江西省新余市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江西省新余市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

tǎngruòbàqìliǎnjiámiáohuì

xìngfúhūxiàochànàzhōnghòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。huǒshānyuèérdàréntiānshànɡ

(

)(

)(

)(

)2）.補(bǔ)全下面的詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。

臨危不()彬彬有()焦()不安心急如()

造句：__________3）.我會(huì)背，還會(huì)填。

①天地分(

)下，日(

)照今古。

②花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)(

)。

③草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我(

)春(

)?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）采得百花成蜜后，______________？

（2）詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，______________________

（3）大海?。__________________？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思里，____________________？

（4）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道_______的風(fēng)景。

（5）____________，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，_________________？

（6）梅子金黃杏子肥，______________。

（7）給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是_______；炫耀著新綠的小草，已一下子______________。5）.看拼音，寫字詞。

（1）bīngxiāng(

)里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和chúchòu(

)功能，能夠使shūcài(

)保鮮期更長(zhǎng)。

（2）小貓所過(guò)之處，zhīshéhuāluò(

)。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打他們，它們是那么shēngqìbóbó(

)，天真可愛(ài)。

（3）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的wèijiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．價(jià)值準(zhǔn)確倒映別至B．掠過(guò)疲倦經(jīng)驗(yàn)偶爾C．歷史歐州謙虛檢查D．驕傲停止智慧辯認(rèn)2）.《木偶奇遇記》中，變成了驢子的匹諾曹，被賣到了（）A．磨坊B．商鋪C．雜技團(tuán)3）.下面一段話中有語(yǔ)病的一句是（）

①京劇發(fā)展、繼承了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，②終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——③用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。④這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

1．要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

_________________________

2．例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（照樣子補(bǔ)充句子）

李浩________________，________________跑回了家。

3．他搶去了美麗的公主?。ǜ臑椤氨弧弊志洌?/p>

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一頭大樹(shù)

一桿大象

一棵大秤

一堵船

一艘線

一條墻2）.我會(huì)連一連。

彈鐵環(huán)暖和的小葫蘆

滾京戲雪白的天氣

唱滑梯可愛(ài)的寒號(hào)鳥(niǎo)

滑鋼琴懶惰的小花6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)哥哥說(shuō)：“我們看得見(jiàn)嘛！”

(

)弟弟說(shuō)：“他看不見(jiàn)，不知道是我們踢的?！?/p>

(

)弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.給句子排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里，再回答問(wèn)題。

()鯀用筑壩擋水的辦法，沒(méi)有治好洪水。

()禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。

()禹治水，三過(guò)家門而不入。

()洪水使人們生活痛苦。

這個(gè)故事叫《____________》。從中你明白了什么道理？用《后漢書》中學(xué)過(guò)的一句名言回答：________________________________________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《少年閏土》是一篇散文，作者是魯迅。課文通過(guò)重點(diǎn)寫雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事，刻畫了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象。(

)

2．“伯牙絕弦”中的“絕”意思是絕望。(

)

3．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”是唐朝李賀寫的《馬詩(shī)》中的詩(shī)句。(

)

4．“它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球”一句用了列數(shù)字的方法說(shuō)明地球的渺小。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望天門山唐________天門______江開(kāi)，碧水東_______。兩岸青山______，_____一片日邊來(lái)。1．把古詩(shī)作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)中，詩(shī)人用哪些動(dòng)詞寫出了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)？()

A．?dāng)?/p>

開(kāi)

B．流

回

C．出

來(lái)

3．用“/”給詩(shī)歌劃分出朗讀節(jié)奏，并試著讀幾遍。

4．請(qǐng)用自己的話說(shuō)出前兩句的意思。

______________________

5．試著畫出天門山的奇景。（提示：回憶一下詩(shī)中都有哪些具體的景物）

6．根據(jù)李白寫山水的詩(shī)句，選擇相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)題目。

A．《獨(dú)坐敬亭山》

B．《早發(fā)白帝城》

C．《望廬山瀑布》

①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。________

②相看兩不厭，只有敬亭山。________

③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

題目：××，有你真好

提示：×指的是誰(shuí)？××有怎樣的風(fēng)采？對(duì)作者“真好”表現(xiàn)在哪里？挑選生動(dòng)的事例，突出××的個(gè)性思想和品德等特點(diǎn)，更要體現(xiàn)出對(duì)作者的“真好”——幫助、啟迪或影響，運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法，把內(nèi)容寫具體，寫出自己的真實(shí)感受。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成題目。子曰①：“學(xué)②而時(shí)習(xí)③之，不亦④說(shuō)⑤乎⑥？”【注釋】①子曰：孔子說(shuō)。②學(xué)：學(xué)習(xí)。③時(shí)習(xí)：時(shí)常溫習(xí)。④亦：也。⑤“說(shuō)”：同“悅”，愉快、高興的意思。⑥乎：?jiǎn)帷?．請(qǐng)借助注釋翻譯畫線的句子。

________________________

2．你學(xué)習(xí)時(shí)常常溫習(xí)功課嗎？舉例談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)心得。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。折紙中的奧秘閱讀下文，完成如下任務(wù)：

任務(wù)一：提醒人們折紙時(shí)紙張選擇有學(xué)問(wèn)。

任務(wù)二：揭秘“折紙和數(shù)學(xué)”的聯(lián)系。

任務(wù)三：講述“小折紙‘支援’太空”的故事。①說(shuō)到折紙游戲，很多同學(xué)很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸了，比如紙燈籠、紙青蛙、紙飛機(jī)……折紙雖然只是把紙折來(lái)折去，但這其中也有一些奧秘。②雖然都是用紙折出來(lái)的作品，但不同的紙張折出的作品是有區(qū)別的。比如，我們生活中常見(jiàn)的雜志紙張和報(bào)紙其實(shí)并不適合做折紙的原材料。因?yàn)檫@兩種紙不僅比較軟，還不能保持折痕，這些最后都會(huì)成為作品的減分項(xiàng)。而常用于食品包裝的箔紙雖然具備薄和牢固的特性，但是因?yàn)樗陨淼墓鉂蓵?huì)給作品帶來(lái)一副僵硬、冷酷的外表，所以也不是一個(gè)很好的選擇。據(jù)折紙大師羅伯特·朗說(shuō)，他最喜歡的紙是另一位世界級(jí)折紙大師用了幾年時(shí)間研制出的一種專用折紙。這種紙不僅具備薄、牢固等特性，顏色也很亮，很適合折紙。③當(dāng)折紙遇上數(shù)學(xué)會(huì)發(fā)生什么呢？羅伯特·朗就曾研究過(guò)隱藏在折紙背后的數(shù)學(xué)理論，并將折紙、數(shù)學(xué)和科學(xué)合在了一起。他還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)折紙軟件，這個(gè)軟件可以根據(jù)你的輸入，形成各種折痕，按照這些折痕折下去，就可以得到精美的折紙作品。④除了作為裝飾品、供人們消遣娛樂(lè)等我們能想到的用途，折紙還有很多你意想不到的“用武之地"，比如“支援”太空。⑤羅伯特·朗曾和別人一起合作，利用折紙?jiān)?，設(shè)計(jì)出了一種可以折疊的太陽(yáng)能板。在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，把太陽(yáng)能板折起來(lái)，不會(huì)給運(yùn)載火箭添麻煩，到了太空中再把它展開(kāi)，讓它正常工作。⑥除了折疊的太陽(yáng)能板，還有折疊的機(jī)器人。美國(guó)國(guó)家航空航天局曾推出一款名叫PUFFER的折疊機(jī)器人，它的設(shè)計(jì)靈感也是源于折紙。PUFFER可以通過(guò)折疊，改變自身形態(tài)。憑借這個(gè)能力，它不僅可以很輕松地跟隨其他大型航天器去外太空，還能在狹小的空間中來(lái)去自如，突出的能力讓人們對(duì)它的未來(lái)充滿了期待。1．為了完成“任務(wù)一”，我們應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第____自然段。運(yùn)用“圈畫關(guān)鍵詞”的方法，我知道優(yōu)秀的折紙紙張的特點(diǎn)是_________________________。

2．為了完成“任務(wù)二”，我們可以重點(diǎn)閱讀第____自然段，運(yùn)用“提取關(guān)鍵信息”的閱讀方法，按照如下要點(diǎn)分三步揭秘“折紙和數(shù)學(xué)”的聯(lián)系。研究折紙背后的數(shù)學(xué)理論→____→____3．為了完成“任務(wù)三”，我運(yùn)用“______________”的閱讀方法，了解到“小折紙‘支援’太空”的故事有________________和________________。

4．“用武之地”和“支援”兩個(gè)詞語(yǔ)都加了引號(hào)，它的作用是（）A．特定稱謂B．表示引用C．表示特殊含義D．表示強(qiáng)調(diào)5．如果你和折疊機(jī)器人搭乘航天器到外太空工作，你會(huì)看到折疊機(jī)器人怎樣的工作情景？發(fā)揮想象寫一寫。

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋，填序號(hào)。A．監(jiān)獄B．兇惡貪食的神獸C．八九十歲的年紀(jì)D．非分的希望或企圖①覬覦（jìyú）_____

②耄耋（màodié）_____

③饕餮（tāotiè）_____

④囹圄（língyǔ）_____2）.選詞填空。

發(fā)覺(jué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（1）清早，我__________草地并不是金色的。

（2）做壞事