滬科版八年級物理3.1聲音的產(chǎn)生與傳播

奇妙的聲音現(xiàn)象欣賞大自然的聲音各種動物的聲音小鳥叫蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……我們生活的世界充滿了各種聲音

蘇有來第一節(jié)聲音的世界你對這些聲音的現(xiàn)象能提出什么問題呢？1：聲音是怎樣產(chǎn)生的？2：聲音是怎樣傳播的？3:聲音傳播的速度是快是慢？4:聲音以什么形式傳播？5：什么是回聲？一、聲音怎樣產(chǎn)生的請大家一起來做實驗：1、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大家：這些物體發(fā)聲時有什么共同特點，在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。小實驗猜想：由于物體的震動……如何來證明你的猜想是否正確呢？紙片和水在這里起什么作用呢？可以把微小的震動放大，將其表現(xiàn)出來聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣？

振動停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音產(chǎn)生的條件:

聲音由物體的振動產(chǎn)生,振動停止,聲音的產(chǎn)生也停止一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。你知道下列的聲音是么物體產(chǎn)生的？吹口琴的聲音吹口哨聲氣球爆炸聲笑樹能發(fā)出笑聲風(fēng)聲雨聲讀書聲1：演奏二胡的聲音。

答案：胡弦2：敲擊鑼鼓的聲音。

答案：鑼面、鼓面3：蚊子、蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”的聲音。答案：翅膀課外查詢：

1：春天，田野里青蛙“呱呱”的叫聲，聲源是什么？

2：夏天，樹枝上蟬“吱吱”的叫聲，聲源又是二、聲音的傳播振動的物體是怎樣把聲音傳遞到我們的耳朵的呢？聲源聲波耳朵傳播介質(zhì)聲音的傳播是否一定需要介質(zhì)？猜想：聲的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)設(shè)計實驗實驗現(xiàn)象：逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸變小。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聲音逐漸變大推理法：真空不能傳聲理想實驗玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽空月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談.能否聽到聲音？液體能傳播聲音隔墻聽音固體能傳播聲音實驗二:把兩張課桌緊緊挨在一起.一個同學(xué)輕敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上.兩張桌子離開一個小縫，實驗現(xiàn)象：兩張課桌緊緊挨在一起。另一個同學(xué)能聽到聲音。兩張桌子離開一個小縫，另一個同學(xué)聽不到聲音。

聲音傳播需介質(zhì)，真空不能傳聲在氣體、液體、固體中可以傳播。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣嗎？可以得出什么結(jié)論？1、

。

2、

。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同聲速還與溫度有關(guān)聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中傳播的速度最慢。通過上表你獲得的信息是：聲音在（15oC）空氣中傳播的速度為340m/s。熟記：Ｖ固>V液>V氣在一雷雨夜，小明在看見閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。提示：打雷與閃電是同時在同一地點發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時間不同。解：S＝Vt＝340m/s×6s=2040m答：閃電與小明相距2040m。四聲音在空氣中傳播以什么形式傳播.

以擊鼓為例：鼓面向左振動時壓縮左側(cè)的空氣，使得這部分空氣變密；鼓面向右振動時，又會使左側(cè)的空氣變稀疏.鼓面不斷左右振動，空氣中就形成了疏密相間的波動，向遠(yuǎn)處傳播.這個過程和水波的傳播相似.用一支鉛筆不斷輕點水面，水面就會形成一圈一圈的水波，不斷向遠(yuǎn)處傳播.因此，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波以波的形式五回聲：當(dāng)我們在山上對著對面的大山大喊一聲，會有什么象？什么是回聲？回聲—聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做回聲

計算：當(dāng)你和同學(xué)去爬山時，你大聲呼喊，離你680m處的同學(xué)，你發(fā)聲后多久他才能聽到你的聲音?你還可能會聽到什么聲音？對著高山喊話、在大禮堂中大聲講話等都會出現(xiàn)回聲現(xiàn)象。為什么有時能聽見回聲，有時又聽不見呢？聽到回聲的條件是什么？人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于0.1s離障礙物至少要多遠(yuǎn)？17m聲源六