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文檔簡介
四川省榮縣2024年八下物理期末聯(lián)考模擬試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題
1.用細(xì)繩將吊燈懸掛在天花板上,如圖所示,吊燈保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是
Q
A.吊燈所受拉力與吊燈所受重力是一對(duì)平衡力
B.天花板所受拉力與吊燈所受拉力是一對(duì)平衡力
C.吊燈所受重力與細(xì)繩所受拉力是一對(duì)相互作用力
D.天花板對(duì)細(xì)繩的拉力與吊燈所受重力是一對(duì)相互作用力
2.下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是()
A.普通教室層高約為8m
B.一個(gè)蘋果的重力大約是1.5N
C.1元硬幣的質(zhì)量約為50g
D.普通人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5Pa
3.如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三
容器中液面相平,用Pa、Pb、決分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器
重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是
B.Pa=Pb=Pc,PA<PB<Pc
c.Pa=Pb=Pc,PA>PB>Pc
D.Pa<Pb<Pc?PA=PB=PC
4.如圖所示是重慶永川樂和樂都十環(huán)過山車,這種過山車回環(huán)總數(shù)達(dá)到了十個(gè)之多,總長875米,是世界上內(nèi)翻滾次
數(shù)最多的過山車,當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時(shí),關(guān)于他的動(dòng)能和重力勢(shì)能,下面說法正確的是
A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大D.動(dòng)能重力勢(shì)能都減小
5.在中學(xué)生體育活動(dòng)中,相關(guān)物理量估測(cè)符合實(shí)際情況的是()
A.體重正常男生引體向上一次做功約為1000J
B.常用的實(shí)心球的重約為20N
C.一同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為1.2xlO3Pa
D.女生跳繩的功率約為80kW
6.下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是()
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.攔河大壩做成上窄下寬
C.托里拆利實(shí)驗(yàn)D.用吸管吸飲料
7.把一個(gè)體積為lOOcnA質(zhì)量為60g的物體放入水中.物體靜止時(shí),它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為
A.IN100cm3B.0.6N60cm3
C.0.6N40cm3D.0.5N50cm3
8.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下
列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是
A.傘面被向下“吸”
B.傘上方的空氣流速大于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方
D.傘上方的空氣流速小于下方
9.兩個(gè)底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)相同的物
塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),
下列說法正確的是
A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力
B.兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等
C.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng)
D.取出兩物塊后,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
10.電影《流浪地球》中,在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài).如果空間站宇航員要在“失重”
狀態(tài)時(shí)進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是
A.舉啞鈴B.做俯臥撐
C.用彈簧拉力器健身D.用單杠做引體向上
11.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A.—個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g
B.九年級(jí)物理課本的重力約為20N
C.一般教學(xué)樓每層樓高約為3.3m
D.期末考試考場(chǎng)內(nèi)大氣壓約為2.5xi05pa
12.下列運(yùn)用物理知識(shí)解釋實(shí)例的說法中,正確的是()
A.拋出去的石頭,在下落過程中速度會(huì)越來越快,是由于石頭具有慣性
B.駕駛員開車時(shí)要系好安全帶,主要是為了減少汽車的慣性
C.火車啟動(dòng)離站的加速過程中,其慣性先變大后不變
D.用力地甩衣服,抖落上面的灰塵,是利用了慣性
二、填空題
13.如圖,艦載機(jī)飛離航母后,航母受到的浮力將()
A.浮力減小B.浮力不變
C.浮力增大D.無法判斷
理由______O
14.如圖所示,一塊均勻的厚木板長15m,重400N,對(duì)稱的擱在相距8m的A、5兩個(gè)支架上.一個(gè)體重為500N的
人,從A點(diǎn)出發(fā)向左走到離B點(diǎn)________m處時(shí),木板將開始翹動(dòng).
15.人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了曲折漫長的探索過程。古希臘學(xué)家亞里士多德根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論:
力是的原因,這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年;十七世紀(jì),伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出:運(yùn)動(dòng)物體如果
不受其它物體的作用,將會(huì)永遠(yuǎn)________運(yùn)動(dòng)下去,伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。
16.如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,其中ABC是一個(gè)(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,支點(diǎn)是點(diǎn),
ABC上有花紋,是為了(選填“增大”或“減小”)摩擦.
三、實(shí)驗(yàn)題
17.(8分)下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)按要求幫他將報(bào)告補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn):測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量油的密度
實(shí)驗(yàn)器材:天平(祛碼)、量筒、燒杯、油
實(shí)驗(yàn)原理:_________________
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)
側(cè)調(diào)節(jié).
(2)往量筒中倒入適量的油,測(cè)出油的體積,如左圖所示.
(3)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g.
(4)將量筒中的油全部倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量,如右圖所示.
m
-
二
二
=
=
=
二
=
一
=
=
三
一
=
=
=
-=£"
=
=
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中.
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:
按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
18.(8分)小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺,
細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。
(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),直到杠
桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量_____O
(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力尸i=1.5N,動(dòng)力臂
阻力尸2=1N,則阻力臂b=_____m.杠桿在生活中有很多應(yīng)用,現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),男孩不動(dòng),小女
孩乙可采取的做法是O
(3)丙同學(xué)通對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動(dòng)力義支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力義支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,與小
組同學(xué)交流后,乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他借助彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)______(選填
“能”或“不能”)說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。
(4)有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,于是用如圖所示的裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
實(shí)驗(yàn)時(shí),他們?cè)谟叶藪炝?個(gè)鉤碼,左端掛了6個(gè)鉤碼,經(jīng)過調(diào)整,得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):于是,他們認(rèn)為自己的猜想得
到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是:實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論
動(dòng)力尸i/N動(dòng)力臂Zi/cm阻力歹動(dòng)力臂fe/cm
2332
19.(8分)為了探究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)
出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
(質(zhì)量/體
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/cm?質(zhì)量/g
積)/g?cm-3
1591.80
甲210181.80
315271.80
4540.80
乙51080.80
615120.80
(1)分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納
出的結(jié)論是:.
(2)分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5、3與6),可歸納得出的結(jié)論是:.
(3)分析下表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:.
四、作圖題
20.(8分)如圖請(qǐng)畫出重為5N的蘋果的重力的示意圖。
◎
21.(8分)拉桿式旅行箱可看成杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉起箱子時(shí)的動(dòng)力尸的力臂L。
五、計(jì)算題
22.(10分)用如圖所示滑輪組提升重物,人用F=240N的拉力作用在繩的自由端,使重G=400N的物體在t=12s內(nèi)
勻速上升了h=2m,不計(jì)繩重和摩擦,求:
[G]
(1)有用功W有;
(2)拉力F的功率P;
(3)滑輪組勻速提升重物的機(jī)械效率no
23.(12分)如圖所示,一邊長為20cm的正方體木塊漂浮在水面上,木塊浸入水中的深度為12cm.試求:
(1)木塊受到的浮力.
(2)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)
(3)求木塊的的密度
參考答案
一、選擇題
1、A
【解析】
A.吊燈所受拉力與吊燈所受重力,大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上,是一對(duì)平
衡力,故A正確
B.天花板所受拉力作用在天花板上,吊燈所受拉力作用在吊燈上,所以天花板所受拉力與吊燈所受拉力不是一對(duì)平
衡力,故B不正確
C.吊燈所受重力的施力物體是地球,細(xì)繩所受拉力的施力物體是吊燈,所以吊燈所受重力與細(xì)繩所受拉力不是一對(duì)相
互作用力,故c不正確
D.天花板對(duì)細(xì)繩的拉力施力物體是天花板,吊燈所受重力施力物體是地球,所以天花板對(duì)細(xì)繩的拉力與吊燈所受重
力不是一對(duì)相互作用力,故D不正確
2、B
【解析】
A.一層樓的高度在3m左右,普通教室高度與此差不多,在3m左右,故A錯(cuò)誤;
B.一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右,受到的重力在
G=mg=0.15kgxl0N/kg=1.5N
左右,故B正確;
C.一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右,一枚一元硬幣的質(zhì)量略小于此數(shù)值,在6g左右,故錯(cuò)誤;
D.普通人的體重在600N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
FG600N4
p=——=——=--------=L2?
SS0.05m2
故D錯(cuò)誤。
故選B。
3、D
【解析】
vn
從圖中可以看出,三種液體的體積關(guān)系是:匕〉匕〉匕,由于三種液體質(zhì)量相等,根據(jù)公式夕="可知:兒<凡<4,
三容器中的液面相平,即h相等,根據(jù)公式。="8/?可得:paVpbVpc;三種液體質(zhì)量相等,而容器質(zhì)量不計(jì),所以
F
容器對(duì)桌面的壓力相等,而三個(gè)容器底面積相同,根據(jù)公式。=一可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,D正確.
4、A
【解析】
當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時(shí),游客的質(zhì)量不變,速度增大,故動(dòng)能增大;游客的質(zhì)量不變,高度降低,重力
勢(shì)能減小;故選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤,選項(xiàng)A正確。
5、B
【解析】
A.中學(xué)生體重約為500N,引體向上的高度約為0.4m,所以,體重正常男生引體向上一次做功約為
W=G/i=500Nx0.4m=200J
故A不符合題意;
B.實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg,受到的重力約為
G=mg=2kgx10N/kg=20N
故B符合題意;
C.同學(xué)的體重約為500N,雙腳的面積約為0.05m2,一同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為
FG500N
P————=1.0xl04Pa
SS0.05m2
故C不符合題意;
D.女同學(xué)每0.5秒跳一次,人的重力以500N計(jì)算,每次跳5cm,那么,女生跳繩的功率約為
nWGh500NX0.05m
P-——=——=-----------------=50W
tt0.5s
故D不符合題意。
故選B。
6、B
【解析】
而馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、托里拆利實(shí)驗(yàn)、用吸管吸飲料三個(gè)實(shí)例都由于大氣壓作用的緣故,所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān);
攔河大壩做成上窄下寬和液體壓強(qiáng)有關(guān),和大氣壓無關(guān);故B符合題意。
故選B。
7、B
【解析】
在此題的計(jì)算與判斷中,既用到了阿基米德原理,又要利用浮沉條件.
【詳解】
物體的密度:
m60gn.3
pVn=—=-----z3-=0.6g/cm;
物VlOOc/n
因?yàn)橄ξ锼?,所以物體靜止時(shí)在水中漂浮,則物體在水中受到的浮力:
F浮=G=mg-0.06依xION/kg-0.6N■
又因?yàn)?=0Kg%F,所以物體浸入水的體積:
展==F咨=-----——06T---------=6x10-5m3=60cm3.
3
夕水g1x10kg/mxION/kg
8、B
【解析】
等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面,由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的
流速大,通過下表面的流速較小.因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?,壓?qiáng)較??;傘下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以傘面受
到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,傘被向上“吸”.
故B正確.
9、C
【解析】
(1)根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系;
(2)根據(jù)p=得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系;
(3)取出物塊后,A的液面下降的多,B的液面下降的少,由此即可判斷;
(4)根據(jù)壓強(qiáng)公式比較壓強(qiáng)的大小.
【詳解】
A.甲懸浮,F(xiàn)浮甲二G排甲二G;乙漂浮,貝!IF浮乙二G排乙二G,所以浮力相同,故A錯(cuò)誤;
B、物體在甲中懸浮,則PV=PK,在乙中漂浮,則PZ>PB,P甲=「乙,因此PA<PB,深度相同,由,=〃g/z可知,
B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大,故B錯(cuò)誤;
C、取出物塊后,A的液面下降的多,B的液面下降的少,兩容器中液體深度hA<hB,又PA<PB,由。=可知,B
容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng),故C正確;
D、B容器液體密度大于A液體密度,甲排開A的體積大于乙排開B的體積,取出后物體后B液體體積大于A液體體積,
B液體的重力大于A液體重力,由壓強(qiáng)公式p=£得,取出兩物塊后,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).故
D錯(cuò)誤.
故選C.
10、C
【解析】
A.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),人可以用很小的力舉啞鈴,起不到鍛煉的作用,故A不符合題意;
B.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),身體不受重力的作用,做俯臥撐起不到鍛煉作用,故B不符合題意;
C.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),不影響用力拉彈簧,所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉,故C符合題意;
D.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),身體不受重力的作用,用很小的力就可做引體向上,達(dá)不到鍛煉的作用,故D不符合題意.
11、C
【解析】
A.一斤(500g)雞蛋可稱8--10個(gè),那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g;故A錯(cuò)誤;
B.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約200g,故其重力約為2N;故B錯(cuò)誤;
C.教學(xué)樓每層樓高約為3.3m,符合實(shí)際;故C正確;
D.期末考試考場(chǎng)內(nèi)大氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,約為1.0xi()5pa;故D錯(cuò)誤;
12、D
【解析】
A.拋出去的石頭,在下落過程中速度會(huì)越來越快,是由于石頭受到重力作用,故A錯(cuò)誤;
B.駕駛員開車時(shí)要系好安全帶,主要是為了減少人自身慣性帶來的危害,故B錯(cuò)誤;
C.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.用力地甩衣服,抖落上面的灰塵,是利用了慣性,故D正確。
故選D。
二、填空題
13、A見解析
【解析】
口]⑵艦載機(jī)飛離航母,航母重力減小,而航母仍處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,所以浮力減小。故選A。
14、11.2
【解析】
當(dāng)木板開始翹動(dòng)時(shí),動(dòng)力為人的體重500N,此時(shí)距離支點(diǎn)4的距離為動(dòng)力臂,阻力為木板自重大小為400N,作用點(diǎn)
位于木板重心,即木板中央,距離支點(diǎn)A長度為4m,由杠桿平衡條件£/]=&/?可得:
500N?/]=400N?4m
解得此時(shí)人距離A點(diǎn)3.2m,距離B點(diǎn):
3.2m+8m=11.2m。
15、維持物體運(yùn)動(dòng)勻速直線
【解析】
口]⑵關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,亞里士多德的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;伽利略通過
理想斜面實(shí)驗(yàn)得出,運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,物體將保持這一速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng),伽利
略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。
16、省力B增大
【解析】
由圖可知,杠桿ABC在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,支點(diǎn)為B點(diǎn).
ABC上有粗糙的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.
三、實(shí)驗(yàn)題
油的體積空燒杯的質(zhì)量燒杯和油的總質(zhì)量油的質(zhì)量油的密度
33
Wanwa/gw/gp/g-cm-
403062320.8
【解析】
口]測(cè)量物質(zhì)的密度的實(shí)驗(yàn)原理為密度的計(jì)算公式,即P=,;
(1)⑵調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),左偏右調(diào),故發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)
調(diào)節(jié).
(4)[3]由題意可知:需要測(cè)量的物理量及有關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:
油的體積空燒杯的質(zhì)量燒杯和油的總質(zhì)量油的質(zhì)量油的密度
33
Wan沏血加4gw/gp/g-cm-
403062320.8
[4]由于量筒粘有部分油,使油的質(zhì)量測(cè)量值偏小,故密度的測(cè)量值偏小.
18、右力臂0.15女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)能將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加
【解析】
⑴口]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
⑵當(dāng)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
⑵[3]由杠桿平衡條件得:1.5NxO.lm=lNx/2,
Z2=0.15m
[4]要使翹翹板轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是:男孩不動(dòng),女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng);
(3)[5]乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他做了如圖C的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫健皠?dòng)力x支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離W
阻力x支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這說明丙同學(xué)的結(jié)論是不正確的;當(dāng)動(dòng)力臂不等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離時(shí),看
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立,所以利用丙圖能進(jìn)行驗(yàn)證;
(4)[6]只測(cè)出了一組數(shù)據(jù),沒有普遍性,單位不同的兩個(gè)量是不能相加的,將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加,這是錯(cuò)誤
的。
19、同種物質(zhì)地質(zhì)量與體積成正比體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,不同物
質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
【解析】
⑴通過觀察分析表中數(shù)據(jù)1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6),發(fā)現(xiàn)不論是甲物質(zhì)還是乙物質(zhì),在取不同
的體積時(shí),測(cè)得的質(zhì)量都會(huì)隨之發(fā)生同倍數(shù)的改變,從而得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;
⑵分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5、3與6),甲、乙兩種物質(zhì),體積相同,質(zhì)量不同,故可得出結(jié)論:體積相同
的不同物質(zhì)質(zhì)量不同.
(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5、6,可知同種液體,質(zhì)量和體積的比值是一個(gè)定值;
比較實(shí)驗(yàn)1、2、3和4、5、6,可知不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同;故可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)質(zhì)
量和體積的比值相同,不同的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同.
四、作圖題
【解析】
重力的方向是豎直向下的,蘋果的重力大小G=
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