確的是（）

A.卵巢——胚胎和胎兒的發(fā)育場所

B.子宮——受精的場所

C.輸卵管——產(chǎn)生并輸送卵細(xì)胞

D.睪丸一產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

【答案】D

【解析】A.卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內(nèi)，左右各一個(gè)，能產(chǎn)生卵細(xì)胞（屬于生殖

細(xì)胞）并分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒的發(fā)育場所，A不符合題意。

B.含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵

細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，可見輸卵管是受精的場所，B不符合題意。

C.結(jié)合分析可知，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，輸卵管輸送卵細(xì)胞，C不符合題意。

D.睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，D符合題意。

5.圖示為胎兒在母體內(nèi)的情況，據(jù)圖分析以下說法正確的是（）

A.胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)②

B.標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)摘除后，會(huì)影響母親的第二性征

C.③所示結(jié)構(gòu)是女性的主要生殖器官

D.①所示結(jié)構(gòu)內(nèi)有豐富的血管

【答案】D

【解析】A、胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)①胎盤，不是②臍帶，A不正確；

B、標(biāo)號(hào)③子宮所示結(jié)構(gòu)摘除后，不會(huì)影響母親的第二性征，第二性征與卵巢有關(guān)，B不正確;

C、③所示結(jié)構(gòu)是子宮，而女性的主要生殖器官卵巢，C不正確；

D、①所示結(jié)構(gòu)胎盤內(nèi)有豐富的血管，D正確.

6.下圖是人的生殖發(fā)育過程簡圖，其中敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

2

睪丸①〕I--1④

K1---一A③蘆一胚胎——司臺(tái)兒....A青少年x

②一卵細(xì)胞J1--1

A.①表示精子，屬于生殖細(xì)胞B.②還可以分泌雌性激素

C.③表示受精卵，在子宮內(nèi)形成D.④表示細(xì)胞的分裂和分化

【答案】B

【解析】題圖分析：題圖是人的生殖發(fā)育過程簡圖，①精子、②卵巢、③受精卵、④細(xì)胞分裂分化。

A、睪丸能產(chǎn)生生殖細(xì)胞①精子。A不符合題意；

B、②卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。B不符合題意；

C、①精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合，形成③受精卵。C符合題意；

D、③受精卵經(jīng)過④細(xì)胞的分裂和分化，形成胚胎。D不符合題意。

7.為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國將逐步實(shí)施三孩生育政策，下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說法中錯(cuò)誤的是（）

A.胚泡植入子宮內(nèi)膜的過程叫懷孕

B.新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵

C.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于母體

D.成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出

【答案】C

【解析】A、受精卵在輸卵管內(nèi)形成，受精卵開始分裂，最后形成胚泡植入子宮內(nèi)膜的過程叫懷孕，A正確。

B、新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵，B正確。

C、胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃，C錯(cuò)誤。

D、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出，D正確。

8.水稻通過種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于（）。

A.組織培養(yǎng)B.無性生殖C.無土栽培D.有性生殖

【答案】D

【解析】水稻開花后，必須傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子，種子的形成經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程,

利用種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于有性生殖。D正確。

9.無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（）

A,產(chǎn)生后代經(jīng)歷時(shí)間的長短B.產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良

C.能否形成種子D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

【答案】D

【解析】無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞

進(jìn)行的繁殖就是無性生殖.而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵

細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.可見無性生殖與有性生殖的本質(zhì)

區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

10.在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（）

A.讓根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街l上去

B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

C.保持接穗與砧木■般粗，利于觀賞

D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

【答案】D

【解析】嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)

合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，

易于成活.

11.據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，正確的是（）

①②③

A.①嫁接，后代有雙親的遺傳特性

B.①②③都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程

C.①中接穗成活的關(guān)鍵在于和砧木的形成層緊密結(jié)合

D.③的這種生殖方式可以培育無毒植株，并且繁殖速度快

【答案】C

【解析】A①是嫁接，屬于無性生殖，后代具有親本接穗的遺傳特性，不符合題意；

B、①②生殖過程無精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程，由母體產(chǎn)生新個(gè)體，所以，①②是無性生殖，③是由種

4

子繁育新個(gè)體，種子中的胚是由受精卵發(fā)育形成，③的生殖方式是有性生殖，不符合題意；

C、①嫁接中接穗成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，符合題意；

D、②是組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，同時(shí)，該

技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，培育脫毒苗，不符合題意。

12.椿象俗稱“臭大姐”，為常見果園害蟲，其生命周期如圖所示、下列敘述不正確的是（）

A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

B.幼蟲期和成蟲期對(duì)果樹均有危害

C.發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育

D.幼蟲到成蟲的過程中有蛻皮現(xiàn)象

【答案】C

【解析】A、有性生殖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，A正確；

B、幼蟲期通過取食植物的葉子、花和果實(shí)來危害果樹；而成蟲期則可能通過取食植物的汁液或破壞果實(shí)的

外觀和品質(zhì)來造成危害，B正確；

C、幼蟲經(jīng)過幾次脫皮后直接發(fā)育成成蟲，沒有蛹時(shí)期，椿象的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)昆蟲需要更大的空間來生長和發(fā)育時(shí)，它們會(huì)通過蛻皮來擺脫舊的表皮，從而獲得更大的生長空間,

在椿象的情況下，幼蟲會(huì)經(jīng)歷幾次蛻皮才能發(fā)育成成蟲，D正確；

13.如圖是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，d為受精卵，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）

A.果蠅發(fā)育過程中不食不動(dòng)的時(shí)期為b

B.菜粉蝶對(duì)農(nóng)作物造成危害的時(shí)期為a

C.蝗蟲的發(fā)育過程為d-a-c,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.七星瓢蟲的發(fā)育過程中，a、c兩個(gè)時(shí)期差別不明顯

【答案】D

【解析】A、果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過d受精卵-a幼蟲-b蛹-C成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，蛹期不食不

動(dòng)，C不符合題意；

B、菜粉蝶的發(fā)育過程與果蠅相似，經(jīng)過d受精卵-a幼蟲-b蛹-C成蟲四個(gè)時(shí)期，菜粉蝶a幼蟲期主要以

農(nóng)作物的葉為食，對(duì)農(nóng)作物造成危害，B不符合題意；

C、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過d受精卵一a幼蟲-C成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

D、七星瓢蟲的發(fā)育過程經(jīng)過d受精卵一a幼蟲-b蛹-c成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，a幼蟲與c成蟲

在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差別很大，D符合題意；

14.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，母送的是（）

A.青蛙通過抱對(duì)完成交配和體內(nèi)受精

B.“毛毛蟲”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲期

C.延長蠶的幼蟲期可以提高蠶絲產(chǎn)量

D.蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)

【答案】A

【解析】A、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，青蛙通過抱對(duì)完成體外受精，符合題意；

B、蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，毛毛蟲處于蝴蝶的幼蟲期，不符合題意；

C、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，是完全變態(tài)發(fā)育。由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉,

每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期，有助于提高蠶絲的產(chǎn)

量，不符合題意；

D、蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆蟲一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相

似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，不符合題意。

15.如圖是蝗蟲、家蠶、青蛙的發(fā)育示意圖，下列分析正確的是（）

A.青蛙的幼體用肺和皮膚呼吸

B.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一幼蛙一成蛙三個(gè)過程

C.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

6

D.在蝗蟲的發(fā)育過程中，若蟲對(duì)農(nóng)作物的危害最大

【答案】C

【解析】A、青蛙的幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A不符合題意；

B、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育，B不符合題意；

C、家蠶經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯，該發(fā)育方式屬于

完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意；

D、在蝗蟲的發(fā)育過程中，蝗蟲的幼蟲和成蟲主要吃禾本科植物的葉，蝗蟲的成蟲食量大，群集遷飛，

對(duì)農(nóng)作物的危害最大，D不符合題意；

16.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，每年的春末夏初是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候（）

A.蝌蚪在發(fā)育過程中先長前肢再長后肢

B.雄蛙鳴叫求偶，雌蛙將大量的受精卵產(chǎn)入水中

C.受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育

D.幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育

【答案】C

【解析】A、蝌蚪在發(fā)育過程中先長后肢再長前肢，錯(cuò)誤，不符合題意；

B、在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精

卵，錯(cuò)誤，不符合題意；

C、受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育，正確，符合題意；

D、青蛙幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤，不符合題意。

17.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。“青草塘邊?？吹骄G色的青蛙，下列有關(guān)青蛙的敘述錯(cuò)誤是（）

A.青蛙的幼體用鯉呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

B.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

C.青蛙為了適應(yīng)環(huán)境體色變?yōu)榫G色

D.青草塘邊的青蛙綠色較多是自然選擇的結(jié)果

【答案】C

【解析】A.青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中，像一條小魚，用鰥呼吸，成體用肺呼吸，但成

體的肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸，A正確。

B.青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體

外受精，幼體在水中發(fā)育，因此青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，B正確。

CD.青蛙的體色存在著變異，與環(huán)境顏色一致的體色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通過一代代的生存環(huán)境

的選擇作用，青蛙的體色被定向地向著一個(gè)方向積累，逐漸形成了與環(huán)境顏色一致的保護(hù)色，這有利于青

蛙的捕食和避敵，是青蛙與環(huán)境之間通過長期生存斗爭形成的，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤，D正確。

18.中國首只無殼孵化小雞一“小茶缸”在央視節(jié)目亮相。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.胚胎發(fā)育過程中，卵黃和卵白越來越少

B.無殼孵化小雞由己受精的胚盤發(fā)育而來

C.只要溫度適宜，所有的雞蛋都能孵化出小雞

D.孵化出的小雞體被羽毛，能隨親鳥進(jìn)行覓食等活動(dòng)，屬于早成雛

【答案】C

【解析】A、卵黃和卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分，胚胎發(fā)育過程中，卵黃和卵白越來越少，A不符

合題意；

B、胚盤是卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)，里面含有細(xì)胞核，胚胎發(fā)育的場所，無殼孵化小雞由已受精的胚盤發(fā)育

而來，B不符合題意；

C、只有在雌鳥體內(nèi)完成受精作用的鳥卵，在溫度適宜的條件下，有可能孵化出小雞，C符合題意；

D、孵化出的小雞體被羽毛，能隨親鳥進(jìn)行覓食等活動(dòng)，屬于早成雛，D不符合題意；

19.和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（）

①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護(hù)⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生.

A.②③B.①④⑤C.①②④⑤D.①④⑤⑥

【答案】B

【解析】鳥類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，①體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育.所以鳥類的體內(nèi)受精和④卵外有卵殼

保護(hù)，以及⑤孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，提高它們后代的成活

率.

20.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

②

③

④

A.①為卵殼，主要起保護(hù)作用

B.②為胎盤，由受精卵分裂形成

8

C.③為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D.④為氣室，有利于卵的氣體交換

【答案】B

【解析】如圖所示，①是卵殼，②是胚盤，③是卵黃，④是氣室。

A、①為卵殼，主要起保護(hù)作用，正確，不符合題意;

B、②是胚盤，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場所，錯(cuò)誤，符合題意;

C、③為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，正確，不符合題意；

D、④為氣室，有利于卵的氣體交換，正確，不符合題意。

21.生活中購買的大個(gè)雞蛋中，有些屬于雙黃雞蛋（右圖）。下列說法正確的是（）

A.雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞

B.卵細(xì)胞由卵白、卵黃、胚盤組成

C.雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用

D.卵黃上的小白點(diǎn)是胎盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位

【答案】C

【解析】A、能孵化出雛雞的雞蛋一定是受精的且需要適宜的溫度，雙黃雞蛋未必能成功孵化，A不符合題

思；

B、鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的，B不符合題意；

C、雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃、減震的作用，C符合題意；

D、卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，D不符合題意。

22.如圖是某同學(xué)在觀察雞卵結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行的操作和所畫出的雞卵示意圖，下列分析不正確的是

（）

A.圖一所示，去除卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室

B.圖二所示，卵黃中央的小白點(diǎn)顏色較淺為未受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.圖三表示用解剖針戳破卵黃膜，可導(dǎo)致卵黃流出，說明卵黃膜具有保護(hù)作用

D.圖四中卵細(xì)胞是指①②⑤

【答案】D

【解析】A、圖一所示，去除雞卵鈍端的卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，不符

合題意；

B、圖二所示，卵黃中央的小白點(diǎn)為胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，未受精的胚盤顏色較淺而小，受精的胚盤色濃而

略大。圖中卵黃中央的小白點(diǎn)顏色較淺為未受精的胚盤，不符合題意；

C、卵黃膜是卵細(xì)胞最外面的膜，起保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜。因此，圖三用解剖針戳破卵黃膜，可導(dǎo)致卵

黃流出，能夠說明卵黃膜具有保護(hù)作用，不符合題意；

D、鳥卵的卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃、胚盤3三部分；圖四中的結(jié)構(gòu)①胚盤、②卵黃、⑤卵白，卵細(xì)胞不

包括卵白，符合題意。

23.如右下圖是某同學(xué)在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的過程中進(jìn)行的操作示意圖，下列分析正確的是（）

A.將鳥卵尖端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ螅吹降目涨皇菤馐?/p>

B.卵黃中央的小白點(diǎn)一定為受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.用鑲子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護(hù)作用

D.能為鳥卵發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚盤

【答案】C

【解析】A、將鳥卵鈍端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ?，看到的空腔是氣室，不符合題意；

B、鳥卵卵黃內(nèi)的小白點(diǎn)為胚盤，但是不一定是受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，不符合題意；

C、卵黃膜作用是保護(hù)卵黃，破裂后卵黃會(huì)流出，符合題意；

D、鳥卵中，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，由卵白和卵黃提供，胚盤是雛鳥發(fā)育的部位，不符合題意。

24.必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是（）

A.克隆羊“多莉”的問世

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B.試管嬰兒的誕生

C.生產(chǎn)胰島素的“工程菌”的培育

D.椒草的用葉繁殖

【答案】B

【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過

兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.

A、同一株菊花上綻放出不同的花朵，是通過嫁接的方式進(jìn)行的繁殖方式，屬于無性生殖的范疇，故不符合

題意.

B、試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合形成受精卵，受精卵在體外培養(yǎng)3?5天，形成胚胎后移植回母體

子宮，著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.所以屬于有性生殖.故符合題意.C、克隆是指生物體通過體細(xì)

胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)

由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程.故不符合題意.

D、生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育是利用的基因工程，應(yīng)屬于無性生殖的范圍，故不符合題意.

25.某興趣小組的同學(xué)選取了多種生物，并對(duì)其生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，下列有關(guān)說法正確的

是（）

①③②

圖乙

A.圖甲中的M區(qū)域可以表示變態(tài)發(fā)育，也可以表示卵生

B.圖乙所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，①實(shí)質(zhì)上是卵細(xì)胞的細(xì)胞核

C.圖丙中的a是形成受精卵的場所

D.圖丁所示的托插方式屬于無性生殖

【答案】A

【解析】A、圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過程，三者均是有性生殖，變態(tài)發(fā)育，卵生。

因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育，也可以表示卵生，A正確；

B、乙圖中④是胚盤，含細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C、圖丙中的a是子宮，是胎兒發(fā)育的主要場所，形成受精卵的場所是輸卵管，C錯(cuò)誤；

D、圖丁所示方式是嫁接，不是托插，D錯(cuò)誤。

二'讀圖理解題

26.圖一是女性排卵、受精和懷孕結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是胎兒在母體中的發(fā)育場所以及與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

(1)在女性生殖系統(tǒng)中[]是主要的性器官，它既能產(chǎn)生，又能分

泌O

(2)生命的產(chǎn)生部位是在[]中完成的。

(3)胚泡移入[]后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開始，此后這個(gè)小生命將在這溫

暖舒適的宮殿里度過將近9個(gè)月的時(shí)光。

(4)胎兒通過[②]和母體相連，并且通過[]與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(5)成熟的胎兒和胎盤從母體產(chǎn)出的過程叫做o

【答案】(1)A；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素

(2)C；輸卵管

(3)D；子宮

(4)臍帶；①；胎盤

(5)分娩

【解析】(1)[A]卵巢是女性主要的性器官，它既能產(chǎn)生卵細(xì)胞，又能分泌雌性激素。

(2)輸卵管是受精的場所，受精卵的形成是新生命的開始，因此生命的產(chǎn)生部位是在C輸卵管中完成的。

(3)胚泡移入D子宮后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開始；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，此后這個(gè)

小生命將在這溫暖舒適的宮殿里度過將近9個(gè)月的時(shí)光。

(4)胎兒通過②臍帶和母體相連，①胎盤是胎兒與母體之間物質(zhì)交換的重要器官。

(5)成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩。

27.大自然生機(jī)勃勃，生命生生不息，源自生物的生殖和發(fā)育。如圖依次為蝗蟲、菜粉蝶和青蛙的生殖與

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發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖一和圖二所示昆蟲的發(fā)育過程中，都有現(xiàn)象，這是因?yàn)橥夤趋啦荒茈S幼蟲身體的長大而

生長。

（2）圖二所示菜粉蝶的發(fā)育過程叫做發(fā)育。成語“作繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在菜粉蝶發(fā)育

過程的[]時(shí)期。菜粉蝶對(duì)蔬菜生產(chǎn)危害最大的時(shí)候是[]期。

（3）與蝗蟲和菜粉蝶相比較，圖三青蛙在受精方式上的最大不同點(diǎn)是0青蛙的發(fā)育過程中，

蝌蚪用呼吸，在水中生活；成蛙用呼吸，能夠在潮濕的陸地生活。蝌蚪和成蛙的形態(tài)

結(jié)構(gòu)和生理特征都有明顯的差異，這種發(fā)育屬于=

【答案】（1）蛻皮

（2）完全變態(tài)；③；蛹；②；幼蟲

（3）體外受精；鰥；肺；變態(tài)發(fā)育

【解析】（1）昆蟲的體表有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分散失，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官。但外骨骼不

能隨身體的生長而長大，所以昆蟲發(fā)育過程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。

故填：蛻皮。

（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很

大，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，幼蟲停止

取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，成語“作

繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在家蠶發(fā)育過程的③蛹時(shí)期。為提高繭絲產(chǎn)量，蠶農(nóng)常常給處于②是幼蟲期的

家蠶噴灑某種激素類似物，使該期延長。

故填：完全變態(tài)；③;蛹；②；幼蟲

（3）蝗蟲和家蠶都是體內(nèi)受精，而青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞

在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用

鰥呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，用肺呼吸,

皮膚輔助呼吸，在潮濕的陸地生活。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬

于變態(tài)發(fā)育。

故填：體外受精；鯉；肺；變態(tài)發(fā)育

28.植物繁殖的幾種方法如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A所示為“壓條”，即把植物枝條的一部分埋人土中，等它生根后再和母株分開，形成一個(gè)新的植物

體。此繁殖方法為(填“有性生殖”或“無性生殖”)o

(2)圖B所示的過程中，a和b結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的

(3)圖C中①是,②是，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是可以保持的優(yōu)良性狀。

(4)將一株黃色玫瑰的枝條作為接穗，紅色玫瑰作為砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開出的花的顏色

A.只有紅色B.只有黃色

C.橙色D.既有黃色又有紅色

(5)圖D表示植物的技術(shù)，利用這種技術(shù)，只需用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出

大量“試管苗”。

【答案】(1)無性生殖

(3)接穗；砧木；親本

(5)組織培養(yǎng)

【解析】(1)“壓條”，即把植物枝條的一部分埋入土中，等它生根后再和母株分開，形成一個(gè)新的植物體。

此生殖過程沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，因此稱為無性生殖。

(2)圖B所示的過程為精子和卵細(xì)胞結(jié)合的受精過程，a和b結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚，胚是

新植物提的幼體，將會(huì)發(fā)育成幼苗。

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（3）圖C表示的是無性生殖的一種技術(shù)叫做嫁接,嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，

使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)，接入的枝或芽作為接穗，被接入的植物（即下面

的植物）作為砧木。無性生殖的優(yōu)點(diǎn)：后代保持親本（母體）優(yōu)良性狀，繁殖速度快等。

（4）嫁接后的植物體，砧木部分主要負(fù)責(zé)吸收和傳輸營養(yǎng)。而接穗上有芽，芽會(huì)繼續(xù)發(fā)育成新的枝條，并

開花結(jié)果，因此開出的花的顏色應(yīng)與接穗相同，為黃色。

（5）圖D表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù)。植物的組織培養(yǎng)：是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手

段，其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等。

三'實(shí)驗(yàn)探究題

29.果蠅是遺傳學(xué)上常用的實(shí)驗(yàn)材料。將果蠅幼蟲在常溫下培養(yǎng)，發(fā)育為成蟲的果蠅有長翅和殘翅兩種翅

形，且長翅基因（A）對(duì)殘翅基因（a）為顯性。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D表示果蠅等昆蟲變態(tài)發(fā)育的不同時(shí)期。其中不完全變態(tài)發(fā)育的過程可表示

為=（用字母和箭頭表示）

（2）果蠅的長翅和殘翅，在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)o

（3）在常溫條件下培育成的某只長翅果蠅的基因組成為=

（4）現(xiàn)有一批基因組成aa的果蠅幼蟲（常溫下為殘翅），在高溫下發(fā)育成長翅果蠅成蟲。這種變異的長翅

能不能遺傳下去呢？為此，生物科技小組提出了如下實(shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)你幫他們完善：

步驟1：為確保達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可選擇作為親本交配進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（填序號(hào)）

①高溫下發(fā)育成的長翅果蠅x高溫下發(fā)育成的長翅果蠅

②高溫下發(fā)育成的長翅果蠅x常溫下發(fā)育成的殘翅果蠅

③高溫下發(fā)育成的長翅果蠅x常溫下發(fā)育成的長翅果蠅

步驟2：產(chǎn)生的子代果蠅幼蟲在常溫下培養(yǎng)，觀察果蠅成蟲的翅形。

（5）果蠅性狀的差異首先取決于基因的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，是

變異。

(6)果蠅的性別決定方式與人類相同，它的體細(xì)胞內(nèi)有3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，雌果蠅產(chǎn)生的正常

卵細(xì)胞中染色體組成為o

(7)在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲。這是長期的結(jié)果。

【答案】(1)D—A-C

(2)相對(duì)性狀

(3)Aa或AA

⑷①②

(5)不可遺傳

(6)3條常染色體+1條性染色體

(7)自然選擇

【解析】題圖分析，題圖是昆蟲變態(tài)發(fā)育過程示意圖。A成蟲、B蛹、C受精卵、D幼蟲。

(1)昆蟲的發(fā)育方式有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種方式。圖中不完全變態(tài)發(fā)育的過程可表示為D受

精卵一A幼蟲一C成蟲。故填：D—A-C。

(2)果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型這一性狀的兩種不同表現(xiàn)類型，在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀。故填：

相對(duì)性狀。