2024年高考語文閱讀之沈從文散文（全國解析版）

2024年高考語文沈從文散文專練

沈從文作品：《白河流域的幾個(gè)碼頭》

《箱子巖》

《辰河小船上的水手》

《虎雛再遇記》

《云南看云》

《桃源的小劃子》

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

白河流域的幾個(gè)碼頭

沈從文

那條河便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。若溯流而上，則三丈五丈的

深潭清澈見底。深潭中為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看

得明明白白。①水中游魚來去，皆如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的

細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡

有桃花處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下橇目的紫花布衣挎，可以作為人家所在的

旗幟。②秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目，黃泥的墻，烏黑的

瓦，位置卻永遠(yuǎn)那么妥貼！且與四周環(huán)境極其調(diào)和，使人得到的印象非常愉快。（本

段引自小說《邊城》）

白河中山水木石最美麗清奇的碼頭，應(yīng)數(shù)王村。夾河高山，壁立拔峰，竹木青

翠，巖石黛黑。水深而清，魚大如人。河岸兩旁黛色龐大石頭上，在晴朗冬天里，

尚有野鶯畫眉鳥，從山谷中竹篁里飛出來，休息在石頭上曬太陽，悠然自得哦唱悅

耳的曲子，直到有船近身時(shí)，方從從容容一齊向林中飛去。水邊還有許多不知名水

鳥，身小輕捷，活潑快樂，或頸膊極紅，如縛上一條彩色帶子，或尾如扇子，花紋

奇麗，鳴聲都異常清脆。白日無事，平潭靜寂，但見小漁船船舷船頂站滿了沉默黑

色魚鷹，緩緩向上游劃去。傍山作屋，重重疊疊，如堆蒸糕，入目景象清而壯。

白河多灘，鳳灘、茨灘、繞雞籠、三門、駝碑五個(gè)灘最著名。弄船人有兩個(gè)口

號(hào)：“鳳灘茨灘不為兇，上面還有繞雞籠?！鄙闲写絻纱鬄r(shí)，有時(shí)得用兩條竹

纖在兩岸拉挽，船在河中小小容口破浪逆流上行。繞雞籠因多曲折石坎，下行船較

麻煬，一不小心撞觸河床中的大石，即成碎片，船上人必借船板浮沉到下游三五里

方能得救。三門附近山道名白雞關(guān)，石壁插云，樹身大如桌面，茅草高至二丈五尺

以上。山中出虎豹，大白天可聽到虎吼。

由三門水行七十里，到保靖縣。保靖瀕河兩個(gè)洞為最美麗知名。一名石樓洞，

臨長(zhǎng)河，據(jù)懸崖。對(duì)河一山，山上老松數(shù)列，錯(cuò)落布置，十分自然。景物清疏，但

洞穴內(nèi)多人工鋪排，并無可觀。一名獅子洞，洞被廟宇掩著，廟宇又被老樹大竹古

藤掩著。洞口并不十分高大，進(jìn)到里面去后，用火燎高照，既不見邊，也不見頂，

才看出這洞穴何等宏敞闊大，令人吃驚。四面石壁白潤(rùn)如玉，地下鋪滿白色細(xì)砂。

洞中還另有一小小天然道路，可上升到一個(gè)石屋里去。道路踏腳處帶朱砂紅斑，顏

色極鮮艷。石屋中有石床石桌，似為昔日方士修煉住處。洞中既寬闊，又黑暗，必

用三五個(gè)火燎燭照，由廟中人引導(dǎo)，視火燎燃到三分之二后，即尋路外出，不然恐

迷路不易走出?；鹆怯每葜裰ψ龀桑墒貜R道士出賣給游洞者，點(diǎn)燃時(shí)枯竹枝在洞

中爆炸，聲音如槍響，如大雷公邊炮響。洞中夏天有一小小泉水，水味甘美。水中

還有小小魚蝦，到冬天時(shí)僅一空穴，魚蝦亦不知去處。

對(duì)河亦有一大山，名野豬坡。坡上土地叢林和洞穴，為燒山種田人同野獸大蛇

所割據(jù)，一到晚上，虎豹就傍近種田開山人家來吃小豬，從被咬去的小豬銳聲叫喊

里，可以知道虎豹走去的方向。這大蟲有時(shí)在大白天也昂頭一吼，山谷響應(yīng)許久。

種田人因此常常拿了刀矛火器種種家伙，往樹林山洞中去尋覓，用繩網(wǎng)捕捉大蛇，

用毒煙設(shè)陷阱獵捕野獸。③嶺上人打鑼擊鼓獵野豬的事，也就成為一種常有的儀式，

常有的娛樂了。

本地出好梨，皮色淡赭，味道香而甜，名“洋冬梨”，皮較厚韌，因此極易保

藏。④產(chǎn)材質(zhì)堅(jiān)密的黃楊木，鄉(xiāng)下人常常用繩索系身，懸空下垂到溪谷絕壁間，把

黃楊木從高崖上砍下，背負(fù)入城找求售主，同賣柴一樣。出好茶葉，和鄰近山城那

個(gè)古丈縣的茶葉比較，味道略淡。然而清醇之中，別有一種芬馥之氣。

白河上游商業(yè)較大水碼頭名“里耶”。站在里耶河邊高處，可望川湘鄂三省接

壤的八面山。山如一個(gè)桶形，周圍數(shù)百里，四面陡削懸絕，只一條小路可以上下。

若將那條山路塞斷，即與一切隔絕，儼然別有天地。過去二十年常為落草大王盤據(jù)，

不易攻打。惟上面無鹽，所以不易久守。

白河上游分支數(shù)處，其一河源在川東，湖南境到茶峭為止。因?yàn)檫@是湖南境最

后一個(gè)水碼頭，這地方事實(shí)上雖與人十分陌生，可是說起來又好像十分熟習(xí)。下面

是從我一個(gè)小說上摘引下來的，白河流域像這樣的地方，似乎不止一處。

憑水倚山筑城，近山一面，城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河

邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。貫串各個(gè)碼頭有一條河街，人家房子多一半著

陸，一半在水，那些房子莫不設(shè)吊腳樓。河中漲了春水，水若特別猛一些，沿河吊

腳樓，必有一處兩處為水沖去。漲水時(shí)在城上還可望著驟然展寬的河面，流水浩浩

蕩蕩，隨同山水從上流浮沉而來的有房子、牛、羊、大樹。于是在水勢(shì)較緩處，便

常常有人駕了小躺板，一見河心浮沉而來的是一匹牲畜，或一只空船，船上有一個(gè)

婦人或小孩哭喊的聲音，便急急的把船槳去。這些勇敢的人，也愛利，也好義，同

一般當(dāng)?shù)厝讼嗨?。不拘救人救物，卻同樣在一種愉快冒險(xiǎn)行為中，做得十分敏捷勇

敢。（本段引自小說《邊城》）

三十年一月七日在昆明野外校改

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的是（）（3分）

A.本文以白河為“線”，以流域的幾個(gè)碼頭為“點(diǎn)”，點(diǎn)線相連，彰顯特色，徐

徐展開一幅幅湘西風(fēng)情畫。

B.作者簡(jiǎn)寫石樓洞，景物清疏，多人工痕跡；詳寫?yīng){子洞，洞口隱蔽，洞內(nèi)卻宏闊

寬敞，白壁紅斑，別有洞天。

C.白河多灘，與鳳灘、茨灘相比，繞雞籠因多曲折石坎，更為兇險(xiǎn)；弄船人的口號(hào),

語言淺白，但聽之生畏。

D.里耶物產(chǎn)豐美，地形險(xiǎn)峻，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”正是對(duì)此地的生動(dòng)寫照，體

現(xiàn)了其重要的軍事地位。

7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.句子①中“皆如浮在空氣里”的“浮”字，“逼人眼目”的“逼”字，賦予景物

動(dòng)態(tài)之美。

B.句子②中“妥帖”用詞準(zhǔn)確，寫“黃泥的墻”和“烏黑的瓦”搭配和諧，相互映

襯，位置得當(dāng)。

C.句子③中用“儀式”“娛樂”形容人與野獸的殊死搏斗，淡化了殘酷和血腥，增

添了詩意。

D.句子④與“本地出好梨”“出好茶葉”句式不完全一致，但讀起來節(jié)奏舒緩從容,

張弛有度。

8.王村風(fēng)景“美麗清奇”“入目景象清而壯”，請(qǐng)結(jié)合第二段分析“清”字具體表

現(xiàn)在哪些方面？（4分）

9.文章首尾引用的是小說《邊城》中的寫景文段，嵌在此篇散文中，與中間部分渾

然一體，毫無違和之感。對(duì)此你如何理解？（6分）

【答案】

6.D7.B

8.①作者用“青翠”“黛黑”“極紅”“黛色”“彩色”“黑色”等色彩詞語，

寫出風(fēng)景清麗的特點(diǎn)。

②天氣晴朗，“水深而清”，畫面清澈。

③鳥鳴清脆，如同悅耳的音樂。

④鳥從容飛去，快樂活潑，人白日無事，緩緩劃船，鳥與人都是清閑悠然的。

9.①開頭從總體上描寫白河流域的風(fēng)光，引出下文對(duì)幾個(gè)碼頭風(fēng)景的描繪。結(jié)尾描

繪茶帽風(fēng)土人情，和上文寫白河流域茶恫的內(nèi)容相呼應(yīng)。

②首尾段和文章其他部分都展現(xiàn)了白河流域清麗壯美的風(fēng)景，也展現(xiàn)了此地百姓的

生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)湘西的熱愛。

③首尾兩段與全文語言風(fēng)格一致，典雅優(yōu)美、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、富有詩意。

【解析】6.本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

D.“體現(xiàn)了其重要的軍事地位”錯(cuò)誤。原文“山如一個(gè)桶形，周圍數(shù)百里，四面陡

削懸絕，只一條小路可以上下。若將那條山路塞斷，即與一切隔絕，儼然別有天地。

過去二十年常為落草大王盤據(jù)，不易攻打。惟上面無鹽，所以不易久守”，可看出，

只是說落草大王常盤據(jù)，并沒有體現(xiàn)其有重要的軍事地位。

故選Do

7.本題考查學(xué)生體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。

B.“寫'黃泥的墻’和‘烏黑的瓦'搭配和諧，相互映襯，位置得當(dāng)”錯(cuò)。原文“秋

冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目，黃泥的墻，烏黑的瓦，位置卻

永遠(yuǎn)那么妥貼”，可看出“位置卻永遠(yuǎn)那么妥貼”陳述的仍是“房屋”，而不是“黃

泥的墻，烏黑的瓦”。

故選Bo

8.本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。

①原文“夾河高山，壁立拔峰，竹木青翠,巖石黛黑”“河岸兩旁黛色龐大石頭上，……

水邊還有許多不知名水鳥，身小輕捷，活潑快樂，或頸膊極紅，如縛上一條彩色帶

子，或尾如扇子，花紋奇麗，鳴聲都異常清脆。白日無事，平潭靜寂，但見小漁船

船舷船頂站滿了沉默黑色魚鷹，緩緩向上游劃去。傍山作屋，重重疊疊，如堆蒸糕,

入目景象清而壯”。

據(jù)此看出，作者用“青翠”“黛黑”“極紅”“黛色”“彩色”“黑色”等色彩詞

語，寫出風(fēng)景清麗的特點(diǎn)。

②原文“若溯流而上，則三丈五丈的深潭清澈見底。深潭中為白日所映照，河底小

小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水中游魚來去，皆如浮在空氣里。

兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目”。

據(jù)此看出，天氣晴朗，“水深而清”，畫面清澈。

③原文”在晴朗冬天里，尚有野鶯畫眉鳥，從山谷中竹篁里飛出來，休息在石頭上

曬太陽，悠然自得嚷唱悅耳的曲子，直到有船近身時(shí)，方從從容容一齊向林中飛去。

水邊還有許多不知名水鳥，身小輕捷，活潑快樂，或頸膊極紅，如縛上一條彩色帶

子，或尾如扇子，花紋奇麗，鳴聲都異常清脆”。

據(jù)此看出，鳥鳴清脆，如同悅耳的音樂。

④原文“水邊還有許多不知名水鳥，身小輕捷，活潑快樂，或頸膊極紅，如縛上一

條彩色帶子，或尾如扇子，花紋奇麗，鳴聲都異常清脆。白日無事，平潭靜寂，但

見小漁船船舷船頂站滿了沉默黑色魚鷹，緩緩向上游劃去”。

據(jù)此看出，鳥從容飛去，快樂活潑，人白日無事，緩緩劃船，鳥與人都是清閑悠然

的。

9.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。

①開頭”那條河便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。若溯流而上，則三丈五

丈的深潭清澈見底?！禾鞎r(shí)只需注意，凡有桃花處必可沽酒。夏天則曬晾在日

光下耀目的紫花布衣挎，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，

濱水的，無不朗然入目，黃泥的墻，烏黑的瓦，位置卻永遠(yuǎn)那么妥貼！且與四周環(huán)

境極其調(diào)和，使人得到的印象非常愉快”，據(jù)此看出，從總體上描寫白河流域的風(fēng)

光，引出下文對(duì)幾個(gè)碼頭風(fēng)景的描繪。

結(jié)尾”憑水倚山筑城，近山一面，城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外

河邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。貫串各個(gè)碼頭有一條河街，人家房子多一半

著陸，一半在水，那些房子莫不設(shè)吊腳樓。河中漲了春水，水若特別猛一些，沿河

吊腳樓，必有一處兩處為水沖去。漲水時(shí)在城上還可望著驟然展寬的河面，流水浩

浩蕩蕩，隨同山水從上流浮沉而來的有房子、牛、羊、大樹”，上文“白河上游分

支數(shù)處，其一河源在川東，湖南境到茶響為止。因?yàn)檫@是湖南境最后一個(gè)水碼頭，

這地方事實(shí)上雖與人十分陌生，可是說起來又好像十分熟習(xí)。下面是從我一個(gè)小說

上摘引下來的，白河流域像這樣的地方，似乎不止一處”。

據(jù)此看出，結(jié)尾描繪茶帽風(fēng)土人情，和上文寫白河流域茶帽的內(nèi)容相呼應(yīng)。

②首段從總體上描寫白河流域的風(fēng)光，尾段描繪白河流域茶恫風(fēng)土人情，中間分別

描寫了白河中山水木石最美麗清奇的王村碼頭，白河最著名的五灘景象，保靖瀕河

最美麗知名的石樓洞和獅子洞，白河上游商業(yè)較大水碼頭名“里耶”及豐饒的物產(chǎn)

等。

據(jù)此看出，首尾段和文章其他部分都展現(xiàn)了白河流域清麗壯美的風(fēng)景，也展現(xiàn)了此

地百姓的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)湘西的熱愛。

③開頭的景物描寫，”深潭中為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子,

全看得明明白白。水中游魚來去，皆如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙

的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目”，語言樸實(shí)自然、色彩清麗；結(jié)尾的景物描

寫，“憑水倚山筑城，近山一面，城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外

河邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。貫串各個(gè)碼頭有一條河街，人家房子多一半

著陸，一半在水，那些房子莫不設(shè)吊腳樓。河中漲了春水，水若特別猛一些，沿河

吊腳樓，必有一處兩處為水沖去。漲水時(shí)在城上還可望著驟然展寬的河面，流水浩

浩蕩蕩，隨同山水從上流浮沉而來的有房子、牛、羊、大樹”，自然質(zhì)樸，優(yōu)美雅

致，富有詩情畫意。

據(jù)此看出，首尾兩段與全文語言風(fēng)格一致，典雅優(yōu)美、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、富有詩意。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

箱子巖（節(jié)選）

沈從文

十五年以前，我有機(jī)會(huì)獨(dú)坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子巖腳下。一

列青黛薪削的石壁，夾江高嘉，被夕陽烘炙成為一個(gè)五彩屏障。石壁半腰約百米高

的石縫中，有古代巢居者的遺跡，石罅隙間橫橫地懸撐起無數(shù)巨大橫梁，暗紅色長(zhǎng)

方形大木柜尚依然好好地?cái)R在木梁上。巖壁斷折缺口處，看得見人家茅棚同水碼頭，

上岸喝酒下船過渡人也得從這缺口通過。

那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，

早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng)，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年

漿手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長(zhǎng)潭中來去如

飛。河身大約里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到

懸?guī)r頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一

團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m，噴噴喙喙的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對(duì)于歷史

回潮發(fā)生一種幻想，一點(diǎn)感慨。

當(dāng)時(shí)我心想：多古怪的一切！兩千年前那個(gè)楚國逐臣屈原，若他不被放逐，瘋

瘋癲癲來到這種充滿了奇異光彩的地方，目擊身經(jīng)這些驚心動(dòng)魄的景物，那么兩千

年來的讀書人，或許就沒有福分讀《九歌》那類文章，中國文學(xué)史也就不會(huì)如現(xiàn)在

的樣子了。在這一段長(zhǎng)長(zhǎng)歲月中，世界上多少民族皆墮落了，衰老了，滅亡了。即

如號(hào)稱東亞大國的一片土地，也已經(jīng)有過多少次被來自西北方沙漠中的蠻族，騎了

膘壯的馬匹，手持強(qiáng)弓硬弩，長(zhǎng)槍大戟，到處踐踏蹂蹦！（辛亥革命前夕，在這苗蠻

雜處的一個(gè)邊鎮(zhèn)上，向士民最后一次大規(guī)模施行殺戮的統(tǒng)治者，就是一個(gè)北方清朝

的宗室！辛亥以后，老袁夢(mèng)想做皇帝時(shí)，又有兩師北佬在這里和漠軍作戰(zhàn)了大半年。）

然而這地方的一切，在歷史中照樣發(fā)生不斷的殺戮、爭(zhēng)奪，以及一到改朝換代時(shí)，

派人民擔(dān)負(fù)種種不幸命運(yùn)，死的因此死去，活的被逼迫留發(fā)、剪發(fā)，在生活上受新

朝代種種限制與支配。然而細(xì)細(xì)一想，這些人根本上又似乎與歷史毫無關(guān)系。從他

們應(yīng)付生存的方法與排泄感情的娛樂看上來，竟好像今古相同，不分彼此。這時(shí)節(jié)

我所眼見的光景，或許就和兩千年前屈原所見的完全一樣。

日頭落盡云影無光時(shí)，兩岸漸漸消失在溫柔暮色里。兩岸看船人呼喝聲越來越

少，河面被一片紫霧籠罩，除了從鑼鼓聲中尚能辨別那些龍船方向，此外已別無所

見。然而巖壁缺口處卻人聲嘈雜，且聞?dòng)行『⒆涌蘼?，有婦女們尖銳叫喚聲，綜合

給人一種悠然不盡的感覺。待到把晚飯吃過，爬出艙外一看，呀，好一輪圓月！月

光下石壁同河面，一切都鍍了銀，已完全變換了一種調(diào)子。提起這件事，使我重新

感到人類文字語言的貧儉。那一派聲音，那一種情調(diào)，真不是用文字語言可以形容

的事情，

十五年后我又有了機(jī)會(huì)乘坐小船沿辰河上行，經(jīng)過箱子巖。我想溫習(xí)那地方給

我的印象，就要管船的把小船停泊在箱子巖下。這一天是十二月七號(hào)，快要過年的

光景。沒有太陽的陰沉雪天，氣候異常寒冷。停船時(shí)還只下午三點(diǎn)鐘左右，巖壁上

藤蘿草木葉子多已萎落，顯得那一帶斑駁巖壁十分瘦削。懸?guī)r高處紅木柜，只剩下

三四具，其余早不知到哪兒去了。到擱龍船處看了一下，舊船已不知壞了還是早被

水沖去了，只見有四只新船擱在石梁上，船頭還貼有雞血同雞毛，一望就明白是今

年方下水的。出得洞口時(shí)，見巖下左邊泊定五只漁船，有幾個(gè)老漁婆縮頸斂手在船

頭寒風(fēng)中修補(bǔ)漁網(wǎng)。

我獨(dú)自坐在一家小飯鋪柴火邊烤火，默默地望著那個(gè)火光煜煜的枯樹根，在我

腳邊很快樂地燃著，爆炸出輕微的聲音。鋪?zhàn)永锶藖韥硗?，有些說兩句話又走了，

有些就在我身邊長(zhǎng)凳上坐下，吸他的旱煙。有些來烘烘腳，把穿著濕草鞋的腳去熱

灰里亂攪?？纯疵恳粋€(gè)人的臉子，我都發(fā)生一種奇異的鄉(xiāng)情。這里是一群會(huì)尋快樂

的正直善良鄉(xiāng)下人，有捕魚的，打獵的，有船上水手和編制竹纜工人。若我的估計(jì)

不錯(cuò)，那個(gè)坐在我身旁，伸出兩只手向火，中指節(jié)有個(gè)放光頂針的，肯定還是一位

鄉(xiāng)村里的成衣人。這些人每到大端陽時(shí)節(jié)，都得下河去玩一整天的龍船。平常日子

特別是隆冬嚴(yán)寒天氣，卻在這個(gè)地方，按照一種分定，很簡(jiǎn)單地把日子過下去。每

日看過往船只搖櫓揚(yáng)帆來去，看落日同水鳥。雖然也同樣有人事上的得失，到恩怨

糾紛成一團(tuán)時(shí)，就陸續(xù)發(fā)生慶賀或仇殺。然而從整個(gè)說來，這些人的生活卻仿佛同

“自然”已相融合，很從容地各在那里盡其性命之理，與其他無生命物質(zhì)一樣，惟

在日月升降寒暑交替中放射、分解。而且在這種過程中，人是如何渺小的東西，這

些人比起世界上任何哲人，也似乎還知道的更多'一些。

聽他們談了許久，我心中有點(diǎn)憂郁起來了。這些不辜負(fù)自然的人，與自然妥協(xié)，

對(duì)歷史毫無擔(dān)負(fù)，活在這無人知道的地方。另外尚有一批人，與自然毫不妥協(xié)，想

出種種方法來支配自然，違反自然的習(xí)慣，同樣也那么盡寒暑交替，看日月升降。

然而后者卻在慢慢改變歷史，創(chuàng)造歷史。一份新的日月，行將消滅舊的一切。我們

用什么方法，就可以使這些人心中感覺一種對(duì)“明天”的“惶恐”，且放棄過去對(duì)自

然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去？這些人在娛樂上的狂熱，

就證明這種狂熱能換個(gè)方向，就可使他們還配在世界上占據(jù)一片土地，活得更愉快

更長(zhǎng)久一些。不過有什么辦法，可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去，可

是個(gè)費(fèi)思索的問題。

（節(jié)選自《湘行散記》）

【注】本文寫作于1934年，因母親病危，沈從文匆匆趕回湘西。行前，他與夫人張

兆和約定，每天給她寫一封信，報(bào)告沿途所見所聞。這組書札，便是此行的產(chǎn)物。

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.選文詳細(xì)描寫十五年前河中人過大端陽節(jié)賽龍舟的情景，展現(xiàn)了湘西迷人的自

然風(fēng)光和獨(dú)特的風(fēng)土人情，洋溢著純真快樂、英勇熱忱的生命活力。

B.選文第③段既聯(lián)想到屈原的長(zhǎng)歌當(dāng)哭，還聯(lián)想到遙遠(yuǎn)的慘烈殺戮，歷史的滄桑

和現(xiàn)實(shí)的歡樂，文化淵源的光榮和生命殺戮的慘痛緊密交織，展現(xiàn)作者思緒。

C.作者在選文中既寫出了鄉(xiāng)親們平日里過著“簡(jiǎn)單”的日子，又認(rèn)為他們“與其他無

生命物質(zhì)一樣”的生命是一種悲劇，對(duì)這種“按照一種分定”的生活加以嚴(yán)厲批判。

D.選文中作者把自己的情感和家鄉(xiāng)的人文景觀融合，抒情與議論相結(jié)合，不僅抒

發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的真實(shí)情感，而且透露出一種深刻思想。

7.文中有多處景物描寫，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.前兩段環(huán)境描寫既有自然景觀，又有人文景觀，體現(xiàn)了湘西美麗古樸、和諧靜

謐的特點(diǎn)，表現(xiàn)了湘西人民煥發(fā)著旺盛的生命力，淳樸和平。

B.第④段中的環(huán)境描寫由人聲嘈雜、一片喧囂的日落后的競(jìng)舟場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為溫柔的

圓月以及寧靜和諧的月光下的河面，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)競(jìng)舟結(jié)束后的失落和惆悵。

C.第⑤段中的景物描寫非常細(xì)致，描述了木葉子萎落和漁婆縮頸斂手的動(dòng)作，15

年后的箱子巖與15年前的箱子巖形成了鮮明的對(duì)比，從中可以看出湘西在這15年

內(nèi)的衰敗。

D.第⑤段屬于環(huán)境描寫，描述了一個(gè)安靜乃至有些破敗的箱子巖，作者沒有看到

新年熱鬧的場(chǎng)景，卻感受到了天氣的寒冷，這樣反差正說明箱子巖的冷清。

8.請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析第⑦段作者說到“另外尚有一批人”的作用。（4分）

9.作者曾說：“我的作品能夠在市場(chǎng)上流行，實(shí)際上近于買樓還珠。你們能欣賞我

故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了；你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照

例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析“蘊(yùn)藏的熱情”和“隱伏的悲痛”在選

文中所指的具體含義。（6分）

答案：

6.C7.B

8.①與文中描述的湘西人民形成對(duì)比。作者提到的“另外尚有一批人”是與自然不

妥協(xié)，能夠極力改變自己的生活方式，不斷去創(chuàng)造生活、創(chuàng)造歷史的人，與前面提

到那些安于現(xiàn)狀的湘西人進(jìn)行對(duì)比。

②深化主題。表達(dá)作者希望有這樣一批人去改變家鄉(xiāng)的生活狀態(tài)，能夠放棄過去對(duì)

自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去。對(duì)湘西人民仍然在日

常生活中麻木地、被動(dòng)地接受命運(yùn)的安排，不思改變現(xiàn)狀的一種擔(dān)憂。9.“蘊(yùn)

藏的熱情”指的是：對(duì)湘西美麗自然的風(fēng)光的熱愛；對(duì)純真和平的風(fēng)俗的喜愛；對(duì)以

真為美，以力為美的自然生活狀態(tài)的贊許。

“隱伏的悲痛”指的是：對(duì)湘西民風(fēng)的衰敗和人心的腐爛的痛心；對(duì)湘西人民不能用

劃龍船的精神去創(chuàng)造新生活傷懷；作者對(duì)不能想到辦法去幫助湘西人民改變這種現(xiàn)

狀的無奈。

【解析】6.本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“以嚴(yán)厲批判”錯(cuò)誤。沒有嚴(yán)厲批判，反而是同情。

故選C。

7.本題考查學(xué)生賞析文中環(huán)境描寫作用的能力。

B.“表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)競(jìng)舟結(jié)束后的失落和惆悵”錯(cuò)誤。作者的情感不是失落和惆悵,

而是一種贊美，一種無法用文字表達(dá)的情感。

故選Bo

8.本題考查學(xué)生理解句子含義以及作用的能力。

結(jié)合“聽他們談了許久，我心中有點(diǎn)憂郁起來了。這些不辜負(fù)自然的人，與自然妥協(xié),

對(duì)歷史毫無擔(dān)負(fù)，活在這無人知道的地方。另外尚有一批人，與自然毫不妥協(xié)，想

出種種方法來支配自然，違反自然的習(xí)慣，同樣也那么盡寒暑交替，看日月升降。

然而后者卻在慢慢改變歷史，創(chuàng)造歷史”可知，作者提到的“另外尚有一批人”是與自

然不妥協(xié)，能夠極力改變自己的生活方式，不斷去創(chuàng)造生活、創(chuàng)造歷史的人，與前

面提到那些安于現(xiàn)狀的湘西人進(jìn)行對(duì)比。

結(jié)合“我們用什么方法，就可以使這些人心中感覺一種對(duì)‘明天'的"惶恐’，且放棄過

去對(duì)自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去”“不過有什么辦法,

可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去，可是個(gè)費(fèi)思索的問題”分析可知，沈

從文對(duì)于鄉(xiāng)民們的生存狀態(tài)，是一種矛盾的心情，一方面，覺得他們?cè)谕纨堉鄯矫?/p>

表現(xiàn)出來的活力，是值得贊賞的；另一方面,又看到他們?cè)谌粘Ｉ钪校菢拥穆槟?

被動(dòng)地接受命運(yùn)的安排，不思改變現(xiàn)狀，是沒有未來（明天）的，這令他感到惶恐。

所以，作者希望有這樣一批人去改變家鄉(xiāng)的生活狀態(tài)，能夠放棄過去對(duì)自然和平的

態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去?！傲硗馍杏幸慌恕保罨黝}。

9.本題考查學(xué)生理解重要詞語含義的能力。

“蘊(yùn)藏的熱情”指的是：

由“日頭落盡云影無光時(shí),兩岸漸漸消失在溫柔暮色里。兩岸看船人呼喝聲越來越少,

河面被一片紫霧籠罩”“呀，好一輪圓月！月光下石壁同河面，一切都鍍了銀，已完

全變換了一種調(diào)子”可知，對(duì)湘西美麗自然的風(fēng)光的熱愛；

由“全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一枝沒羽箭，在平靜無

波的長(zhǎng)潭中來去如飛”“兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到

懸?guī)r頂上去，把‘鋪地錦'百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團(tuán)

團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m，啜啜喙啜的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和”可知，端陽節(jié)賽龍舟

反映處當(dāng)?shù)厝说木衩婷玻瑔渭兛鞓?、勇敢熱情的生命活力，有一種樸素的人性美;

可見，“蘊(yùn)藏的熱情”指的是對(duì)純真和平的風(fēng)俗的喜愛；

作者極力渲染賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，主要是為了表現(xiàn)出一種你追我趕，勇于拼搏向上

的精神氣質(zhì)和龍舟精神，故“蘊(yùn)藏的熱情”也指作者對(duì)以真為美，以力為美的自然生

活狀態(tài)的贊許。

“隱伏的悲痛”指的是：

由“聽他們談了許久，我心中有點(diǎn)憂郁起來了。這些不辜負(fù)自然的人，與自然妥協(xié)，

對(duì)歷史毫無擔(dān)負(fù)，活在這無人知道的地方”可知，對(duì)湘西民風(fēng)的衰敗和人心的腐爛的

痛心；

由“我們用什么方法，就可以使這些人心中感覺一種對(duì)“明天”的“惶恐”，且放棄過去

對(duì)自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去”可知，對(duì)湘西人民不

能用劃龍船的精神去創(chuàng)造新生活傷懷；

由“不過有什么辦法，可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去，可是個(gè)費(fèi)思索

的問題”可知，作者對(duì)不能想到辦法去幫助湘西人民改變這種現(xiàn)狀的無奈。

三、閱讀下面的文字，完成后面各題。

辰河小船上的水手

沈從文

我獨(dú)自坐到這只小船上，已過了十天。起先我盡記著朋友''行船莫算，打架莫

看”的格言，從不發(fā)言過問。

我的衣袋中，雖還收藏了一張?zhí)以纯h管理小劃子的船總親手所寫“十日包到”

的保單，但天氣既那么壞，還好意思把這張保單拿出來向掌舵水手說話嗎？

我口中雖不說什么，心里卻計(jì)算著所剩余的日子，真有點(diǎn)兒著急。

三個(gè)水手中的一人，似乎已看準(zhǔn)了我的弱點(diǎn)，那水手向我說道：“先生，你著急，

是不是？不必為天氣發(fā)愁。如今落的是雪子，不是刀子。我們弄船人，命里派定了

劃船，天上縱落刀子也得做事！”

我的座位正對(duì)著船尾，掌舵水手這時(shí)正分張兩腿，兩手捎定舵把，一個(gè)人字形

的姿勢(shì)對(duì)我站定。想起昨天這只小船捎入石罅里，盡三人手足之力還無可奈何時(shí)，

這人一面對(duì)天氣咒罵各種野話，一面卸下了褲子向水中跳去的情形，我不由得微喟

了一下。我說：“天氣真壞！”

他見我眉毛聚著，便笑了：“不礙事，只看你先生是不是要我們趕路，想趕快一

些，我同伙計(jì)們有的是辦法！”

我?guī)Я它c(diǎn)埋怨神氣說：“不趕路，誰愿意在這個(gè)日子里來在河上受活罪？告我看

是什么辦法！”

“天氣冷，我們手腳也硬了。你請(qǐng)我們晚上喝點(diǎn)酒，活活血脈，這船就可以在

水面上飛！”

我覺得這個(gè)提議很正當(dāng)，便不追問先劃船后喝酒，如何活動(dòng)血脈的理由，即刻

就答應(yīng)了。我說：“好得很，讓我們的船飛去吧，歡喜吃什么買什么?！?/p>

于是這小船在三個(gè)劃船人手上，當(dāng)真儼然一直向辰河上游飛去。經(jīng)過釣船時(shí)就

喊買魚，一攏碼頭時(shí)就用長(zhǎng)柄大葫蘆滿滿地裝上一葫蘆燒酒。沿河兩岸連山皆深碧

一色，山頭常戴了點(diǎn)白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行，望著水光山

色，體會(huì)水手們?cè)诠ぷ魃吓c飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

船停時(shí)，真靜。一切聲音皆為大雪以前的寒氣凝結(jié)了。三個(gè)水手把晚飯吃過后，

圍在后艙鋼灶邊烤火烘衣。我再也不能孤獨(dú)地在艙中坐下了，就爬到那個(gè)鋼灶邊去，

同他們坐在一處去烤火。

我詢問那個(gè)年紀(jì)較大的水手：“掌舵的，我十五塊錢包你這只船，一次你可以撈

多少！”

“我可以撈多少，先生！我不是這只船的主人，我是個(gè)每年二百四十吊錢雇定

的舵手，算起來一個(gè)月我有兩塊三角錢，你看看這一次我撈多少！”

我說：“那么，大伙計(jì)，你攔頭有多少！全船皆得你，難道也是二百四十吊一年

嗎？”

“我弄船上行，兩塊六角錢一次，下行吃白飯！”

“那么，小伙計(jì)，你呢？我看你手腳還生疏得很！你昨天差點(diǎn)兒淹壞了，得多

吃多喝，把骨頭長(zhǎng)結(jié)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)！”

小子聽我批評(píng)到他的能力就只干笑。掌舵的代他說話：“先生要你多吃多喝，你

不聽到嗎？這小子看他雖長(zhǎng)得同一塊發(fā)糕一樣，其實(shí)就只是能吃能喝，撇篙子拉纖

全不在行！”

“掌舵的，你在這條河里劃了幾年船？”

“我今年五十三，十六歲就到了船上?！?/p>

“攔頭的大伙計(jì)，你呢？你劃了幾年船？”

“我照老法子算今年三十一歲，在船上五年，在軍隊(duì)里也五年?！?/p>

這水手結(jié)實(shí)硬朗處，倒真配作一個(gè)兵。昨天小船上灘，小水手換篙較慢，被篙

子彈入急流里去時(shí)，他卻一手支持篙子，還能一手把那個(gè)小水手撈住，援助上船。

上了船后那小子又驚又氣，全身濕淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑罵著種種

野話，一面卻趕快脫了棉衣單褲給小水手替換。在這小船上他一個(gè)人脾氣似乎特別

大，但可愛處也就似乎特別多。

想起小水手掉到水中被援起以后的樣子，以及那個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的脫下了褲子給

他掉換的情形，我心中充滿了不可言說的感情。我向小水手帶笑說:“小伙計(jì)，你呢？”

那個(gè)攔頭的水手就笑著說：“他嗎？只會(huì)吃只會(huì)哭，做錯(cuò)了事罵兩句，還會(huì)說點(diǎn)

蠢話：'你欺侮我，我用刀子同你拼命！'老子還不見過刀子，怕你！”

小水手說：“老子哭你也管不著！”

攔頭的水手說：“不管你，你還會(huì)有命！落了水爬起來，有什么可哭？我不脫下

衣來，先生不把你毯子，不冷死你！十五六歲了的人，不害羞！”

正說著，鄰船上有水手很快樂地用女人窄嗓子唱起曲子，晃著一個(gè)火把，上了

岸，往半山吊腳樓胡鬧去了。

我說：“大伙計(jì)，你是不是也想上岸去玩玩？要去就去，我這里有的是零錢。要

幾角錢？你太累了，我請(qǐng)客！”

他嫵媚地咕咕笑著。我知道那是什么意思，就取了值四吊錢的五角鈔票遞給他。

于是推開了篷，這個(gè)人就被兩個(gè)水手推上了岸！

可是他卻出我意料以外，上岸不久又下了河，回到小船上來了。小船上掌舵水

手正點(diǎn)了個(gè)小油燈，薄薄燈光照著那水手的快樂臉孔。小水手向他說了一句野話，

那小子只把頭搖著且微笑著，他趕忙解下了他那根腰帶，原來他棉襖里藏了一大堆

橘子，腰帶一解，橘子便在艙板上各處滾去。問他為什么得了那么多橘子，方知道

他雖上了岸，卻并不胡鬧，只到河街上打了個(gè)轉(zhuǎn)，在一個(gè)小鋪?zhàn)永镒艘粫?huì)，見有

橘子賣，知道我歡喜吃橘子，就把錢全買了橘子帶回來了。

我見著他那很有意思的微笑，我便也笑將起來，不說什么了。

天氣如所希望的終于放晴了，我同這幾個(gè)水手在這只小船上已經(jīng)過了十一個(gè)日

子。

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章開頭說過了十天與末尾說過了十一個(gè)日子，都是說時(shí)間，表達(dá)的心情是相

同的。

B.只因有求于水手們?cè)缵s路，所以“我”不質(zhì)疑水手們“先劃船后喝酒活動(dòng)血脈”的合

理性。

C.這一段船上經(jīng)歷看似偶然，三位水手的三種資歷、性情其實(shí)構(gòu)成了水手們的一

生。

D.惡劣的環(huán)境、微薄的報(bào)酬消磨了水手的活力，水手們的吵罵聲顯示了他們的粗

野。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.攔頭水手脾氣大，經(jīng)常責(zé)罵小水手，但他樂于助人、富有人情味，在小水手落

水時(shí)救起了他。

B.文章多次寫到“野話”，既營造了真實(shí)感，也委婉批評(píng)了湘西社會(huì)粗鄙的風(fēng)俗。

C.沈從文筆下的湘西世界獨(dú)特而寧謐，神圣而浪漫，秀麗的風(fēng)景、古樸的民風(fēng)躍

然紙上。

D.作者尊重不同人物的說話習(xí)慣，俗趣與雅興相糅合，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的語言風(fēng)

格。

8.請(qǐng)賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）

9.“湘西之美，美在沈從文的書里，黃永玉的畫里，宋祖英的歌里。”請(qǐng)結(jié)合本文賞

析湘西之美。（6分）

答案：

6.C7.B

8.①運(yùn)用了比喻的修辭，色彩鮮明，“戴”字寫出了白雪臥在山頭的模樣，用字新奇。

②傳神地體現(xiàn)了“我”的心境的變化，調(diào)節(jié)了敘事節(jié)奏。

9.①風(fēng)景美。湘西風(fēng)景秀麗，文中風(fēng)景描寫秀麗清雅、生動(dòng)優(yōu)美。②人情美。人與

人之間真誠相待，相互友愛。如水手之間相互溫愛，小水手掉到水中，年長(zhǎng)的水手

趕緊救援，上船后又趕緊脫了棉衣單褲給小水手穿。又如水手對(duì)“我”的溫愛、“我”

對(duì)水手的溫愛等。③人性美。如攔頭水手雖然脾氣大，但他熱情大方、樂于助人、

細(xì)心真摯、豪邁灑脫、富有人情味。

【解析】6.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。

A.“表達(dá)的心情是相同的”錯(cuò)，開頭的十天體現(xiàn)作者趕路的著急，結(jié)尾說過了十一個(gè)

日子，表達(dá)作者與水手相處的愉快心情。

B.“只因有求于水手們?cè)缵s路”錯(cuò)，原文水手“我覺得這個(gè)提議很正當(dāng)，便不追問先劃

船后喝酒，如何活動(dòng)血脈的理由”。

D.“消磨了水手的活力”錯(cuò)，“這小船在三個(gè)劃船人手上，當(dāng)真儼然一直向辰河上游飛

去。經(jīng)過釣船時(shí)就喊買魚，一攏碼頭時(shí)就用長(zhǎng)柄大葫蘆滿滿地裝上一葫蘆燒酒”水手

們雖然工作環(huán)境惡劣、報(bào)酬微薄，但他們依然賣力而充實(shí)地生活著；“顯示了他們的

粗野”錯(cuò)，吵罵聲顯示真實(shí)的生活，作者沒有貶低之意。

故選C。

7.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。

B.“委婉批評(píng)了湘西社會(huì)粗鄙的風(fēng)俗”錯(cuò)，多次寫到“野話”和吵罵聲，主要是營造真

實(shí)感，作者沒有貶低和批評(píng)之意。

故選Bo

8.本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。

修辭上，“清明如玉”運(yùn)用比喻，把清明的河水比作碧玉，溫潤(rùn)而明凈；

色彩上，“深碧”的山，覆蓋“白雪”的山頭，“如玉”般清明的河水，色彩對(duì)比鮮明；

用詞上，“戴”字形象地描繪出山頭白雪覆蓋的景象，極具表現(xiàn)力。

這句景物描寫把“我”眼中的湘西山水如畫般呈現(xiàn)在讀者眼前，美景怡人，體現(xiàn)了“我”

心情由旅途的寂寞、著急趕路的煩躁，變得平和而愉悅。

9.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。

風(fēng)景美。“沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點(diǎn)白雪，河水則清明如玉”自然景

物描寫體現(xiàn)湘西風(fēng)景秀麗。

人情美。結(jié)合“他卻一手支持篙子，還能一手把那個(gè)小水手撈住，援助上船”“他一面

笑罵著種種野話，一面卻趕快脫了棉衣單褲給小水手替換”可知，水手們之間友愛互

助，充滿了人間溫暖；“爬到那個(gè)鋼灶邊去，同他們坐在一處去烤火”“先生不把你毯

子，不冷死你”“大伙計(jì)，你是不是也想上岸去玩玩？要去就去，我這里有的是零錢。

要幾角錢？你太累了，我請(qǐng)客”“見有橘子賣，知道我歡喜吃橘子，就把錢全買了橘

子帶回來了”“我”與水手們雖然素昧平生，但“我”對(duì)水手友善相處，關(guān)愛他們，水手

們也投桃報(bào)李，人與人之間和諧而溫暖。

人性美。結(jié)合“他一面笑罵著種種野話，一面卻趕快脫了棉衣單褲給小水手替換”“見

有橘子賣，知道我歡喜吃橘子，就把錢全買了橘子帶回來了”可知，攔頭水手表現(xiàn)出

對(duì)年輕水手的愛護(hù)，對(duì)“我”出錢善意的回應(yīng)，是一個(gè)熱情大方、豪邁灑脫的富有人

情味的形象，表現(xiàn)出人性美好的情操。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

虎雛再遇記（節(jié)選）

沈從文

四年前我在上海時(shí)，曾經(jīng)做過一次荒唐的打算，想把一個(gè)年齡只十四歲，生長(zhǎng)

在邊甌僻壤小豹子一般的鄉(xiāng)下人，用最文明的方法試來造就他。雖事在當(dāng)日，就經(jīng)

那小子的上司預(yù)言，以為我一切設(shè)計(jì)將等于白費(fèi)，所有美好的設(shè)想，到頭必不免落

空，我卻仍然不可動(dòng)搖地按照計(jì)劃作去。我把那小子放在身邊，勒迫他讀書，打量

改造他的身體改造他的心，希望他在我教育下將來成個(gè)知識(shí)界偉人。誰知不到一個(gè)

月，就出了意外事情，那理想中的偉人，在上海灘生事打壞了一個(gè)人，從此便失蹤

了。一切水得歸到海里，小豹子也只宜于深山大澤方能發(fā)展他的生命。我明白鬧出

了亂子以后，他必有他的生路。對(duì)于這個(gè)人此后的消息，老實(shí)說，數(shù)年來我就不大

再關(guān)心了。但每當(dāng)我想及自己所作那件傻事時(shí)，總不免為自己的傻處發(fā)