2023八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Journey to space Unit 2 We have not found life on any other planets yet第四課時(shí)教案 （新版）外研版

2023八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet第四課時(shí)教案（新版）外研版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3JourneytospaceUnit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet第四課時(shí)教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)英語(yǔ)

3.授課時(shí)間：2023年春季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)清、讀懂關(guān)于宇宙和太空探索的相關(guān)詞匯和句子，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和討論。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)太空探索的知識(shí)，學(xué)生能夠了解人類對(duì)宇宙的探索歷程，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索和文化交流的興趣和意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生將通過(guò)分析、推理和判斷等思維活動(dòng)，深入理解課文內(nèi)容，提高思維的邏輯性和批判性。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作交流的能力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法，尤其是主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的變化規(guī)則。

3.理解課文內(nèi)容，能夠概括和描述人類對(duì)太空的探索歷程和現(xiàn)狀。

難點(diǎn)：

1.太空探索相關(guān)詞匯的理解和運(yùn)用。

2.一般現(xiàn)在時(shí)的正確運(yùn)用，尤其是主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的變化。

3.課文長(zhǎng)難句的理解和翻譯。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，幫助學(xué)生理解和記憶太空探索相關(guān)詞匯。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)，并通過(guò)練習(xí)加以鞏固。

3.分段講解課文，引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)和意義，提供翻譯指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)展示太空探索的相關(guān)圖片、視頻和真實(shí)案例，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)各種太空探索的任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.互動(dòng)式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、回答和分享等方式，提高學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、動(dòng)畫(huà)和視頻等資源，生動(dòng)展示太空探索的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和在線教學(xué)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自主性。

3.實(shí)物模型：使用太空船、星球等實(shí)物模型，讓學(xué)生親手操作和觀察，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察力。

4.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互討論、分享和合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

5.評(píng)價(jià)工具：利用評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞本節(jié)課課題“Journeytospace”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，掌握技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.宇宙探索相關(guān)詞匯和表達(dá)方式：

-宇宙（universe）

-星球（planet）

-地球（earth）

-月球（moon）

-太陽(yáng)（sun）

-銀河系（milkyway）

-恒星（star）

-黑洞（blackhole）

-太空探索（spaceexploration）

-火箭（rocket）

-宇航員（astronaut）

-太空船（spaceship）

-太空站（spacestation）

-宇宙飛船（spacecraft）

-軌道（orbit）

-發(fā)射（launch）

-登陸（land）

-探測(cè)（explore）

-發(fā)現(xiàn)（discover）

-研究（research）

2.一般現(xiàn)在時(shí)的用法：

-主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的變化規(guī)則：

-動(dòng)詞原形不變（如：he/she/it/theygoes,has,is等）

-動(dòng)詞原形加上-s或-es（如：boys/girls/men/women/people/children/animals等）

-動(dòng)詞原形加上-es且以元音字母加輔音字母結(jié)尾的單詞（如：bus/bag/cat/dog/go/stop等）

-動(dòng)詞短語(yǔ)的使用：

-動(dòng)詞+副詞（如：eatquietly,runquickly等）

-動(dòng)詞+介詞（如：putonclothes,gotoschool等）

-動(dòng)詞+副詞+介詞（如：lookforbooks,cleantheroom等）

3.課文內(nèi)容概括和描述：

-人類對(duì)太空的探索歷程：從古代的神話和傳說(shuō)，到現(xiàn)代的太空探索技術(shù)和任務(wù)。

-太空探索的現(xiàn)狀：介紹當(dāng)前的太空探索項(xiàng)目、任務(wù)和發(fā)現(xiàn)。

-人類在太空中的生活：宇航員的生活條件、太空站的建設(shè)和功能等。

-太空探索的意義和未來(lái)：探討太空探索對(duì)人類科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的影響，以及未來(lái)的探索方向和目標(biāo)。

4.課文長(zhǎng)難句的理解和翻譯：

-分析句子的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等成分的識(shí)別和理解。

-運(yùn)用翻譯技巧：直譯、意譯、轉(zhuǎn)換等方法的運(yùn)用，確保句子的準(zhǔn)確翻譯。

-借助工具：利用詞典、翻譯軟件等工具，輔助理解和翻譯。教學(xué)反思與改進(jìn)今天上的這節(jié)課，讓我再次深刻體會(huì)到教學(xué)不僅僅是一個(gè)單向的知識(shí)傳遞過(guò)程，更是一個(gè)師生互動(dòng)、共同探索的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到了一些問(wèn)題，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課前的自主探索環(huán)節(jié)，對(duì)于太空探索的詞匯掌握情況參差不齊。有的學(xué)生能夠順利閱讀預(yù)習(xí)資料，但對(duì)于一些專業(yè)詞匯的理解和運(yùn)用還存在困難。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加詞匯學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，通過(guò)例句和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這些詞匯。

其次，在課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于小組討論和角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)非常感興趣，但在討論中我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容的理解還不到位。未來(lái)我計(jì)劃在這部分增加引導(dǎo)性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考和理解課文內(nèi)容。

此外，我還注意到，在課堂的最后，時(shí)間安排上有些緊張，導(dǎo)致最后的拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的效果。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加合理地安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.太空探索相關(guān)詞匯和表達(dá)方式：

-宇宙（universe）

-星球（planet）

-地球（earth）

-月球（moon）

-太陽(yáng)（sun）

-銀河系（milkyway）

-恒星（star）

-黑洞（blackhole）

-太空探索（spaceexploration）

-火箭（rocket）

-宇航員（astronaut）

-太空船（spaceship）

-太空站（spacestation）

-宇宙飛船（spacecraft）

-軌道（orbit）

-發(fā)射（launch）

-登陸（land）

-探測(cè)（explore）

-發(fā)現(xiàn)（discover）

-研究（research）

2.一般現(xiàn)在時(shí)的用法：

-主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的變化規(guī)則：

-動(dòng)詞原形不變（如：he/she/it/theygoes,has,is等）

-動(dòng)詞原形加上-s或-es（如：boys/girls/men/women/people/children/animals等）

-動(dòng)詞原形加上-es且以元音字母加輔音字母結(jié)尾的單詞（如：bus/bag/cat/dog/go/stop等）

-動(dòng)詞短語(yǔ)的使用：

-動(dòng)詞+副詞（如：eatquietly,runquickly等）

-動(dòng)詞+介詞（如：putonclothes,gotoschool等）

-動(dòng)詞+副詞+介詞（如：lookforbooks,cleantheroom等）

3.課文內(nèi)容概括和描述：

-人類對(duì)太空的探索歷程：從古代的神話和傳說(shuō)，到現(xiàn)代的太空探索技術(shù)和任務(wù)。

-太空探索的現(xiàn)狀：介紹當(dāng)前的太空探索項(xiàng)目、任務(wù)和發(fā)現(xiàn)。

-人類在太空中的生活：宇航員的生活條件、太空站的建設(shè)和功能等。

-太空探索的意義和未來(lái)：探討太空探索對(duì)人類科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的影響，以及未來(lái)的探索方向和目標(biāo)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.太空探索相關(guān)詞匯和表達(dá)方式

2.一般現(xiàn)在時(shí)的用法

3.課文內(nèi)容概括和描述

4.太空探索的意義和未來(lái)重點(diǎn)題型整理1.詞匯運(yùn)用題

-題目：請(qǐng)用以下詞匯的正確形式填空。

-宇宙

-星球

-地球

-月球

-太陽(yáng)

-銀河系

-恒星

-黑洞

-太空探索

-火箭

-宇航員

-太空船

-太空站

-宇宙飛船

-軌道

-發(fā)射

-登陸

-探測(cè)

-發(fā)現(xiàn)

-研究

-答案：

-宇宙

-星球

-地球

-月球

-太陽(yáng)

-銀河系

-恒星

-黑洞

-太空探索

-火箭

-宇航員

-太空船

-太空站

-宇宙飛船

-軌道

-發(fā)射

-登陸

-探測(cè)

-發(fā)現(xiàn)

-研究

2.語(yǔ)法運(yùn)用題

-題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)填空。

-He/She/It/Theygoestoschooleveryday.

-Boys/Girls/Men/Women/People/Children/Animalseatbreakfastinthemorning.

-We/You/Theycleantheroomonweekends.

-答案：

-He/She/It/Theygotoschooleveryday.

-Boys/Girls/Men/Women/People/Children/Animalseatbreakfastinthemorning.

-We/You/Theycleantheroomonweekends.

3.課文內(nèi)容理解題

-題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。

-Whatisthedifferencebetweenancientspaceexplorationandmodernspaceexploration?

-Howdoastronautsliveinspace?

-Whatarethecurrentspaceexplorationprojectsandtasks?

-Whatisthesignificanceandfutureofspaceexplorationforhumandevelopment?

-答案：

-Ancientspaceexplorationwasbasedonmythsandlegends,whilemodernspaceexplorationusesadvancedtechnologyandmissions.

-Astronautsliveinspacestations,whichprovidethemwithlivingquarters,food,andothernecessarysupplies.

-Currentspaceexplorationprojectsandtasksincludesendingprobestootherplanets,buildingspacestations,andplanningmannedmissionstoMars.

-Spaceexplorationissignificantforadvancinghumanscientificknowledgeandtechnology.Thefutureofspaceexplorationincludesexploringdeeperintotheuniverse,colonizingotherplanets,anddiscoveringnewtechnologies.

4.長(zhǎng)難句理解題

-題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，翻譯以下句子。

-"Theuniverseisavastandmysteriousplace,filledwithwondersthathaveintriguedhumansforcenturies."

-"Astronautsliveandworkinspacestations,conductingscientificexperimentsandobservationsthatcontributetoourunderstandingoftheuniverse."

-"Thefutureofspaceexplorationholdsgreatpromiseforhumanity,asitcontinuestopushtheboundariesofourknowledgeandcapabilities."

-答案：

-宇宙是一個(gè)廣闊而神秘的地方，充滿了令人類幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)著迷的奇跡。

-宇航員在太空站中生活和工作，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察，這些有助于我們對(duì)宇宙的理解。

-太空探索的未來(lái)對(duì)人類有著巨大的希望，因?yàn)樗^續(xù)推動(dòng)我們的知識(shí)和能力的邊界。

5.綜合運(yùn)用題

-題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于太空探索的文章。

-答案：

-Title:TheJourneyofSpaceExploration

-Theuniverse,vastandmysterious,hasalwaysfascinatedhumans.Fromancientmythsandlegendstomodernspaceexploration,ourdesiretounderstandandexploretheunknownhasdrivenustopushtheboundariesofourknowledgeandcapabilities.

-Inancienttimes,peoplelookedupatthestarsandwonderedabouttheiroriginsandpurpose.Theycreatedstoriesandmythstoexplainthewondersoftheuniverse,suchasthestoryoftheBigBangandthecreationofgalaxies,planets,andlife.

-Withthedevelopmentoftechnology,humansbegantoventureintospace.Thefirststepwaslaunchingsatellitesintoorbit,whichenabledustocommunicateacrosstheglobe,monitortheEarth'senvironment,andobservedistantplanetsandstars.

-Inthe1960s,theUnitedStatesandtheSovietUnionembarkedonthespacerace,competingtobethefirsttoreachtheMoon.OnJuly20,1969,theApollo11missionachievedthishistoricmilestone,withastronautsNeilArmstrongandBuzzAldrinbecomingthefirsthumanstowalkontheMoon.

-Today,spaceexplorationcontinue