職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：工程造價專業(yè)代碼：440501二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向表1職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）土木建筑大類（44）建設(shè)工程管理類（4405）?專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)（74）工程造價工程技術(shù)人員（2-02-30-10）工程造價五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的工程造價工程技術(shù)人員職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事工程造價等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。1.素質(zhì)(1)堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1-2項運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。(7)通過“四尚”教育和“新安十誡”行為規(guī)范教育，使學(xué)生形成“尚德、尚美、尚能、尚行”的良好品行和青年人應(yīng)有的優(yōu)雅行為規(guī)范。2.知識(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識。(3)熟悉常用建筑材料的名稱、規(guī)格性能、檢驗方法、儲備保管、使用等方面知識。(4)了解投影原理，熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)和施工圖繪制知識；熟悉房屋構(gòu)造知識。(5)熟悉建筑工程工藝知識。(6)掌握BIM建模知識。(7)熟悉項目管理原理，掌握建筑工程項目管理知識。(8)熟悉工程施工組織設(shè)計知識。(9)熟悉工程資料的收集、整理、歸檔、使用知識。(10)掌握工程造價原理和工程造價計價知識。(11)掌握工程造價控制基本知識。(12)熟悉基于BIM確定工程造價知識。(13)熟悉編制計價定額的知識。(14)掌握建筑工程概預(yù)算、工程量清單、工程量清單計價、工程結(jié)算編制方法知識。(15)了解統(tǒng)計學(xué)的一般原理，熟悉建筑統(tǒng)計知識。(16)了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識，熟悉與建筑市場相關(guān)的建設(shè)合同與建設(shè)法規(guī)知識。(17)掌握工程招投標(biāo)與合同管理的基本知識。3.能力(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。(3)具有施工圖繪制和識讀能力。(4)具有建筑信息模型建模能力。(5)能夠完成建筑統(tǒng)計指標(biāo)的計算和分析。(6)能夠編制建筑工程預(yù)算、工程量清單、工程量清單報價。(7)能夠與團(tuán)隊合作完成工程投標(biāo)報價的各項工作。(8)能夠處理工程變更、價格調(diào)整等引起的工程造價變化工作。(9)能夠編制工程結(jié)算。(10)能夠參與企業(yè)基層組織經(jīng)營管理和施工項目管理工作。(11)能夠運(yùn)用BIM軟件進(jìn)行工程造價管理。六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)總學(xué)分：127學(xué)分。具體學(xué)分要求詳見表2。表2畢業(yè)學(xué)分要求課程類型應(yīng)修學(xué)分證書（非必備）公共平臺基礎(chǔ)必修課程24建筑裝飾八大員證書廣聯(lián)達(dá)造價員證公共平臺基礎(chǔ)限定性選修課程8專業(yè)群平臺課程27專業(yè)課程21專門化領(lǐng)域課程10任意選修課程10跟崗實習(xí)7頂崗實習(xí)16學(xué)業(yè)作品4合計127公共平臺基礎(chǔ)限定性選修課程中藝術(shù)類課程應(yīng)修1-2門，至少2學(xué)分。七、課程設(shè)置及要求主要包括公共平臺基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。（一）公共平臺基礎(chǔ)課程1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)要求：“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”是我國高校本?？粕匦薜囊婚T思想政治理論課程。設(shè)置4學(xué)分，共64學(xué)時,其中理論教學(xué)56學(xué)時，實踐教學(xué)8學(xué)時。主要內(nèi)容：本課程是以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會主義和習(xí)近平新時代理論為重點，著重講授中國共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，以及馬克思主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平新時代的理論等相關(guān)內(nèi)容。課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，正確認(rèn)識我國社會主義初級階段的基本國情和黨的路線方針政策，正確認(rèn)識和分析中國特色社會主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題的能力，堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，增強(qiáng)投身到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)要求：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”作為高等學(xué)校的一門公共基礎(chǔ)必修課，是高校思想政治理論課的核心課程，也是對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和法制教育的主渠道和主陣地。設(shè)置3學(xué)分，共48學(xué)時，其中理論教學(xué)42學(xué)時，實踐教學(xué)6學(xué)時。主要內(nèi)容：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的內(nèi)容為思想道德和法律問題，具體內(nèi)容為人生觀、道德觀、法治觀三個方面。教育引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課程，幫助大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀，做新時代的忠誠愛國者和改革創(chuàng)新的生力軍；做明大德、守公德、嚴(yán)私德的新時代青年；幫助大學(xué)生全面把握社會主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系，增進(jìn)法治意識，養(yǎng)成法治思維，做到尊法學(xué)法守法用法，做一名具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)的大學(xué)生。3.大學(xué)生心理健康教育教學(xué)要求：“大學(xué)生心理健康教育”是集知識傳授、心理體驗與行為訓(xùn)練為一體的公共必修課程。課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識。設(shè)置2學(xué)分，共32學(xué)時，其中理論教學(xué)16學(xué)時，實踐教學(xué)16學(xué)時。主要內(nèi)容：課程包括新的心理健康觀；大學(xué)生自我意識；大學(xué)生人格發(fā)展；大學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造心理；健康的戀愛觀；大學(xué)生人際交往心理；生涯規(guī)劃與心理健康；大學(xué)生情緒健康；挫折、壓力及應(yīng)對；網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生心理健康，十個主題的課程教育體系。課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生認(rèn)識心理健康與個人成才發(fā)展的關(guān)系；介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和人格；解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題；傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強(qiáng)克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命，關(guān)愛集體，悅納自我，善待他人。培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.形勢與政策教學(xué)要求：形勢與政策是高校思想政治理論課的重要組成部分,是高等學(xué)校思想政治理論課的必修課，是一門公共基礎(chǔ)課。是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道和主陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。設(shè)置1學(xué)分，開課學(xué)期為1—6學(xué)期，每學(xué)期8學(xué)時，共48學(xué)時。主要內(nèi)容：介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點事件，闡明我國政府的基本原則、基本立場與應(yīng)對政策。課程采用專題式的教學(xué)方法。課程目標(biāo)：通過適時地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。5.體育教學(xué)要求：體育是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。在意識、能力、習(xí)慣上塑造學(xué)生，并力求達(dá)成終身效果，最終養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。課程開設(shè)體育（一）（二）（三）（四），設(shè)置6學(xué)分，108學(xué)時。主要內(nèi)容：體育課程開設(shè)體育（一）（二）（三）（四），體育（一）主修氣排球，體育（二）選修課，有籃球、足球、羽毛球、啦啦操、健美操等，體育（三）（四）為樂跑APP。課程目標(biāo)：通過體育課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握體育的基本理論知識、基本技術(shù)、基本技能，建立正確的體育觀念，逐步提高專項運(yùn)動的技術(shù)水平。通過體育課程和各種體育活動，教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義祖國，具有愛國主義和集體主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織紀(jì)律性和勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、拼搏向上的精神風(fēng)貌。即增強(qiáng)體質(zhì)、改善心理、健全人格。6.軍事課教學(xué)要求：軍事課由《軍事理論》《軍事技能》兩部分組成。是普通高等學(xué)校學(xué)生的公共基礎(chǔ)課必修課程?！盾娛录寄堋吩O(shè)置2學(xué)分，共112課時，《軍事理論》設(shè)置2學(xué)分，理論教學(xué)，共36學(xué)時。主要內(nèi)容：根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求，《軍事技能》教學(xué)內(nèi)容包括：共同條令與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。《軍事理論》課教學(xué)內(nèi)容包括：中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備五個方面內(nèi)容。課程目標(biāo)：普通高等學(xué)校通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。7.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)要求:“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”是全國高校所有專業(yè)都要開設(shè)的一門公共必修課。設(shè)置1學(xué)分，共16課時，其中理論教學(xué)14學(xué)時，實踐教學(xué)2學(xué)時。主要內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容包括就業(yè)資料填報和公眾號小程序操作指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)政策及理論；求職材料的準(zhǔn)備；招聘測試與筆試、面試技巧；就業(yè)形勢、就業(yè)政策等方面。課程目標(biāo)：通過課程的學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生了解就業(yè)形勢、政策、求職技巧、就業(yè)流程等，促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)。8.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)要求：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”是全國高校所有專業(yè)都要開設(shè)的一門公共必修課。設(shè)置1學(xué)分，共16課時，其中理論教學(xué)14學(xué)時，實踐教學(xué)2學(xué)時。主要內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容包括職業(yè)概論、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)實務(wù)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)政策及理論等。課程目標(biāo)：通過系統(tǒng)講授職業(yè)生涯規(guī)劃知識，幫助學(xué)生明確個人職業(yè)發(fā)展方向，確定大學(xué)生涯規(guī)劃目標(biāo)，激發(fā)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。9.創(chuàng)新思維訓(xùn)練教學(xué)要求：“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”是學(xué)校開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)必修課。設(shè)置1學(xué)分，共16課時。其中理論教學(xué)8學(xué)時，實踐教學(xué)8學(xué)時。主要內(nèi)容：本課程從心智模式與心智枷鎖等原理分析，著重介紹創(chuàng)新思維的主要方法—發(fā)散思維訓(xùn)練（含思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴等）、轉(zhuǎn)變思考方向訓(xùn)練（含逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等）、軟性思維訓(xùn)練等。課程目標(biāo)：通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程教學(xué)，主要樹立學(xué)生的創(chuàng)新意識，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣，讓學(xué)生了解創(chuàng)新原理，掌握創(chuàng)新方法，完成創(chuàng)新實踐?；凇叭X”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)新工具應(yīng)用于創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，幫助學(xué)生掌握在解決問題的不同階段，使用不同的思維創(chuàng)新和決策的工具。（二）專業(yè)課程1．專業(yè)課程包括專業(yè)群平臺課程、專業(yè)課程、專門化領(lǐng)域課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。（1）專業(yè)群平臺課程：包括建筑制圖一、工程測量、平面設(shè)計、裝飾材料、室內(nèi)設(shè)計原理一、鋼筋砼結(jié)構(gòu)與平法識圖和計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD），共27學(xué)分。專業(yè)課程：包括建筑識圖、裝飾預(yù)算與報價、工程招投標(biāo)與合同管理、裝飾構(gòu)造設(shè)計、裝飾施工工藝、工程計價與計量、建筑裝配式施工技術(shù)和工程造價案例分析，共21學(xué)分。專門化領(lǐng)域課程：第一組課程包括建筑信息模型設(shè)計（BIM）、造價綜合設(shè)計和建筑工程經(jīng)濟(jì)，共10學(xué)分。第二組課程包括家具設(shè)計與模型、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法和建筑信息模型設(shè)計（BIM），共10學(xué)分。2．專業(yè)主干課程描述（含核心課程和特色課程）（1）建筑制圖（一）與建筑識圖參考學(xué)時：64+32學(xué)時參考學(xué)分：4+2學(xué)分開設(shè)學(xué)期：1、2學(xué)期課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握制圖規(guī)范、制圖工具使用、制圖方法與步驟、投影原理、建筑設(shè)計工程圖紙的識讀。建筑制圖是建筑系的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)好建筑制圖課對于室內(nèi)設(shè)計原理、計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）、電腦室內(nèi)效果圖（3DMAX）制作、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造以及建筑裝飾施工等都具有重大意義。結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)圍繞成套實際工程圖紙，以實用創(chuàng)新為該課程的新型教學(xué)體系，利用多媒體等現(xiàn)代化技術(shù)手段，構(gòu)建課堂訓(xùn)練——項目模擬實訓(xùn)——真實情境訓(xùn)練的實踐教學(xué)模式，有利于學(xué)生快捷掌握，提高教學(xué)效率。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為制圖基礎(chǔ)、投影原理和建筑識圖三部分。①建筑制圖基礎(chǔ)：30學(xué)時介紹制圖標(biāo)準(zhǔn)、制圖工具的使用、繪圖步驟和方法等，其中開展2個項目的實訓(xùn)：制圖線條練習(xí)、素材練習(xí)。②建筑投影：22學(xué)時介紹三面投影體系、軸測圖、透視圖等的畫法，其中開展2個項目的實訓(xùn)：繪制某園林環(huán)境的軸測圖、繪制某園林環(huán)境的透視圖。③建筑識圖：32學(xué)時介紹建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑施工圖、立面設(shè)計圖、建筑裝飾配置圖等的識讀與繪制，以及結(jié)構(gòu)、水、電施工圖等的識讀，其中開展2個項目的實訓(xùn)：繪制某建筑工程的平、立、剖面圖及立面設(shè)計圖、地面配置圖、繪制某裝飾家居的平、立、剖面圖。（2）建筑工程經(jīng)濟(jì)參考學(xué)時：32學(xué)時參考學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：3學(xué)期課程目標(biāo)：使高職高專學(xué)生盡快掌握建筑裝飾工程的成本組成和運(yùn)作。培養(yǎng)工程造價專業(yè)招投標(biāo)人員，緊緊圍繞工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析，資金的時間價值及表示，工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本要素、基本方法，不確定性分析，經(jīng)營預(yù)測與決策，建筑工程招標(biāo)與投標(biāo)，工程合同，建筑企業(yè)質(zhì)量管理，建筑工程項目管理。學(xué)生力求掌握目前在建筑工程經(jīng)濟(jì)分析、項目經(jīng)濟(jì)評價和企業(yè)管理中的實際做法。課程內(nèi)容：了解建筑業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律、建筑工程經(jīng)濟(jì)的評價原理、建筑工程項目管理的基本理論與管理方法。主要內(nèi)容包括:建筑業(yè)與基本建設(shè)、建筑工程項目管理、資金的時間價值、建筑工程項目技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價、價值工程、預(yù)測與決策、項目的可持續(xù)發(fā)展、工程項目招標(biāo)與合同管理、質(zhì)量管理、成本管理、生產(chǎn)要素管理、技術(shù)創(chuàng)新及工程項目風(fēng)險管理等。（3）鋼筋砼結(jié)構(gòu)與平法識圖參考學(xué)時：64學(xué)時參考學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：2學(xué)期課程目標(biāo)：是工程造價專業(yè)一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程將建筑力學(xué)。建筑結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)施工圖的平法識圖融為一體，以建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基本概念和基本原理為出發(fā)點，以學(xué)生能夠熟練識讀鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖為目的，是在專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)完畢后，進(jìn)行專業(yè)核心能力培養(yǎng)的一門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握平法識圖的方法與鋼筋工程量的計算方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、職業(yè)能力和解決問題的能力，課程內(nèi)容：熟練閱讀混凝土結(jié)構(gòu)平法施工圖，做到會“抽”筋；熟練計算混凝土構(gòu)件鋼筋工程量，做到會“算”筋。熟練查閱混凝土結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范，使用平法圖集。了解鋼筋算量基本思路。掌握柱、梁、板、墻、基礎(chǔ)等構(gòu)件的平法表示。理解構(gòu)件鋼筋布設(shè)的規(guī)則。掌握鋼筋手工算量方法及要點建筑工程中框架剪力墻結(jié)構(gòu)中相關(guān)構(gòu)件：柱、梁、板、墻、基礎(chǔ)等構(gòu)件的平法識圖、鋼筋排布規(guī)則、鋼筋工程量計算，平法識圖中的識圖內(nèi)容。（4）工程測量參考學(xué)時：64學(xué)時參考學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：1學(xué)期課程目標(biāo)：工程測量是建筑系的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是理論性和實踐性都很強(qiáng)的課程，隨著就業(yè)制度的改革，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，必須注重實用性，加強(qiáng)實踐鍛煉，強(qiáng)化實際操作訓(xùn)練。另外，在實訓(xùn)的過程中，要加強(qiáng)實訓(xùn)項目與工程建設(shè)相結(jié)合，利用假期到實際公司單位實習(xí)鍛煉。課程內(nèi)容：掌握工程測量的方法和規(guī)范。運(yùn)通各種測量工具。繪制測量圖紙。結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)圍繞成套實際工程圖紙，以實用創(chuàng)新為該課程的新型教學(xué)體系，利用多媒體等現(xiàn)代化技術(shù)手段，構(gòu)建課堂訓(xùn)練——項目模擬實訓(xùn)——真實情境訓(xùn)練的實踐教學(xué)模式，有利于學(xué)生快捷掌握，提高教學(xué)效率。（5）裝飾材料與裝飾構(gòu)造設(shè)計參考學(xué)時：64+64學(xué)時參考學(xué)分：4+4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：1、3學(xué)期課程目標(biāo)：本課程分室內(nèi)建筑裝飾材料、室內(nèi)建筑裝飾構(gòu)造兩部分。第一部分通過建筑材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握建筑裝飾材料的基礎(chǔ)知識和實用技能，讓學(xué)生在實踐中具備正確選用與合理使用建筑裝飾材料設(shè)計和施工管理的基本能力；第二部分的課程任務(wù)在于使學(xué)生能夠掌握室內(nèi)建筑裝飾構(gòu)造的基本理論和一般施工圖型的常規(guī)繪制方法，并具有室內(nèi)建筑裝飾構(gòu)造大樣圖設(shè)計的綜合能力，為后續(xù)的工程施工工藝打下理論圖形基礎(chǔ)。建筑裝飾專業(yè)是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)好建筑裝飾材料課對于建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造以及建筑裝飾施工等都具有重大意義。在教學(xué)過程中通過多媒體教學(xué)，學(xué)生能夠形象、直觀地看到裝飾材料的“真面目”，并在一定程度上加大實例教學(xué)的比例，增加學(xué)生的市場調(diào)研，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育理念，提高學(xué)生對材料市場敏感度。在多媒體教學(xué)手段的配合下，全方位地進(jìn)行案例教學(xué)。在期末考試中注重考查學(xué)生分析、解決問題的能力，采用非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。通過裝飾材料課程的教學(xué)改革提升學(xué)生的創(chuàng)新思維以及實踐能力。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為室內(nèi)建筑裝飾材料和室內(nèi)建筑裝飾構(gòu)造兩部分。①裝飾材料：64學(xué)時介紹建筑裝飾材料的分類、發(fā)展及基本性質(zhì)；常用建筑裝飾材料的特點與使用方法;并開展4個實訓(xùn)項目的教學(xué)：建筑裝飾材料認(rèn)知、建筑材料采集、建筑材料的性能與設(shè)計、價格與材料。②裝飾構(gòu)造設(shè)計：64學(xué)時在介紹建筑裝飾構(gòu)造基礎(chǔ)知識的前提下，分模塊講授樓地面、墻柱面、幕墻、頂棚、特殊細(xì)部五大主題的構(gòu)造方法，同時開展了4個實訓(xùn)項目的教學(xué)：樓地面設(shè)計、墻面現(xiàn)場測繪、干掛石材設(shè)計、天花造型石膏板設(shè)計。（6）裝飾施工工藝參考學(xué)時：64學(xué)時參考學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：4學(xué)期課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握建筑裝飾工程施工工藝的基本原理和技能；學(xué)習(xí)在綜合發(fā)揮建筑裝飾工程施工效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益功能的前提下，處理建筑裝飾工程施工中的工程設(shè)施與工程施工工藝之間的矛盾。教書與育人相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德與敬業(yè)精神。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容包括場地與建筑裝飾工程、吊頂工程、輕質(zhì)隔墻工程、樓地面工程、飾面工程、門窗工程、幕墻工程、涂料飾面工程施工、裱糊軟包工程、細(xì)部處理、綜合職業(yè)素質(zhì)等方面的內(nèi)容，模塊學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用。①前言概述：4學(xué)時介紹建筑，裝飾工程工藝流程的概念；建筑裝飾工程工藝在建筑學(xué)科體系中的地位；建筑裝飾工程的特點；建筑裝飾工程技術(shù)工藝的課程內(nèi)容；建筑裝飾工程技術(shù)工藝的發(fā)展進(jìn)程；學(xué)習(xí)本課程的目的意義和學(xué)習(xí)方法。項目安排：建筑裝飾工程施工現(xiàn)場調(diào)查。②吊頂工程：12學(xué)時介紹吊頂工程設(shè)計與施工的內(nèi)容，掌握吊頂工程平面、立面剖面設(shè)計方法，掌握吊頂工程工程性質(zhì)施工圖施工的準(zhǔn)備工作與施工步驟。項目安排：某天花吊頂輕鋼龍骨造型設(shè)計。③輕質(zhì)隔墻工程：8學(xué)時介紹建筑裝飾輕質(zhì)隔墻布置，構(gòu)造的形式，骨架隔墻的設(shè)計，活動隔墻的特點與方式、玻璃隔墻設(shè)計。項目安排：某建筑裝飾隔墻設(shè)計。④樓地面工程：8學(xué)時介紹樓地面工程概述、整體式樓地面、塊料樓地面、木地板、特殊地面以及一般地面的驗收和通病的防治。項目安排：某廣場地面設(shè)計。⑤飾面工程：10學(xué)時介紹飾面工程的作用，飾面磚飾面、飾面板飾面、飾面工程質(zhì)量驗收以及通病。項目安排：酒店客房墻面設(shè)計。⑥門窗工程：10學(xué)時介紹門窗施工的基本技術(shù)，具體到木門窗、金屬門窗、塑料門窗、全波門窗、特種門窗的工藝，了解門窗工程質(zhì)量驗收及通病的防治。項目安排：鋁合金玻璃門窗設(shè)計及施工工藝流程。⑦幕墻工程：12學(xué)時介紹建筑裝飾工程幕墻的特點，特別是玻璃幕墻、石材幕墻、金屬幕墻的工藝流程，以及幕墻的驗收質(zhì)量和規(guī)范。項目安排：外墻隱框玻璃幕墻工藝。教學(xué)建議：①要求任課教師具有本科以上學(xué)歷并有5年以上幕墻裝修從業(yè)經(jīng)驗。②室內(nèi)教室：本課程教學(xué)過程中有大量的圖片，教室需多媒體；為增加學(xué)生的動手能力，需使用制圖教室；為增加學(xué)生的感性認(rèn)識能力，還需要建筑裝飾工程技術(shù)圖紙制作及展示資料。③室外實訓(xùn)場地：為使同學(xué)們更好地了解裝飾工程施工工藝，還需要裝飾工程現(xiàn)場操作實訓(xùn)，以及施工材料和施工機(jī)具。（7）計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）、電腦室內(nèi)效果圖（SU）參考學(xué)時：64+64學(xué)時參考學(xué)分：4+4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：2、3學(xué)期課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機(jī)輔助繪圖的基本方法，主要軟件的使用，如何通過計算機(jī)表達(dá)方案設(shè)計，掌握AutoCAD2006進(jìn)行建筑裝飾工程設(shè)計方案和施工圖的制作，以及使用POP、Photoshop、3DMAX進(jìn)行建筑裝飾工程設(shè)計方案的平面和透視效果圖的制作。此外，CAD電腦繪制本課程還要求學(xué)生拿到《廣東省（建筑類）3D計算機(jī)中級繪圖員》證書，為課證合一課程。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為建筑AutoCAD基礎(chǔ)應(yīng)用、三維模型設(shè)計和效果圖設(shè)計三部分，進(jìn)階式學(xué)習(xí)，螺旋上升。=1\*GB3①建筑AutoCAD基礎(chǔ)應(yīng)用：64學(xué)時介紹建筑CAD基礎(chǔ)應(yīng)用概況，包括建筑CAD的含義、類別、歷史和發(fā)展，以及AutoCAD軟件的使用界面和操作流程，在這個基礎(chǔ)上開始16個實訓(xùn)項目的教學(xué)：建筑裝飾平面圖繪制（12個項目）；建筑裝飾工程工程項目施工圖繪制（4個項目）。本課程以實訓(xùn)為主，作為建筑專業(yè)學(xué)生的最主要掌握技能之一，就業(yè)的“敲門磚”，學(xué)生需要大量的案例實訓(xùn)操作，采用“建筑工程項目導(dǎo)向法”本課程共計16個實訓(xùn)項目。教師采用“一對一”的教學(xué)指導(dǎo)。為了增加學(xué)生的未來進(jìn)階的理論能力，在前6周每周上實訓(xùn)項目操作前，每周增加1個課時的操作指令課程和設(shè)計繪圖程序指導(dǎo)，教師示范，共6個課時。②建筑裝飾三維模型設(shè)計：32學(xué)時介紹建筑裝飾方案設(shè)計和表現(xiàn)中3D-SU的應(yīng)用概況，然后開展三維建筑設(shè)計的的訓(xùn)練：簡單三維幾何體造型訓(xùn)練（1個項目）；路徑造型訓(xùn)練（1個項目）；材質(zhì)制作和應(yīng)用訓(xùn)練（1個項目）；復(fù)合家具造型訓(xùn)練（1個項目）；住宅設(shè)計（1個項目）；室內(nèi)裝飾設(shè)計（1個項目）。=3\*GB3③筑效果圖渲染設(shè)計：22學(xué)時介紹建筑裝飾方案設(shè)計和表現(xiàn)中3D-SU的應(yīng)用概況的基礎(chǔ)上進(jìn)行以下2個模塊的訓(xùn)練：建筑方案彩色平立面效果圖后期處理設(shè)計、建筑裝飾工程透視效果圖渲染設(shè)計。=4\*GB3④建議根據(jù)社會的需求，學(xué)習(xí)“草圖大師”實訓(xùn)的課程:10課時（8）工程造價與案例分析（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程）參考學(xué)時：32學(xué)時參考學(xué)分：2學(xué)分開設(shè)學(xué)期：4學(xué)期課程目標(biāo)：本課程為工程造價專業(yè)核心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，教學(xué)分為校內(nèi)校外兩部分；理論上通過本課程學(xué)習(xí)，利用工程案例“項目導(dǎo)向法”教學(xué)，初步讓學(xué)生了解建筑裝飾工程的經(jīng)濟(jì)支出和收支的平衡制約著工程的運(yùn)作。并且需要用經(jīng)濟(jì)杠桿控制工程的施工、預(yù)算、管理、進(jìn)度等問題。實訓(xùn)教學(xué)部分；由于該學(xué)年實行了“專業(yè)”教學(xué)模式，實習(xí)學(xué)生需要在企業(yè)中頂崗實習(xí)，實際參與工程的造價和預(yù)算工作。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為理論和實訓(xùn)兩部分=1\*GB3①課本理論知識：16學(xué)時內(nèi)容：建筑裝飾工程的資金運(yùn)轉(zhuǎn)與工程的關(guān)系②工程預(yù)結(jié)算案例實訓(xùn)分析：16學(xué)時內(nèi)容：與企業(yè)一起通過8個工程項目的預(yù)結(jié)算的實訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生接觸，參與建筑裝飾工程預(yù)算和結(jié)算。（9）裝飾預(yù)算與報價（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程）參考學(xué)時：64學(xué)時參考學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：4學(xué)期課程目標(biāo)：建筑裝飾行業(yè)學(xué)生要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須要學(xué)生由經(jīng)濟(jì)頭腦和預(yù)結(jié)算概念。建筑裝飾工程是在資金的基礎(chǔ)上才能得以最后的實現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生要掌握建筑裝飾工程預(yù)算、結(jié)算以及工程施工中簽證價格計算。了解工程的造價和成本控制。教學(xué)上采用“工程項目導(dǎo)向法”，聘請企業(yè)資深工程預(yù)結(jié)算人員，利用公司的招投標(biāo)項目指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的能力注重在計算工程量和到市場采集材料單價上，通過進(jìn)入裝飾工程市場，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學(xué)生合作成立“裝飾工程投標(biāo)工作室”，建設(shè)局網(wǎng)站上嘗試接工程標(biāo)制作。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為=1\*GB3①本理論知識：32學(xué)時內(nèi)容：建筑裝飾預(yù)算基本理論知識、預(yù)算定額使用方法、預(yù)算編制示例等理論知識。②建筑裝飾預(yù)算實操：32學(xué)時內(nèi)容：建筑工程量的計算、工程造價的計算、工程量清單計價方法、預(yù)結(jié)算審查和報價、其中工程計算圖示和示例為比較豐富的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)資料。通過建筑裝飾工程的實例計算，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。（10）工程造價專業(yè)設(shè)計參考學(xué)時：36學(xué)時參考學(xué)分：2學(xué)分開設(shè)學(xué)期：4學(xué)期課程目標(biāo)：讓學(xué)生實現(xiàn)從施工圖紙方案到預(yù)結(jié)算表格的落實、技術(shù)標(biāo)與經(jīng)濟(jì)標(biāo)的制作。通過畢業(yè)設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾預(yù)算及裝飾施工招投標(biāo)的技巧，加強(qiáng)工程造價知識的運(yùn)用能力。同時，檢驗同學(xué)們在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，對工程造價中的表格制作、工程拆項、技術(shù)標(biāo)制作、經(jīng)濟(jì)標(biāo)制作以及工程概預(yù)算的掌握情況，達(dá)到對造價專業(yè)的溫故而知新。使同學(xué)們實際地操作一個建筑工程造價項目的全過程，為同學(xué)們即將步入工作崗位做好銜接。課程內(nèi)容：（1）依據(jù)本行業(yè)工作單位分類和專業(yè)涉及內(nèi)容，基本上分為公共裝飾預(yù)算和安裝造價兩大部分，在畢業(yè)設(shè)計的選題中，分別給出公共裝飾造價部分任務(wù)書兩份和安裝造價裝飾任務(wù)書一份，以供同學(xué)們根據(jù)自己畢業(yè)后最初工作方向，有選擇性地進(jìn)行依次工作前的有系統(tǒng)的專業(yè)演練。但無論是公共裝飾部分還是居住裝飾部分的設(shè)計任務(wù)，涉及涵蓋內(nèi)容較廣，空間難度加大，個人創(chuàng)意空間較大。但在這三個選題中，都力圖做到深而不僻，以便和本專業(yè)市場協(xié)調(diào)同步。（2）在具體設(shè)計過程中，以功能性和藝術(shù)性完美結(jié)合為設(shè)計宗旨，因地制宜進(jìn)行方案構(gòu)思，創(chuàng)造性的設(shè)計出功能合理、風(fēng)格統(tǒng)一、形式完美的環(huán)境和室內(nèi)空間。（3）具體的設(shè)計和要求請見現(xiàn)場條件圖和設(shè)計任務(wù)書。（11）頂崗實習(xí)參考學(xué)時：560學(xué)時參考學(xué)分：16學(xué)分開設(shè)學(xué)期：5或6學(xué)期課程目標(biāo)：頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識、專業(yè)技能，運(yùn)用到實際工作中去，鍛煉提高工作能力。通過實習(xí)，全方位了解社會職業(yè)，并達(dá)到社會對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識、技能、素質(zhì)的基本要求，達(dá)到就業(yè)零適應(yīng)期。課程主要內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為以下三個部分。①工程造價投標(biāo)模塊：造價工程師、造價預(yù)算員、裝飾工程投標(biāo)員、水電安裝工程預(yù)算員、結(jié)算員等專業(yè)工作。②設(shè)計崗位模塊：負(fù)責(zé)方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、材料配置、技術(shù)咨詢與服務(wù)；施工圖繪制、規(guī)劃圖繪制、建筑圖繪制等專業(yè)工作。③施工工程模塊：負(fù)責(zé)與業(yè)主聯(lián)系、招投標(biāo)組織、文本制作、項目協(xié)調(diào)、工程招投標(biāo)、預(yù)算、結(jié)算及決算；負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)及現(xiàn)場管理、采購施工項目所需材料；負(fù)責(zé)設(shè)計資料整理竣工圖的制作與施工資料歸檔等專業(yè)工作。④建筑物業(yè)管理模塊：負(fù)責(zé)建筑工程后期管理、維修設(shè)計等專業(yè)工作。八、教學(xué)進(jìn)程總體安排總學(xué)時為2536學(xué)時，課內(nèi)教學(xué)按每學(xué)分16學(xué)時計算，頂崗實習(xí)和學(xué)業(yè)作品學(xué)時按32學(xué)時/周計算，跟崗實習(xí)和校內(nèi)整周實訓(xùn)按24學(xué)時/周計算。（一）課程設(shè)置與教學(xué)安排計劃表表3課程設(shè)置與教學(xué)安排計劃表課程類型序號課程名稱課程代碼學(xué)分學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時各學(xué)期周學(xué)時分配123456公共平臺基礎(chǔ)必修課程1入學(xué)教育001002911601612軍事技能00201262112011223軍事理論002023723636024思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)003000234840835體育（一）002000523242826體育（二）002000623242827體育（三）001001012241818體育（四）001001112241819毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論0040001464568410大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃0010065116160111大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)0010066116160112大學(xué)生心理健康教育0020115232320213形勢與政策0010016148480114創(chuàng)新思維訓(xùn)練00100091161601小計24512276236993201公共基礎(chǔ)平臺限定選修課程1計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)0030013232161622實用英語（一）0020136232161623實用英語（二）0020137232161624大學(xué)語文003021134848035數(shù)學(xué)大觀002002523232026職業(yè)生涯提升001023611616017走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化001026311616018應(yīng)用文寫作001026411616019習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想0020026232320210馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)0010266120200111藝術(shù)導(dǎo)論0020140232320212音樂鑒賞0020203232320213美育原理0020063232320214創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)06200222320322小計81288048422專業(yè)群平臺課程1建筑制圖（一）T0240003464323242工程測量T0240085464323243裝飾材料T0240007464442044平面設(shè)計023002334884035計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）024001146465846室內(nèi)設(shè)計原理（一）★0240005464323247鋼筋砼結(jié)構(gòu)與平法識圖024008146432324小計274321962361215專業(yè)課程1工程計價與計量0220079232161622建筑識圖022008723203223工程招投標(biāo)與合同管理★0230077348242434裝飾構(gòu)造設(shè)計0240009464323245裝飾施工工藝★0240010464323246建筑裝配式施工技術(shù)022008823282427裝飾預(yù)算與報價★024002546432324小計2143361441924710專門化領(lǐng)域課程組11建筑工程經(jīng)濟(jì)T0240082464323242建筑信息模型設(shè)計（BIM)★024008446485643造價綜合設(shè)計02200862328242組21建筑信息模型設(shè)計（BIM)★024008446485642家具設(shè)計與模型022002023242823室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法02400164644604小計101605610482任意選修課程1房屋建筑學(xué)022001523232022電腦效果制作024001946485643構(gòu)成0230081348163234建筑速寫0220013232161625廣告攝影02300703488403小計101606496253綜合實踐類1跟崗實習(xí)02700937168016872頂崗實習(xí)◎0216028165120512163學(xué)業(yè)作品T◎0240083412801284小計2780808081116合計12725368161720272825141617注：帶★標(biāo)注的課程為專業(yè)核心課程，帶T標(biāo)注的為專業(yè)特色課程，帶Δ標(biāo)注的課程實施“以證代考”，帶◎標(biāo)注的課程為整周課程。（二）學(xué)時、學(xué)分匯總表表4學(xué)時、學(xué)分匯總表課程類型總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時實踐學(xué)時占總學(xué)時比例（%）總學(xué)分畢業(yè)最低學(xué)分要求公共平臺基礎(chǔ)必修課程51227623646%2424公共平臺基礎(chǔ)限定性選修課程128804838%258專業(yè)群平臺課程43219623655%2626專業(yè)課程33614419257%2222專門化領(lǐng)域課程1605610467%1010任意選修課程160649660%1410綜合實踐類8080808100%2727合計2536816172068%148127九、實施保障（一）師資隊伍1．隊伍結(jié)構(gòu)：職稱結(jié)構(gòu)。專任教師中副高職稱約占10%，中級職稱不低于25%，初級職稱約占50%。年齡結(jié)構(gòu)。師資隊伍中中青年教師約占90%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)。師資隊伍中博士學(xué)歷約占5%,碩士學(xué)歷約占45%，本科學(xué)歷約占55%。2.專任教師：專任教師與學(xué)生比例不低于1:25，企業(yè)兼職教師占教師總數(shù)的比例不低于60%；專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力；要求專職實訓(xùn)室輔導(dǎo)教師具備專業(yè)工種高級工以上的資格證書（含高級工）或工程師資格；本專業(yè)專任教師“雙師素質(zhì)”資格（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到80%以上。3.兼職教師：要求校外兼職教師具備建筑裝飾行業(yè)專業(yè)工種高級工以上的資格證書（含高級工）或工程師及以上職業(yè)資格證書；校外兼職教師要求具有5年以上本行業(yè)的一線工作經(jīng)驗；學(xué)生校外實訓(xùn)時要求按組配備1個校外兼職教師，按單位配備1個校內(nèi)專任教師；要求校外兼職教師為企業(yè)一線技術(shù)主管或單位技術(shù)主管領(lǐng)導(dǎo)。（二）教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)實訓(xùn)室基本配置：表5專業(yè)實訓(xùn)室基本配置實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱及實訓(xùn)條件數(shù)量設(shè)計實訓(xùn)室計算機(jī)40臺繪圖儀40個彩噴打印機(jī)1臺投影機(jī)1部計算機(jī)輔助設(shè)計軟件（AutoCAD、Photoshop、3DMAX等）建筑模型室小平板儀、花桿、塔尺、測繩、皮卷尺（鋼卷尺）、圖板、地鉆及繪圖工具等8套壓力試驗機(jī)1臺空氣壓縮機(jī)1臺電焊機(jī)1臺手拉葫蘆、三角架1臺手持打磨機(jī)1臺模型線鋸1臺木工臺鋸1臺美術(shù)實訓(xùn)室繪圖配套桌椅、圖板、畫架、畫板、畫凳25套A2畫板25張素描、色彩靜示教物模型（陶罐、花瓶、玻璃制品、石膏幾何體、石膏人像）4套靜物臺、照明燈具4套油畫室繪圖配套桌椅、圖板、畫架、畫板、畫凳25套A1畫板25張素描、色彩靜示教物模型（陶罐、花瓶、玻璃制品、石膏幾何體、石膏人像）4套繪圖教室繪圖書桌50張現(xiàn)場施工操作間置物架4個工具箱（五金塑料小號工具箱）15個云石石材切割機(jī)5個木工手工鋸5個手磨機(jī)5個注：（1）設(shè)備數(shù)量為按50名學(xué)生同時實訓(xùn)配置；（2）條件配置以學(xué)校為單位。校外實訓(xùn)基地基本配置：為確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，我們要求藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向建設(shè)一定數(shù)量的校外實訓(xùn)基地。建筑裝飾工程設(shè)計實習(xí)基地，一次能接收不等的學(xué)生實習(xí)；10個校外建筑施工工程實習(xí)基地，常年能多次接受畢業(yè)班的施工工程項目實習(xí)。學(xué)生實習(xí)基地基本要求：（1）根據(jù)本專業(yè)和學(xué)科性質(zhì)特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇能滿足實習(xí)實踐教學(xué)條件的企事業(yè)單位，共同建立專業(yè)對口的實習(xí)基地。加強(qiáng)與實習(xí)基地的溝通交流，密切合作，探索完善實習(xí)基地健康有序運(yùn)行的長效合作機(jī)制，使學(xué)生能充分利用實習(xí)基地的生產(chǎn)實踐條件，保證實習(xí)任務(wù)順利完成，有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。（2）密切與實習(xí)基地的溝通協(xié)調(diào)，推動實習(xí)基地扎實建設(shè)，加強(qiáng)組織管理，落實實習(xí)計劃，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)安全教育管理，協(xié)調(diào)推動基地建設(shè)和學(xué)生實習(xí)各項具體工作落到實處。實習(xí)基地應(yīng)有一定的生產(chǎn)實習(xí)規(guī)模，實習(xí)基地應(yīng)保持相對穩(wěn)定，合作年限一般不少于3年。（3）不定期組織實習(xí)基地建設(shè)交流與研討，對基地建設(shè)情況、學(xué)生實習(xí)效果及存在的問題進(jìn)行交流溝通，推動實習(xí)基地建設(shè)水平的提高，增強(qiáng)學(xué)生實習(xí)教育管理的針對性和有效性，提高實習(xí)質(zhì)量。學(xué)校優(yōu)先支持建設(shè)接納學(xué)生人數(shù)多、合作較為順暢、管理較為規(guī)范、學(xué)生實習(xí)效果好的實習(xí)基地，鼓勵基地申報省級、國家級校外實踐教育基地。支持信息化教學(xué)方面的基本要求：（1）資源要求。要求明確指向一線信息化教學(xué)資源,資源應(yīng)涵蓋教學(xué)全過程。資源主要包括9類，分別是：媒體素材(又包括文本、圖形/圖像、音頻、視頻和動畫)、試題庫、試卷、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、案例、文獻(xiàn)資料、常見問題解答、資源目錄索引和網(wǎng)絡(luò)課程。（2）教學(xué)要求。正確運(yùn)用高等教育教學(xué)改革新理念和信息化教學(xué)新要求設(shè)計教學(xué)方案、組織教學(xué)資源和實施教學(xué)過程；準(zhǔn)確把握所授課程的主要內(nèi)容及重點、難點等教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容處理符合大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；充分利用信息化的資源及工具改革課堂教學(xué),破解教學(xué)難題,增強(qiáng)教學(xué)效果,有效調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性,師生互動好,教學(xué)效果好。（3）技術(shù)要求。教學(xué)視頻類資源應(yīng)遵循統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)軟件類資源應(yīng)能夠合理選用圖形圖像、音視頻、動畫等多媒體技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,界面布局合理,色彩搭配協(xié)調(diào),播放順暢穩(wěn)定,導(dǎo)航鏈接準(zhǔn)確,用戶體驗良好。（三）教學(xué)資源1．教材選用基本要求：（1）各專業(yè)必須全部選用高職高專教材。（2）優(yōu)先選用省部級以上獲獎的高職高專教材,和能夠反映現(xiàn)今技術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明,并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的教材，優(yōu)先選用21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材和“十三五”高職高專規(guī)劃教材。（3）選用近三年出版的高職高專教材占比大于90%。圖書文獻(xiàn)配備基本要求：圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：與室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)核心專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的圖書、期刊、資料、圖集、視頻等。數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求：建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法1．理論教學(xué)理論知識的獲取是為了未來學(xué)生走得更遠(yuǎn)，未來的提升空間更加寬廣，教學(xué)上注重學(xué)生創(chuàng)新能力、獲取信息的能力、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)的以灌輸理論知識為主的教學(xué)方法；在教學(xué)方式上強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用多媒體資源。主要采取“三明治”、引導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、范例式、項目式、模擬式等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)等，具有明顯高職特色。2.實踐教學(xué)注重學(xué)生實際技能的訓(xùn)練，實訓(xùn)教學(xué)比例在70%以上，改變傳統(tǒng)的驗證性實驗加生產(chǎn)實習(xí)的實踐教學(xué)方式，對實訓(xùn)項目和實訓(xùn)課程進(jìn)行分門別類，構(gòu)建了具有不同課程和不同項目特點的多種實訓(xùn)教學(xué)方法，強(qiáng)化了學(xué)生的能力訓(xùn)練。熟練操作實訓(xùn)法