版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省揭陽市語文中考自測試題及解答參考一、積累與運用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、(1)下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是:A.驚愕(jiǒngè)顛簸(diānbǒ)燭照(zhúzhào)B.嬌嗔(jiāochēn)蘊藏(yùncáng)潛移默化(qiányímòhuà)C.恪守(kèshǒu)恪盡職守(kèjìnzhíshǒu)崇尚(chóngshàng)D.考驗(kǎoyàn)驚悚(jīngsǒng)驚愕(jīngè)答案:C解析:A項中“驚愕”應為“jīngè”,B項中“蘊藏”應為“yùncáng”,D項中“驚悚”應為“jīngsǒng”,故選C。2、(2)下列句子中,沒有語病的一項是:A.為了提高同學們的語文素養(yǎng),學校決定舉辦一系列豐富多彩的語文活動。B.他的書法作品在全國書法比賽中獲得了一等獎,這是他多年努力的結果。C.通過這次實踐活動,我深刻認識到了團隊合作的重要性。D.隨著科技的不斷發(fā)展,手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分。答案:A解析:B項中“他的書法作品在全國書法比賽中獲得了一等獎”語序不當,應改為“在全國書法比賽中,他的書法作品獲得了一等獎”。C項中“我深刻認識到了團隊合作的重要性”缺少主語,應改為“我通過這次實踐活動,深刻認識到了團隊合作的重要性”。D項中“手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”表述不完整,應改為“手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分,給我們的生活帶來了極大的便利”。故選A。3、下列句子中,加點詞的詞性及其在句中的作用不正確的一項是:(1)他刻苦學習,成績突飛猛進。(加點詞:刻苦)(2)這本書對我的影響很大。(加點詞:很大)(3)她輕輕地點了點頭,表示同意。(加點詞:輕輕)(4)春天來了,萬物復蘇。(加點詞:春天)答案:C解析:選項(1)中“刻苦”是形容詞,修飾“學習”,表示“勤奮努力”;選項(2)中“很大”是形容詞,修飾“影響”,表示程度;選項(3)中“輕輕”是副詞,修飾“點頭”,表示動作的輕微;而選項(4)中“春天”是名詞,但在這里作為主語,表示時間的概念。因此,選項(4)中“春天”的詞性及其在句中的作用不正確。4、根據(jù)語境,選擇最合適的詞語填空。(1)面對困難,我們要有______,勇敢地去克服它。A.決心B.決定C.堅決答案:A解析:選項A“決心”表示堅定不移的意志,符合語境;選項B“決定”表示做出決策,與語境不符;選項C“堅決”表示態(tài)度堅定,但與“意志”不完全同義。因此,最合適的詞語是“決心”。(2)這篇散文______地描繪了鄉(xiāng)村的美景。A.細膩B.詳細C.具體答案:A解析:選項A“細膩”表示細致入微,符合語境;選項B“詳細”表示詳盡無遺,但不如“細膩”更能體現(xiàn)描寫的特點;選項C“具體”表示明確,與語境不符。因此,最合適的詞語是“細膩”。5、(1)根據(jù)詞義和語境,選擇正確的詞語填空。①在這次比賽中,他()了冠軍。(A.贏得B.獲得)②為了保護環(huán)境,我們每個人都應該()垃圾分類。(A.實行B.進行)答案:①A②A解析:①贏得:指取得,得到。獲得:①經過努力而得到。②聽到或得到某種信息。這里指在比賽中取得勝利,所以用“贏得”更合適。②實行:①用行動來實現(xiàn)(綱領、政策、計劃等)。②指實施。進行:從事;開展。這里指實施垃圾分類,所以用“實行”更合適。6、(2)閱讀下面的短文,回答問題。小明的媽媽在廚房里做飯,小明在客廳里寫作業(yè)。小明寫了一會兒作業(yè),覺得有點累,于是他站起來伸了個懶腰。突然,他發(fā)現(xiàn)媽媽正在切菜,刀刃上有些銹跡。小明心想:“媽媽每天都很辛苦,我一定要幫媽媽把菜刀擦干凈?!庇谑牵∶髂闷鹨粔K抹布,小心翼翼地擦拭菜刀。擦了一會兒,小明發(fā)現(xiàn)抹布上的銹跡越來越多,他有點不耐煩了,心想:“這么難擦,還是算了吧。”這時,媽媽走了過來,看到小明正在擦菜刀,微笑著說:“小明,你真是個懂事的孩子,謝謝你幫我擦菜刀?!毙∶鞲械接行┎缓靡馑迹J真地說:“媽媽,您每天都很辛苦,我應該幫您分擔一些家務。”問題:小明為什么要幫媽媽擦菜刀?答案:小明覺得媽媽每天都很辛苦,想幫媽媽分擔一些家務。解析:通過閱讀短文,我們可以知道小明看到媽媽在切菜,刀刃上有些銹跡,他認為媽媽每天都很辛苦,所以想要幫媽媽擦菜刀。這里考查了學生對文章內容的理解能力。7、請根據(jù)以下語境,完成下列句子。小明和小紅是鄰居,他們關系很好。一天,小明到小紅家玩,恰好小紅生病了。小明()地說:“小紅,別擔心,我來幫你做飯吧!”A.親切地B.關切地C.欣喜地D.憤怒地答案:B解析:本題考查詞語的運用。根據(jù)語境“小紅生病了”,可知小明此時的心情是關切的,所以選擇“關切地”。其他選項A、C、D都不符合語境。二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成下列小題。在一個寧靜的小山村,有一位老農,他每天都會坐在家門口,享受著清晨的陽光和溫暖的微風。老農的兒子在城市工作,很少回家。一天,兒子給老農打電話,說他在城市里買了一套新房子,邀請老農去城里住。老農聽后,沉默了一會兒,然后說:“我不想去城里住,我更喜歡這里的生活?!眱鹤硬焕斫飧赣H的想法,便問:“為什么?城市里有更好的醫(yī)療、更好的教育、更多的機會?!崩限r微笑著回答:“在城市,我可能能享受到更好的醫(yī)療和教育,但我也會失去這里的一切。這里的生活雖然簡樸,但卻有我最珍惜的東西——寧靜和自由。在這里,我可以自由地呼吸新鮮的空氣,看遍四季的風景,感受大自然的恩賜。而在城市,我可能連呼吸的自由都沒有。”兒子聽了父親的話,陷入了沉思。他開始反思自己一直追求的城市生活,是否真的如他想象的那樣美好。1、老農為什么不想去城里住?答案:老農不想去城里住是因為他更喜歡這里的生活,享受寧靜和自由,以及大自然的美景。2、兒子對父親的想法有何反應?答案:兒子不理解父親的想法,感到困惑和失望。3、文章中提到的城市生活有哪些吸引人的地方?答案:城市生活吸引人的地方有更好的醫(yī)療、更好的教育和更多的機會。第二題閱讀下面的文章,完成下面的小題。在廣袤的中國大地上,有一種獨特的自然景觀,那就是梯田。梯田不僅是一種農業(yè)生產方式,更是一種藝術,一種文化的體現(xiàn)。它依托于山地的坡度,將一塊塊梯田一級級地疊放起來,如同一條條金色的帶子,鑲嵌在山間,給人以強烈的視覺沖擊。梯田的歷史悠久,可以追溯到新石器時代。在古代,我們的祖先就利用山地資源,開墾梯田,進行農業(yè)生產。隨著時間的推移,梯田逐漸發(fā)展成為一種獨特的文化現(xiàn)象。在我國南方的一些地區(qū),梯田已經成為當?shù)厝嗣裆畹南笳?,是他們的精神家園。1、梯田的形成原因是什么?答案:梯田的形成原因是依托于山地的坡度,將一塊塊梯田一級級地疊放起來。2、梯田在古代的作用是什么?答案:在古代,梯田的作用是利用山地資源,進行農業(yè)生產。3、梯田在南方地區(qū)有什么特殊意義?答案:在南方地區(qū),梯田已經成為當?shù)厝嗣裆畹南笳鳎撬麄兊木窦覉@。三、古詩文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題閱讀下面的文言文,完成下面小題。周處,字子隱,陽羨人也。少時,兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患。又好打虎,嘗入山逐虎,遇害,遂入水擊蛟,蛟或浮或沒,行數(shù)十里,處與之俱,經三日三夜,蛟將窮力,乃先持刀下水,刺殺蛟,而疾引船疾行,告其鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里聞之,皆相慶喜,并云:“吾昔常憂是物,固當擊之,而處敢與之俱入,不顧其死,此真勇士也!”處亦覺矜伐,有贖過之志。會義興鄉(xiāng)人陸云、陸機兄弟皆在洛,周處往候之。機與書曰:“古人云:’朝聞道,夕死可矣?!幧偌有奚疲瑢⒆灾虏粣?,足以不朽。今聞禍至,恐欲自改,而年已蹉跎,何可自悔?古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患無志,不患無功。若能洗心自改,亦足以驚俗動眾。愿深惟此言。”處得書,乃遂改勵,終成良士,天下稱之。1、下列對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.少時,兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患患:禍害B.處與之俱入,不顧其死俱:一起C.朝聞道,夕死可矣道:道理D.處亦覺矜伐,有贖過之志矜伐:自夸答案:C2、下列對文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是()A.處與之俱入/不顧其死/乃先持刀下水/刺殺蛟B.處與之俱入/不顧其死/乃先持刀下水/刺殺蛟也C.處與之俱入/不顧其死也/乃先持刀下水/刺殺蛟D.處與之俱入/不顧其死也/乃先持刀下水/刺殺蛟也答案:C3、把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。(意思對即可)古人云:“朝聞道,夕死可矣?!碧幧偌有奚疲瑢⒆灾虏粣?,足以不朽。今聞禍至,恐欲自改,而年已蹉跎,何可自悔?答案:古人說:“早上聽到了真理,晚上死了也值得?!敝芴幧晕⑿摒B(yǎng)自己的品行,就會使自己成為一個不惡劣的人,這就足以使名聲不朽。如今聽說自己遭遇禍患,恐怕想要改正自己的過錯,可是年紀已經晚了,怎么可以后悔?第二題【甲】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。【乙】漁家傲·秋思(其一)辛棄疾塞北秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1、下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是()A.“塞下秋來風景異”一句,寫出了邊塞秋天的荒涼、蕭瑟。B.“濁酒一杯家萬里”一句,表現(xiàn)了詞人對家鄉(xiāng)的思念之情。C.“燕然未勒歸無計”一句,表現(xiàn)了詞人對國家、民族的忠誠。D.“將軍白發(fā)征夫淚”一句,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們?yōu)閲?、民族付出的艱辛。答案:A2、請從語言、情感和結構三個方面分析這首詞的語言特色。答案:語言方面:詞中運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法,語言形象生動。情感方面:詞中表達了詞人對家鄉(xiāng)的思念、對國家、民族的忠誠以及對戰(zhàn)士們艱辛生活的同情。結構方面:詞中采用了起承轉合的結構,層次分明,層次遞進。3、請結合全文,談談你對這首詞的主題思想的理解。答案:這首詞的主題思想是表達詞人對家鄉(xiāng)的思念、對國家、民族的忠誠以及對戰(zhàn)士們艱辛生活的同情。通過對邊塞秋景、將士生活、國家命運的描繪,表現(xiàn)了詞人對國家、民族的憂慮和對戰(zhàn)士們的敬佩之情。四、名著閱讀(9分)題目:閱讀下面的名著節(jié)選,完成下列各題?!竟?jié)選自《紅樓夢》】(一)賈寶玉初識林黛玉這日正是賈母的八十大壽,寧國府上下一片喜慶。寶玉自幼喪母,一直跟隨賈母生活。今日賈母高興,便把寶玉叫到身邊,讓他與黛玉相見。黛玉年方十二三歲,生得肌膚嬌嫩,眉目如畫,舉止端莊。寶玉一見,便覺得心中歡喜,便問:“妹妹可曾讀書?”黛玉答道:“曾讀過《詩經》《楚辭》?!睂氂衤犃耍闹邪蛋捣Q奇,便與黛玉談論起詩詞歌賦。(二)黛玉葬花黛玉自幼體弱多病,常感孤寂。一日,她在園中漫步,偶遇寶玉。寶玉見黛玉獨自一人,便問:“妹妹為何獨自在此?”黛玉嘆了口氣,道:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”寶玉聽后,心中一動,便問:“妹妹為何愁緒滿懷?”黛玉說:“只因花開花落,人生無常,我恐自己命不久矣?!睂氂癜参克骸懊妹貌槐囟嘞?,人生自有定數(shù),一切隨緣。”(三)寶玉失玉寶玉自幼有一塊寶玉,據(jù)說能通靈。一日,寶玉外出游玩,不慎將寶玉遺失。寶玉十分焦急,四處尋找。賈母得知后,也十分擔心。最后,寶玉在園中的假山洞里找到了寶玉,但寶玉已失去光澤。賈寶玉十分傷心,認為這是命運對他不公?!拘☆}1】請簡要概括賈寶玉與林黛玉初次見面的情景?!拘☆}2】黛玉在園中漫步時為何嘆氣?請用原文中的句子回答?!拘☆}3】寶玉在何處找到了失去的寶玉?為什么寶玉找到的寶玉已失去光澤?【答案】【小題1】寶玉與林黛玉初次見面時,寶玉覺得黛玉心中歡喜,便與黛玉談論詩詞歌賦?!拘☆}2】黛玉嘆氣的原因是:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”【小題3】寶玉在園中的假山洞里找到了失去的寶玉。寶玉找到的寶玉已失去光澤,因為賈寶玉認為這是命運對他不公。五、寫作題(50分)題目:請以“青春的足跡”為題,寫一篇不少于600字的作文。寫作示例:青春的足跡歲月如歌,青春似夢?;厥走^往,那些青春的足跡,如同一串串璀璨的珍珠,鑲嵌在我的生命里,閃耀著獨特的光芒。記得那是一個陽光明媚的下午,我們一群青春洋溢的少年,背著書包,懷揣著夢想,踏上了求學之路。那是一條蜿蜒的山路,兩旁是郁郁蔥蔥的樹木,鳥語花香,生機盎然。我們一路上歡聲笑語,互相鼓勵,腳步堅定。那段日子,我們努力學習,勤奮進取,共同成長,結下了深厚的友誼。青春的足跡里,有歡笑,有淚水,有挫折,也有成功。記得有一次,我因為一次考試失利,心情沮喪,獨自坐在教室的角落里。這時,我的好朋友小華走過來,拍了拍我的肩膀,說:“別灰心,失敗是成功之母。相信自己,你一定能行!”聽了這句話,我心中的陰霾一掃而空,重新振作起來。在接下來的日子里,我努力學習,終于在下次考試中取得了好成績。那一刻,我明白了,青春的足跡里,有朋友的支持和鼓勵,是我們前進的動力。青春的足跡里,還有我們對夢想的執(zhí)著追求。記得有一次,我們學校舉辦了一場科技創(chuàng)新大賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)保技術與設備購銷合同
- 2024年版餐廳后廚管理合同2篇
- 《走上辯論臺》教案
- 2024年廣告創(chuàng)意設計與執(zhí)行合同模板3篇
- 小學生語文學習計劃
- 存量房買賣合同(15篇)
- 中國轉椅坐墊項目投資可行性研究報告
- 體育工作計劃范文合集五篇
- 員工安全生產承諾書
- 網(wǎng)絡大學生實習報告合集7篇
- 2024年度通信設備維修服務合同范本3篇
- 安恒可信數(shù)據(jù)空間建設方案 2024
- 2024年學校與家長共同促進家校合作發(fā)展協(xié)議3篇
- C預應力錨索框架梁施工方案(完整版)
- 參加團干部培訓心得體會
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎理論
- 湖北省襄陽市2023-2024學年高一上學期期末考試化學試題(含答案)
- 浙江省金華市十校2023-2024學年高一上學期1月期末考試物理試題 含解析
- 物業(yè)管理師考試題庫單選題100道及答案解析
- 校園智能安防系統(tǒng)安裝合同
- 2024年專利代理人專利法律知識考試試卷及參考答案
評論
0/150
提交評論