人教版（2024）七年級(jí)地理上冊(cè)2.1《地圖的閱讀》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)《地圖的閱讀》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名2.1地圖的閱讀教學(xué)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知：能在地圖上辨別方向，識(shí)別圖例，會(huì)計(jì)算比例尺。綜合思維：能認(rèn)識(shí)到地圖是記錄和傳遞地理信息的工具，從地圖中可以獲得很多地理知識(shí)。人地協(xié)調(diào)觀：初步樹立“地圖是地理學(xué)的第二語言，是學(xué)習(xí)地理的最重要工具”的觀念。地理實(shí)踐力：養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)熟悉常見圖例，在地圖上定方向，會(huì)計(jì)算比例尺。教學(xué)難點(diǎn)在地圖上定方向，計(jì)算比例尺。教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)、讀圖分析法教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入視頻導(dǎo)入：播放視頻《地圖的作用》，在過程中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，營(yíng)造良好的課堂氛圍，認(rèn)識(shí)到地圖的重要性?！驹O(shè)計(jì)意圖】視頻導(dǎo)入吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生明白地圖是學(xué)習(xí)地理的重要工具。二、新課講授1.聚焦思考：地圖的語言。教師：展示《禹貢九州山川圖》，并解說：地圖雖小，卻可容納大千世界，是我們學(xué)習(xí)地理的好幫手。那么，地圖的概念和語言是什么呢？學(xué)生：自主閱讀課本，理解地圖的概念和地圖的語言?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過圖片演示，了解地圖的語言：方向、圖例和比例尺。拓展：怎樣將地球表面轉(zhuǎn)繪成平面地圖？借助橘子皮理解。2.探究學(xué)習(xí)：閱讀地圖（1）學(xué)會(huì)在地圖上判斷方向教師：提問：你知道如何在地圖上判斷方向嗎？學(xué)生：閱讀課本并討論。教師總結(jié)：一般采取面向地圖“上北下南，左西右東”的方法來確定方向。地平面上有東、南、西、北四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上，又分出東北、東南、西南、西北，共八個(gè)方向。有指向標(biāo)的地圖，采用指向標(biāo)定向法，指向標(biāo)一般指向北方。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，按照經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向來判斷方向。學(xué)生：完成相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)圖中內(nèi)容判斷方向?！驹O(shè)計(jì)意圖】即學(xué)即練，當(dāng)堂鞏固方向的判定方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。拓展：在野外有哪些判定方向的方法呢？小組合作，結(jié)合生活實(shí)際，總結(jié)野外判定方向的方法，教師引導(dǎo)總結(jié)：北極星定向；植物定向；果樹定向；指南針定向；樹木年輪定向；太陽定向等?！驹O(shè)計(jì)意圖】小組討論活動(dòng)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，野外定向方法的掌握培育學(xué)生的地理實(shí)踐能力。（2）認(rèn)識(shí)圖例教師：明確概念圖例：表示各種地理事物符號(hào)。注記：地圖上的文字說明，如山脈、河流、國(guó)家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。學(xué)生活動(dòng)：識(shí)記常用圖例【設(shè)計(jì)意圖】通過記憶力比拼活動(dòng)，讓學(xué)生快速熟悉常用圖例，為日后讀圖用圖打下基礎(chǔ)。延伸：我們可以通過圖例識(shí)別地圖中的地理事物和現(xiàn)象，并描述他們的空間分布特征。學(xué)生：描述臺(tái)灣鐵路和河流的分布特征。學(xué)會(huì)使用比例尺學(xué)生：自主閱讀教材，明確比例尺的概念、公式和表達(dá)方式。并總結(jié)：（1）概念：地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。（2）公式：比例尺=圖上距離/實(shí)際距離（3）表達(dá)方式：數(shù)字式：1：10000或1/10000文字式：圖上1厘米代表實(shí)際距離100米線段式：教師：強(qiáng)調(diào)比例尺的圖上距離一般用厘米，實(shí)地距離一般用千米或米做單位。計(jì)算過程中單位必須統(tǒng)一。厘米換千米，去掉5個(gè)零；厘米換米，去掉2個(gè)零。小試牛刀：根據(jù)圖中的比例尺，估算賓館到火車站的直線距離。（3千米）小組探究：比例尺的大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略之間的關(guān)系？（學(xué)生分組探究并填表）比例尺范圍內(nèi)容中國(guó)地圖小大簡(jiǎn)略北京地圖大小詳細(xì)總結(jié)：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，則反之?；顒?dòng)：完成課本31頁“學(xué)會(huì)閱讀地