2024年涿鹿中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.社會(huì)的整體道德水平B.學(xué)生已有品德的水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.教師的道德教育水平【答案】：B2.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：D3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見賢思齊C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈4.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《論語》D.《四書章句集注》【答案】：C5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：C6.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專業(yè)知識(shí)B.教育學(xué)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：A7.人既是歷史的劇中人也是歷史的劇作者，就教育的個(gè)體個(gè)性化功能來講這句話可以描述為（）。A.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.教育促進(jìn)人的主體意識(shí)形成和主體能力的發(fā)展C.教育促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)文化傳承D.教育能促進(jìn)個(gè)體性差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性【答案】：B8.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和（）。A.教育影響B(tài).教育目標(biāo)C.教育手段D.教育內(nèi)容【答案】：A9.下列人物中，認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)治國人才，教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)道德的是（）。A.夸美紐斯B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：C10.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國的（）。A.《中庸》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D11.提出學(xué)校教育應(yīng)使受教育者一輩子受用這一教育觀點(diǎn)的教育家是（）。A.葉圣陶B.胡適C.蔡元培D.陶行知【答案】：A12.安德森的心智技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。A.聯(lián)結(jié)階段B.認(rèn)知階段C.自動(dòng)化階段D.評(píng)價(jià)階段【答案】：C13.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.前道德階段B.自律道德階段C.他律道德階段D.后習(xí)俗階段【答案】：C14.教育的本體功能是教育的（）功能。A.顯性B.個(gè)體C.社會(huì)D.正向【答案】：B15.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.道德水平D.前習(xí)俗水平【答案】：A16.下列教育家與其教育觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.孔子—“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.杜威—“做中學(xué)”“教育即生活“C.赫爾巴特—“白板說”D.夸美紐斯—“把一切事物教給一切人”【答案】：C17.我國民間按照十二生肖進(jìn)行紀(jì)年，2019年是豬年，那么2035年是（）。A.馬年B.兔年C.龍年D.牛年【答案】：B18.公文主送機(jī)關(guān)是指（）。A.對(duì)公文負(fù)辦理或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)B.比發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別高的收文機(jī)關(guān)C.需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)D.收文機(jī)關(guān)中級(jí)別最高的機(jī)關(guān)【答案】：A19.“立木建信”是商鞅變法的突破點(diǎn)，“立木建信”的故事中也包含了（）的中華民族傳統(tǒng)美德。A.兢兢業(yè)業(yè)B.自強(qiáng)不息C.誠實(shí)守信D.尊敬師長【答案】：C20.現(xiàn)金作為現(xiàn)代信用貨幣的主要形式之一是（）。A.中央銀行的負(fù)債B.中央銀行的資產(chǎn)C.商業(yè)銀行的資產(chǎn)D.商業(yè)銀行的負(fù)債【答案】：A21.某自治區(qū)人民政府公布首批14個(gè)自治區(qū)政府的權(quán)力清單和責(zé)任清單，共梳理出權(quán)力事項(xiàng)2751項(xiàng)。經(jīng)按照“法無授權(quán)不可為”和簡政放權(quán)的要求，逐項(xiàng)進(jìn)行清理，共取消、下放、轉(zhuǎn)移和整合部門權(quán)力事項(xiàng)1505項(xiàng)，精簡權(quán)力事項(xiàng)比例高達(dá)54.7%。這有利于政府（）。A.弱化管理功能，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)B.推行陽光工程，樹立政府權(quán)威C.加強(qiáng)制度約束，根除腐敗土壤D.規(guī)范自身行為，建設(shè)法治政府【答案】：A22.存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算，而準(zhǔn)備在中央銀行的存款。假設(shè)央行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，這一舉措帶來的連鎖反應(yīng)可能是（）。A.適度增加流動(dòng)性——基準(zhǔn)利率提高——刺激居民消費(fèi)——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長B.增加貨幣供應(yīng)——抑制社會(huì)總需求——實(shí)現(xiàn)供需平衡——緩解通脹壓力C.適度增加流動(dòng)性——市場利率降低——降低融資成本——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長D.減少貨幣供應(yīng)——增加社會(huì)總需求——緩解通脹壓力——實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)運(yùn)行【答案】：C23.下列關(guān)于企業(yè)破產(chǎn)的說法，正確的是（）。A.企業(yè)破產(chǎn)了，國家應(yīng)該兜底，使其盡快恢復(fù)生產(chǎn)B.在市場經(jīng)濟(jì)中不可避免，具有值得肯定的作用C.應(yīng)當(dāng)不惜代價(jià)地避免D.它妨礙了經(jīng)濟(jì)進(jìn)步【答案】：B24.下列不屬于公共物品的是（）。A.市民廣場中的垃圾箱B.國家圖書館里的書籍C.企業(yè)資料室里的報(bào)刊D.城市的交通信號(hào)燈【答案】：C25.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。這句話表達(dá)的意思是：A.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)B.工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕C.德魯克提出目標(biāo)管理方法D.目標(biāo)由管理者確定【答案】：A26.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時(shí)間，勢(shì)頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟?。不過，這種改變卻是漸進(jìn)式的，這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么，或者說，未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。于是近日，美國《國家地理》以《我們，與他們》為題撰寫了一篇文章，試圖____（）。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗B.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展C.說明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊【答案】：B27.生物測定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被________?；谶@個(gè)原因，生物測定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.識(shí)別盜竊B.區(qū)分篡改C.驗(yàn)證復(fù)制D.鑒別破解【答案】：C28.下列句子中，語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是：（）。A.一期售罄，二期將出，敬請(qǐng)期待！(某房產(chǎn)廣告)B.陡坡，慢行！(盤山公路下坡處的一塊行車指示牌)C.對(duì)施工給您造成的不便，我們深表不安。如有疑問，歡迎提出。(施工通告)D.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文，嘉惠學(xué)林！(學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函)【答案】：C29.經(jīng)過一段時(shí)間的偵察，公安人員在工業(yè)園附近，一舉______了這個(gè)特大地下制毒工廠。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.整頓B.拆毀C.查處D.搗毀【答案】：D30.今天中國社會(huì)的公共生活和輿論場，在很多重大問題上，面臨著異常深刻的________，存在著針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)對(duì)立并不可怕，但是，如果把觀點(diǎn)的對(duì)立，進(jìn)一步升級(jí)為彼此的________。這不可能導(dǎo)向任何的歷史進(jìn)步。

填入劃橫線部分量最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變化嫌隙B.斷裂隔絕C.撕裂敵視D.變革質(zhì)疑【答案】：C31.中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過人們對(duì)花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩詞的同時(shí)，考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事B.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花丼栽培情況D.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時(shí)體會(huì)詩人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界【答案】：D32.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相C.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的D.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓B.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純C.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.程序性教學(xué)C.情景性教學(xué)D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)【答案】：ACD35.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.人云亦云B.標(biāo)新立異C.堅(jiān)持己見D.隨波逐流【答案】：AD36.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。【答案】：ABCD37.美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.情感領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域C.日常生活領(lǐng)域D.動(dòng)作技能【答案】：ABD38.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離D.國家機(jī)器的產(chǎn)生【答案】：ABCD39.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.共同目標(biāo)B.一定的組織形式C.一套成文與不成文的規(guī)范D.成員之間心理上的相互依存【答案】：ABCD40.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度B.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個(gè)人的交際能力D.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：AD41.隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。A.教育信息化B.教育全民化C.教育國際化D.教育終身化【答案】：ABCD42.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC43.下列選項(xiàng)中屬于主刑的是（）。A.刑事拘留B.逮捕C.拘役D.死刑緩期執(zhí)行【答案】：CD44.工業(yè)和信息化部日前發(fā)布關(guān)于開展增值電信業(yè)務(wù)擴(kuò)大對(duì)外開放試點(diǎn)工作的通告，提出在（）率先開展增值電信業(yè)務(wù)擴(kuò)大對(duì)外開放試點(diǎn)。A.北京市服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合示范區(qū)B.上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)C.深圳中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)D.海南自由貿(mào)易港【答案】：ABCD45.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是（）。A.邊際消費(fèi)傾向遞減B.流動(dòng)性偏好C.資本邊際效率遞減D.貨幣供給【答案】：ABC46.下列財(cái)產(chǎn)抵押權(quán)的設(shè)立，未經(jīng)登記不得對(duì)抗善意第三人的有（）。A.正在生產(chǎn)的半成品B.正在建造的航空器C.正在建造的船舶D.正在使用的機(jī)床【答案】：ABCD47.黨的十七大報(bào)告指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們：A.繼續(xù)深化改革開放B.始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線C.積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)D.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)【答案】：ABCD48.社會(huì)保障制度是體現(xiàn)一個(gè)國家社會(huì)福利發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)志，是保障公民基本生存條件和權(quán)利的重要保障,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定不可或缺的社會(huì)機(jī)制。目前，我國的社會(huì)保障制度總體來講可以分為（）。A.社會(huì)福利B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)幫扶D.社會(huì)救濟(jì)【答案】：ABD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作，面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長開展“圖書漂流”活動(dòng)，并在暑期組織“悅讀悅成長”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂和休閑B.家庭輔導(dǎo)C.社會(huì)化引導(dǎo)D.親職教育【答案】：BCD50.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說：“我覺得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批??？”