人教版四年級語文上冊期末考試題及答案【完美版】

人教版四年級語文上冊期末考試題及答案【完美版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫同語。cháoshuǐshūshìhéngshùjiàshǐhénjìxuèyèbēicǎnzhuāngjiapútaowéikàngzhújiànshènzhòng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。扭頭（liǔniǔ）塞?。╯āisài）紙屑（xièxuè）祈禱（qíqǐ）倔強(qiáng)（qiángjiàng）一聲不吭（kēngháng）三、比一比，再組詞。鈍（_______）嶄（_______）末（_______）隧（_______）辟（_______）噸（_______）漸（_______）未（_______）隨（_______）僻（_______）四、補(bǔ)充詞語，再選詞填空。人（____）鼎沸風(fēng)平浪（____）（____）（____）蕩蕩水（____）相接風(fēng)（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（____）。潮來時(shí)，（____），潮水聲猶如（____）。盡管海堤上（____），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（____）的地方。五、選詞填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1．我（______）三次來到“鳥的天堂”。2．我們（______）拍掌，樹上就變得熱鬧了。3．探險(xiǎn)家們（__________）來到人跡罕至的大峽谷。鎮(zhèn)靜安靜平靜4．西湖的水很（______），湖面像一面大鏡子。5．教室里真（______）。6．洪水來了，張大伯（______）地指揮大家撤離。六、按要求寫句子。1．給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（______）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（______）從不吃驚。2．用加點(diǎn)詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_____________________________________________________________________3．縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_____________________________________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。（1）《小英雄雨來》（節(jié)選）寫的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期________邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)_______李大叔,_________地同敵人作斗爭,歌頌了雨來_________、__________、__________的品質(zhì)。（2）《我們家的男子漢》是一篇成年人寫__________的文章。課文生動而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子_______的過程，刻畫了一個(gè)__________的小“男子漢”的形象。（3）《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公青銅講了__________和__________兩件事情，表現(xiàn)了青銅的_______、_______、天真和善良。八、課外閱讀。動物界的出色“老師”野生動物界中也有一群和人類一樣非常出色的“老師”——海島貓鼬。海島貓鼬雖然不會教語文或者數(shù)學(xué)，卻會積極主動地教給自己的后代捕食的本領(lǐng)，而這在野生動物界是非常罕見的現(xiàn)象。對海島貓鼬進(jìn)行長期觀察后發(fā)現(xiàn)，這種動物會“有意識”地給自己的孩子開設(shè)捕食“課堂”。海島貓鼬比其他動物要高明得多。它們并不是讓自己的孩子冒著被蝎子蜇到的危險(xiǎn)，在實(shí)踐中經(jīng)歷反復(fù)的碰壁來學(xué)會本領(lǐng)。相反，它們會在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的。在把蝎子給小貓鼬吃之前，成年貓鼬還會把蝎子的刺拔掉，拿給小貓鼬看。成年海島貓鼬會刻意把捕捉到的獵物放在小貓鼬面前，讓小貓鼬自己學(xué)習(xí)處置獵物。海島貓鼬十分注重循序漸進(jìn)的教育方式，教小貓鼬吃蝎子便是一個(gè)很好的例證。成年貓鼬先讓小貓鼬吃死蝎子，然后吃受傷的蝎子，最后吃活蝎子，這種教育方式和人類極其相似。海島貓鼬，動物界最出色的“老師”，當(dāng)之無愧！1．寫出下面詞語的近義詞。罕見——（_______）積極——（_______）2．用“”畫出文中前后呼應(yīng)的句子。3．海島貓鼬的教育方式和人類有何相似之處？_____________________________________________4．文中動物界的出色”老師“指的是__________________。5．你覺得海島貓鼬是出色的”老師“嗎？為什么？____________________________________________________九、寫作天地。同學(xué)們，童話故事帶給我們無限的快樂。那么，你也來嘗試編寫童話故事，把快樂傳遞給別人吧。請你選擇幾種動物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來。可以用故事中主人公的名字為題，也可以根據(jù)故事內(nèi)容來命題，還可以根據(jù)故事想告訴大家的道理來命題。要求想象豐富，敘述流暢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、潮水舒適橫豎駕駛痕跡血液悲慘莊稼葡萄違抗逐漸慎重2、niǔsāixièqǐjiàngkēng3、遲鈍嶄新末期隧道開辟一噸漸漸未來隨便偏僻4、聲靜浩浩天號崩風(fēng)平浪靜風(fēng)號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接5、連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)平靜安靜鎮(zhèn)靜6、即使也他照例去上班。你會看見雨腳在跳。童童和華華建立了深厚的友誼。7、晉察冀交通員機(jī)智勇敢熱愛祖國不畏強(qiáng)敵機(jī)智勇敢孩子趣事成長的過程逐步成長編蘆花鞋賣蘆花鞋勤勞懂事8、1．少見主動2．野生動物界中也有一群和人類一樣非常出色的“老師”——海島貓鼬。海島貓鼬，動物界最出色的“老師”，當(dāng)之無愧！3．海島貓鼬和人類一樣十分注重循序漸進(jìn)的教育方式。4．海島貓鼬5．海島貓鼬是出色的“老師”。因?yàn)樗堋坝幸庾R“地給自己的孩子開設(shè)捕食“課堂”。它們會在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的，教學(xué)也遵循循序漸進(jìn)的原則。9、示例：文具盒里的爭吵“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒了我，你們都沒法工作”……寧靜的早晨筆盒里開了一場辯論大會。每件文具都覺得自己功勞最大，所以互不相讓。鉛筆傲慢地說；“沒了我。主人的畫圖題怎么做？美術(shù)課怎么構(gòu)圖？”“才不是呢，才不是呢，我的功勞才大呢，沒了我，你畫錯了圖怎么辦？”橡皮扭動著胖胖的身軀慢慢地說。尺子們一聽急了，說“要是沒了我們，鉛筆你怎么畫圖，小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的?！薄巴緜?，我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說“小主人步入中高年級，寫作文，作業(yè)少不了我！”墨水聽了不樂意了，故意晃動肚子里的液體，清了清嗓子，對傲慢無禮的鋼筆說：“老兄，你忘了我吧，沒我你怎么工作？”修正帶在一邊附和著：“就是就是，還有，沒了我，你錯了怎么辦？”接著又回頭對墨水說：“鋼筆就是用你寫錯的，還想著邀功呢！”“那沒了我們，你到哪工作呢？”鋼筆對兩個(gè)爭的面紅耳赤的文具說，“沒了我，你們就是兩