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文檔簡介

第一單元姓xing(姓名)(百姓)(同姓)

什sh6n(什么)(為什么)

一、筆畫盤點么me(什么)(這么)(多么)(要么)

雙shuMg(雙人)(雙手)(雙方)(雙飛)

筆畫名稱例字

國gu6(中國)(國人)(國王)(國土)

1摘料均L氣

橫折提請王wGng(王子)(王后)(國王)(女王)

方信ng(大方)(雙方)(對方)(四方)

二、部首盤點

霜f雨字頭麗)降f雙耳旁?。┳R字3:小青蛙

張f弓字旁(弓)趙f走字旁陡)青qing(青蛙)(青天)(青草)(青春)

錢一金字旁(專)病一病字旁(T)清qing(清明)(清早)(清白)(一清二白)

歡一又字旁漢)凈一兩點水0)氣qi(天氣)(力氣)(和氣)(正氣)

晴qing(晴天)(晴日)(晴空)(雨過天晴)

三、字詞盤點情qing(友情)(同情)(心情)(人情)

1.字請qing(請問)(請安)(回請)(請求)

⑴難讀的字生sheng(學(xué)生)(花生)(生氣)(出生)

霜(shuOng)吹(chut)落(lu。)游(y6u)

池(chi)氏(shi)趙(zhao)孫(sun)周識字4:猜字謎

(zhou)字zi(生字)(字畫)(名字)(文字)

官(guM)事(shi)情(qing)讓(rAng)左zub(左右)(左手)(左耳)(左邊)

相(xiMg)怕(pA)純(chiin)陣(zh?n)夾右y6u(右手)(右耳)(左右)(右邊)

Gia)紅h6ng(紅花)(火紅)(口紅)(紅木)

時shi(小時)(時間)(有時)(午時)

⑵難寫的字動dOng(生動)(開動)(動手)(動車)

入:第二筆是捺,起筆要高過撇,不要寫成人”。萬wM(萬里)(千萬)(萬年)(十萬)

風(fēng):第二筆是橫斜鉤,不要寫成橫折彎鉤。

飛:第一筆是橫斜鉤,第二筆是撇,不要寫成(4)多音字

撇點。圖片

國:全包圍結(jié)構(gòu)冼外后內(nèi)再封口。2.詞

情:個”按照先兩邊后中間的順序書寫,右部(1泌須掌握的詞

的橫比較多,要寫均勻。春風(fēng)冬雪紅花飛鳥姓氏什么

萬:首筆橫長,第二筆橫折鉤稍向左斜。中國

東方青蛙天氣事情生病左邊

(3法寫字組詞右邊

識字1:春夏秋冬及時雨感動萬里無云

春chM(春日)(春節(jié))(立春)(春天)

風(fēng)亮ng(大風(fēng))(風(fēng)雨)(風(fēng)衣)(風(fēng)車)(2通義詞

冬d6ng(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)落?降飄?飛入?進保護?愛護

雪xuE(雪花)(雨雪)(風(fēng)雪)(雪人)相遇?遇見及時?適時尊重?尊敬

花huA(花草)(花朵)(花生)(開花)

飛回(飛蟲)(飛機)(飛走)(飛天)⑶反義詞

入3(加入)(出入)(入門)(入口)降f升出f入小f大清f濁

保護f破壞害蟲f益蟲好f壞

識字2:姓氏歌及時一拖延尊重一輕視純凈f混濁

題目,注意姓氏的組合。

(4洞語歸類3.《小青蛙》中清、晴、睛、情、請”五個

①和天氣有關(guān)的詞語管”字族的家族成員經(jīng)常以辨字組詞的形

雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪式出現(xiàn)。

②動詞4.《猜字謎》要了解課文內(nèi)容溶易出根據(jù)課

春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄文內(nèi)容判斷對錯的題目,或以閱讀的形式出

魚出水鳥入林吃害蟲保護禾苗現(xiàn)。容易考查萬”字的筆順。

③描寫春天的四字詞語5.語文園地中的'犢一讀,記一記”常以排序

春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕或連線的形式出現(xiàn),月積月累”中描寫春天

舞的詞語是考查重點。

冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭

鳴七、“1+X”閱讀

推薦篇目:野軍《棉鞋里的陽光》

四、佳句積累推薦理由:陽光下,媽媽給奶奶曬棉被,小峰

1.設(shè)問句也學(xué)著媽媽的樣子給奶奶曬棉鞋,棉鞋里的

(1冰姓什么?我姓李。什么李?木子李。陽光讓奶奶的心都暖暖的?!睹扌锏年柟狻?/p>

(2建和誰好?藤和瓜好,它們手拉手,不吵也通過對話描寫,將濃濃的親情隨著陽光照射

不鬧。到我們心里,讓我們的心也跟著暖起來了。

設(shè)問句是以自問自答的形式突出強調(diào)的內(nèi)閱讀方法:這是一篇充滿家庭溫暖的短文,適

容,故意先提出問題,再自己回答。強調(diào)了句合我們朗讀感悟,可以通過和大人一起讀的

子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考,引出方法體會文章所要表達(dá)的思想感情。

下文,承上啟下。吸引讀者。第二單元

2.擬人句一、筆畫盤點

濠蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。

(1筆畫名稱例字

⑵白云和風(fēng)好,風(fēng)往哪里刮,云往哪里跑。橫折彎沒

擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有5橫折折撇討、區(qū)比

橫旗言館陽

感情、有語言、有動作,從而使敘述更加生動、1

形象。運用擬人的修辭手法能使事物的特點二、部首盤點

更突出。忘一心字底(心)席一廣字旁(T)

路一足字旁仁)卻一單耳旁(R)

五、易錯反思甜一舌字旁(舌)顏一頁字邊頃)

1.霜、吹、池、趙、周、事、純、陣”都是翹三、字詞盤點

舌音,在讀的時候容易讀成平舌音。1.字

2.孫”是平舌音,容易讀成翹舌音“shdn”。⑴難讀的字

3.人、如、讓”的聲母是“r”,“眼、陰”的聲母村(ciin)毛(mGo)鄉(xiāng)(xiMg)戰(zhàn)(zhAn)

是“y”。i(shi)想(x詢ng)京值ng)常(chGng)

4.萬”書寫時先寫橫折鉤,再寫撇。形近字壯(zhuAng)覺(jiAo)再(zAi)卻(qu4)

方一方”要區(qū)分開。送(s6ng)嘗(chWng)香(xidng)甜(tiGn)

暖(nuAn)顏(yGn)因(yin)

六、考試熱點⑵難寫的字

1.《春夏秋冬》中表示動作的詞經(jīng)常以填空吃:最后一筆是‘乙"不要寫成‘已”。

或連線的形式出現(xiàn)。主:三橫間距要均勻。

2.《姓氏歌》需要背誦,容易出按原文填空的以:左低右高。豎提稍短,點在提收筆的上端

起筆,最后一筆是點。伴(伙伴)(同伴)(女伴)(學(xué)伴)

會:上部的人”撇、捺要舒展。這(這樣)(這兒)(這里)(這么)

走冼寫生”再寫一豎。4四個太陽

過:最后一筆是平捺,要寫舒展。太(太陽)(太子)(太后)(太太)

伙:右部豎撇和捺收筆齊平。陽(陽光)(夕陽)(太陽)(陽臺)

伴:右部點和撇對稱,上橫短,下橫長。片(一片)(刀片)(葉片)(動畫片)

這:攵”的點在橫的正上方,撇稍有彎度,捺變金(金光)(金子)(金秋)(黃金)

為長點。秋(秋天)(秋風(fēng))(秋雨)(立秋)

太:最后一筆點在撇的下部起筆收筆在豎中因(因為)(因果)(主因)(因由)

線上。為(為了)(為何)(因為)(為什么)

因:里面笑”的最后一筆捺改為點冼寫里面

的失”再封口。2.詞

為:第三筆橫折鉤的折略向左斜。(1泌須掌握的詞

(3)多音字吃水主席江西沒有以后走出

北京天安門廣場不過各種各樣

伙伴這么太陽校園金黃秋天因為

“1相>(沉沒)’(挑班賽)

(2尚義詞

仍。(豌電(落后)

.J/帶領(lǐng)?率領(lǐng)時刻?經(jīng)常想念?思念

(世得)"I佑(衣三落四)

遙?遠(yuǎn)非常?特別壯觀?雄偉

美麗?漂亮叫?喊各種各樣?各式各

|zhe(#W)|s肽口g(盛開)

[z兄首急)h冰〃g(盛滿)

開心?快樂清涼?涼爽溫暖?暖和

(4法寫字組詞到處?處處邀請?約請

1吃水不忘挖井人(3)反義詞

吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃飯)想念一忘記多一少彎一直遠(yuǎn)一近

叫(叫好)(大叫)(叫門)(叫聲)寬f窄潔白一烏黑回一去好一壞

主(主人)(主力)(主要)(公主)開心f難過有趣f乏味清涼f炎熱

江(江西)(江水)(長江)(江山)溫暖一寒冷香甜一苦澀邀請一拒絕

?。ㄗ】冢ㄗ∈郑ㄗ》浚ň幼。?洞語歸類

沒(沒有)(沒人)(沒用)(沒力)①量詞

以(以后)(可以)(以上)(以小見大)一口井一塊石碑一座天安門四個太

2我多想去看看陽

會(學(xué)會)(不會)(開會)(大會)一輛車一匹馬一冊書一支鉛筆

走(走出)(不走)(走動)(飛走)一棵樹一架飛機

北(北方)(東北)(北風(fēng))(北國)②動詞

京(北京)(東京)(京口)(京廣)立石碑挖水井踩影子跳房子講故

門(大門)(開門)(門口)(出門)事做好夢

廣(廣大)(廣東)(廣西)(廣場)③修飾詞

3一個接一個彎彎的小路遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安

過(不過)(過年)(過去)(過問)門

各(各自)(各人)(各個)(各種各樣)壯觀的升旗儀式寬寬的公路遙遠(yuǎn)的新

種(種子)(火種)(種田)(種花)疆

樣(同樣)(一樣)(樣子)(花樣)美麗的天山潔白的雪蓮各種各樣的夢

伙(同伙)(入伙)(大伙兒)(小伙子)綠綠的太陽金黃的落葉紅紅的太陽

多彩的季節(jié)填空或連線的形式出現(xiàn)。

④由意思相近的字組成的詞語3.《一個接一個》一文中描寫心理活動的句

遙遠(yuǎn)清涼香甜溫暖子經(jīng)常以閱讀或仿寫的形式出現(xiàn),課后詞語

四、佳句積累經(jīng)常以擴詞的形式出現(xiàn)。

1.疑問句4.《四個太陽》一文的內(nèi)容經(jīng)常以填空、選

別的孩子也是這樣嗎?擇或判斷的形式出現(xiàn)。

也像我一樣,這么想嗎?5.語文園地中的俁字加油站”常作為填寫量

疑問句是在向?qū)Ψ桨l(fā)問,不知道答案,需要對詞的考查重點;字詞句運用"常作為字詞的

方來回答。運用疑問句可以使文章更生動,也考查重點;目積月累”需要背誦,經(jīng)常以按原

可以引起讀者的思考和興趣。文填空的形式出現(xiàn);和大人一起讀”需要了

解短文內(nèi)容,經(jīng)常以閱讀的形式出現(xiàn)。

2.感嘆句七、“1+X”閱讀

(IX多想去看看!推薦篇目:金波《如果我是一片雪花》

⑵不過,去了學(xué)校,就能見到小伙伴,多么開推薦理由:詩歌采用第一人稱我”的口吻來

心哪!敘述,把自己想象成一片雪花,落在小河里、

這兩個句子用感嘆的形式使表達(dá)的語氣更廣場上、媽媽的臉上,給他們帶去快樂。想象

加強烈。力豐富,讓我們感受到了字里行間濃濃的愛

3.擬人句意。

金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水閱讀方法:這首小詩語言優(yōu)美,富有童趣。我

果的香甜。們要通過練習(xí)有感情地誦讀,感受大自然的

擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有美,表達(dá)自己的美好愿望。

感情、有語言、有動作,從而使敘述更加生動、

形象。運用擬人的修辭手法能使事物的特點第三單元

更突出。

4.設(shè)問句一、部首盤點

春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個塊f土字旁在)孤一子字旁(子)

彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。單一倒八(、,)

設(shè)問句,不需要別人回答,作者自問自答,突出二、字詞盤點

春天色彩斑斕的特點。1.字

五、易錯反思⑴難讀的字

1.吃、主、戰(zhàn)、士、常、壯、種、這、嘗、捉(zhu6)直(zhi)死(si)身(shen)

支”都是翹舌音溶易讀成平舌音。只(zhi)窩(w6)種(zhdng)招(zhdo)

2.村、訴、再、做、冊”都是平舌音溶易讀靜(jing)怎(z&i)跳(tiAo)講(jiMg)

成翹舌首。繩(sh6ng)得(靛i)運(yiln)

3.再“與在“區(qū)分字義,正確運用這兩個字。(2)難寫的字

4.北”在書寫時右邊容易多加一點,寫成也:第一筆是橫折鉤,不要分開寫成橫、豎鉤。

兆”。居:外部是尸”不要多一點寫成戶”。

5.為“是一個多音字,在因為”中讀四聲,不樂:第一筆是撇,不要與第二筆豎折連寫。

要讀成二聲。(3)多音字

六、考試熱點(di(地上)只有),

..!<一

1.《吃水不忘挖井人》的最后一個自然段容Ide(依依小舍地,{zhl(-R)17叢“9(種子)

易出按原文填空或閱讀的題目,課后詞語常o(好我)(dOHtHV)king(步廳)

以讀拼音寫詞語或擴詞的形式出現(xiàn)。(卮0(愛好){dJ(取用)l/iing(銀行)

2.《我多想去看看》一文中的修飾詞經(jīng)常以

乍[於(快樂)從前f現(xiàn)在快樂一傷心安安靜靜f吵

41yM音樂)

M吵鬧鬧

(4法寫字組詞有f無獨自一共同靜悄悄一鬧哄哄

5小公雞和小鴨子(4洞語歸類

他(他們)(他鄉(xiāng))(他人)(他日)①AABB式詞語:嘰嘰喳喳安安靜靜

河(小河)(江河)(河水)(河北)類似的詞語:平平安安快快樂樂

說(說明)(聽說)(小說)(說書)②ABB式詞語:靜悄悄胖乎乎紅潤潤

也(也是)(也好)(也對)(也許)類似的詞語:黑乎乎亮晶晶氣沖沖

地(土地)(種地)(大地)(地方)③量詞

聽(聽見)(聽說)(動聽)(聽從)一棵樹一個鳥窩一只喜鵲

哥(哥哥)(大哥)(二哥)(哥們)④動詞

6樹和喜鵲折船跳繩搭積木看書畫畫聽音

單(單人)(單手)(單元)(書單)樂

居(居?。ㄍ樱ň尤唬窬樱┲v故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板

招(招手)(招生)(招工)(招呼)玩游戲拔河捉小雞打排球打籃球

呼(招呼)(呼叫)(呼氣)(呼吸)踢足球開運動會拿拖鞋洗手絹

快(飛快)(快門)(快馬)(大快人心)⑤修飾詞

樂(快樂)(樂土)(可樂)(歡樂)飛快地游安安靜靜地睡覺

7怎么都快樂三、佳句積累

玩(好玩)(玩樂)(玩火)(玩水)L精彩句

很(很好)(很多)(很大)(很長)⑴天一黑他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,

當(dāng)(當(dāng)心)(當(dāng)年)(當(dāng)時)(當(dāng)然)安安靜靜地睡覺了。

音(音樂)(觀音)(拼音)(注音)(2辦公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下

講(講課)(聽講)(主講)(開講)了水。

行(行為)(行人)(行動)(行走)(3泡飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在

許(許多)(也許)(許可)(不許)自己的背上。

2.感嘆句

2.詞四個人玩,很好!

(1泌須掌握的詞五個人玩很好!

河邊草地聽見哥哥從前喜鵲許多人玩,更好!

孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂許這三個句子用感嘆句的形式表達(dá)的語氣更

多加強烈。

招呼安安靜靜很好當(dāng)然跳繩3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

踢足球講故事聽音樂打排球玩游(1闞很孤單,喜鵲也很孤單。

戲(2闞有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。

(2貶義詞(3闞很快樂,喜鵲也很快樂。

許多?很多偷偷?悄悄忽然?突然4.排比句

飛快?趕快從前?以前孤單?孤獨這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里

鄰居?街坊招呼?呼喚一起?一塊只有一只喜鵲。

快樂?開心獨自?單獨正好?恰好'只有……只有……只有……”運用了排比

當(dāng)然?固然輪流?輪替的修辭手法。運用排比的修辭手法可以使文

(3)反義詞章的節(jié)奏感更強,條理性更好,更利于表達(dá)強

進一出不行一可行后面一前面烈的感情。

飛快一緩慢笑一哭單一雙亮一暗四、易錯反思

1.捉、直、身、只、種、招、繩'’是翹舌音,思(si)床(chuGng)疑(yi)敢(g%i)

容易讀成平舌音。勇(y6ng)#(chuang)舌L(luAn)散(sM)

2.死、怎”是平舌音溶易讀成翹舌音。粽(zbng)總(z6ng)肉(rOu)知(zhi)

3.塊、跳、連”都是三拼音節(jié)溶易把中間的據(jù)(jfi)念(niAn)座(zu6)灑(s5)

介母丟掉,拼成兩拼音節(jié)。照(zhAo)裙(qiln)嘴(zui)臂(bi)

4.聽“右部'斤”的第一筆是平撇溶易寫成

橫。哥堤兩個可”摞在一起,上部可”的豎(2)難寫的字

鉤要寫成豎。光:第一筆是中間的豎,在豎中線上。

五、考試熱點低:左窄右寬,最后一筆是點。

1.《小公雞和小鴨子》的內(nèi)容及主題經(jīng)常以外:左部點不要出頭,不要寫成處

填空的形式出現(xiàn)。課后犢一讀此一比”經(jīng)常分:上部是分”不要寫成人

以補全句子或仿寫句子的形式出現(xiàn)。千:第一筆是撇,不要寫成橫。

2.《樹和喜鵲》的第3?5自然段經(jīng)常以課內(nèi)成:第四筆是橫折鉤,最后一筆是點。

閱讀的形式出現(xiàn)。課后的犢一讀,記一記”是

考查的重點淇中特殊詞語嘰嘰喳喳“安安(3)多音字

靜靜”經(jīng)常以仿寫的形式出現(xiàn)。

3.《怎么都快樂》一文中的動詞經(jīng)常以填空

色(s€mf散步),/(分1別)

或連線的形式出現(xiàn)。Utin(松散)(分外)

4.語文園地中鱉字典”的大小寫字母和查字

'trlng(大興安心)

典的方法常以查字典題的形式出現(xiàn)?!顿浲?/p>

倫》需要背誦,經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。(4法寫字組詞

《胖乎乎的小手》經(jīng)常以閱讀的形式出現(xiàn)。8靜夜思

六、“1+X”閱讀思(思想)(心思)(秋思)(三思)

推薦篇目湖木仁《三個小伙伴》床(木床)(床頭)(床歡)(床前)

推薦理由:故事采用對話的形式,講述了小野前(床前)(前后)(以前)(從前)

豬、小象和小袋鼠三個小伙伴一起上山栽樹光(月光)(陽光)(光頭)(花光)

的故事。在栽樹的過程中,他們各自發(fā)揮長處,低(低頭)(低音)(高低)(低下)

密切合作。故事告訴我們團結(jié)起來力量大”故(故鄉(xiāng))(故國)(故人)(故土)

的道理。文中一系列動詞的使用,將人物的動鄉(xiāng)(鄉(xiāng)音)(同鄉(xiāng))(思鄉(xiāng))(水鄉(xiāng))

作描繪得非常到位。9夜色

閱讀方法:這是一篇童話故事,我們可以采用色(紅色)(白色)(春色)(出色)

分角色朗讀的形式,邊讀邊想象故事描繪的外(里外)(外頭)(門外)(外國)

情景,感受三個小伙伴之間的友誼。也可以在看(看見)(好看)(看書)(觀看)

班里演一演。爸(爸爸)(老爸)(阿爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚會)

第四單元笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑話)

再(再見)(再會)(再三)(再來)

一、部首盤點10端午粽

原一廠字頭(T)端f立字旁位)午(上午)(中午)(下午)(午后)

粽一米字旁集)裙一衣字旁你)節(jié)(春節(jié))(過節(jié))(節(jié)日)(節(jié)目)

葉(紅葉)(竹葉)(葉片)(三葉蟲)

二、字詞盤點米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

1.字真(真是)(真正)(天真)(認(rèn)真)

⑴難讀的字分(分開)(分手)(春分)(秋分)

豆(紅豆)(土豆)(大豆)(青豆)三、佳句積累

L含有關(guān)聯(lián)詞『……就……”的句子

2.詞⑴天一黑就不敢往外瞧。

(1泌須掌握的詞(2)可我一看窗外心就亂跳……

床前低頭故鄉(xiāng)夜色窗外爸爸『……就……”是表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,

夜晚微笑勇敢原來膽子端午節(jié)這里的勺”后面的內(nèi)容表示先發(fā)生的前一

竹葉糯米十分紅豆高興秋千個動作,就”后面的內(nèi)容是由前一個動作引

蕩來蕩去飄來飄去起的后一個動作。

(2版義詞2.比喻句

舉?抬望?看思?想故鄉(xiāng)?家鄉(xiāng)雨停了,天上有一座美麗的橋。

瞧?看膽子?膽量勇敢?英勇用比喻的修辭手法,把彩虹比作橋,生動、形

微笑?含笑原來?原本睡覺?睡眠象地寫出了彩虹的特點。

總會?經(jīng)常十分?特別花樣?式樣

美滋滋?樂滋滋據(jù)說?傳說紀(jì)念?懷3.擬人句

念(1)原來花草都像白天一樣微笑。

美麗?漂亮如果?假如高興?快樂(2)從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎

樣在月光下睡覺……

⑶反義詞把花草”和外鳥“當(dāng)成人來寫,寫出了‘我”

靜一鬧前一后明一暗舉頭一低頭親近大自然以后的感觸。運用擬人的手法可

勇敢f膽小白天f夜晚里f外以生動、形象地寫出事物的特點,使事物的特

中間f周圍甜一苦好一壞美麗一丑點更加突出。

高興f傷心圓f方前f后4.反問句

⑴爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提

(4嗣語歸類著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下

①量詞雨嗎?

一鍋粽子一顆棗一股清香一籃粽子(2成裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?

一個月亮一座橋一面鏡子一朵彩云反問句表面上看起來是疑問的形式,但實際

上表達(dá)的是肯定的意思,答案就在問句之中。

②修飾詞

白白的糯米美滋滋地吃紅紅的棗四、易錯反思

青青的箸竹葉美麗的橋圓圓的鏡子1.床、窗、知、照”是翹舌音溶易讀成平舌

音。

③ABB式詞語:2.思、散、粽、座、灑、嘴”是平舌音容易

青青的白白的紅紅的圓圓的讀成翹舌音。

類似的詞語:亮亮的粉粉的高高的3.夜、知、原'’都是整體認(rèn)讀音節(jié),在朗讀時

直呼,不用拼讀。

?ABAC式詞語:4.低”在書寫時容易忘記最后一點;晚”在

蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑書寫時經(jīng)常多一點,右邊就寫成了兔”。

類似的詞語:飛來飛去跳來跳去爬來爬五、考試熱點

去1.《靜夜思》經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。

2.《夜色》要了解課文內(nèi)容,經(jīng)常以填空或判

斷的形式出現(xiàn)。課后犢一讀,記一記”常以擴之:第二筆是橫撇,最后一筆平捺舒展。

詞的形式出現(xiàn)。

3.《端午粽》第2自然段經(jīng)常以填空或閱讀(3)多音字

的形式出現(xiàn),最后一個自然段端午節(jié)吃粽子

結(jié)果)產(chǎn)產(chǎn)茄。(朝霞)《(加。(好朋友)叫pido(教

的來歷經(jīng)常以判斷的形式出現(xiàn)(結(jié)實)「、腸。(朝著)’(/id。(愛好)相o(教

4.《彩虹》一文中ABAC式的詞語經(jīng)常以詞2.詞

語仿寫的形式出現(xiàn)。(1泌須掌握的詞

5.語文園地中字詞句運用”的字詞是考查重蜻蜓螞蟻蜘蛛運食糧結(jié)網(wǎng)捉迷

點。《尋隱者不遇》需要背誦,經(jīng)常以按原文藏

填空的形式出現(xiàn)。和風(fēng)細(xì)雨鳥語花香嚴(yán)寒酷暑夕陽

朝霞

六、“1+X”閱讀古今身體鈴聲初始個性專心

推薦篇目:孫牧《小烏鴉愛媽媽》友善

推薦理由:這是一首小兒歌,讀起來朗朗上口。

兒歌講述了小烏鴉對于媽媽的愛,讓我們受(2沌義詞

到了愛的教育,懂得要有愛心,并學(xué)習(xí)從小關(guān)展?伸歡?樂朝?早嚴(yán)寒?寒冷

心別人。字里行間洋溢著濃濃的親情??崾?炎熱夕陽?落日熱鬧?喧鬧

天天?每天鍛煉?訓(xùn)練

閱讀方法:這是一個繪本,我們要在看圖的同

時讀文,感受小烏鴉對媽媽的愛,并結(jié)合生活(3)反義詞

實際感受小烏鴉的懂事。歡f悲忙f閑古f今嚴(yán)寒f酷暑

第五單元暖f涼晨f暮朝f晚熱鬧f冷

一、部首盤點天天一偶爾好一壞

煉f火字旁伙)

(4?司語歸類

二、字詞盤點①表示地點的詞語

1.字半空花間土里地上池中房前

⑴難讀的字

迷(mi)藏(cGng)造(zAo)食(shi)②動詞

糧(liAng)蜘(zhl)蛛(zhii)暑(shii)打球拔河拍皮球跳高踢足球跳

涼(liAng)晨(ch6n)朝(zhWo)操(由。)繩

熱(re)鍛(duan)之(zhT)善(shan)遷踢犍子丟沙包蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯

(qian)蚓松土

專(zhuWn)幼(ybu)能(nGng)茶(chA)螞蟻搬家蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜜蜂采蜜

⑵難寫的字③表示動物名稱的詞語

問:先寫外面的門”再寫里面的舊”。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛

歡:右部是‘欠”不要寫成女”。

夕:最后一筆點不要出頭。④描寫春天的四字詞語

足:第六筆是撇,最后一筆是捺,要舒展。和風(fēng)細(xì)雨鶯歌燕舞鳥語花香

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