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文檔簡介
職業(yè)技能鑒定國家題庫育嬰員高級理論知識試題庫
一、單項選擇題
(第1題―第160題。選擇一個正確的答塞,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中,每題
0.5分,滿分80分,)
1、育嬰員是專門從事0-3歲嬰兒生活照料、保健、教育和()的人員,是適應(yīng)我國社
會發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種新職業(yè)。
A、看護護理B、上課C、指導(dǎo)家長科學(xué)育兒D、保姆
2、恪守職業(yè)道德的基本前提是()。
A、愿意從事本職工作B、符合職業(yè)技能要求的專業(yè)基本準備度
C、熱心助人D、滿足消費者需求
3、道德調(diào)節(jié)中的自我調(diào)節(jié)是指()。
A、根據(jù)自己的意愿B、以個人的思想道德為尺度
C、以社會的道德原則和規(guī)范D、根據(jù)傳統(tǒng)要求
4、道德調(diào)節(jié)中的社會調(diào)節(jié)是指()。
A、根據(jù)自己的意愿B、以個人的思想道德為尺度
C、以社會的道德原則和規(guī)范D、根據(jù)傳統(tǒng)要求
5、嬰兒感覺能力發(fā)展的順序是()。
A、觸覺一痛覺一溫覺B、皮膚感覺一味覺一聽覺
C、皮膚感覺一嗅覺一味覺一聽覺一視覺D、皮膚感覺一嗅覺一味覺一視覺
一聽覺
6、道德教育職能作用的發(fā)揮,主要是通過()來實現(xiàn)的。
A、社會激勵B、自我激勵
C、社會激勵和自我激勵D、物質(zhì)激勵
1
7、育嬰員的道德建設(shè)主要體現(xiàn)在履行社會公德、家庭美德建設(shè)和()幾個方面。
A、個人道德品質(zhì)修養(yǎng)B、職業(yè)道德行為
C、個人道德品質(zhì)修養(yǎng)和工作態(tài)度D、職業(yè)道德行為和個人道德品質(zhì)修養(yǎng)
8、職業(yè)道德的職能與特點有職業(yè)性、多樣性、具體性、和()o
A、穩(wěn)定性、繼承性、實踐性、適用性B、從屬性、強制性、穩(wěn)定性、繼承性、
實踐性、適用性
C、穩(wěn)定性D、實踐性和適用性
9、育嬰員職業(yè)道德規(guī)范是熱愛兒童,尊重兒童和()。
A、干一行愛一行B、愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
C、遵紀守法,認真工作D、愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、遵紀守法,誠實
守信。
10、嬰兒發(fā)育變化特征中哪些屬于心理方面()o
A、身高、體重、器官的增長B、飲食量加大
C、語言詞匯、記憶力、認知、推理D、認知、推理、語言詞匯、記憶力和
社會交往能力不斷提高。
11、嬰兒生后()月時唾液分泌開始增加,由于口底淺,故常發(fā)生流涎,稱為生理
性流涎。
A、1-2B、2-3C、3-4D、5-6
12、嬰兒牙齒發(fā)育變化大,4-10個月時開始出牙,2歲左右長齊,共()顆。
A、12B、16C、20D、24
13、給嬰兒準備適宜的溫白開水,溫度為()攝氏度左右。
A、25-30B>30-35C、35-40D、
40-45
2
14、新生兒的胃容量小,每日喂食的次數(shù)較年長兒要多。新生兒的胃容量是()°
A、15-20B、20-25C、25-30D、
30-35
15、新生兒出生時頭部骨頭之間有很大的縫隙,嬰兒的骨縫要到()月才能閉合。
A、2-4B、4-6C、6-8D、
8-10
16、嬰兒的頸曲、胸曲和腰曲分別發(fā)生在()月。
A、3月、6月和10-12月B、6月、9月和10-12月
C、3月、6月和7-8月D、3月、9月和10-12月
17、嬰兒對噪音比較敏感,當(dāng)噪音達到()分貝時,就會影響其睡眠和休息。
A、20B、40C、60D、80
18、嬰兒心理發(fā)展具有連續(xù)性和()的特點。
A、年齡階段性B、穩(wěn)定性
C、可塑性D、年齡階段性、穩(wěn)定性和可塑性
19、()缺乏會引起食欲減退、口味異常、生長遲緩、傷口愈合差,影響智力發(fā)展。
A、鐵B、鋅C、碘D、鈣
20、吃紙、吃土等異食癖是由于缺乏()導(dǎo)致的。
A、鐵B、鈣C、碘D、鋅
21、()在肉類、動物肝臟、魚類、牡蠣等含量最高。
A、銅B、鋅C、碘D、
磷
22、()維持正常的視覺功能,維持皮膚、眼睛、口腔、呼吸道、泌尿生殖道等的
正常生理功能。
3
A、維生素AB、維生素BlC、維生素CD、
維生素D
23、()缺乏引起干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干、兒童生長發(fā)育
遲緩。
A、維生素AB、維生素B1C、維生素CD、
維生素D
24、0-1歲嬰兒每天需要()微克當(dāng)量維生素A。
A、50B、100C、150D、
200
25、1-4歲嬰兒每天需要()微克當(dāng)量維生素A。
A、50-100B、100-300C、300-500D、
500-700
26、維生素B1缺乏會引起()□
A、干眼病、夜盲、角膜潰瘍B、食欲差、精神不振、惡心、
嘔吐、腹脹
C、敗血癥D、佝僂病
27、瘦肉、牛肉、肝臟、粗制谷物食品及豆類富含()°
A、維生素AB、維生素B1C、維生素CD、
維生素D
28、維生素()可由人體經(jīng)紫外線照射后生成,日光浴是取得該維生素的經(jīng)濟來源。
A、維生素EB、維生素B2C、維生素CD、
維生素D
29、維生素D的食物來源于()°
4
A、全麥、豆類食物B、動物肝臟、魚肝油和禽蛋類
C、植物芽胚油D、蔬菜、水果
30、嬰兒教育的五大能力內(nèi)容主要包括肢體動作、精細動作和()o
A、語言、認知B、社會交往
C、人格發(fā)展D、認知、社會交往和語言
31、喂奶結(jié)束后的正確做法是()。
A、采趴肩抱一豎托抱將嬰兒豎起來一輕輕拍背B、輕輕拍背有助于嬰兒
排出吞咽時吸入的空氣
C、輕輕拍背一采趴肩抱一豎托抱將嬰兒豎起來D、豎托抱將嬰兒豎起來
一采趴肩抱一輕輕拍背
32、吃奶時間長,嬰兒常常會放棄乳頭大哭不此可能是因為()o
A、身體不舒服B、母乳不夠充足
C、提醒休息D、口腔有潰瘍
33、產(chǎn)婦營養(yǎng)均衡有助于下奶,促進下奶的食物是()o
A、鯽魚、豬蹄、核桃仁、鯉魚B、蓮菜、烏雞湯
C、橄欖油、貓猴桃D、全麥及谷物食品
34、人工喂養(yǎng)時新生兒喂養(yǎng)量應(yīng)從()毫升開始,每日每千克體重增加50毫升。
A、50B、80C、100D、
150
35、人工喂養(yǎng)間隔時間應(yīng)是()小時左右喂一次。
A、1.5B、2C、3D、
3.5
36、1周以內(nèi)嬰兒沖調(diào)奶粉的正確比例是奶粉和水是()
5
A、1:1B、2:lC、l:2D、
3:1
37、調(diào)制奶粉如按重量配置即1克奶粉加()克水,稀釋相當(dāng)于純牛奶。
A.、2B、3C、5D、
7
38、從出生()個月開始有計劃地為嬰兒添加泥糊狀食物,以滿足嬰兒熱能和各
種營養(yǎng)素的需要。
A、4-6B、6-8C>8-10D、
10-12
39、嬰兒的換乳期是指用食物代替母乳的準備期,一般在()月。
A、4-6B>6-12C、12-15D、
15-18
40、添加輔食的原則中從稀到稠的是指(
A、喝米湯一吃稀飯一吃軟飯B、吃稀飯一喝米湯一吃
軟飯
C、蔬菜水一蔬菜泥一碎菜D、蔬菜泥一蔬菜水一碎
菜
41、添加輔食的原則中從細到粗的是指(
A、喝米湯一吃稀飯一吃軟飯B、吃稀飯一喝米湯一吃
軟飯
C、蔬菜水一蔬翅泥一碎菜D、蔬菜泥一蔬菜水一碎
菜
42、適合2-3個月添加的食物有()□
6
A、菜水、果水、米湯B、雞蛋黃、米粉、菜泥
C、稀粥、爛面條、瘦肉末D、雞蛋、軟飯、豆制品
43、適合4-5個月添加的食物有()□
A、雞蛋黃、米粉、菜泥B、菜水、果水、米湯
C、稀粥、爛面條、瘦肉末D、雞蛋、軟飯、豆制品
44、適合8-10個月添加的食物有()□
A、菜水、果水、米湯B、雞蛋黃、米粉、菜泥
C、稀粥、爛面條、瘦肉末D、雞蛋、軟飯、豆制品
45、適合10-12個月添加的食物有()□
A、菜水、果水、米湯B、雞蛋、軟飯、豆制品
C、稀粥、爛面條、瘦肉末D、雞蛋黃、米粉、菜泥
46、嬰兒滿三個月時,應(yīng)提醒接種的疫苗有()°
A、脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗、百白破混合制劑B、乙肝疫苗
C、風(fēng)疹疫苗、乙腦疫苗D、麻疹疫苗
47、正確使用體溫計應(yīng)使水銀柱甩至()攝氏度以下。
A、35B、36C、37D、37.5
48、正確使用體溫計應(yīng)測量()分鐘后取出。
A、3B、5C、8D、10
49、坐、爬、跳屬于()動作。
A、肢體大動作B、精細動作C、身體協(xié)調(diào)D、四
^^運動
50、請選取屬于精細動作的活動內(nèi)容()。
A、爬、走B、平衡、投擲C、攀爬D、捏、
7
撕
51、育嬰員右手抓住嬰兒的右手腕上提,左手托在嬰兒的頸背部,再有右手托住嬰兒
的臀部,托至胸前后兩手距離逐漸加大是()操的動作。
A、嬰兒被動操B、嬰兒主被動操
C、嬰兒模仿操D、手指操
52、8-12個月嬰兒爬行訓(xùn)練屬于()。
A、抵足爬行B、手膝爬行C、手足爬行D、
匍匐爬行
53、1歲左右的嬰兒能夠用雙手和兩腳支撐身體,向前爬行屬于()o
A、手足爬行B、匍匐爬行C、抵足爬行D、
手膝爬行
54、主動性游戲是嬰兒創(chuàng)造性地反映生活活動,攀、爬、拋、扔屬于其中之一的()。
A、想象性游戲B、創(chuàng)作性游戲
C、建筑性游戲D、操作性游戲
55、主動性游戲是嬰兒創(chuàng)造性地反映生活活動,玩積木、玩沙、玩水屬于其中之一的
()。
A、想象性游戲B、創(chuàng)作性游戲
C、建筑性游戲D、操作性游戲
56、主動性游戲是嬰兒創(chuàng)造性地反映生活活動,繪畫、折紙、編織、泥塑屬于其中之
一的()o
A、想象性游戲B、創(chuàng)作性游戲
C、建筑性游戲D、操作性游戲
57、主動性游戲是嬰兒創(chuàng)造性地反映生活活動,角色游戲、童話劇扮演角色等屬于其
8
中之一的()0
A、想象性游戲B、創(chuàng)作性游戲
C、建筑性游戲D、操作性游戲
58、游戲是各種能力的訓(xùn)練,以教育功能劃分游戲分()兩大類。
A、主動性游戲和教學(xué)游戲B、想象性游戲和創(chuàng)作性游戲
C、創(chuàng)作性游戲和建筑性游戲D、建筑性游戲和操作性游戲
59、育嬰員要經(jīng)常對游戲設(shè)備、材料、擺放等方面進行檢查屬于安排游戲教學(xué)原則中
的()0
A、目標恰當(dāng)原則B、動靜結(jié)合原則
C、安全原則D、鼓勵探索原則
60、鐵、鋅與()是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。
A、鈣B、鋁C、碘D、肽
61、()和碳水化合物、膳食纖維主要是由嬰兒所食用的糧食主要提供的。
A、脂溶性維生素B、維生素A源
C、B族維生素D、豐富的蛋白質(zhì)
62、能量是由膳食中產(chǎn)生熱能的營養(yǎng)素、蛋白質(zhì)、()在人體內(nèi)經(jīng)過氧化所共同產(chǎn)
生的。
A、碳水化合物B、脂肪
C、維生素和脂肪D、碳水化合物和脂肪
63、嬰幼兒的能量消耗主要用于基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育和()o
A、體力活動、排泄B、食物特殊動力作用、體力
活動
C、排泄、食物特殊動力作用和體力活動D、體力活動
9
64、必需脂肪酸是組成細胞膜的重要成分,可以促進()的發(fā)育。
A、大腦和視力B、大腦和聽力C、視力和聽力D、
視力
65、以下屬于脂溶性的維生素是()。
A、維生索A,D,E,KB、維生素B
C、維生素E,KD、維生素C
66、碳水化合物的主要食物來源是各種薯類、谷類、和根莖食物及()°
A、各種單糖B、各種雙糖
C、各種單糖和雙糖D、葡萄糖
67、維生素可分為脂溶性維生素和()兩類。
A、水溶性維生素B、可溶性維生素
C、維生素AD、維生素B
68、維生素A主要來源是()□
A、動物性食物和植物性食物B、菠菜
C、動物肝臟D、植物性食物
69、嬰幼兒發(fā)生佝僂病是缺乏()造成的。
A、維生素AB、維生素D
C、維生素BD、維生素C
70、維生素D的來源有()兩個。
A、外源性維生素D和內(nèi)源性維生素DB、植物性維生素D和脂肪
性維生素D
C、動物性食物和植物性食物D、腸溶性和水溶性
71、谷物不過分淘和煮蒸時不棄米湯是擔(dān)心()流失。
A、維生素AB、維生素BlC、維生素DD、
維生素C
72、富含維生素C多的食物是()o
A、海帶、豆及豆制品B、肝臟C、柿子椒、花菜、貓猴桃D、
魚肉
73、膳食中可提高鈣吸收利用的元素有氨基酸、()。
A、維生素CB、乳糖(存在于奶中)
C、乳糖和維生素DD、維生素D和維生素C
74、鋅的生理作用參與維護和保持細胞免疫反應(yīng)和()o
A、維持正常的味覺,促進食欲B、與創(chuàng)傷愈合有關(guān)
C、會出現(xiàn)貧血D、維持正常的味覺,促進食欲;與創(chuàng)
傷愈合有關(guān)
75、嬰幼兒進食沒有味道,食欲差,身體免疫力低且易感染疾病是由于缺失()。
A、鐵B、供C、鋅D、
鈣
76.鐵缺乏的影響是()0
A、會出現(xiàn)貧血和影響其他系統(tǒng)的功能,如注意力不集中,智商降低,消化功能減
弱,易疲之。
B、會引起腦發(fā)育不良和嚴重智力低下。
C、嬰幼兒易出現(xiàn)手足抽搐,骨密度降低D、會得敗血癥。
77.鐵的食物來源有兩種,其中血紅素鐵米源于()食物中。
A、肝臟,動物血,瘦豬肉等含動物蛋自質(zhì)高的食物B、蔬菜、豆類、
鐵鍋和藥物的鐵
11
C、牡蠣、穌魚D、海魚、海帶
78、2-3歲嬰幼兒每天水的攝入量每千克體重為()°
A、150mLB.120mLC.100mLD.
170mL
79.平衡膳食應(yīng)注意的原則()°
A、品種多樣、比例適當(dāng)、飲食定量B、蛋白質(zhì)輔食
C、含無機鹽和維生素的輔食D、飲食定量
80、熱能平衡是指嬰幼兒攝入的熱能與()相持平。
A、日常生活中消耗的熱能B、生長發(fā)育所需
要的熱能
C、日常生活中消耗的熱能和生長發(fā)育所需要的熱能D、游戲活動的消
耗熱能
81.熱能平衡主要是指三大營養(yǎng)素的平衡,即()°
A、蛋白質(zhì)、氨基酸、脂肪B、脂肪、碳水化合物、膽固
醇
C、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物D、氨基酸、磷脂、蛋白質(zhì)
82.植物中含鐵較為豐富且易吸收的是()°
A、菠菜B、大豆C、花菜D、
花生
83.預(yù)防單純性肥胖,控制飲食的措施有()°
A、強調(diào)母乳喂養(yǎng)
B、1歲內(nèi)維持正常體重,指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排膳食、定時定量,養(yǎng)成良好的生
活習(xí)慣和進食習(xí)慣。
C、人工喂養(yǎng)時按嬰幼兒實際需要進行科學(xué)合理喂養(yǎng)
D、母乳或人工喂養(yǎng)按嬰幼兒實際需要進行科學(xué)合理喂養(yǎng)、1歲內(nèi)維持正常體重
指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排膳食、定時定量,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和進食習(xí)慣。
84.碳水化合物的生理作用是(
A積累熱能B供給熱能
C維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D維持和調(diào)節(jié)機體
85、根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物,正確的過程為()
A、泥糊狀一液體一固體B、液體一固體一泥糊狀
C、泥糊狀一固體一液體D、液體一泥糊狀一固體
86.夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是()
A、多選豆制品B、多選肉、蛋、奶
C、增加含脂肪的食物D、氣溫高、出汗多、以清淡為主
87、從水浴開始時的溫度每三天降(),直至與室溫接近,
A、1℃B、2℃C、3℃D、4℃
88、下列對濕疹的形態(tài)和表現(xiàn)描述不正確的是()□
A、紅腫B、破損C、疼痛D、脫皮
89.嬰兒失去知覺時將嬰兒的頭部略向后傾15度左右,用嘴蓋在嬰兒的()上面,
向里面輕輕吹氣,速度為每分鐘20次。
A、眼睛B、嘴C、鼻子D、嘴與鼻
子
90.嬰兒出現(xiàn)了骨折,如沒有折骨伸出皮膚,可在受損部位的()固定肢體,盡
可能抬高患部。
A、兩側(cè)B、外側(cè)C、里側(cè)D、上面
13
91、少尿是指嬰幼兒時期24小時尿量少于(
A、120mLB、150mLC、200mLD、250mL
92.嬰幼兒腹瀉主要有于細菌和()引起。
A、大腸桿菌B、病毒C、腸功能失常D、缺乏定時
排便
93.控制傳染病的流行必須注意三個環(huán)節(jié):控制傳染源、切斷傳播途徑和()°
A、保護易感人群B、及時治療C、消毒D、切斷
病原體
94.物理消毒的方法有()°
A、日光暴曬、紫外線照射、燃燒法B、煮沸法、燃燒法
C、高壓蒸汽滅菌D、日光暴曬、紫外線照射、燃燒法、
煮沸法、高壓蒸汽滅菌
95、能殺滅細菌繁殖體、真菌和結(jié)核茵病毒和細菌芽胞,是屬于()°
A、普通化學(xué)消毒劑B、高效化學(xué)消毒劑
C、中效化學(xué)消毒劑D、低效化學(xué)消毒劑
96.傳染病患兒的便器,采用()。
A、清洗,不消毒B、先清洗,后消毒
C、先消毒,后清洗D、直接消毒,不清洗
97.用碘伏浸泡消毒器具或玩具時需要稀釋()倍,浸泡20-30min.
A、3-5倍B、5-10倍C、10-15倍D、10-20
倍
98.嬰幼兒發(fā)高熱酒精擦浴的順序是()
A、頸部一枕部一腋下一大腿根部一四肢一手一足心
B、手一四肢一頸部一枕部一腋下一大腿根部一足心
C、足心一手一頸部一腋下一枕部一大腿根部一四肢
D、頸部一枕部一腋下一大腿根部一手一足心一四肢
99.預(yù)防佝僂病發(fā)生的措施有()o
A、廣泛開展健康教育、指導(dǎo)合理喂養(yǎng)
B、多進行戶外活動,多曬太陽,廣泛開展健康教育
C、補充維生素
D、指導(dǎo)合理喂養(yǎng)、多進行戶外活動,多曬太陽、廣泛開展健康教育
100.鼻咽炎、喉炎、急性扁桃體炎等屬于()疾病。
A、肺炎B、支氣管炎C、上呼吸道感染D、消化
道疾病
101.不屬于傳染性疾病的是()□
A、麻疹B、流行性腮腺炎C、百日咳D、肺
炎
102.患脊髓灰質(zhì)炎嬰幼兒自發(fā)病起至少隔離()天。
A、15天B、20天C、30天D、40天
103.手口足病通過()傳染。
A、空氣B、水C、患兒糞便D、蚊蟲
104.急救處理的原則是()□
A、就地搶救B、搶救生命、減少痛苦、預(yù)防并發(fā)癥
C、立即送往醫(yī)院D、通知家人
105.()缺乏易導(dǎo)致“0”形腿或“X”形腿。
A、維生素EB、維生素D、鈣C、維生素A、鋅D、
15
鐵
106.肝炎、菌痢等腸道疾病的預(yù)防消毒方法是()。
A、食具、水杯、毛巾煮沸消毒
B、家具、玩具和便盆分別用250毫克/升/500毫克/升有效氯消毒劑擦拭
C、被褥、衣服在日光下暴曬4-6小時
D、以上都適用
107適宜的撫觸時長是()o
A、5-10分鐘B、10-15分鐘C、15-20分鐘D、20-25
分鐘
108.嬰兒撫觸操作中背部按摩操作的步驟是()o
A、雙手平行放在脊椎處與脊椎成直線往兩側(cè)推動一單手從背部上端向臀部移動再
推回上端一食指和中指從尾骨部沿脊椎向上按摩到頸椎
B、單手從背部上端向臀部移動再推回上端一雙手平行放在脊椎處與脊椎成直線往
兩側(cè)推動一一食指和中指從尾骨部沿脊椎向上按摩到頸椎
C、食指和中指從尾骨部沿脊椎向上按摩到頸椎一雙手平行放在脊椎處與脊椎成直
線往兩側(cè)推動一單手從背部上端向臀部移動再推同上端
D、放手平行放在脊椎處與脊椎成直線往兩側(cè)推動一食指和中指從尾骨部沿脊椎向
上按摩到頸椎一一單手從背部上端向臀部移動再推回上端
109.如果以口表為參照,嬰兒正常體溫是37攝氏度,腋下體溫和肛門體溫分別是
()攝氏度。
A.36和37B.36.5和37.5C.35.5和36.5D.37.
5和36.5
110.皮下血腫的正確護理方法是()□
16
A、用手輕柔B、用布包裹冰塊敷在血腫處
C、用毛巾濕溫水熱敷傷處D、用傷可貼
Hlo被狗咬傷后的正確處理是()o
A、對咬傷的傷口擠血再用肥皂水(20%)沖洗然后用3%雙氧水沖洗涂上碘酒立即
送醫(yī)院
B、趕快送往醫(yī)院注射狂犬疫苗
C、出血多的傷口立即止血
D、用紗布包扎送往醫(yī)院
112.被蜂蟄傷后的處理方法是()□
A、靜臥將蜂刺取出,患處涂上氨水、碳酸鈉等堿性藥水B、將蜂刺取出
用紗布包扎
C、將蜂刺取出涂抹碘酒D、用肥皂水沖
洗傷口
113.蟲子爬進耳內(nèi)的正確處理方式是()o
A、用手指摳出B、將嬰兒頭歪向一側(cè)患耳向下
C、用油滴入耳道D、進入暗室用手電筒耳道照射誘使蟲飛離。
114.人工呼吸的基本步驟是()□
A、嬰幼兒頭部略后傾15度左右,喉內(nèi)無異物
B、嘴蓋在嬰幼兒嘴與鼻子上面,向里輕輕吹氣
C、速度為每3sl次,每隔4次,檢查一下直到恢復(fù)呼吸為止。
D、嬰幼兒頭部略后傾15度左右,喉內(nèi)無異物,嘴蓋在嬰幼兒嘴與鼻子上面,向
里輕輕吹氣.速度為每3sl次,每隔4次,檢查一下直到恢復(fù)呼吸為止。
115.胸外心臟按壓和人工呼吸的正確比例是()o
17
A.3:1B.4:1C,5:1D.6:1
116.外表擦傷創(chuàng)面如有泥土或污物的家庭處理方法是().
A、用冷開水或生理鹽水沖洗干凈,涂紫藥水或紅藥水或安爾碘后,用消毒紗布
包扎。
B、涂紫藥水或紅藥水或安爾碘后,用消毒紗布包扎
C、馬上送醫(yī)院由醫(yī)生處理
D、冷敷
117.先用冷敷后用熱敷的外傷處理方式適用()。
A、擦傷B、皮下軟組織損傷或皮下出血
C、關(guān)節(jié)脫臼D、骨折
118.如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時催吐,如果是碘酒類,則要喝含()的液
體。
A、酸性B、淀粉C、堿性D、強
酸
119o()不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。
A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性
B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性
C、嬰兒心理發(fā)展的年齡[階段具有不穩(wěn)定性和可變性
D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性
120.兒童個性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)是()。
A、嬰兒的情感類型B、嬰兒氣質(zhì)特征
C、嬰兒的性格特征D、嬰兒的興趣特征
121.教學(xué)的內(nèi)容和方法的確立,由()來決定。
18
A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域
能力的難點
C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點D、嬰兒在某個領(lǐng)域能力
的最高點
122.制定適宜嬰兒個別化教學(xué)目標要從()考慮。
A、大目標和小目標B、長期目標和短期目標
C、整體目標和分化目標D、高目標和低目標
123.游戲記錄的內(nèi)容由()等組成。
A、活動的準備工作B、教師的疑難問題
C、嬰兒一日生活起居D、活動中所用的玩具、教具和道具
124.設(shè)計游戲活動要本著(),整體教育思想,差異性,環(huán)境育人和反復(fù)性等
原則。
A、部分教育思想B、活動性、游戲性
C、復(fù)雜性D、強調(diào)秩序性
125.確定游戲目標的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平,最好()發(fā)展水平。
A、持平于B、略低于C、略[Wj于D、大大
[Wj于
126.嬰兒發(fā)展的個別特點是指()。
A、相同年齡階段的嬰兒在相同領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過
程中具有的個別行為表現(xiàn)
C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)D、相同年齡階段的嬰兒在個別
領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
127.嬰兒神經(jīng)細胞迅速生長,在()歲達到最高峰。
A、1歲B、1.5歲C、2歲D、2.5歲
128.大腦皮層功能區(qū)域分為枕葉區(qū)、頂葉區(qū)和()o
A、額葉區(qū)B、潁葉區(qū)C、小腦D、額葉區(qū)和
題葉區(qū)
129、()是嬰兒大動作發(fā)育的順序。
A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等B、抬頭、立、坐、行、跑、跳
等
C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等D、抬頭、坐、立、行、跑、跳
等
130.嬰兒的人際關(guān)系關(guān)系是按照()的順序發(fā)展起來的。
A、親子關(guān)系一玩伴關(guān)系一群體關(guān)系B、親子關(guān)系一群體關(guān)
系一玩伴關(guān)系
C、玩伴關(guān)系一陌生群體關(guān)系一親子關(guān)系D、玩伴關(guān)系一親子關(guān)
系一群體關(guān)系
131、()是對動作發(fā)展的規(guī)律不正確的描述。
A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作
C、從頭部動作到腿部動作D、從大肌肉動作到小肌肉動
作
132.尊重每個嬰兒的個體差異,設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃,()是嬰兒教育的
最終目標。
A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展B、促進因而在原有說屏上
的提高和發(fā)展
C、促進個別嬰兒在最低水平上的提高和發(fā)展D、促進嬰兒有最低水平提
2)
高和發(fā)展到統(tǒng)一水平線
133、物體的聲、色、冷、熱、軟、硬等屬于感知覺能力發(fā)展中的()o
A、前庭覺能力B、感覺能力C、知覺能力D、
本體覺能力
134.嬰兒發(fā)展評價是()。
A掌握0-3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和評估
B、未確定嬰兒的認知發(fā)展水平
C、對嬰兒以后的成長做一個正確的定位
D、為嬰兒的社會行為發(fā)展做評估
135.注意是嬰幼兒的一種心理特性,2歲的嬰兒能集中注意的時間一般在()分
鐘。
A.2-3B.3-5C.5-8D.10-12
136、嬰幼兒誤服藥物后處理原則是()
A、等待自行排出B、多喝開水
C、吃解毒藥D、迅速排出、較少吸收、及時解毒、對癥下藥
137.嬰幼兒溺水離水上岸后急救第一步是()0
A、迅速清除其口中的泥沙污物B、搶救者抗著嬰幼兒快步奔跑倒
出積水
C、人工呼吸D、保暖
138.嬰幼兒的成長發(fā)育取決于()的程度。
A、對營養(yǎng)均衡B、對腦細胞刺激
C、膳食合理D、愛和關(guān)注
139、正確的嬰幼兒教育的觀念是()°
21
A、早期教育就是智力開發(fā)B、應(yīng)該用成人的標準規(guī)范要
求
C、及早地進行專業(yè)訓(xùn)練D、DAP適宜性教育
140.嬰幼兒通過感官學(xué)習(xí)是指()o
A、主要通過味覺、嗅覺、視覺、聽覺和觸覺等等獲得基本經(jīng)驗。
B、通過味覺獲得基本經(jīng)驗
C、嗅覺、視覺、聽覺和觸覺等
D、通過身體和感官的形式學(xué)習(xí)。
141.嬰幼兒教育的特點之一()。
A、需要反復(fù)進行B、越早越好、越多越好
C、模仿學(xué)習(xí)D、注意力時間長
142o嬰幼兒教育培養(yǎng)的五大能力是()
A、適應(yīng)能力、社會交往能力、語言、認知和藝術(shù)B、肢體動作、精
細動作、人格、語言和藝術(shù)
C、肢體動作、精細動作、語言、認知和社會交往能力D、動作技能、語
言、社會交往、人格和適應(yīng)能力
143.嬰幼兒教育的內(nèi)容主要包括()□
A、動作技能、語言、認知能力B、社會行為、情感、人格和
藝術(shù)感受能力
C、感官教育、日常生活教育、科學(xué)文化教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育
D、動作技能、語言、認知能力、社會行為、情感、人格和藝術(shù)感受能力
144.動作技能活動應(yīng)遵循(),還要注意安全。
A、循序漸進、區(qū)別對待B、動靜兼顧
22
C、個別化教學(xué)指導(dǎo)D、循序漸進、區(qū)別對待、動靜兼顧
145.霍華德。加納教授1983年提出的多元智能理論是由()組成。
A、數(shù)學(xué)邏輯智能、語文智能、內(nèi)省智能、人際關(guān)系智能
B、肢體運動智能、自然觀察智能
C、音樂智能、空間智能
D、數(shù)學(xué)邏輯智能、語文智能、內(nèi)省智能、人際關(guān)系智能、肢體運動智能、自然
觀察智能、音樂智能、空間智能
146.由發(fā)育與健康、感知與運動、認知與語言、情感與社會性組成的發(fā)展評價是
()o
A、發(fā)育診斷法B、發(fā)育篩查法
C、觀察評價法D、兒心量表法
147.感覺統(tǒng)合概念最早是由()提出的。
A、蓋澤爾(美)B、巴普洛夫(蘇聯(lián))
C、愛爾絲(美)D、霍華德,加納
148、感覺學(xué)習(xí)和運動學(xué)習(xí)組成兒童的()o
A、學(xué)習(xí)成績B、學(xué)習(xí)能力
C、情商發(fā)展D、適應(yīng)能力
149、視力很模糊,眼有光感或眼前手動感,但20-30cm左右的東西看的比較清是()
嬰幼兒發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
A、2-3個月B、1.5-2.5個月C、0-1個月
D、1-2個月
150.能用拇指、食指對指取物或?qū)⑽飺Q手是()嬰幼兒動作發(fā)展表現(xiàn)。
A、2-3個月B、4-6個月C、7-9個月D、
2
10-12個月
151.嬰幼兒運動游戲設(shè)計編制包括()°
A、游戲活動目標、游戲材料、游戲活動內(nèi)容B、游戲材料和游戲
方法
C、游戲活動內(nèi)容D、游戲活動目標、游戲材料、游戲活動內(nèi)容、
游戲活動方法
152.捏、握、屈、托、扭、擰、撕、抓等屬于()°
A、肢體動作B、精細動作C、游戲訓(xùn)練D、
適應(yīng)能力
153.在大腦能區(qū)掌控精細動作的區(qū)域是()°
A、額葉區(qū)B、潁葉區(qū)C、頂葉區(qū)D、枕葉
區(qū)
154、皮亞杰提出的認知能力發(fā)展的四個階段中在0-3歲范圍的是()°
A、前運演階段B、具體運演階段C、形式運演階段D、
感知運動階段
155.胚胎發(fā)育的外胚層形成胎兒的()。
A、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚B、皮膚C、內(nèi)臟系統(tǒng)D、
消化系統(tǒng)
156.觸覺敏感區(qū)域是()°
A、嘴巴周圍B、手掌和腳心
C、腳心D、嘴巴周圍、手掌和腳心
157.身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官(中耳),透過中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)
組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為()°
4
A、感覺學(xué)習(xí)B、運動學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)能力D、
視覺學(xué)習(xí)
158.觸覺發(fā)育的敏感期在().
A、0-2歲B、2-3
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