山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第一次模塊檢測(cè)試題含解析

PAGE26-山東省淄博市試驗(yàn)中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第一次模塊檢測(cè)試題（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：當(dāng)前世界去貿(mào)易全球化、去科技主導(dǎo)化愈演愈烈，“內(nèi)循環(huán)”概念被提升到如此高度，顯示了高層對(duì)將來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的新推斷。什么是內(nèi)循環(huán)？指以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,通過(guò)發(fā)掘內(nèi)需潛力，合理調(diào)配資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式。超大的市場(chǎng)規(guī)模、完整的工業(yè)體系和完備的基礎(chǔ)設(shè)施讓我國(guó)發(fā)展內(nèi)循環(huán)具備足夠底氣?！皟?nèi)循環(huán)”這一概念的提出，必將為金融、旅游、汽車(chē)、教化等各行各業(yè)帶來(lái)新的機(jī)遇，推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提升到新的層次。后疫情時(shí)代，在經(jīng)濟(jì)增速下行疊加疫情沖擊背景下，需求側(cè)對(duì)金融產(chǎn)品的需求，無(wú)論是“質(zhì)”（收益率與平安性），還是“量”（產(chǎn)品的充分供應(yīng)），都更加迫切，居民大量財(cái)寶將會(huì)借助專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)入資本市場(chǎng)，理財(cái)、基金、養(yǎng)老資金投資和保險(xiǎn)等行業(yè)都會(huì)迎來(lái)新的爆發(fā)。國(guó)產(chǎn)汽車(chē)品牌將迎來(lái)極大利好，汽車(chē)研發(fā)會(huì)更加強(qiáng)調(diào)自主性，國(guó)產(chǎn)汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈將獲得更大的政策支持。還有旅游行業(yè)，我國(guó)作為全球最大的國(guó)際旅游輸出國(guó)，若中國(guó)旅游服務(wù)逆差能夠轉(zhuǎn)化為內(nèi)需，該行業(yè)將每年多貢獻(xiàn)約1.15萬(wàn)億產(chǎn)值，這必定會(huì)給受疫情重創(chuàng)的文旅產(chǎn)業(yè)帶來(lái)活力并使其迎來(lái)新的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)循環(huán)具體到企業(yè)來(lái)說(shuō)，重振中小微企業(yè)尤為重要。經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)先是老百姓有消費(fèi)的欲望和實(shí)力，然后有實(shí)體企業(yè)的正常生產(chǎn)，另外就是健康運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)秩序，這樣才能形成循環(huán)。所以說(shuō)，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬(wàn)個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步。這也為很多新興企業(yè)帶來(lái)新的商機(jī)，像互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)360集團(tuán)便強(qiáng)勢(shì)聚焦國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇大背景下中小企業(yè)發(fā)展路徑,憑借360才智商業(yè)強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)和營(yíng)銷(xiāo)勢(shì)能,通過(guò)精準(zhǔn)的行業(yè)趨勢(shì)洞察和覆蓋全生命周期的產(chǎn)品服務(wù),數(shù)字化賦能中小企業(yè)快速提升自我“造血”機(jī)能。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的形成并不是一蹴而就的，制定具有針對(duì)性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，打破經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)障礙，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用特別重要。提高各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和供應(yīng)服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需，為啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)模式奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)各種手段重塑企業(yè)經(jīng)營(yíng)生態(tài)，加快企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。政府也要進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場(chǎng)活力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良性增長(zhǎng)并造福民生。(摘編自盤(pán)和林《打通“內(nèi)循環(huán)”,迎來(lái)新發(fā)展》)材料二：長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)“一體化、高質(zhì)量”發(fā)展的優(yōu)秀代表。新形勢(shì)下，一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)新格局，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展更是至關(guān)重要。以長(zhǎng)三角為背景來(lái)講雙循環(huán)大家可能更簡(jiǎn)潔理解。就國(guó)際大循環(huán)而言，我國(guó)是全球產(chǎn)業(yè)鏈不行或缺的重要一環(huán)。而長(zhǎng)三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)體系較為完備，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較高，對(duì)外開(kāi)放起步早、發(fā)展好，經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度較高，很多產(chǎn)業(yè)已融入全球產(chǎn)業(yè)體系。2024年，長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52.4﹪，高出全國(guó)18.4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國(guó)外資本大量進(jìn)入長(zhǎng)三角，目前長(zhǎng)三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19.3萬(wàn)家，投資總額達(dá)2.5萬(wàn)億美元，均占全國(guó)的三分之一。外商投資企業(yè)進(jìn)出口總額超過(guò)長(zhǎng)三角地區(qū)進(jìn)出口總額的二分之一，達(dá)到50.6﹪。中外資本和中外產(chǎn)業(yè)在長(zhǎng)三角地區(qū)已親密融合，你中有我、我中有你，共同參與國(guó)際大循環(huán)。長(zhǎng)三角一體化不僅會(huì)提升企業(yè)參與國(guó)際分工的實(shí)力，而且會(huì)加深中外資本和中外產(chǎn)業(yè)的融合，奠定形成國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的良好基礎(chǔ)。近年來(lái)，貿(mào)易愛(ài)護(hù)主義的影響、新冠疫情的沖擊和新一輪科技與產(chǎn)業(yè)變革，使全球產(chǎn)業(yè)鏈與供應(yīng)鏈布局正在發(fā)生重大變更。供應(yīng)端方面的國(guó)外供應(yīng)鏈出現(xiàn)高度不穩(wěn)定性，需求端方面受愛(ài)護(hù)主義影響又有更多不確定性，我國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)方面面臨較大沖擊。在這樣的背景下，長(zhǎng)三角企業(yè)更要參與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)，主動(dòng)布局國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，將中國(guó)企業(yè)有機(jī)嵌入國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈之中。面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，及美國(guó)政府在前沿技術(shù)和高端產(chǎn)業(yè)方面極力阻撓我國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，應(yīng)進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平，提升重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，推動(dòng)多層次融入國(guó)際大循環(huán)。長(zhǎng)三角不少企業(yè)已經(jīng)布局，比如蘇州亨通，已經(jīng)構(gòu)筑全產(chǎn)業(yè)鏈并擁有核心技術(shù)，正致力打造全球通信和電力產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈綜合服務(wù)商。構(gòu)建雙循環(huán)體系，要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，增加重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中的不行替代性。解決產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡頸項(xiàng)”關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)在世界市場(chǎng)供應(yīng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自主可控性，確保我國(guó)產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈獨(dú)立發(fā)展，在一些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域引領(lǐng)發(fā)展。最終，要發(fā)揮企業(yè)主體作用，引導(dǎo)中國(guó)企業(yè)實(shí)施基于內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)全球化戰(zhàn)略，在此基礎(chǔ)上向國(guó)際市場(chǎng)擴(kuò)張生產(chǎn)實(shí)力和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為融通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)打牢企業(yè)基礎(chǔ)。（摘編自程必定、孔令剛《以一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的思索》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)旅游服務(wù)由國(guó)際需求轉(zhuǎn)化為國(guó)內(nèi)需求，旅游業(yè)產(chǎn)值大幅增收，文旅產(chǎn)業(yè)獲得重振并迎來(lái)新發(fā)展。B.內(nèi)循環(huán)狀態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不依靠國(guó)際市場(chǎng)，在國(guó)內(nèi)擴(kuò)大內(nèi)需，開(kāi)拓市場(chǎng)，形成完整閉環(huán)并循環(huán)運(yùn)行。C.后疫情時(shí)代，老百姓對(duì)金融產(chǎn)品的收益率、平安性和產(chǎn)品多樣化，都提出了更高的要求，需求更加迫切。D.保障中小微企業(yè)旺盛發(fā)展，幫中小微企業(yè)走出逆境是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)做到的第一步，這將為新興企業(yè)帶來(lái)商機(jī)。2.依據(jù)材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.美國(guó)政府在前沿技術(shù)方面極力阻撓我國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，對(duì)于相關(guān)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。B.國(guó)外供應(yīng)鏈出現(xiàn)的不穩(wěn)定性以及需求端更多不確定性，促使長(zhǎng)三角企業(yè)要主動(dòng)布局國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，推動(dòng)多層次融入國(guó)際大循環(huán)。C.中外資本和中外產(chǎn)業(yè)在長(zhǎng)三角地區(qū)已親密融合，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)三角一體化、形成國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的重要緣由。D.360集團(tuán)在服務(wù)中小微企業(yè)的同時(shí)也使自身得到發(fā)展，和很多中小微企業(yè)是互利互惠、合作共贏的關(guān)系。3.下列說(shuō)法中，可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.政府通過(guò)激發(fā)和做大內(nèi)需，挖掘消費(fèi)潛力，提高居民收入，解決居民消費(fèi)的后顧之憂(yōu)，釋放需求空間，彌補(bǔ)外部需求波動(dòng)。B.2020年8月7日，湖北省政府宣布，將組織舉辦“與愛(ài)同行惠游湖北”活動(dòng)，期間全省全部A級(jí)景區(qū)對(duì)全國(guó)人民免費(fèi)開(kāi)放。C.江蘇省委、省政府堅(jiān)決貫徹中心部署要求，提升投資貿(mào)易合作水平，推動(dòng)“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)不斷走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。D.“老小區(qū)加裝電梯，每臺(tái)可獲20萬(wàn)元補(bǔ)貼”，這是市民從合肥市住房保障和房產(chǎn)管理局印發(fā)的通知中獲得的主要信息。4.材料二在論證結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。5.近年，長(zhǎng)三角企業(yè)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)方面面臨較大沖擊的狀況下，為確保在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，須要實(shí)行哪些措施主動(dòng)應(yīng)對(duì)？【答案】1.C2.C3.C4.采納層進(jìn)(遞進(jìn))式結(jié)構(gòu)。首先提出“一體化高質(zhì)量”形成雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)格局的重要性問(wèn)題，然后分析長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)融入國(guó)際大循環(huán)的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題，最終提出解決方法。5.①要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，增加重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中的不行替代性。②解決產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡頸項(xiàng)”關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，提升優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)在世界市場(chǎng)供應(yīng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自主可控性，確保我國(guó)產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈獨(dú)立發(fā)展，在一些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域引領(lǐng)發(fā)展。③要發(fā)揮企業(yè)主體作用，引導(dǎo)中國(guó)企業(yè)實(shí)施基于內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)全球化戰(zhàn)略，在此基礎(chǔ)上向國(guó)際市場(chǎng)擴(kuò)張生產(chǎn)實(shí)力和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為融通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)打牢企業(yè)基礎(chǔ)。【解析】【1題詳解】本題考查篩選信息及分析辨別的實(shí)力。A項(xiàng)，“旅游業(yè)產(chǎn)值大幅增收，文旅產(chǎn)業(yè)獲得重振并迎來(lái)新發(fā)展”未然變已然，原文為假設(shè)關(guān)系“還有旅游行業(yè)，我國(guó)作為全球最大的國(guó)際旅游輸出國(guó)，若中國(guó)旅游服務(wù)逆差能夠轉(zhuǎn)化為內(nèi)需，該行業(yè)將每年多貢獻(xiàn)約1．15萬(wàn)億產(chǎn)值，這必定會(huì)給受疫情重創(chuàng)的文旅產(chǎn)業(yè)帶來(lái)活力并使其迎來(lái)新的發(fā)展”，且原文是“逆差”部分轉(zhuǎn)內(nèi)需，選項(xiàng)以偏概全。B項(xiàng)，“不依靠國(guó)際市場(chǎng)”“閉環(huán)”文中無(wú)依據(jù)。原文說(shuō)“什么是內(nèi)循環(huán)？指以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，通過(guò)發(fā)掘內(nèi)需潛力，合理調(diào)配資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式”，留意是以國(guó)內(nèi)大循環(huán)“為主體”，不行能“不依靠國(guó)際市場(chǎng)”，形成“閉環(huán)”。D項(xiàng)，“……是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)做到的第一步，這將為新興企業(yè)帶來(lái)商機(jī)”曲解文意，主客顛倒。原文“經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬(wàn)個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步”，意為中小企業(yè)的旺盛發(fā)展能保障經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的實(shí)力。C項(xiàng)，因果倒置。原文是“長(zhǎng)三角一體化不僅會(huì)提升企業(yè)參與國(guó)際分工的實(shí)力，而且會(huì)加深中外資本和中外產(chǎn)業(yè)的融合，奠定形成國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的良好基礎(chǔ)”，“長(zhǎng)三角一體化”是緣由不是結(jié)果。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。C項(xiàng)，表述屬于雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)行為范疇，符合材料二的觀點(diǎn)，其它三項(xiàng)都在講提振內(nèi)需，激發(fā)消費(fèi)潛力，屬“內(nèi)循環(huán)”經(jīng)濟(jì)行為。故選C。4題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。首先分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。第一段首先指出長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)“一體化、高質(zhì)量”發(fā)展的優(yōu)秀代表，接著指出，一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)新格局，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展更是至關(guān)重要。這是提出問(wèn)題。其次段以長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)為例，先指出長(zhǎng)三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)體系較為完備，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較高，對(duì)外開(kāi)放起步早、發(fā)展好，經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度較高等優(yōu)勢(shì)；再分析2024年，長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52.4﹪，高出全國(guó)18.4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國(guó)外資本大量進(jìn)入長(zhǎng)三角，目前長(zhǎng)三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19.3萬(wàn)家，投資總額達(dá)2.5萬(wàn)億美元等，分析長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。而第三段，分析的是長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題，如貿(mào)易愛(ài)護(hù)主義的影響、新冠疫情的沖擊和新一輪科技與產(chǎn)業(yè)變革，供應(yīng)端方面的國(guó)外供應(yīng)鏈出現(xiàn)高度不穩(wěn)定性，需求端方面受愛(ài)護(hù)主義影響又有更多不確定性等；接著分析長(zhǎng)三角主動(dòng)應(yīng)對(duì)的方法，如長(zhǎng)三角企業(yè)更要參與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)，主動(dòng)布局國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，將中國(guó)企業(yè)有機(jī)嵌入國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈之中等。第四段，構(gòu)建雙循環(huán)體系，要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群等，這是給出了解決問(wèn)題的方法。由此可見(jiàn)材料二采納了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。再分析論證方法。“長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)‘一體化、高質(zhì)量’發(fā)展的優(yōu)秀代表”“以長(zhǎng)三角為背景來(lái)講雙循環(huán)大家可能更簡(jiǎn)潔理解”，“長(zhǎng)三角不少企業(yè)已經(jīng)布局，比如蘇州亨通，已經(jīng)構(gòu)筑全產(chǎn)業(yè)鏈并擁有核心技術(shù)，正致力打造全球通信和電力產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈綜合服務(wù)商”，這都是舉例論證；還有“2024年，長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52．4﹪，高出全國(guó)18．4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國(guó)外資本大量進(jìn)入長(zhǎng)三角，目前長(zhǎng)三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19．3萬(wàn)家，投資總額達(dá)2．5萬(wàn)億美元”，引入的數(shù)據(jù)很有勸服力，這是引用論證?？傊牧隙喾N論證方法相結(jié)合，論證層次清晰，說(shuō)理透徹，很有勸服力?！?題詳解】本題考查考生篩選并整合文中的信息、歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)及提出特性化見(jiàn)解的實(shí)力。構(gòu)建經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)體系的內(nèi)容都在材料一?！皩?shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)循環(huán)具體到企業(yè)來(lái)說(shuō)，重振中小微企業(yè)尤為重要”指出了重振中小微企業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)循環(huán)的重要作用，“經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬(wàn)個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步”具體指出應(yīng)讓千萬(wàn)個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，綜合起來(lái)可概括為“重振中小微企業(yè)，讓中小企業(yè)走出逆境”；“當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的形成并不是一蹴而就的，制定具有針對(duì)性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，打破經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)障礙，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用特別重要”也提出具體的措施，即“制定具有針對(duì)性產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用”；其它基本都是可以從原文干脆找到措施，考生只要將措施部分摘錄要點(diǎn)即可。如結(jié)合“提高各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和供應(yīng)服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需，為啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)模式奠定扎實(shí)基礎(chǔ)”可概括出“提高產(chǎn)品和服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需”；結(jié)合“通過(guò)各種手段重塑企業(yè)經(jīng)營(yíng)生態(tài)，加快企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等”可概括出“重塑企業(yè)經(jīng)營(yíng)生態(tài)，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)等”；結(jié)合“政府也要進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場(chǎng)活力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良性增長(zhǎng)并造福民生”可概括出“政府要進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場(chǎng)活力”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面文章，完成各題。父親和我的時(shí)代(節(jié)選)楊遙①有一天，父親突然打來(lái)電話(huà)，讓我加他的微信，幫他在微信摯友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻。我欣喜父親最終有變更了，連忙加上他的微信，打開(kāi)發(fā)來(lái)的視頻。父親在施肥，他穿著臟兮兮的藍(lán)色中山裝，頭上臉上都是土，不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面沾著碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父親捧著一捧，用我們老家的方言說(shuō);“這是純自然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品?！币曨l中的父親樣子很仔細(xì)，像背課文的小學(xué)生。因?yàn)樗淖屑?xì)，方言聽(tīng)起來(lái)特殊生硬、難聽(tīng)。②原來(lái)父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)這樣的內(nèi)容?？醇軇?shì)，他要賣(mài)啥農(nóng)產(chǎn)品了。③現(xiàn)在父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣(mài)東西的摯友，做微商確定很難，怎樣能讓別人信任你，買(mǎi)你的東西？我們鎮(zhèn)坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人們?cè)谂璧胤N些玉米、高梁等大田作物，山坡上種谷子、蕎麥、胡麥、豆類(lèi)等小雜糧，沒(méi)啥特殊的東西，誰(shuí)買(mǎi)呢？而且想到父親邋遢的樣子，假如被摯友們看到……我便沒(méi)有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過(guò)段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退。他不適合干這個(gè)。④沒(méi)想到到了晚上，父親在微信里問(wèn)我:“怎么沒(méi)有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻？”我不知道該怎樣回答父親，便爽性裝作沒(méi)望見(jiàn)他的信息。僥幸地想，父親剛用微信，也許不太熟識(shí)它的功能，能糊弄過(guò)去；或者，他能揣測(cè)到我的想法，不再問(wèn)。但是其次天一早。剛打開(kāi)手機(jī)，就竄出父親的微信。他還是問(wèn)怎么沒(méi)有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒(méi)方法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。⑤到了傍晚，父親的微信又來(lái)了，這么多年，我們從來(lái)沒(méi)有這么頻繁地聯(lián)系過(guò)。這次他是來(lái)指責(zé)我的，他說(shuō)摯友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。我新奇父親怎么知道我沒(méi)有給別人回復(fù)，打開(kāi)微信，老家的那些同學(xué)和親戚們盡然都是父親的微信好友，而且他們每個(gè)人都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻。父親在每一個(gè)人轉(zhuǎn)的視頻下都點(diǎn)了贊，還說(shuō)感謝?？粗赣H邋里邋遢的樣子出現(xiàn)在一個(gè)又一個(gè)熟人的微信摯友圈上，我臉有些發(fā)燙。⑥過(guò)了幾天，父親又給我打來(lái)電話(huà)，很仔細(xì)地說(shuō)須要幫他一個(gè)忙。我對(duì)父親的電話(huà)已經(jīng)有些頭疼了，我情愿他問(wèn)我要一些東西，哪怕貴些也不怕?，F(xiàn)在他這樣仔細(xì)和我說(shuō)話(huà)，我預(yù)感不大好。果真，父親說(shuō)：“你在外面工作，相識(shí)的人多，拉我進(jìn)你的幾個(gè)微信摯友群。那里面確定有很多人須要綠色食品?！蔽乙宦?tīng)頭大了，怎么能把父親拉進(jìn)我的微信摯友群呢？便回絕道：“拉不進(jìn)來(lái)，進(jìn)這些群都要群主審核。”父親不死心地問(wèn)：“你和他們說(shuō)一下不行嗎？”我說(shuō)：“人家都是搞文藝的。”父親嘆口氣，掛了電話(huà)。拒絕了父親，我心里有些擔(dān)憂(yōu)，想父親這樣焦急是不是缺錢(qián)？便給他微信轉(zhuǎn)賬發(fā)去個(gè)大紅包。父親打都沒(méi)有打開(kāi)，回復(fù)說(shuō)他不缺錢(qián)，這些年掙的錢(qián)連他死后打發(fā)也夠用了，只是想讓我多幫他做宣揚(yáng)，多幫他加一些微信好友。⑦父親走火入魔的樣子讓我擔(dān)憂(yōu)，我便給村里的幾個(gè)同學(xué)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)父親的狀況。他們都說(shuō)父親建了個(gè)微信群，把那些叫他裱家的人都拉了進(jìn)來(lái)。父親現(xiàn)在像變了個(gè)人，以前見(jiàn)了人不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在見(jiàn)個(gè)人就想加人家的微倌，每天想方設(shè)法增加微信好友。想到父親灰頭土臉的形象像漫山遍野的野草，出現(xiàn)在越來(lái)越多人的手機(jī)上，我心里怪怪的。⑧芒種過(guò)后十多天，父親又發(fā)來(lái)他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長(zhǎng)衫了，卻換了件穿過(guò)很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)時(shí)那鮮亮的湖藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰。父親滿(mǎn)臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長(zhǎng)出來(lái)的一棵最高的草。我生氣給父親買(mǎi)了那么多件新衣服他不穿，總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他邋里邋遢的視頻，便爽性關(guān)掉摯友圈。⑨一日有同學(xué)問(wèn)，鄉(xiāng)下可有綠色農(nóng)產(chǎn)品？突然想到有次父親似乎談到在種什么“羊糞小米”，給他打電話(huà)。父親的手機(jī)意外地占線，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才把電話(huà)打進(jìn)去。我問(wèn)父親能不能買(mǎi)下好小米。父親也許沒(méi)有想到我問(wèn)小米，有些意外，立刻回答:“新米剛下來(lái)。今年咱家種的是羊糞小米，完全沒(méi)污染，口感特殊好?！蔽艺业礁赣H的微信摯友圈，讓同學(xué)們看視頻，但沒(méi)有告知他們這是我的父親。⑩父親記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程。幾天過(guò)去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長(zhǎng)出谷穗了，剛起先手指頭肚那么大，漸漸變成狗尾巴那么大。突然長(zhǎng)出蟲(chóng)子了，父親對(duì)著鏡頭說(shuō):“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人?，好半天才刷完一只。刷谷穗的時(shí)候，父親的臉舍命往上湊。我知道他眼神不好，看不清那些小蟲(chóng)子。他抬起頭來(lái)的時(shí)候，臉上沾著黑一道、綠一道的植物汁液。谷子地一眼望不到終點(diǎn)。同學(xué)們沒(méi)有把視頻看完，就敲定了買(mǎi)父親的小米，五斤、十斤下了訂單。那天幫父親賣(mài)了五十斤小米。其次天父親告知我已經(jīng)快遞發(fā)貨了。他對(duì)我說(shuō):“你相識(shí)的人不一樣，以后有機(jī)會(huì)多給我介紹啊!”?沒(méi)幾天，一位西藏的摯友給我打來(lái)電話(huà)。我有些驚詫?zhuān)@么快就和我聯(lián)系？沒(méi)想到他開(kāi)口就說(shuō)：“你介紹的米貴，熬上不好喝?！蔽倚睦锟┼庖幌拢B忙說(shuō)給他問(wèn)一下。我給父親打電話(huà)，父親聽(tīng)完后說(shuō):“放心，我還能讓你丟臉？”幾天后，西藏的摯友又打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)：“我錯(cuò)怪你介紹的那位賣(mài)米的大爺了，是我們這兒的水有問(wèn)題。以后我就吃他家的小米?！蔽也磺逦赣H怎樣處理的，忙去問(wèn)。父親說(shuō)“咱的米能有啥問(wèn)題，我自已種的還不知道？確定是他的水出了問(wèn)題。我給他又寄了三斤小米，同時(shí)寄了三瓶礦泉水。我告知他說(shuō)你熬的米不好喝，可能是水的問(wèn)題，這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問(wèn)題?！备赣H笑了一下：“一個(gè)地方有一個(gè)地方的水土，他們那兒和咱們的水土不一樣。一用礦泉水熬上，他就告知我好喝?！蔽倚睦飮@服父親能想到這么個(gè)點(diǎn)子。說(shuō)以后有摯友要小米，我就給介紹。父親說(shuō)：“我不光賣(mài)小米，還有核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋。須要啥有啥，質(zhì)量確定沒(méi)問(wèn)題?！?有刪改)6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.對(duì)于父親要“我”加他微信并要求轉(zhuǎn)發(fā)視頻幫他宣揚(yáng)農(nóng)產(chǎn)品的事情，我既“欣喜”他的變更，又對(duì)他做微商的行為表示懷疑。B.“像從草堆里長(zhǎng)出來(lái)的一棵最高的草”，形象地描寫(xiě)出父親田間勞作時(shí)的“邋里邋遢”形象，示意著“我”對(duì)父親想做微商卻不懂包裝的指責(zé)。C.“我便沒(méi)有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過(guò)段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退”，沒(méi)轉(zhuǎn)發(fā)的主要緣由是“我”推想父親推銷(xiāo)的農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)有銷(xiāo)路，轉(zhuǎn)發(fā)也沒(méi)用。D.文章寫(xiě)的雖是父親推銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品的小事，但微信摯友圈、視頻轉(zhuǎn)發(fā)、快遞發(fā)貨等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會(huì)大背景，反映了農(nóng)村的新變更。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.從“他不適合干這個(gè)”到“說(shuō)以后有摯友要小米，我就給介紹”，欲揚(yáng)先抑，形成敘事轉(zhuǎn)折。情感變更的背后，顯示出“我”對(duì)父親做微商的認(rèn)可。B.父親發(fā)來(lái)的前兩段視頻，都是呈現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景，但文章描寫(xiě)側(cè)重點(diǎn)的選取有所不同，收到了“同中有異”的表達(dá)效果。C.先寫(xiě)西藏的摯友怪“羊糞小米”不好喝，再寫(xiě)認(rèn)可父親的小米好喝，最終通過(guò)父親敘述交代背后原委，這種插敘有利于凸顯父親形象。D.文章采納第一人稱(chēng)敘事，“我”既是文章中的敘述人，起到串聯(lián)情節(jié)作用；又是文章中的重要人物，對(duì)父親形象起到重要襯托作用。8.本文第⑩段細(xì)致描寫(xiě)了父親在微信摯友圈里記錄谷子成長(zhǎng)及料理過(guò)程的情景，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.小說(shuō)中的“父親”與傳統(tǒng)農(nóng)夫相比，具有“新時(shí)代特色”，對(duì)此你是如何理解的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.B7.C8.①突出父親種谷子時(shí)的仔細(xì)細(xì)致，真實(shí)自然，不辭辛苦，使人物形象更加豐滿(mǎn)，更具有典型性；②父親在微信摯友圈里記錄谷子成長(zhǎng)及料理過(guò)程，既是對(duì)上文中父親微信摯友圈的視頻的具體介紹，又為下文綻開(kāi)“賣(mài)小米”的故事做好鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。9.①“父親”具有新時(shí)代農(nóng)夫先進(jìn)的意識(shí)和發(fā)展的理念?！案赣H”種“羊糞小米”，賣(mài)各種地方農(nóng)產(chǎn)品，特色顯明。②“父親”擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，接受新事物，運(yùn)用新科技。“父親”能夠嫻熟運(yùn)用微信，展示小米的種植和優(yōu)點(diǎn)，讓“我”幫忙宣揚(yáng)，這都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的成果。③“父親”更具有經(jīng)營(yíng)才智，重視經(jīng)營(yíng)服務(wù)?！案赣H"用三瓶礦泉水解決了西藏?fù)从训摹懊撞缓煤取钡膯?wèn)題，售后服務(wù)到位。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析實(shí)力。B項(xiàng)，“也示意了‘我’對(duì)父親想做微商卻不懂包裝的指責(zé)”表述不正確，依據(jù)“我生氣給父親買(mǎi)了那么多件新衣服他不穿”可知，作者要表達(dá)的是“我”對(duì)父親邋里邋遢不顧形象的不滿(mǎn)。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的綜合鑒賞實(shí)力。C項(xiàng)，“這種插敘有利于凸顯父親形象”表述不正確，此處先寫(xiě)西藏?fù)从压置撞缓煤?，然后?xiě)認(rèn)可，最終寫(xiě)父親的敘述，從敘述時(shí)間來(lái)看是順敘，而不是插敘。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章中重要情節(jié)作用鑒賞實(shí)力。結(jié)構(gòu)上看，上文第⑨段說(shuō)“我找到父親的微信摯友圈，讓同學(xué)們看視頻”，第⑩段中具體介紹了父親的微信摯友圈，“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程”“幾天過(guò)去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥”“突然長(zhǎng)出蟲(chóng)子了，父親對(duì)著鏡頭說(shuō)：‘我們不打農(nóng)藥’”等，這些描寫(xiě)緊承上文，同學(xué)們看了之后，馬上紛紛下單購(gòu)買(mǎi)，這又為下文西藏?fù)从汛騺?lái)電話(huà)做鋪墊。從情節(jié)發(fā)展上看，“父親”在微信摯友圈記錄谷子成長(zhǎng)及料理過(guò)程，“鋤草、施肥，施的是羊糞肥”“每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只”，“父親”的綠色農(nóng)產(chǎn)品吸引了同學(xué)們，這就為下文綻開(kāi)“賣(mài)小米”的故事做好鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。從人物形象上看，“父親”“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程”“父親對(duì)著鏡頭說(shuō)：‘我們不打農(nóng)藥?！刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人?，好半天才刷完一只”“他抬起頭來(lái)的時(shí)候，臉上沾著黑一道、綠一道的植物計(jì)液”“谷子地一眼望不到終點(diǎn)”，這些描寫(xiě)刻畫(huà)出了父親的勤勞仔細(xì)，樸實(shí)懇切，不作偽，不弄假，使“父親”的人物形象更豐滿(mǎn)，突出了“父親”的吃苦耐勞、踏實(shí)質(zhì)樸?！?題詳解】本題考查對(duì)人物形象的理解分析實(shí)力。從經(jīng)營(yíng)理念的角度看，“父親”種“羊糞小米”，賣(mài)“核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋”等綠色農(nóng)產(chǎn)品，可見(jiàn)，“父親”具有新時(shí)代農(nóng)夫先進(jìn)的意識(shí)和發(fā)展的理念。他能相識(shí)到現(xiàn)在的人們傾向于消費(fèi)“純自然”的、“不用化肥、不打農(nóng)藥”的“真正的綠色食品”，依據(jù)這一需求推出了自己的產(chǎn)品，理念先進(jìn)，緊跟時(shí)代。從宣揚(yáng)方式的角度看，“父親”“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程”“幾天過(guò)去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長(zhǎng)出谷穗了，剛起先手指頭肚那么大，漸漸變成狗尾巴那么大”“突然長(zhǎng)出蟲(chóng)子了，父親對(duì)著鏡頭說(shuō)：‘我們不打農(nóng)藥”，可見(jiàn)“父親”擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能接受新事物，嫻熟運(yùn)用微信，展示自家農(nóng)產(chǎn)品的種植過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)；還讓我?guī)兔π麚P(yáng)，“幫他在微信摯友圓里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻”“他說(shuō)摯友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了”“拉我進(jìn)你的幾個(gè)微信摯友群。那里面確定有很多人須要綠色食品”，可見(jiàn)“父親”勤勞踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，做事執(zhí)著專(zhuān)心，宣揚(yáng)方法奇妙、科學(xué)。這些都是“父親”不故步自封、主動(dòng)學(xué)習(xí)的成果，具有新時(shí)代的特色。從經(jīng)營(yíng)看法的角度看，“父親”在西藏?fù)从颜f(shuō)“你介紹的米貴，熬上不好喝”之后，推斷出是西藏?fù)从涯莾旱乃缓茫园局嗖缓煤?，并且“給他又寄了三斤小米，同時(shí)寄了三瓶礦泉水”，還告知西藏?fù)从选澳惆镜拿撞缓煤?，可能是水的?wèn)題，這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問(wèn)題”，可見(jiàn)“父親”真誠(chéng)自信，頗有經(jīng)營(yíng)才智，重視售后服務(wù)，對(duì)客戶(hù)的看法特別重視，也擅長(zhǎng)剛好解決問(wèn)題，服務(wù)到位，很具新時(shí)代特色。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成各題。柳公綽，字寬，京兆華原人。幼孝友，起居皆有禮法。舉賢良方正直言極諫，補(bǔ)校書(shū)郎。歲歉饉，其家雖給，而每飯不過(guò)一器，歲豐乃復(fù)?；騿?wèn)之，答曰：“四方病饑，獨(dú)能飽乎？”累遷開(kāi)州刺史，地接夷落，寇常逼其城，吏曰：“兵力不能制，愿以右職署渠帥?！惫b曰：“若同惡邪？何可撓法！”立誅之，寇亦引去。召為吏部郎中。后拜御史中丞。李吉甫復(fù)當(dāng)國(guó)，出為湖南視察使。以地卑濕不行迎養(yǎng)求分司東都不聽(tīng)后徙鄂岳視察使時(shí)方討吳元濟(jì)詔發(fā)鄂岳卒五千隸安州刺史李聽(tīng)公綽曰：“朝廷謂吾儒生不知兵邪！”即請(qǐng)自行，許之。引兵渡江，抵安州，聽(tīng)以軍禮迎謁。公綽謂曰：“公所以屬鞬負(fù)弩，豈非兵事邪？若褫戎容，則兩郡守耳，何所統(tǒng)一哉？以公世將曉兵，吾且欲署職，以兵法從事?！甭?tīng)曰：“唯命?！奔匆远贾R使、中軍先鋒、行營(yíng)都虞候三牒授之，選兵六千屬焉，戒諸校曰：“行營(yíng)事一決都將?！甭?tīng)被用畏威，遂盡力，當(dāng)時(shí)服其知權(quán)。軍出，公綽數(shù)省問(wèn)其家，疾病生死厚給之。軍中感服曰：“中丞為我知家事，敢不死戰(zhàn)！”故鄂軍每戰(zhàn)輒克。元和十一年，為李道古代還，除給事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘馬不避者，即時(shí)搒死。帝怒其專(zhuān)殺，公綽曰：“此非獨(dú)試臣，乃輕陛下法?！钡墼唬骸凹人溃灰月劊珊?？”公綽曰：“臣不當(dāng)奏。在市死，職金吾；在坊死，職左右巡使?！钡勰私?。以母喪去官。服除，為刑部侍郎，領(lǐng)鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使，轉(zhuǎn)兵部，兼御史大夫。改禮部尚書(shū)，以祖諱換左丞。俄檢校戶(hù)部尚書(shū)、山南東道節(jié)度使。行部至鄧，縣吏有納賄、舞文二人同系獄，縣令以公綽素持法，謂必殺貪者，公綽判曰：“贓吏犯法，法在；奸吏壞法，法亡。”誅舞文者。其廄馬害圉人，公綽殺之?；蜓粤捡R可愛(ài)，曰：“安有良馬而害人乎？”太和四年，為河?xùn)|節(jié)度。遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均。北虜遣梅祿將軍李暢以馬萬(wàn)匹來(lái)市，所過(guò)皆厚勞，飭兵以防襲奪。至太原，公綽獨(dú)使牙將單騎勞問(wèn)，待以至意，辟牙門(mén)，令譯官引謁，宴不加常。暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。以病乞代，授兵部尚書(shū)，不任朝請(qǐng)。忽顧左右召故吏韋長(zhǎng)，眾謂屬諉以家事。及長(zhǎng)至，乃曰：“為我白宰相，徐州專(zhuān)殺李聽(tīng)親吏，非用高瑀不能安?！币蝾坎粡?fù)語(yǔ)，后二日卒，年六十八。贈(zèng)太子太保，謚曰元。（節(jié)選自《新唐書(shū)·列傳第八十八孔穆崔柳楊馬》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司/東都不聽(tīng)/后徙鄂岳視察使時(shí)/方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒五千/隸安州刺史李聽(tīng)/B.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司/東都不聽(tīng)/后徙鄂岳視察使/時(shí)方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒/五千隸安州刺史李聽(tīng)/C.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司東都/不聽(tīng)/后徙鄂岳視察使時(shí)/方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒/五千隸安州刺史李聽(tīng)/D.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司東都/不聽(tīng)/后徙鄂岳視察使/時(shí)方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒五千/隸安州刺史李聽(tīng)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.賢良方正，漢代察舉特科中的主要科目，漢文帝二年始設(shè)。唐朝沿用。宋朝為貢舉制科名，簡(jiǎn)稱(chēng)賢良方正科，亦稱(chēng)直言極諫科。B.神策，指神策軍，是唐朝中后期中心北衙禁軍的主力，負(fù)責(zé)保衛(wèi)京師和宿衛(wèi)宮廷以及行征伐事，為唐時(shí)朝廷干脆限制的主要武裝力氣。C.刺史，又稱(chēng)刺使，職官?！按獭笔菣z核問(wèn)事的意思，即監(jiān)察之職?！笆贰睘椤坝贰敝?。漢代刺史制度是對(duì)秦代監(jiān)御史制度的繼承。唐代刺史相當(dāng)于漢代刺史。D.河?xùn)|，黃河由北向南流經(jīng)山西省的西南境，因在黃河以東，故這塊地方古稱(chēng)河?xùn)|。唐代以后泛指山西。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.柳公綽體察底層疾苦遇荒年歉收，他說(shuō)百姓受苦挨餓，自己不能獨(dú)自飽食，每天只吃一碗飯；撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均。B.柳公綽遵守禮制法度。巡行鄧縣殺掉了舞文弄法者，因?yàn)樗J(rèn)為破壞法令罪行更嚴(yán)峻；良馬害人，殺掉良馬。都體現(xiàn)了他遵守禮法。C.柳公綽為人尚儉厚民。他擔(dān)當(dāng)河?xùn)|節(jié)度使期間，平常節(jié)約開(kāi)支，停止宴請(qǐng)，吃穿與士兵一樣。D.柳公綽對(duì)國(guó)家赤膽忠心。柳公綽一生任京兆尹、節(jié)度使、御史大夫、尚書(shū)等職務(wù)，治境安邊，均有佳績(jī)，他的忠心得到朝廷的認(rèn)可。13.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）公綽曰：“若同惡邪？何可撓法！”立誅之，寇亦引去。（2）暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。14.韓愈在《與鄂州柳中丞書(shū)》中高度評(píng)價(jià)柳公綽“雖古之名將，何以加茲”。柳公綽有怎樣的名將風(fēng)范？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?0.D11.C12.D13.（1）公綽說(shuō)：“你與他們同流合污嗎？怎么能違犯法律？”馬上殺了他，敵軍也就領(lǐng)軍退走了。（2）李暢感謝他的恩德，流出眼淚，在路上漸漸行進(jìn)，不胡亂奔馳打獵。14.①主動(dòng)請(qǐng)纓，討伐叛軍（吳元濟(jì)）。②擅長(zhǎng)用人（李聽(tīng)），知權(quán)制變。③慰問(wèn)將士家屬，提振士氣。④以身作則，與士卒同甘共苦?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言文斷句的實(shí)力。本句的句意是“因湖南地勢(shì)低濕，不能迎接父母來(lái)侍奉，懇求在東都洛陽(yáng)分司任職，沒(méi)有被批準(zhǔn)。后來(lái)調(diào)任鄂岳視察使，當(dāng)時(shí)朝廷正打算討伐吳元濟(jì)，下詔讓他調(diào)派鄂岳士卒五千人，隸屬安州刺史李聽(tīng)指揮”。“求分司東都不聽(tīng)”的翻譯是“懇求在東都洛陽(yáng)分司任職，沒(méi)有被批準(zhǔn)”，“分司東都”是“分司于東都”的省略形式，且是“求”的賓語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，故解除A、B兩項(xiàng)；“鄂岳視察使”是官職名稱(chēng)，作“徙”的賓語(yǔ)，所以應(yīng)當(dāng)在“鄂岳視察使”的后邊斷開(kāi)，故解除C項(xiàng)。故選D?！?1題詳解】本題考查古代文化常識(shí)的識(shí)記實(shí)力。C項(xiàng)，“唐代刺史相當(dāng)于漢代刺史”錯(cuò)誤。唐代刺史不同于漢代刺史，唐代改郡為州，改太守為刺史。至玄宗時(shí)，復(fù)州為郡，復(fù)刺史為太守。肅宗再?gòu)?fù)唐初舊制。故選C?！?2題詳解】本題考查分析概括文章內(nèi)容的實(shí)力。A項(xiàng)，“每天只吃一碗飯”錯(cuò)。是每頓飯不超過(guò)一碗。B項(xiàng)，“都體現(xiàn)了他遵守禮法”錯(cuò)誤。良馬害人不能體現(xiàn)他遵守禮法，是體現(xiàn)他對(duì)人的生命的疼惜。C項(xiàng)，“平?！卞e(cuò)誤。不是平常，而是“遭歲惡”。故選D。【13題詳解】本題考查翻譯文言句子的實(shí)力。得分點(diǎn)：（1）若，你；同惡，同流合污；撓法，違犯法律；引去，領(lǐng)軍退走。（2）德，感謝；涕，眼淚；徐，漸漸地；妄，胡亂?！?4題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容的實(shí)力。原文其次段寫(xiě)在朝廷打算討伐吳元濟(jì)時(shí)，柳公綽“即請(qǐng)自行”，意思是“懇求親自前往前線”，“主動(dòng)請(qǐng)纓”體現(xiàn)他的名將風(fēng)范。柳公綽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過(guò)長(zhǎng)江，抵達(dá)安州后，因?yàn)槔盥?tīng)出身于世代名將之家，熟知軍事，所以委以重任，體現(xiàn)其擅長(zhǎng)用人的風(fēng)范，而“當(dāng)時(shí)服其知權(quán)”又從側(cè)面體現(xiàn)其能知權(quán)制變。“軍出，公綽數(shù)省問(wèn)其家，疾病生死厚給之”的意思是：軍隊(duì)動(dòng)身了，柳公綽多次探望慰問(wèn)將士家人，有生病、死亡的狀況都會(huì)優(yōu)厚撫恤。而通過(guò)后文“軍中感服曰：‘中丞為我知家事，敢不死戰(zhàn)！’故鄂軍每戰(zhàn)輒克”可知，柳公綽慰問(wèn)將士家屬的行為，大大提振了士氣。這就是名將風(fēng)范的體現(xiàn)?！霸鈿q惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均”的意思是“遇到荒年，他節(jié)約開(kāi)支，停止宴請(qǐng)，吃穿與士兵一樣”，可見(jiàn)其能以身作則，與士卒同甘共苦，體現(xiàn)了名將風(fēng)范。參考譯文：柳公綽，字寬，京兆華原縣人。年幼時(shí)，對(duì)父母孝順，對(duì)兄弟友愛(ài)，行為都遵守禮法?？贾匈t良方正直言極諫科，被補(bǔ)授為校書(shū)郎?；哪昵甘?，他家雖然豐衣足食，但每餐飯他不超過(guò)一碗，到豐年才復(fù)原飯量。有人問(wèn)他，他回答說(shuō)：“四方的人都困苦饑餓，我怎能獨(dú)自吃飽呢？”經(jīng)連續(xù)提升，任開(kāi)州刺史。開(kāi)州土地連著夷族部落，敵軍常常靠近開(kāi)州城襲擾，他屬下的一個(gè)官員說(shuō)：“我們的兵力不能阻擋他們，希望短暫任命他們的首領(lǐng)擔(dān)當(dāng)重要官職?！惫b說(shuō)：“你與他們同流合污嗎？怎么能違犯法律？”馬上殺了他，敵軍也就領(lǐng)軍退走了。召回朝廷任吏部郎中。后來(lái)被任命為御史中丞。李吉甫再次主持朝政，公綽出京擔(dān)當(dāng)湖南視察使。因湖南地勢(shì)低濕，不能迎接父母來(lái)侍奉，懇求在東都洛陽(yáng)分司任職，沒(méi)有被批準(zhǔn)。后來(lái)調(diào)任鄂岳視察使。當(dāng)時(shí)朝廷正打算討伐吳元濟(jì)，下詔讓他調(diào)派鄂岳士卒五千人，隸屬安州刺史李聽(tīng)指揮。柳公綽說(shuō)：“朝廷認(rèn)為我是儒生不懂軍事嗎？”他當(dāng)即上奏要求親自前往前線，朝廷同意了他的懇求。柳公綽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過(guò)長(zhǎng)江，抵達(dá)安州，李聽(tīng)依據(jù)軍中禮儀迎接柳公綽。柳公綽對(duì)李聽(tīng)說(shuō)：“您挎弓背箭的緣由，莫非不是斗爭(zhēng)嗎？假如脫下軍裝，你們就是兩個(gè)郡守，怎么能夠統(tǒng)一步調(diào)作戰(zhàn)呢？因?yàn)槟愠錾碛谑来麑⒅?，熟知軍事，我將要任命你職?wù)，依據(jù)軍事法令行事。”李聽(tīng)回答：“聽(tīng)您的吩咐?！绷b馬上將鄂岳都知兵馬使、中軍先鋒、行營(yíng)兵馬都虞侯三個(gè)職務(wù)的任命文書(shū)交給李聽(tīng)，并且選擇了六千兵馬交給他，告誡各位將領(lǐng)說(shuō)：“行營(yíng)中的事務(wù)都由李聽(tīng)確定。”李聽(tīng)受到重用，敬畏柳公綽的威望，就盡全力作戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的人都佩服柳公綽懂得權(quán)變。軍隊(duì)動(dòng)身了，柳公綽多次探望慰問(wèn)將士家人，有生病、死亡的狀況都會(huì)優(yōu)厚撫恤。軍中都感謝敬服說(shuō)：“柳中丞為我們管好了家事，我們?cè)醺也黄此雷鲬?zhàn)！”所以鄂軍每次作戰(zhàn)都能取勝。元和十一年，柳公綽被李道古替代后返回朝廷，任命為給事中，拜授為京兆尹。公綽正去府衙途中，有一個(gè)神策軍軍校騎馬不回避，馬上被用棍打死?；实凵鷼馑米詺⑷耍b說(shuō)：“這不只是摸索我，是輕視陛下的法規(guī)。”皇帝說(shuō)：“已經(jīng)處死了，不把這件事向我報(bào)告，對(duì)嗎？”公綽說(shuō)：“這事不應(yīng)當(dāng)我報(bào)告，在大街上打死了人，向上報(bào)告的職責(zé)在金吾；在鄰居間打死了人，向上報(bào)告的職責(zé)在左右巡使?！被实叟瓪獠畔饬?。公綽因?yàn)槟赣H的喪事離職，守喪期滿(mǎn)，任刑部侍郎，兼任鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使，又調(diào)任兵部，兼任御史大夫。改任禮部尚書(shū)，因避祖父的諱改任左丞。不久，擔(dān)當(dāng)檢校戶(hù)部尚書(shū)、山南東道節(jié)度使。他巡行所轄地來(lái)到鄧縣，有兩個(gè)因接受賄賂和玩弄法律條文的縣吏一起被囚禁在獄中?？h令因?yàn)楣b一向秉公執(zhí)法，認(rèn)為確定會(huì)殺死貪污的縣吏，公綽斷案說(shuō)：“貪污的縣吏觸犯法律，法律還在；奸猾的縣吏破壞法律，法律就滅亡了?！睔⑺懒送媾蓷l文的縣吏。他的馬廄里的馬踢死了養(yǎng)馬的人，柳公綽殺了這匹馬。有人說(shuō)良馬值得疼惜，他說(shuō)：“哪里有良馬卻踢死人的呢？”太和四年，公綽擔(dān)當(dāng)河?xùn)|節(jié)度使。遇到荒年，他節(jié)約開(kāi)支，停止宴請(qǐng)，吃穿與士兵一樣。北方的部族派梅祿將軍李暢帶一萬(wàn)匹馬來(lái)做生意，所經(jīng)過(guò)的地方都熱忱地慰勞他，同時(shí)又整頓軍隊(duì)來(lái)防止他們突襲掠奪。李暢到達(dá)太原，公綽只派牙將一人騎馬去慰勞，用極友好的看法接待他，打開(kāi)牙門(mén)，使翻譯官引入拜見(jiàn)，宴席不超過(guò)常規(guī)。李暢感謝他的恩德，流出眼淚，在路上漸漸行進(jìn)，不胡亂奔馳打獵。公綽因?yàn)樯┣蟪⑴扇舜嫠?，被任命為兵部尚?shū)，可以不上朝行參見(jiàn)禮。突然命親隨召來(lái)老部下韋長(zhǎng)，大家認(rèn)為公綽要把家事托付給他。等到韋長(zhǎng)來(lái)了，柳公綽卻對(duì)他說(shuō)：“替我報(bào)告宰相，徐州擅自殺害李聽(tīng)的親信部下，除非任用高瑀鎮(zhèn)守徐州，否則不能安靜?！苯又]上眼睛不再說(shuō)話(huà)，過(guò)了兩天就去世了，享年六十八歲。被追封為太子太保，謚號(hào)為“元”。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。薊中①作高適策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻②。豈無(wú)安邊書(shū)③，諸將④已承恩。惆悵孫吳事⑤，歸來(lái)獨(dú)閉門(mén)。[注]①薊中：指薊城。在今北京大興西南。②翻：同“反”，反叛。③安邊書(shū)：安定邊疆的策略。④諸將：指安祿山等人。⑤孫吳事：指孫武、吳起用兵之事。孫武，春秋齊國(guó)人，古代聞名軍事家。吳起，戰(zhàn)國(guó)時(shí)衛(wèi)國(guó)人，曾任魏國(guó)將軍，大敗秦兵。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)篇“策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣”以“沙漠”“塞垣”等意象，勾畫(huà)出一幅浩瀚壯闊的邊塞圖畫(huà)?！安唏R”“長(zhǎng)驅(qū)”和“登”三個(gè)動(dòng)作，勾畫(huà)出一個(gè)勇赴國(guó)難的英雄形象。B.第三、四句“邊城何蕭條，白日黃云昏”，由遠(yuǎn)及近地描繪了詩(shī)人登上塞垣時(shí)所見(jiàn)的“蕭條”景象。一個(gè)“何”字，突出了主子公的感慨之深，憂(yōu)愁之重。C.第五、六句“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻”深刻揭露了前文“邊城何蕭條”的根源，“一到”“每愁”兩個(gè)詞對(duì)舉，突顯邊患的程度之深和時(shí)間持續(xù)之久。D.第七、八句“豈無(wú)安邊書(shū)，諸將已承恩”是詩(shī)人由邊患不止而引發(fā)的激憤之語(yǔ)?！柏M無(wú)”以強(qiáng)有力的反詰對(duì)統(tǒng)治者進(jìn)行了抨擊，也表現(xiàn)出自己安邊定遠(yuǎn)的信念。16.全詩(shī)最終一聯(lián)寫(xiě)到“惆帳孫吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門(mén)”，詩(shī)人“惆悵”的緣由有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?5.B16.①對(duì)邊塞蕭條冷落現(xiàn)狀的傷感；②對(duì)邊患深重頻仍的愁緒；③對(duì)報(bào)國(guó)壯志無(wú)法施展的怨恨；④對(duì)諸將腐敗無(wú)能的生氣?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞綜合賞析實(shí)力。B項(xiàng)，“由遠(yuǎn)及近”，應(yīng)為由近及遠(yuǎn)，詩(shī)人先描寫(xiě)映入眼簾的，是衰草遍地、寒風(fēng)咆哮的“蕭條”荒蕪景象；然后縱目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)“白日”昏暗，寒云蒼茫，天地玄黃。故選B【16題詳解】本題考查的是賞析詩(shī)歌情感的實(shí)力。本題明確提出了詩(shī)人的情感為“惆悵”，考生須要分析的是詩(shī)人惆悵的緣由。本題分析情感產(chǎn)生的緣由，這就要求考生仔細(xì)閱讀本詩(shī)，并依據(jù)重點(diǎn)詞句仔細(xì)分析其內(nèi)容。鑒賞作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答題，即看標(biāo)題、看作者、看注釋?zhuān)蛔ピ?shī)眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時(shí)，要用能夠精確表現(xiàn)作者情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語(yǔ)來(lái)概括作者的思想感情。平常要積累一些常見(jiàn)的詩(shī)歌情感規(guī)范用語(yǔ)?！安唏R自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。”的意思是：打馬驅(qū)馳越過(guò)沙漠，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到邊疆。詩(shī)人以“沙漠”、“塞垣”這樣特有的塞外景物，勾畫(huà)出一幅浩瀚偉岸的典型圖畫(huà)?！斑叧呛问挆l，白日黃云昏?！钡囊馑际牵哼叧且粠绱耸挆l，日光慘淡白云昏黃。詩(shī)人登上塞垣的所見(jiàn)：映入眼簾的，是衰草遍地、寒風(fēng)咆哮的“蕭條”荒蕪景象；縱目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)“白日”昏暗，寒云蒼茫，天地玄黃。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，這里可以看出詩(shī)人惆悵的緣由之一乃是邊疆蕭條的景色。“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻?！钡囊馑际牵荷砼R沙場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)之處，常為胡虜?shù)姆磸?fù)侵?jǐn)_而悲傷。邊城征戰(zhàn)不息，原來(lái)是“胡虜”的反叛造成的，從這里可以看出詩(shī)人為了邊疆連年戰(zhàn)亂而感到憂(yōu)愁擔(dān)憂(yōu)?！柏M無(wú)安邊書(shū)，諸將已承恩。”的意思是：胸中不是沒(méi)有安邊良策，無(wú)奈將帥己得封賞無(wú)心邊防。面對(duì)變成的連年戰(zhàn)亂，奸邪得志，詩(shī)人卻只有滿(mǎn)腔憤慨，無(wú)可奈何。這里表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸將腐敗無(wú)能的生氣，連安定邊疆的良策都沒(méi)有，卻得到了皇帝的封賞，如何讓人不惆悵?！般皭潓O吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門(mén)。”的意思是：才如孫吳卻無(wú)處施展呀，只好歸來(lái)閉門(mén)獨(dú)自惆悵。詩(shī)人具有滿(mǎn)腹才華，揮鞭馳騁、飛越大漠、慷慨激揚(yáng)、勇赴國(guó)難，卻得不到重用，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的惆悵之情躍然紙上。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)李白《越中覽古》中“_____，____”兩句對(duì)比顯明，抒發(fā)了對(duì)人事變更、盛衰無(wú)常的感慨。(2)在杜甫的《登岳陽(yáng)樓》中，與孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”有異曲同工之妙的句子是:“_____，____。”(3)古典詩(shī)詞常以杜鵑表達(dá)悲切、凄涼之情或思念之意，如《錦瑟》中的“_____”和《琵琶行》中的“_____”?！敬鸢浮?1).宮女如花滿(mǎn)春殿(2).只今惟有鷓鴣飛(3).吳楚東南坼(4).乾坤日夜浮(5).望帝春心托杜鵑(6).杜鵑啼血猿哀鳴【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫(xiě)實(shí)力。留意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如“惟、鷓鴣、坼、猿”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩(shī)句的意思。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成各題。站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，我就凌駕于塵世之上。云真低啊，___________，可我舍不得伸手相擾。看她們逍遙自由，旁若無(wú)人地生活?；秀遍g，我就迷失在那云里。平常行色匆忙，趕著地鐵追逐客戶(hù)，貼著地面卑微行走，從來(lái)不會(huì)抬頭看看云，間或在小陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)匆忙一瞥，只望見(jiàn)那云黑著臉，腳步混亂，行色匆忙，也在趕地鐵嗎？即便是腳步慢了些，出場(chǎng)的背景也總是混混沌沌，她在高樓背后躲躲閃閃，眉眼低垂。我竟然會(huì)把兩種迥異的風(fēng)格混搭起來(lái)！我應(yīng)當(dāng)是最天才的設(shè)計(jì)師。眼前藏地的云，我就固執(zhí)地覺(jué)得她是萬(wàn)歷年間蘇州小巷的啞女。她不取悅誰(shuí)，在自己的天空從容安靜，自由獨(dú)行。她當(dāng)窗梳妝，她織素裁衣，她洗手做羹湯。她沒(méi)看我，我卻在找尋目光；___________，我卻應(yīng)聲駐足。她獨(dú)行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油紙傘下安靜高興。她淺淺一笑，我便覺(jué)得心上的冰碴子撲簌簌地往下落，落成千年初雨。她最終看向我，澄澈見(jiàn)底，一眼萬(wàn)年。18.文中運(yùn)用了哪些修辭手法，推斷正確的選項(xiàng)是（）A.對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、引用 B.比方、排比、比擬C.比方、反復(fù)、通感 D.排比、對(duì)偶、反語(yǔ)19.文中畫(huà)波浪線的句子若改寫(xiě)成“她早晨當(dāng)窗細(xì)心梳妝，白天辛勤而精細(xì)地織素裁衣，傍晚賢惠地洗手做羹湯”也很有表現(xiàn)力，為什么作者采納原句的寫(xiě)法？20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。①_______________________②_______________________【答案】18.B19.①原句運(yùn)用排比手法，集中呈現(xiàn)啞女日常生活場(chǎng)景，充溢畫(huà)面感，同時(shí)又增加了語(yǔ)言氣概。②原句運(yùn)用短句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有音韻美，人物形象更顯明。20.(1).低得觸手可及(2).她沒(méi)喚我【解析】【18題詳解】本題考查正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法的實(shí)力。對(duì)偶須要上下句在句式、字?jǐn)?shù)、詞性上一樣；設(shè)問(wèn)須要有問(wèn)有答；借代，不干脆把所要說(shuō)的事物名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)，而用跟它有相關(guān)性的另一事物的名稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼它；反語(yǔ)是正話(huà)反說(shuō)或反話(huà)正說(shuō)；反復(fù)是依據(jù)表達(dá)須要，有意讓句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)，文中均沒(méi)有運(yùn)用。其他如“我是雪域最大的王”是引用，“她當(dāng)窗梳妝，她織素裁衣，她洗手做羹湯”是排比也是比擬（擬人），“她是萬(wàn)歷年間蘇州小巷的啞女”是比方。據(jù)此可解除ACD項(xiàng)。故選B?！?9題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力。這類(lèi)題目一般從手法、語(yǔ)言、句式、語(yǔ)體色調(diào)等方面進(jìn)行分析。改句在原句的基礎(chǔ)上加了“早晨”“細(xì)心”“白天辛勤而精細(xì)地”“傍晚賢惠地”等修飾語(yǔ)進(jìn)行烘托渲染，多余而又累贅，反而沒(méi)有原句運(yùn)用白描手法顯得畫(huà)面感強(qiáng)。同時(shí)，原句運(yùn)用白描手法，運(yùn)用短句，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，不蔓不枝，讀起來(lái)既顯得朗朗上口，富有音韻美，又更加集中呈現(xiàn)了啞女的日常生活場(chǎng)景，凸顯了她從容嫻靜的形象。【20題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力。這類(lèi)題型要兼顧上下文的語(yǔ)意、句式、標(biāo)點(diǎn)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。第一空橫線前語(yǔ)意是“云低”，橫線后是“舍不得伸手相擾”，可見(jiàn)橫線處應(yīng)當(dāng)填云低的程度——伸手可及。其次空前面是分號(hào)，可見(jiàn)這里也應(yīng)當(dāng)是“她沒(méi)……我卻……”的轉(zhuǎn)折句式，依據(jù)橫線后“應(yīng)聲”二字可知，橫線處應(yīng)填“她沒(méi)喚（叫）我”。21.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)精確流暢。①2020年8月8日是我國(guó)第12個(gè)“全民健身日”，②圍繞“全民健身，活力中國(guó)”為主題，③全國(guó)各地實(shí)行了豐富多彩的活動(dòng)。有關(guān)專(zhuān)家表示，④無(wú)論是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和居家健身，⑤最重要的都是持之以恒。⑥每天最少10分鐘，⑦每周至少運(yùn)動(dòng)3次以上，⑧堅(jiān)持一個(gè)月以上，⑨心肺器官、睡眠狀況、體型氣色等都會(huì)發(fā)生可感受得到的變更。①其實(shí)只要?jiǎng)悠饋?lái)，①居家健身也能讓你遇見(jiàn)更好的自己?！敬鸢浮渴纠海?）語(yǔ)句：②；修改為“以‘全民健身，活力中國(guó)’為主題”或“圍繞‘全民健身，活力中國(guó)’”或“圍繞‘全民健身，活力中國(guó)’這一主題”。（2）語(yǔ)句：④；修改為“無(wú)論是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)還是居家健身”。（3）語(yǔ)句：⑦；修改為“每周至少運(yùn)動(dòng)3次”或者“每周運(yùn)動(dòng)3次以上”。（4）語(yǔ)句：⑨；修改為“心肺功能、睡眠狀況、體型氣色等都會(huì)發(fā)生可感受得到的變更”。【解析】【詳解】本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。②句式雜糅，“圍繞”和“以……為主題”雜糅，“圍繞”改為“以”，或者干脆刪掉“為主題”；④搭配不當(dāng)，“無(wú)論”與“和”不搭配，“和”改為“還是”；⑦不合邏輯，“至少”“以上”相沖突，刪其一；⑨不合邏輯，“心肺器官”不行能因運(yùn)動(dòng)而發(fā)生“變更”，不符合事理，“器官”改為“功能”。22.請(qǐng)對(duì)下面這段文字，采納單句形式，給“伍式口罩”下個(gè)定義，不超過(guò)60個(gè)字。針對(duì)東北當(dāng)時(shí)鼠疫的烈性傳染，伍連德獨(dú)創(chuàng)了一種有效的針對(duì)性衛(wèi)生產(chǎn)品——“伍式口罩”。它用雙層紗布縫制而成，能夠相對(duì)有效地防止飛沫的傳染，達(dá)到了隔離病毒的作用。伍氏口罩制造簡(jiǎn)潔，運(yùn)用便利，經(jīng)過(guò)不斷地推廣，被當(dāng)時(shí)東北疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員紛紛運(yùn)用，最終實(shí)踐證明，這種口罩能夠降低鼠疫擴(kuò)散過(guò)程中的死亡率和傳染率。“伍式口罩”由此一戰(zhàn)成名，受到世界各地醫(yī)界人士好評(píng)?！敬鸢浮课槭峡谡郑怯晌檫B德獨(dú)創(chuàng)的一種用雙層紗布縫制而成，能起到防止飛沫傳染、隔離病毒作用的針對(duì)性衛(wèi)生產(chǎn)品?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查“壓縮語(yǔ)段”的實(shí)力。下定義時(shí)，首先須要在供應(yīng)的材料中找一個(gè)比種概念大一級(jí)的概念，即屬概念。假如供應(yīng)的材料中沒(méi)有恰當(dāng)、現(xiàn)成的屬概念，就須要依據(jù)材料的內(nèi)容，自己確定屬概念。然后篩選信息，分析種差。所謂“種差”是指不同于其他同類(lèi)事物的本質(zhì)屬性，是種概念在屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質(zhì)差別。這一步驟中，既要精確篩選出語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不缺失，又要?jiǎng)h除重復(fù)或冗余信息，保證語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。最終整合信息，合理表達(dá)。把被定義者、種差、屬概念，用“是”“叫”等一類(lèi)連接詞連接起來(lái)，使之符合“種差＋屬概念＝被定義概念(種概念)”的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀文段可以了解，本段文字主要陳述對(duì)象是“伍氏口罩”，第一句供應(yīng)了屬概念即它是一種針對(duì)性衛(wèi)生產(chǎn)品，它的獨(dú)創(chuàng)者是伍連德。其次句話(huà)主要介紹了這種口罩的制作材料（雙層紗布縫制而成）和作用（防止飛沫的傳染、隔離病毒），這些是重要信息。第三句第四句進(jìn)一步具體介紹這種伍氏口罩的優(yōu)點(diǎn)即效果，即制造簡(jiǎn)潔，運(yùn)用便利，并且在防控鼠疫中一戰(zhàn)成名，相對(duì)來(lái)說(shuō)，不是定義的主要信息，所以刪除。留意不超過(guò)60個(gè)字，最終可以表述為：伍氏口罩，是由伍連德獨(dú)創(chuàng)的一種用雙層紗布縫制而成，能起到防止飛沫傳染、隔離病毒作用的針對(duì)性衛(wèi)生產(chǎn)品。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作?！耙豢脴?shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造，是回來(lái)對(duì)孩子生命直覺(jué)的引導(dǎo)，用美來(lái)溫潤(rùn)孩子的眼睛和心靈。沒(méi)有美的教化，就不行能有完整的教化。美育關(guān)乎孩子的歡樂(lè)華蜜，關(guān)乎國(guó)家民族的將來(lái)。近日，國(guó)家印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的看法》，要求“美育中考”要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭(zhēng)全覆蓋，全面實(shí)行美育中考?！犊捶ā芬怀?，馬上引發(fā)熱議。請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，以“用美育涵養(yǎng)‘漂亮心靈’”為主題，面對(duì)本班家委會(huì)寫(xiě)一篇公開(kāi)信，談?wù)勀銓?duì)“美育中考”的相識(shí)與思索，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】【例文】美育：人生的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科敬愛(ài)的各位家委會(huì)的爸爸媽媽們：你們好！想必最近大家最關(guān)切的就是近日國(guó)家印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的看法》，看法要求“美育中考”要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭(zhēng)全覆蓋，全面實(shí)行美育中考。這段時(shí)間大家都在熱議“美育中考”。那么，將美育納入考核體系究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)？在此我想說(shuō)說(shuō)我的一些相識(shí)和思索。主要是希望家長(zhǎng)們重視美育，主動(dòng)響應(yīng)“美育中考”的號(hào)召。我們從教化談起，教化是理智，意志，情感的統(tǒng)一，三者對(duì)教化的意義缺一不行。教化是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的一種重要手段，正是有了理性和感性的協(xié)調(diào)、平衡和發(fā)展，人才能是一個(gè)全面的個(gè)體存在?！拔逵闭脤?duì)應(yīng)著人發(fā)展的五個(gè)方面，德育是方向，智育是基礎(chǔ)，體育是保障，美育則是升華，勞動(dòng)技術(shù)教化則是為人將來(lái)的就業(yè)打算確定的條件。就美育來(lái)說(shuō)，它并不是一朝一夕就能形成的。早在民國(guó)期間，蔡元培先生就提出了“美育興國(guó)”的理念，兼容并包，融合中西，承繼傳統(tǒng)，面對(duì)將來(lái)，創(chuàng)建出當(dāng)代的美育體系。王國(guó)維則是將中國(guó)的美育推上了一個(gè)新的高度，他的美育學(xué)說(shuō)就像“一顆耀目的鉆石，每一個(gè)晶瑩剔透的切面都閃耀著令人心旌搖曳的光彩”?？梢?jiàn)，美育從未被人遺忘，這是一種情感與價(jià)值觀的教化。而美育的現(xiàn)實(shí)狀況是：在很長(zhǎng)一段時(shí)間里被人無(wú)視，從而導(dǎo)致藝術(shù)斷層。在剛落幕的中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周上，中國(guó)藝術(shù)家們的品嘗受到國(guó)外媒體的群嘲諷刺。尷尬之余，這不禁讓我們重新諦視我們民族的審美水平。季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“我們的民族是一個(gè)留意實(shí)際的民族。”老一輩的思想在確定程度上代表了舊時(shí)中國(guó)的文化審美狀況，人民大眾的物質(zhì)生活都無(wú)法得到滿(mǎn)意，誰(shuí)有精力去追求虛無(wú)縹緲的精神世界？改革開(kāi)放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)猛烈沖擊著傳統(tǒng)的道德觀念，社會(huì)趨于功利化和好用化，物質(zhì)主義泛濫，長(zhǎng)期以來(lái)美育教化的缺失，導(dǎo)致國(guó)民整體素養(yǎng)呈現(xiàn)出病態(tài)化的發(fā)展。但現(xiàn)在，我們不僅擁有地上的六便士，更有了看天上月亮的機(jī)會(huì)，就更應(yīng)重拾對(duì)美育的重視。生活不僅要有柴米油鹽醬醋茶，更要有琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。我們的社會(huì)太急功近利，心浮氣躁。那些能沉下心來(lái)探討美學(xué)的學(xué)者反而遭到嘲諷，有些人對(duì)淡泊明志嗤之以鼻，對(duì)安靜致遠(yuǎn)不屑一顧，對(duì)藝術(shù)不求甚解。為什么在資源技術(shù)匱乏的年頭能打造一部讓人拍案叫絕的《紅樓夢(mèng)》，如今卻很難拍出一部好電影？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的劇組追求質(zhì)量，力求完備。為什么顧愷之能作出飄逸浪漫，詩(shī)意盎然的《洛神賦圖》，而如今連小小教科書(shū)的插畫(huà)都飽受吐槽？是因?yàn)轭檺鹬浴鞍V黠參半，明哲保身”的處世哲學(xué)，以達(dá)到他藝術(shù)最高的成就。在這樣的現(xiàn)實(shí)意義下，將美育列入考核體系，顯得刻不待時(shí)?？傉f(shuō)“弱化功利，強(qiáng)化意識(shí)”，但在如此情形之下，沒(méi)有了體系的規(guī)范，重振美育從何談起？那些“產(chǎn)生不公”“加重負(fù)擔(dān)”的說(shuō)法更是無(wú)稽之談。美育的宗旨正是塑造全面完整的個(gè)體，將情感提升到一個(gè)可以超脫自如的地步，其本質(zhì)就是感受和感動(dòng)的實(shí)力，而缺少美育的感染，有再多的學(xué)問(wèn)也只會(huì)是沒(méi)有感情的機(jī)器，不是完善的人?？鬃犹岢觥芭d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”正是強(qiáng)調(diào)了美育對(duì)人格培育的重要。連最基礎(chǔ)最重要的人格都不完善，何以談“加重負(fù)擔(dān)”？美育這個(gè)問(wèn)題，既簡(jiǎn)潔又困難。不同時(shí)代，不同文化，不同地域的人對(duì)美育的理解與實(shí)踐都不盡相同。但美育的根本，始終是如何培育完善的人，但愿我們?cè)诳吹讲ü怍贼缘暮鏁r(shí)，能深刻體會(huì)到“水光瀲滟晴光好”的意境；在傾聽(tīng)奧立佛·圖森的《秋日私語(yǔ)》時(shí)，也能感受到秋天的溫馨浪漫。哲學(xué)家以詩(shī)意的語(yǔ)言說(shuō)，“教化的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。美育關(guān)乎孩子的歡樂(lè)華蜜，關(guān)乎國(guó)家民族的將來(lái)，須要從學(xué)校教化到社會(huì)教化、家庭教化的整體美育環(huán)境和美育共識(shí)。希望家長(zhǎng)們和學(xué)校一起，通過(guò)春風(fēng)化雨的美育工作，讓孩子成長(zhǎng)為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍删透迂S富和飽滿(mǎn)的人生。此致敬禮！XX學(xué)校XX班班主任X年X月X日【解析】【詳解】（一）審題：本題考查寫(xiě)作實(shí)力。本題是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。1.材料分析第一段介紹美育的內(nèi)涵、目的及意義價(jià)值。材料沒(méi)有干脆給出“美育”的定義，而是借用德國(guó)哲學(xué)家、德國(guó)最重要的存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教化》》（1977）一書(shū)對(duì)“教化”的描述，強(qiáng)調(diào)教化的基本手段就是彼此影響。美育，是培育人相識(shí)美、體驗(yàn)美、酷愛(ài)美和創(chuàng)建美的實(shí)力的教化，也是一種心育、情育，有著幫助人對(duì)立正確人生觀、價(jià)值觀的德育功能。古代中國(guó)便擁有“禮樂(lè)相濟(jì)”的美育傳統(tǒng)。早在1904年，王國(guó)維就發(fā)表了《孔子之美育主義》，借席勒的美育觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明孔子的思想；蔡元培把審美的目的定位為道德教化，認(rèn)為“涵養(yǎng)德性，則莫如提倡美育”，提出了“以美育代宗教”說(shuō)。的確，審美教化同時(shí)是情操教化和心靈教化，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能影人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神、溫潤(rùn)人的心靈，潛移默化地促進(jìn)德育、智育、體育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在當(dāng)代中國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平日益提高，如何同步提升大眾的文明程度，特殊是如何促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，越來(lái)越成為全社會(huì)共同關(guān)注的重大課題其次段中，該不該推動(dòng)學(xué)校美育不是引發(fā)熱議的緣由，而是“美育中考”，是《看法》中有關(guān)“在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭(zhēng)全覆蓋，全面實(shí)行美育中考”的剛性要求。既是熱議，就有贊同，也有反對(duì)。2.任務(wù)分析（1）明確情景：沒(méi)有具體供應(yīng)特殊的情景。假定家長(zhǎng)們對(duì)“美育中考”有爭(zhēng)議，須要你解答家長(zhǎng)們內(nèi)心的困惑。（2）明確身份：“你”不是很明確，可能學(xué)生或老師，也可能是家長(zhǎng)。無(wú)論是哪種身份，都是為了便于溝通。（3）明確溝通對(duì)象：家委會(huì)。有層次、有學(xué)問(wèn)的群體。能夠