九年級物理下冊 第十五章 電功和電熱 四 家庭電路與安全用電教案 （新版）蘇科版

九年級物理下冊第十五章電功和電熱四家庭電路與安全用電教案（新版）蘇科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：家庭電路與安全用電

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時(shí)間：第15章第4課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生了解家庭電路的基本構(gòu)成和原理。

2.使學(xué)生掌握安全用電的基本知識和技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識，提高安全防護(hù)能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.家庭電路的組成：進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、開關(guān)、插座等。

2.家庭電路的原理：并聯(lián)電路的特點(diǎn)及電流、電壓、電阻的關(guān)系。

3.安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

4.電器使用注意事項(xiàng)：防止電器短路、過載、漏電等。

【教學(xué)方法】

1.講授法：講解家庭電路的組成和原理。

2.演示法：展示安全用電操作和電器使用注意事項(xiàng)。

3.互動(dòng)提問：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鞏固所學(xué)知識。

【教學(xué)過程】

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.家庭電路的組成與原理（10分鐘）

a.講解家庭電路的組成及各部分功能。

b.分析并聯(lián)電路的特點(diǎn)及電流、電壓、電阻的關(guān)系。

3.安全用電原則與注意事項(xiàng)（10分鐘）

a.強(qiáng)調(diào)安全用電原則。

b.演示安全用電操作和電器使用注意事項(xiàng)。

4.互動(dòng)提問（10分鐘）

針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生掌握情況。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全用電的重要性。

6.布置作業(yè)（5分鐘）

a.復(fù)習(xí)家庭電路的組成和原理。

b.列舉身邊的安全用電實(shí)例，與家人分享。

【課后反思】

針對本節(jié)課的教學(xué)效果，進(jìn)行自我反思，調(diào)整教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.物理觀念：通過學(xué)習(xí)家庭電路與安全用電知識，形成對電功、電熱的本質(zhì)認(rèn)識，建立電路的物理模型，理解電能的轉(zhuǎn)化和守恒。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法分析家庭電路問題，學(xué)會邏輯推理和批判性思維，提高解決實(shí)際問題的能力。

3.科學(xué)探究：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬等方法，探究家庭電路的工作原理和安全用電措施，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。

4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：強(qiáng)化安全意識，樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成安全用電習(xí)慣，關(guān)注生活實(shí)際，承擔(dān)社會責(zé)任。

5.技術(shù)運(yùn)用：結(jié)合生活實(shí)例，使學(xué)生掌握基本電路連接和電器使用方法，培養(yǎng)運(yùn)用物理知識解決生活中實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在之前的物理學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解了電路的基本組成，包括電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)等；掌握了簡單的電路連接方式，如串聯(lián)和并聯(lián)；對電流、電壓、電阻的概念和關(guān)系有了基礎(chǔ)的認(rèn)識；同時(shí)，也對電能的計(jì)算和能量轉(zhuǎn)化有了初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級學(xué)生對與生活密切相關(guān)的物理現(xiàn)象和實(shí)際操作通常具有較高的興趣，對家庭電路和安全用電的話題能夠產(chǎn)生好奇心。他們具備一定的邏輯思維能力，能夠進(jìn)行基本的科學(xué)推理。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于通過直觀演示、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)討論來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解家庭電路的復(fù)雜性和安全用電的重要性時(shí)，學(xué)生可能會遇到以下困難：如何正確處理電路故障和緊急情況，對電器的正確使用和維護(hù)知識掌握不足；對電路中電流過大的原因和后果理解不深；在分析實(shí)際電路問題時(shí)，可能會受到先前知識經(jīng)驗(yàn)的限制，難以靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決新問題。此外，安全意識的培養(yǎng)也需要時(shí)間和持續(xù)的教育引導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)并適應(yīng)九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：用以講解家庭電路的基本知識、原理以及安全用電的重要原則。

（2）討論法：鼓勵(lì)學(xué)生就家庭電路中的實(shí)際問題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。

（3）案例研究：通過分析真實(shí)的家庭電路事故案例，使學(xué)生認(rèn)識到安全用電的緊迫性和重要性。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)置家庭電路安全檢測項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示生活中常見的電路元件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

（2）新知學(xué)習(xí)：采用講授法，配合PPT展示，講解家庭電路的組成、原理以及安全用電的原則。

（3）互動(dòng)討論：將學(xué)生分成小組，針對家庭電路中的安全問題進(jìn)行討論，分享各自的觀點(diǎn)和解決方案。

（4）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行家庭電路搭建和檢測實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全用電的知識和技能。

（5）角色扮演：讓學(xué)生扮演電工，模擬家庭電路檢修過程，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)急處理能力。

（6）游戲設(shè)計(jì)：開發(fā)一款關(guān)于家庭電路安全的桌面游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全用電知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：展示家庭電路的組成、原理、安全用電原則等知識點(diǎn)，輔助講授法進(jìn)行教學(xué)。

（2）視頻：播放家庭電路事故案例和安全用電操作視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，加深理解。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育平臺、電路模擬軟件等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐平臺。

（4）實(shí)物演示：準(zhǔn)備電路元件、檢測儀器等實(shí)物，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識。

（5）教學(xué)評價(jià)：設(shè)計(jì)評價(jià)表格，對學(xué)生在討論、實(shí)驗(yàn)、角色扮演等活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《家庭電路與安全用電》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過電器故障或觸電的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索家庭電路與安全用電的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家庭電路的基本概念。家庭電路是由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、開關(guān)、插座等組成的。它是將電能轉(zhuǎn)化為我們生活中所需的各種能量的重要系統(tǒng)，安全用電至關(guān)重要。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了家庭電路在實(shí)際中的應(yīng)用，以及安全用電如何幫助我們避免觸電、火災(zāi)等事故。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)家庭電路的并聯(lián)特點(diǎn)和電流過大的原因這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與家庭電路安全相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的電路搭建和檢測實(shí)驗(yàn)。這個(gè)操作將演示家庭電路的基本原理和安全操作流程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“家庭電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭電路的基本概念、重要性和安全用電原則。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對家庭電路安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-掌握了家庭電路的組成、原理和連接方式，能夠正確識別和描述家庭電路中的各個(gè)組成部分及其功能。

-學(xué)會了安全用電的基本原則，能夠判斷和預(yù)防家庭電路中的安全隱患，如短路、過載、漏電等。

-能夠運(yùn)用物理知識解釋家庭電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象，如電流的變化、電壓分配等。

-通過實(shí)驗(yàn)操作，提高了動(dòng)手能力，能夠安全地進(jìn)行簡單的電路搭建和檢測。

2.過程與方法：

-通過案例分析和小組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和問題解決能力，能夠結(jié)合實(shí)際情境分析電路問題，并提出合理的解決方案。

-在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會了如何收集信息、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和展示成果，增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。

-通過角色扮演和游戲設(shè)計(jì)，學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了創(chuàng)新思維，能夠從不同角度思考問題。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)了安全意識，認(rèn)識到安全用電的重要性，養(yǎng)成了良好的用電習(xí)慣，能夠自覺遵守安全操作規(guī)程。

-學(xué)生對物理學(xué)科的興趣得到提升，認(rèn)識到物理知識在生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性。

-在小組合作中，學(xué)生學(xué)會了尊重他人意見，提高了溝通能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.學(xué)習(xí)遷移與應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的電路知識應(yīng)用到其他領(lǐng)域，如電子制作、電器維修等，展現(xiàn)了解決問題的跨學(xué)科能力。

-在日常生活中，學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)電路安全問題，并向家人和朋友傳播安全用電的知識，發(fā)揮了知識的社會效益。

-學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，能夠結(jié)合物理原理和實(shí)際情況，靈活調(diào)整解決方案，展現(xiàn)了學(xué)以致用的能力。課堂1.課堂評價(jià)：

-通過提問：在課堂教學(xué)中，教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對家庭電路與安全用電知識的理解和掌握程度?？梢栽O(shè)計(jì)不同難度的題目，以檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-觀察：教師在課堂中應(yīng)密切觀察學(xué)生的參與程度、合作態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣，以便評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀察學(xué)生的互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作和討論，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和需求。

-測試：定期進(jìn)行課堂測試，評估學(xué)生對家庭電路與安全用電知識的掌握程度。測試可以采用選擇題、填空題、簡答題等形式，以全面檢測學(xué)生的知識點(diǎn)理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評價(jià)：

-批改作業(yè)：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在批改作業(yè)時(shí)，注意觀察學(xué)生的解題思路、知識點(diǎn)掌握程度和作業(yè)質(zhì)量，給予針對性的評價(jià)和指導(dǎo)。

-點(diǎn)評作業(yè)：在作業(yè)評講環(huán)節(jié)，教師應(yīng)指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對作業(yè)中存在的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)，提高解題能力。

3.期末評價(jià)：

-期末考試：期末考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的綜合評估?？荚噧?nèi)容應(yīng)涵蓋家庭電路與安全用電的知識點(diǎn)，包括理論知識、實(shí)驗(yàn)操作和安全用電技能?？荚囶}型可以多樣化，如選擇題、填空題、簡答題、實(shí)驗(yàn)操作題等，以全面檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-成長記錄：教師可以建立學(xué)生的成長記錄，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。成長記錄可以包括學(xué)生的課堂參與情況、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)操作表現(xiàn)和學(xué)期末考試結(jié)果等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成長。板書設(shè)計(jì)1.家庭電路與安全用電

-家庭電路組成

-進(jìn)戶線

-電能表

-總開關(guān)

-保險(xiǎn)絲

-用電器

-開關(guān)

-插座

-并聯(lián)電路特點(diǎn)

-電流分配

-電壓相同

-電阻影響

-安全用電原則

-不接觸低壓帶電體

-不靠近高壓帶電體