夸夸我的新同桌600字

夸夸我的新同桌600字夸夸我的新同桌600字篇一過(guò)去四年中，我有過(guò)不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級(jí)時(shí)的同桌———孫瑩瑩。孫瑩瑩留著齊腰的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛(ài)。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長(zhǎng)得漂亮極了。孫瑩瑩不僅長(zhǎng)得漂亮，而且熱愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書(shū)法提高班。從那之后，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字，很快就遠(yuǎn)超過(guò)我，獲得了全南京書(shū)法比賽的證書(shū)，我只得甘拜下風(fēng)。瑩瑩是個(gè)愛(ài)集體的學(xué)生，我們的班級(jí)在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對(duì)手二班的班長(zhǎng)王曉華和體育委員肖木楠來(lái)了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問(wèn)道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說(shuō)：“不干什么，只是來(lái)看看你們下一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過(guò)，說(shuō)真的，你們班太差了，想勝過(guò)我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說(shuō)道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來(lái)越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn)，便灰溜溜地逃走了。經(jīng)過(guò)瑩瑩的激勵(lì)，同學(xué)們?cè)诘诙?chǎng)比賽中表現(xiàn)格外突出，戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞?。∧阏f(shuō)，是不是該夸夸她？夸夸我的新同桌600字篇二今天，老師將我們的座位變動(dòng)了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書(shū)包向我走來(lái)時(shí)，我很不開(kāi)心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻€(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。一天，英語(yǔ)剛下課，大家蜂擁似地走向門(mén)外，準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走，卻看見(jiàn)他仍坐在凳子上，捧著一本短語(yǔ)手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛(ài)玩的他，這次怎么會(huì)這么投入地背英語(yǔ)呢？簡(jiǎn)直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問(wèn)了我一句話：“請(qǐng)問(wèn)，中秋節(jié)怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問(wèn)我：“這篇英語(yǔ)課文，我已會(huì)背了。”我半信半疑，他卻信心十足地說(shuō)：“不相信，你聽(tīng)我背給你聽(tīng)聽(tīng)。”他便一節(jié)接著一節(jié)地背下來(lái)，令我想不到的是，他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來(lái)，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時(shí)的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他看見(jiàn)的是藍(lán)天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書(shū)來(lái)。第二天，陸老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來(lái)，班級(jí)里會(huì)背的寥寥無(wú)幾。這時(shí)，陸老師望了望張志偉，驚訝地說(shuō)：“你會(huì)背了呀？好，我們請(qǐng)張志偉來(lái)背。”張志偉便背了起來(lái)，雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說(shuō)：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開(kāi)的。以后，張志偉再背英語(yǔ)課文，我都會(huì)留下來(lái)陪著他一起背。這樣，可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無(wú)聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去，他就會(huì)沖上來(lái)，我深信這一點(diǎn)。夸夸我的新同桌600字篇三“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？原來(lái)啊，是奧數(shù)班要上課了。伴隨著上課鈴的聲音，我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來(lái)，不可思議。為什么要叫他偵探呢？我來(lái)給你講講吧。昨天，我一進(jìn)教室，同桌就問(wèn)我：“你是不是抄我作業(yè)了？”我心里不由地一驚：沒(méi)道理?。课颐髅餮陲椀煤芎醚?？于是連忙否認(rèn)。他不急不躁地說(shuō)：“昨天我的書(shū)里夾著一張紙。今天怎么沒(méi)了？”我馬上嚷道：“瞎說(shuō)，明明沒(méi)有”呀！不好，中計(jì)了，同桌好狡猾。他得意地說(shuō)：“哼哼，果然是你抄的。”我無(wú)話可說(shuō)，只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。還有一次，老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)買的新紙上就被用紅色顏料畫(huà)了幾道。我正要去報(bào)告老師，同桌拉住我說(shuō)：“不用麻煩老師，我來(lái)幫你找出兇手?！薄昂冒伞！蔽艺f(shuō)道。他先看了看我的紙喃喃道：“紅色。”又每個(gè)人都觀察了一遍，帶來(lái)了四個(gè)人，說(shuō)：“你本子上畫(huà)的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰(shuí)關(guān)系不好？”我說(shuō)：“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好。”他說(shuō)：“請(qǐng)把你們的手打開(kāi)，讓我看看?！笨赐暌院螅麑W(xué)著柯南的樣子說(shuō)：“真相只有一個(gè)，兇手就是小明”。這件事解決了，我問(wèn)他是怎樣解決的，他說(shuō)：“我看了看你紙上的筆，刀是紅色的，所以我要找?guī)Я思t色顏料的同學(xué)。問(wèn)你有沒(méi)有仇人，我又看了一次紙，好像是用手指畫(huà)的”“所以你看了一下他們的手，有紅色印跡的就是兇手?！蔽覡?zhēng)著說(shuō)?！皼](méi)錯(cuò)，你說(shuō)對(duì)了。”他說(shuō)。我真感謝我的同桌，總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。夸夸我的新同桌600字篇四“換同桌嘍！換同桌嘍！我終于可以換同桌了。”同學(xué)們興奮的大喊到。安排同桌的第一步，就是從矮到高排好隊(duì)伍。我看到了管聰長(zhǎng)高了好多，從第十個(gè)移到了第十五個(gè)！看著許多的同學(xué)都長(zhǎng)高了，我才漸漸覺(jué)得當(dāng)初的小苗，已長(zhǎng)成了小樹(shù)；當(dāng)初那幼稚的小臉，已漸漸變的成熟了；當(dāng)初那毫無(wú)知識(shí)的小腦，已是碩果累累了。我長(zhǎng)大了呀！同學(xué)們都長(zhǎng)大了呀！張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們都長(zhǎng)大了，我都變老了！”。排好隊(duì)伍以后，就是真正的開(kāi)始換同桌了。當(dāng)我看到我的同桌是徐強(qiáng)時(shí)，我驚訝及了！徐強(qiáng)，一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)跟他坐過(guò)的一個(gè)同桌，竟然在這個(gè)學(xué)期里，遇到了。再看看前面那對(duì)兄妹，他們可真是有緣啊！整整１１個(gè)學(xué)期都沒(méi)遇到過(guò)的同桌，竟然在這個(gè)學(xué)期碰到了。新的同桌，新的學(xué)期，都是一個(gè)新的開(kāi)始！從前獲得的獎(jiǎng)狀，從前考過(guò)的成績(jī)，都將是代表過(guò)去的。在這個(gè)學(xué)期里我將更上一層樓。嶄新的朝陽(yáng)迎著新的開(kāi)始！夸夸我的新同桌600字篇五新的學(xué)期，新的開(kāi)始，當(dāng)然，我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號(hào)稱“女強(qiáng)人”的劉麗。（之所以叫女強(qiáng)人，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)很好，而且很多男生都怕她）下面我給你介紹介紹吧！她有一張瓜子臉，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一個(gè)文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一個(gè)時(shí)髦的女孩兒。告訴你個(gè)小秘密，她可是一個(gè)兩面派。劉麗平時(shí)對(duì)我都很溫柔，撒嬌是她的必殺技。有一次，我們正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，她遇到了一道不會(huì)做的題，就想，可是怎么想也想不起來(lái)?？吹轿易龀鰜?lái)了就對(duì)我說(shuō)：“齊晨翔，這道題怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更緊了，一邊做一邊說(shuō)：“自己想想就會(huì)了?！眲Ⅺ惾鰦傻卣f(shuō)：“齊晨翔，齊晨翔讓我看看吧，我拗不過(guò)她只好給她講了講。講完后劉麗對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我也回了一聲，不客氣”。劉麗有時(shí)溫柔，但有時(shí)也脾氣暴躁，這不，“厄運(yùn)”就降臨在了我的頭上。有一天下課，我從文具盒中拿出了我那幽靈筆，幽靈筆的蓋子上有個(gè)大幽靈，我要用這個(gè)蓋子來(lái)嚇嚇劉麗。嗯，她出現(xiàn)在我的視線中了，越走越近了，當(dāng)她剛坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把幽靈筆放在她的眼前，而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲，劉麗尖叫了一聲，過(guò)了5秒鐘后才緩過(guò)神來(lái)，隨之便用她那“銅拳鐵臂”來(lái)掐我，最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。當(dāng)然，我們不是整天這個(gè)樣子更多的是互相幫助，共同進(jìn)步?？矗@就是我的同桌。夸夸我的新同桌600字篇六“老師，我有個(gè)問(wèn)題?！币宦暺偷穆曇魪奈疑磉厒鱽?lái)，緊接著一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)。可能是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題，又或者是因?yàn)榭诓藕?，他在我們班?jí)擁有著強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，他就是我的同桌。他，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但卻寫(xiě)著一手丑字，他還自詡為古代的“草書(shū)”，這一點(diǎn)我還真是看不出來(lái)。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠(yuǎn)看看不出痘痘，但是近看卻滿額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說(shuō)書(shū)的老先生，由此還得到了一個(gè)別致的稱號(hào)“子君說(shuō)書(shū)”。正是因?yàn)檫@樣一位同桌，讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。他的字在班級(jí)里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你的字該練練了。”每次老師說(shuō)完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著一絲難為情。有時(shí)還會(huì)撓撓頭，尷尬的笑幾聲。他的字雖然丑，但是他很認(rèn)真地完善著自己地缺點(diǎn)，我看得出來(lái)他的著急，也看得見(jiàn)他為此所做的努力。中午的時(shí)候，他總是來(lái)得很早，一筆一劃地描著老師送給他的字帖。只見(jiàn)他的眼睛緊緊地盯著字帖上落下的每一筆，手微微的抖著，有時(shí)會(huì)停下筆來(lái)緩緩，長(zhǎng)吁一口氣，又低下頭去認(rèn)真的描摹。此時(shí)，我看到了他的眼神里的堅(jiān)定與頑強(qiáng)。這不由得讓我對(duì)其有了新的認(rèn)知，同學(xué)和老師們也對(duì)他刮目相看。相信經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)時(shí)間的努力，在寫(xiě)字方面會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。他就是我的新同桌，一個(gè)積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。夸夸我的新同桌600字篇七我們的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董吧！她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董夸夸我的新同桌600字篇八今天，我來(lái)夸夸我的同桌熊，我覺(jué)得他是一個(gè)