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第2頁共2頁2024年班主任工作總結(jié)與反思范文光陰荏苒,本學期的繁重工作已圓滿落幕。我在此期間擔任二1班的副班主任,與這群孩子們共度了兩年的時光,共同成長,共同經(jīng)歷生活中的點點滴滴。每日清晨,我總是提前抵達學校,隨后便前往教室巡查。遇到地面不整潔的情況,我會與學生們一同整理。在冬季的晨練活動中,我積極引領(lǐng)全班同學,堅持不懈地跑步。有時確實感到疲憊不堪,因為同時負責兩個班級的數(shù)學教學,幾乎沒有片刻休息,但我深知責任的重大。因此,我始終努力陪伴學生完成跑步,共同參與各項活動。班級中有一位小姑娘常抱怨疲倦,我總是鼓勵她保持毅力。午餐時,我會盡快為孩子們準備湯品,讓他們能盡早享用,而孩子們也逐漸學會配合我,共同完成這項任務。教師,尤其是班主任,我們的行為往往最受學生矚目。我們必須以身作則,樹立良好的榜樣,以贏得學生的信賴和喜愛。作為工作經(jīng)驗較為豐富的我,始終盡力與年輕的正班主任默契合作。正班主任能解決的問題,我絕不越俎代庖。多次遇到學生遇到困難,正班主任經(jīng)驗不足時,我總是第一時間伸出援手,無論是孩子受傷還是身體不適,我都盡我所能提供幫助。在這個學期的合作中,我也從正班主任那里學到了很多。在未來的教育生涯中,面對問題時,我將繼續(xù)運用我們的智慧,共同應對。同時,我也向班主任學習班級管理的技巧,如早晨由紀律委員維持紀律,值日班長記錄日常情況,以及與孩子們多溝通多激勵等。這些都是我寶貴的實踐經(jīng)驗,助我不斷成長。副班主任的職責讓我收獲頗豐,積累了豐富的第一手經(jīng)驗。我期待在未來,能繼續(xù)保持腳踏實地的態(tài)度,多問、多做、多學,不僅向正班主任學習,也要向身邊的更多優(yōu)秀班主任學習,不斷提升自我,成為更出色的教育工作者!2024年班主任工作總結(jié)與反思范文(二)本學年,我承擔了初二88班的班主任職責。時光荏苒,一學期已悄然流逝,回顧這一階段,我們班級經(jīng)歷了從青澀到成熟的顯著轉(zhuǎn)變。班級概述如下:1、班級共有____名學生,其中____名女生,____名男生。在接手之初,聽說本班在初一時表現(xiàn)出色,但因教師更換,上一年度的表現(xiàn)急劇下滑,成為公認的后進班級。紀律松散,班干部缺乏領(lǐng)導力,學生們普遍感到在這樣的環(huán)境中自卑、沮喪,令人憂慮。2、學生的自我管理能力較弱,集體榮譽感淡薄,個人主義傾向明顯。部分男生明顯缺乏學習動力,沉迷于無意義的玩樂,他們中許多人表現(xiàn)出無拘無束、自視甚高的態(tài)度,這在初期給我?guī)砹瞬恍〉奶魬?zhàn)。3、衛(wèi)生和坐姿狀況堪憂。教室內(nèi)部常有垃圾散落,難以找到坐姿正確的學生,整體學習環(huán)境不佳。針對上述狀況,我采取了以下措施:一、重視班干部的培養(yǎng)我強調(diào)班干部的角色重要性,激發(fā)他們內(nèi)心的榮譽感,并指導他們?nèi)绾斡行У芈男新氊?,提升自身能力。二、融合養(yǎng)成教育與傳統(tǒng)道德教育1、我堅決執(zhí)行教室衛(wèi)生規(guī)定,禁止在教室內(nèi)吃零食,違規(guī)者需加倍清理。同時,定期檢查課桌周圍衛(wèi)生,違規(guī)者需打掃教室一周,并被標記為素質(zhì)低下的行為。經(jīng)過一個月的嚴格管理,情況有所改善。2、在____月,我注意到學生的行為規(guī)范亟待提升,因此我利用讀報時間,親自帶領(lǐng)學生研讀《弟子規(guī)》,以中華傳統(tǒng)文化的力量引導他們。一個月后,學生在各方面的表現(xiàn)都有顯著的改觀。3、5月至____月,我們共同研讀《大學》,讓學生理解修身、齊家、治國、平天下的深邃理念。4、實施小組負責制的班級管理,每周進行評估,表現(xiàn)最差的小組需接受相應的懲罰。5、定期開展感恩教育活動,培養(yǎng)學生的感恩之心。6、每周組織觀看電影,如《海洋天堂》、《功夫夢》、《小鬼當家》1-2、《貓頭鷹戰(zhàn)士》、《忠犬八公》、《加菲貓》、《超狗任務》等,以此
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