51匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)

51匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解匯編語(yǔ)言的基本概念，掌握51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和寄存器功能；

2.學(xué)生能運(yùn)用匯編指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)基本的輸入輸出操作；

3.學(xué)生了解51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)，掌握中斷程序的設(shè)計(jì)方法；

4.學(xué)生掌握51單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器原理，能編寫相關(guān)程序?qū)崿F(xiàn)計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)等功能。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能熟練使用匯編語(yǔ)言編寫、調(diào)試和運(yùn)行51單片機(jī)程序；

2.學(xué)生具備分析51單片機(jī)程序結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系的能力，能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；

3.學(xué)生掌握查閱51單片機(jī)資料和手冊(cè)的方法，具備自主學(xué)習(xí)的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和底層編程的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和探究精神；

2.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、討論交流中，提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；

3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)51匯編語(yǔ)言，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

課程性質(zhì)：本課程為高年級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程，旨在幫助學(xué)生掌握51單片機(jī)的匯編語(yǔ)言編程，提高硬件編程能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和編程能力，對(duì)硬件編程有一定了解，但可能對(duì)匯編語(yǔ)言接觸較少。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備扎實(shí)的硬件編程基礎(chǔ)，為后續(xù)課程和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)：介紹匯編語(yǔ)言的基本概念，包括匯編指令、寄存器、內(nèi)存等；分析51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，講解寄存器組、堆棧、RAM等組成部分。

教材章節(jié)：第1章匯編語(yǔ)言概述，第2章51單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

2.匯編指令系統(tǒng)：詳細(xì)講解51單片機(jī)的匯編指令，包括數(shù)據(jù)傳送指令、邏輯運(yùn)算指令、算術(shù)運(yùn)算指令等；通過(guò)實(shí)例演示匯編指令的使用方法。

教材章節(jié)：第3章匯編指令系統(tǒng)

3.程序設(shè)計(jì)與調(diào)試：介紹匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)方法，包括順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等；講解程序調(diào)試技巧，使學(xué)生能夠獨(dú)立編寫、調(diào)試和運(yùn)行程序。

教材章節(jié)：第4章程序設(shè)計(jì)，第5章程序調(diào)試與運(yùn)行

4.中斷系統(tǒng)：分析51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)，包括中斷源、中斷優(yōu)先級(jí)、中斷向量表等；通過(guò)實(shí)例講解中斷程序的設(shè)計(jì)方法。

教材章節(jié)：第6章中斷系統(tǒng)

5.定時(shí)器/計(jì)數(shù)器：介紹51單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器原理，講解相關(guān)寄存器及編程方法；通過(guò)實(shí)例實(shí)現(xiàn)定時(shí)、計(jì)數(shù)等功能。

教材章節(jié)：第7章定時(shí)器/計(jì)數(shù)器

6.綜合應(yīng)用：結(jié)合前面所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)綜合案例，讓學(xué)生獨(dú)立完成具有一定難度的程序設(shè)計(jì)任務(wù)，提高實(shí)際操作能力。

教材章節(jié)：第8章綜合應(yīng)用實(shí)例

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：共16課時(shí)，分配如下：

1.匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)（2課時(shí)）

2.匯編指令系統(tǒng)（4課時(shí)）

3.程序設(shè)計(jì)與調(diào)試（4課時(shí)）

4.中斷系統(tǒng)（2課時(shí)）

5.定時(shí)器/計(jì)數(shù)器（2課時(shí)）

6.綜合應(yīng)用（2課時(shí)）

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻和具體的事例，講解匯編語(yǔ)言的基本概念、原理和編程方法。此方法主要用于課程的基礎(chǔ)知識(shí)部分，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)、匯編指令系統(tǒng)

2.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)討論，促進(jìn)學(xué)生思考，提高解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、中斷系統(tǒng)

3.案例分析法：選擇具有代表性的案例，分析案例中的程序結(jié)構(gòu)和編程技巧。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際案例中總結(jié)規(guī)律，提高學(xué)生的分析能力和實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、綜合應(yīng)用

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，驗(yàn)證理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更好地理解匯編語(yǔ)言的編程方法和技巧，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、綜合應(yīng)用

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)任務(wù)，學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，掌握所學(xué)知識(shí)。此方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、綜合應(yīng)用

6.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成任務(wù)。在合作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：綜合應(yīng)用

7.激勵(lì)評(píng)價(jià)法：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)成果和任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予積極的反饋和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8.課后輔導(dǎo)與拓展：教師通過(guò)課后輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的20%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論和實(shí)驗(yàn)操作等方面。此部分評(píng)估旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：課堂講授、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作

2.作業(yè)：占總評(píng)的30%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)、匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占總評(píng)的20%。學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，需撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、過(guò)程、結(jié)果和心得體會(huì)。此部分評(píng)估旨在考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器

4.期中考試：占總評(píng)的10%。考試內(nèi)容涵蓋課程前半部分的知識(shí)點(diǎn)，以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和編程題等形式出現(xiàn)?？荚囍荚跈z驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)、匯編指令系統(tǒng)

5.期末考試：占總評(píng)的20%?？荚噧?nèi)容涵蓋整個(gè)課程的知識(shí)點(diǎn)，以綜合性的編程題、分析題和設(shè)計(jì)題為主。此部分評(píng)估旨在全面考察學(xué)生的知識(shí)掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)、匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、綜合應(yīng)用

6.附加分：對(duì)于在課程學(xué)習(xí)中有特殊表現(xiàn)的學(xué)生，如積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)等，給予附加分，以鼓勵(lì)學(xué)生拓展學(xué)術(shù)視野和提升自身能力。

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師將嚴(yán)格遵守客觀、公正、公平的原則，確保評(píng)估結(jié)果能夠全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，教師將根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限的時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共計(jì)16周，每周1次理論課，2次實(shí)驗(yàn)課。理論課與實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合，使學(xué)生能及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：匯編語(yǔ)言基礎(chǔ)、匯編指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、綜合應(yīng)用

2.教學(xué)時(shí)間：

-理論課：每周一上午8:00-10:00，共計(jì)16次；

-實(shí)驗(yàn)課：每周三、周五下午2:00-4:00，共計(jì)32次。

教學(xué)時(shí)間安排考慮學(xué)生的作息時(shí)間，避免與學(xué)生的其他課程沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：教學(xué)樓101教室；

-實(shí)驗(yàn)課：實(shí)驗(yàn)樓201實(shí)驗(yàn)室。

教學(xué)地點(diǎn)選擇便于學(xué)生前往，且具備所需的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

4.課外輔導(dǎo)時(shí)間：每周二下午4:00-6:00，為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

5.作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間：每次課后布置作業(yè)，要求學(xué)生在下次課前提交；實(shí)驗(yàn)報(bào)告在實(shí)驗(yàn)課后一周內(nèi)提交。教師及時(shí)批改并反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.考試安排：

-期中考試：第8周周一上午8:00-10:0