幼兒園急救小常識

幼兒園急救小常識匯報人：xxx20xx-02-04目錄幼兒園常見意外傷害類型急救原則與步驟跌倒與摔傷處理方法燙傷與燒傷應(yīng)對措施異物卡喉與窒息急救技巧觸電與電擊傷救治要點(diǎn)01幼兒園常見意外傷害類型010203頭部受傷觀察意識、瞳孔和生命體征，如有異常立即就醫(yī)。關(guān)節(jié)脫位避免活動受傷部位，及時就醫(yī)進(jìn)行復(fù)位。骨折對受傷部位進(jìn)行固定，避免二次傷害，立即就醫(yī)。跌倒與摔傷

燙傷與燒傷輕度燙傷用冷水沖洗傷口，涂抹燙傷膏，保持傷口清潔。中度燙傷避免弄破水泡，用干凈紗布包裹，立即就醫(yī)。重度燙傷保持呼吸道通暢，立即送往醫(yī)院救治。鼓勵孩子咳嗽，嘗試用海姆立克急救法排出異物。異物卡喉立即進(jìn)行人工呼吸，同時撥打急救電話。窒息異物卡喉與窒息迅速關(guān)閉電源或拔掉插頭，確保孩子脫離電源。切斷電源觀察傷情就醫(yī)治療檢查孩子的呼吸、心跳和意識狀況，如有異常立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。即使孩子沒有明顯不適，也應(yīng)盡快送往醫(yī)院檢查治療。030201觸電與電擊傷02急救原則與步驟幼兒園老師或工作人員應(yīng)時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況。一旦發(fā)現(xiàn)孩子受傷或生病，應(yīng)立即啟動急救程序，通知相關(guān)人員并采取必要的急救措施?？焖俜磻?yīng)原則迅速啟動急救程序第一時間發(fā)現(xiàn)異常在進(jìn)行急救前，必須先評估現(xiàn)場的安全性，確保不會再發(fā)生二次傷害。確?，F(xiàn)場安全如果現(xiàn)場存在安全隱患，應(yīng)立即將傷者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域進(jìn)行急救。轉(zhuǎn)移傷者至安全區(qū)域評估現(xiàn)場安全詢問孩子感受在急救前，應(yīng)先詢問孩子的感受，了解他們的疼痛程度和具體不適部位。觀察傷者狀況通過觀察孩子的面色、呼吸、脈搏等生命體征，初步判斷孩子的傷情或病情。檢查傷者情況對于出血的傷口，應(yīng)立即進(jìn)行止血和包扎處理，防止失血過多。如果孩子出現(xiàn)呼吸困難或窒息等癥狀，應(yīng)立即采取措施保持呼吸道通暢。在孩子心跳呼吸驟停的情況下，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，以挽救孩子的生命。對于傷勢較重或病情危急的孩子，應(yīng)立即送往醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。止血與包扎保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）及時送醫(yī)緊急處理措施03跌倒與摔傷處理方法用流動水或生理鹽水沖洗傷口，清除表面的污垢和異物。清潔傷口用干凈的紗布或棉球壓迫止血，再用碘伏或酒精消毒傷口周圍皮膚。止血消毒用無菌紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口，避免二次污染。包扎保護(hù)輕度擦傷處理24小時內(nèi)可用冷毛巾或冰袋冷敷，減輕腫脹和疼痛。冷敷24小時后可用熱毛巾或熱水袋熱敷，促進(jìn)血液循環(huán)和淤血吸收。熱敷將受傷的肢體抬高，減少血液流向傷處，減輕腫脹。抬高傷肢腫脹淤血處理固定傷肢用夾板或繃帶固定傷肢，保持關(guān)節(jié)穩(wěn)定，避免二次損傷。保持冷靜不要驚慌失措，保持冷靜，安慰孩子。及時就醫(yī)盡快將孩子送往醫(yī)院，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行復(fù)位和固定。關(guān)節(jié)脫位處理觀察孩子受傷部位是否有畸形、異常活動、骨擦音或骨擦感等癥狀，初步判斷是否骨折。判斷骨折用木板、硬紙板等物品對受傷部位進(jìn)行臨時固定，避免二次損傷。臨時固定搬運(yùn)時要保持孩子身體平穩(wěn)，避免搖晃和顛簸，可采用擔(dān)架或木板等物品進(jìn)行搬運(yùn)。同時要注意保暖和安慰孩子，緩解其緊張情緒。搬運(yùn)方法骨折固定及搬運(yùn)方法04燙傷與燒傷應(yīng)對措施03包扎保護(hù)用干凈的紗布輕輕包扎燙傷部位，避免感染。01冷水沖洗立即用冷水沖洗燙傷部位10-15分鐘，以降低皮膚溫度，減輕疼痛。02涂抹藥膏在燙傷部位涂抹適量的燙傷藥膏，如紅霉素軟膏等，以消炎止痛。輕度燙傷自救方法迅速去除燒傷部位的衣物，避免衣物與傷口粘連，加重傷情。去除衣物將燒傷部位浸泡在冷水中，以減輕疼痛和水腫。冷水浸泡用無菌敷料覆蓋燒傷部位，保持傷口清潔，防止感染。無菌敷料覆蓋中度燒傷緊急處理呼叫急救立即撥打急救電話，等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到場救治。保持呼吸道通暢確保燒傷患者呼吸道通暢，如有呼吸困難，可進(jìn)行人工呼吸。止血與包扎對燒傷部位進(jìn)行止血處理，并用干凈的紗布包扎，以減少感染風(fēng)險。重度燒傷現(xiàn)場救治ABDC加強(qiáng)安全教育教育幼兒遠(yuǎn)離火源、熱源，不隨意觸摸熱水壺、熱水杯等。安全使用電器確保電器設(shè)備安全使用，避免漏電、短路等引發(fā)火災(zāi)。定期檢查與維護(hù)定期檢查幼兒園內(nèi)的熱水設(shè)備、電器線路等，確保其安全可靠。配備急救器材幼兒園應(yīng)配備齊全的急救器材和藥品，以便在發(fā)生燙傷、燒傷等意外時能夠及時救治。預(yù)防燙傷與燒傷措施05異物卡喉與窒息急救技巧觀察孩子是否能發(fā)聲或發(fā)出異常聲音。注意孩子是否有咳嗽、喘息、呼吸困難等癥狀。檢查孩子口腔是否有異物，并嘗試讓孩子吐出異物。判斷異物卡喉情況令孩子前傾，用手掌的根部在其背上擊打五次。擊打位置要在肩胛骨之間，力度要適中，避免過輕或過重。每次擊打后，檢查異物是否排出，若未排出則繼續(xù)擊打。五次背部擊打方法對于3歲以下的孩子，應(yīng)將其抱起，一手捏住孩子顴骨兩側(cè)，手臂貼著孩子的前胸，另一手托住孩子后頸部，讓其臉朝下，趴在救護(hù)人膝蓋上。在孩子背上拍1-5次，并觀察孩子是否將異物吐出。對于3歲以上的兒童，可采取立位或坐位，救護(hù)人站在兒童身后，一手握拳，將拳頭的拇指一側(cè)放在兒童腹部臍上兩指的腹部中央位置。再用另一手抓住拳頭、快速向上重?fù)魤浩葍和母共?。重?fù)以上手法直到異物排出。使用海姆立克急救法評估孩子意識狀態(tài)，如無反應(yīng)則立即啟動急救程序。確保孩子呼吸道暢通，清除口腔和鼻腔內(nèi)的異物。開始人工呼吸，給予孩子足夠的氧氣。檢查孩子的脈搏和呼吸情況，如有需要則進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。窒息后復(fù)蘇操作06觸電與電擊傷救治要點(diǎn)切斷電源確保安全立即切斷電源迅速找到電源開關(guān)并關(guān)閉，或使用絕緣物體（如干燥的木棒、塑料棍等）將電線挑離傷者身體。防止自身觸電救助者在施救過程中要確保自身安全，避免直接用手接觸傷者或電線。轉(zhuǎn)移至安全地帶將傷者迅速轉(zhuǎn)移到安全、干燥的地方，避免與濕地面接觸。123輕拍傷者肩膀，大聲呼喚其名字，觀察是否有反應(yīng)。檢查意識觀察傷者胸廓有無起伏，判斷呼吸是否正常。檢查呼吸觸摸傷者頸動脈，感受有無搏動。檢查心跳檢查傷者生命體征將傷者仰臥于硬板床或地面上，救助者雙手重疊，掌根置于傷者胸骨下半段，用力向下按壓，使胸骨下陷5-6厘米，然后迅速放松，讓胸廓回彈。胸外按壓每按壓30次后，進(jìn)行2次人工呼吸。捏住傷者鼻子，深吸一口氣后，用口對口或口對鼻的方式將氣吹入傷者肺部。人工呼吸按照30:2的比例持續(xù)進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，直到傷者恢復(fù)自主呼吸和心跳，或?qū)I(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場。持續(xù)循環(huán)心肺復(fù)蘇術(shù)操作流程及時送醫(yī)關(guān)注傷者狀況做好記錄提供心理支持送醫(yī)治療及后續(xù)關(guān)注010203