福建省漳州市（新）小學(xué)語文部編單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

福建省漳州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄一抄，寫一寫。

蕩原菜遞2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會讀句子，看拼音，寫詞語。

新冠病毒以令人nányǐzhìxìn(

)的速度fánzhí(

)，抗疫工作非常辛苦。bùjìqíshù(

)的醫(yī)務(wù)工作者，無論是嚴(yán)寒還是kùshǔ(

)都在與xìjūn(

)作斗爭。老師再三dīngzǔ(

)我們，要dǒngde(

)感恩，戴好kǒuzhào(

)，不給醫(yī)務(wù)工作者添亂。2）.照樣子，寫詞語。

無邊無際（ABAC式）__________________

不拘一格（含數(shù)字的）__________________

內(nèi)憂外患（含反義詞的）_________________3）.將下列詩句、俗語補(bǔ)充完整。

（1）日暮漢宮傳蠟燭，__________。

（2）__________，脈脈不得語。

（3）中庭地白樹棲鴉，_________。

（4）________，萬物生光輝。

（5）常將有日思無日，_________。

（6）_______，更有早行人。

（7）書到用時方恨少，______。

（8）________，日久見人心。4）.日積月累。

（1）山一程，水一程，______________________，夜深千帳燈。

（2）_______________，不恥下問。學(xué)如不及，____________________。

（3）《四季之美》中，春天最美是_____________；夏天最美是______________;秋天最美是________________；冬天最美是________________。

（4）節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。魏征說：“____________，____________”司馬光說：“_______________，___________________”。

（5）朱喜說：讀書有三到，謂__________、_______、_______。他在《觀書有感》中還告訴我們要不斷補(bǔ)充新知識，不斷學(xué)習(xí)的詩句是：“_____________？______________”5）.把積累的名言、詩句補(bǔ)充完整。

（1）王建的詩句：“今夜月明人盡望，_______________?！弊屓讼肫鸷霞覉F(tuán)圓的中秋節(jié)。

（2）韓翊在《寒食》中寫出了春天的長安城美好景象的句子是：_______,寒食東風(fēng)御柳斜。

（3）俗話說：“____________,____________?！蔽液屯瑢W(xué)的友誼是經(jīng)得起時間的考驗的。

（4）今天我早早地出了門，來到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)同班的小明早就到了，這真是“_____,______。”

（5）古代詩人常常托物言志，詩人鄭燮用“____________,____________?！眮砑脑⒆约翰晃菲D險、剛正不阿的品質(zhì)。

（6）古語云：“____________,____________?！背酶改改贻p時，讓我們好好孝敬父母吧。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出下列詞語中加點字的讀音有誤的一項（）A．開鑿（záo）B．寧可（níng）C．違抗（wéi）2）.下列人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．魯智深——倒拔垂楊柳B．孫悟空——大鬧天宮C．諸葛亮——桃園三結(jié)義D．林黛玉——葬花3）.古代對文人的通稱為（）A．貨郎B．墨客C．客官4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，按要求修改句子。

(1)中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）

_____________________________________________________________________

(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

(3)小鳥在樹梢上邊跳邊唧唧喳喳地叫著。（改為擬人句）

_____________________________________________________________________

(4)弟弟走丟了，我們特別焦急。（改為反問句）

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線，將下列俗語與成語一一對應(yīng)起來。

鼻子都?xì)馔崃朔值罁P鑣

一個巴掌拍不響直言不諱

打開天窗說亮話孤掌難鳴

你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋氣急敗壞2）.《將相和》中的藺相如、廉頗等性格鮮明的人物給我們留下了深刻的印象，請根據(jù)你積累的知識，把下列相對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

完璧歸趙魯智深有勇有謀

火燒赤壁孫悟空神機(jī)妙算

三打白骨精藺相如神通廣大

拳打鎮(zhèn)關(guān)西諸葛亮疾惡如仇6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.按順序排一排。

1．兔馬牛龍羊

__________________________（生肖順序）

2．今天明天昨天后天

__________________________（時間順序）

3．清明節(jié)中秋節(jié)春節(jié)重陽節(jié)

__________________________（時間順序）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤，正確的在句子后面的（）畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。(

)

2．《寒食》這首詩描寫了初春時節(jié)長安城里到處落花飛舞，皇宮的御苑里春風(fēng)吹拂著柳絮的景象。()

3．《魯濱遜漂流記》中的“星期五”是主動投奔魯濱遜的，最后他和魯濱遜一起離開這個孤島的。(

)

4．《匆匆》一文在結(jié)構(gòu)上，最后一個自然段與第一自然段首尾呼應(yīng)，讓文章由間而來，由問結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整，引人深思。(

)

5．讀名著時，我們會對書中的人物做出自己的評價。但書中每個人都是立體的，多面的，評價人物時角度不能太單一。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．解釋下列詞語。

（1）河：_________________（2）岳：_________________

（3）遺民：_________________（4）王師：_________________

2．對下列詩句節(jié)奏的劃分，正確的一項是（）A．三萬里/河?xùn)|/入海，五千仞/岳上/摩天B．三萬里河/東/入海，五千仞岳/上/摩天C．三萬里河/東入/海，五千仞岳/上摩/天D．三萬里/河?xùn)|入海，五千仞/岳上摩天3．本詩重在寫“迎涼有感”，在入題前卻極言山高水長，這種“先言他物以引起所詠之辭”的手法在詩歌表現(xiàn)手法上稱作_________________。陜北民歌“_________________”就常用這種表現(xiàn)手法。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在我們成長的過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，也有遺憾……許多事的發(fā)生出乎我們的意料，卻帶給我們思考，請你寫一篇不少于400字的作文，記敘一件你親身經(jīng)歷過的、意想不到的事情，選材要真實，要有真情實感，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?．按原文填空，并解釋最后一句話的意思。

2．聯(lián)系上下文填空：

①______為_______設(shè)果②孔指______以示兒

3．你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀①我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳肴，歌唱著……②要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。③一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。④當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！1．文中“兩只棕紅色的小鳥”指的是_____。

2．讀第①自然段，我們能體會到作者_(dá)____的心情。

3．讀第②自然段，我能感受到作者（）的心情。（多選）A．依依不舍B．流連忘返C．樂不思蜀4．讀第③自然段時，我們應(yīng)該用_____（A．急切B．舒緩）的語調(diào)來朗讀。下列對這句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。

A、這句話寫出了刮風(fēng)下雨持續(xù)的時間都很長。

B、讀這句話時，應(yīng)該讀出秋風(fēng)秋雨之后的舒心暢意。

C、這句話在文中出現(xiàn)了兩次，重復(fù)了，可以刪去一次。

D、課文的開頭也出現(xiàn)了這句話，起到了首尾呼應(yīng)的作用。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子，選一選。（填序號）

①輛②支③冊④匹⑤架⑥只⑦棵⑧頭

一（①）車一(

)牛一(

)鉛筆一(

)小鳥

一(

)馬一(

)書一(

)飛機(jī)一(

)大樹2）.請你把