初中生活中的愛(ài)與關(guān)懷

初中生活中的愛(ài)與關(guān)懷主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于人教版初中道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第十課第二框“愛(ài)在溝通中加深”，具體內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.親子之愛(ài)：通過(guò)教材中的案例，讓學(xué)生了解父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、真摯的，學(xué)會(huì)與父母溝通，增進(jìn)彼此的理解與感情。

2.師生之愛(ài)：引導(dǎo)學(xué)生尊重老師，理解老師的辛勤付出，感受師生之間的深厚感情，建立和諧的師生關(guān)系。

3.朋友之愛(ài)：教材通過(guò)描述朋友間的關(guān)愛(ài)與支持，讓學(xué)生體會(huì)到友誼的力量，學(xué)會(huì)珍惜友誼，關(guān)愛(ài)他人。

4.關(guān)愛(ài)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

5.服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、回饋社會(huì)的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

6.關(guān)愛(ài)他人，要有禮貌：教育學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.法治觀念：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的法治觀念，明白法律對(duì)社會(huì)的重要性和必要性，尊重法律，遵守法律。

2.道德品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，尊重師長(zhǎng)，友善待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。

3.情感態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，珍惜友誼，體會(huì)親子、師生、朋友之間的深厚感情，培養(yǎng)積極健康的人際關(guān)系。

4.公民素養(yǎng)：提高學(xué)生的公民素養(yǎng)，使其具備參與社會(huì)公共事務(wù)的能力，關(guān)心國(guó)家大事，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5.實(shí)踐能力：通過(guò)課堂討論、小組合作等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）親子之愛(ài)：理解父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、真摯的，學(xué)會(huì)與父母溝通，增進(jìn)彼此的理解與感情。

案例分析：通過(guò)教材中的案例，讓學(xué)生了解父母對(duì)子女的關(guān)心和付出，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)是無(wú)私的、真摯的。

小組討論：讓學(xué)生分享自己與父母之間的溝通經(jīng)歷，討論如何增進(jìn)彼此的理解與感情。

（2）師生之愛(ài)：引導(dǎo)學(xué)生尊重老師，理解老師的辛勤付出，感受師生之間的深厚感情，建立和諧的師生關(guān)系。

課堂互動(dòng)：教師通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重老師，理解老師的辛勤付出。

情景劇表演：讓學(xué)生分組表演師生之間的互動(dòng)場(chǎng)景，加深學(xué)生對(duì)師生之愛(ài)的理解。

（3）朋友之愛(ài)：體會(huì)到友誼的力量，學(xué)會(huì)珍惜友誼，關(guān)愛(ài)他人。

故事分享：教師分享關(guān)于友誼的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)友誼的力量。

小組分享：讓學(xué)生分享自己的友誼經(jīng)歷，討論如何珍惜友誼，關(guān)愛(ài)他人。

（4）關(guān)愛(ài)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

知識(shí)講解：教師講解國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽的含義，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。

視頻觀看：觀看關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽的視頻，加深學(xué)生對(duì)這三個(gè)元素的理解。

（5）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、回饋社會(huì)的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

案例分析：通過(guò)教材中的案例，讓學(xué)生了解社會(huì)公益活動(dòng)的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

小組討論：讓學(xué)生討論如何關(guān)愛(ài)社會(huì)、回饋社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的行動(dòng)計(jì)劃。

（6）關(guān)愛(ài)他人，要有禮貌：教育學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

情景劇表演：讓學(xué)生分組表演關(guān)愛(ài)他人、有禮貌的互動(dòng)場(chǎng)景，加深學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。

課堂互動(dòng)：教師與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解父母的愛(ài)是無(wú)私的、真摯的：對(duì)于一些家庭關(guān)系復(fù)雜或者與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)的學(xué)生，理解父母的愛(ài)可能存在難度。

教學(xué)策略：通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入了解父母的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生在情感上與父母建立聯(lián)系。

（2）建立和諧的師生關(guān)系：部分學(xué)生可能對(duì)老師存在抵觸情緒，難以理解師生之間的深厚感情。

教學(xué)策略：通過(guò)課堂互動(dòng)、情景劇表演等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)到師生之間的關(guān)愛(ài)與尊重，建立和諧的師生關(guān)系。

（3）關(guān)愛(ài)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽：對(duì)于一些對(duì)國(guó)家認(rèn)同感較弱的學(xué)生，關(guān)愛(ài)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽可能存在難度。

教學(xué)策略：通過(guò)知識(shí)講解、視頻觀看等方式，讓學(xué)生深入了解國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽的含義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

（4）參與社會(huì)公益活動(dòng)：部分學(xué)生可能對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)缺乏了解，不知道如何參與。

教學(xué)策略：通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生了解社會(huì)公益活動(dòng)的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

（5）學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人：部分學(xué)生可能在人際交往中缺乏禮貌，不知道如何尊重他人。

教學(xué)策略：通過(guò)情景劇表演、課堂互動(dòng)等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，尊重他人，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）情景模擬：通過(guò)設(shè)定各種生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬情境中體驗(yàn)親子、師生、朋友之間的愛(ài)與關(guān)懷，從而增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和理解。

（2）小組討論：將學(xué)生分成小組，針對(duì)教材中的案例和問(wèn)題進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）角色扮演：讓學(xué)生通過(guò)扮演不同角色，如父母、老師、朋友等，深入體驗(yàn)不同關(guān)系中的愛(ài)與關(guān)懷，提高學(xué)生的情感認(rèn)同。

（4）小組分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而促進(jìn)學(xué)生之間的相互理解。

（5）視頻觀看：播放與課程內(nèi)容相關(guān)的視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解教材內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段關(guān)于親情的視頻，引出本節(jié)課的主題“初中生活中的愛(ài)與關(guān)懷”。

（2）案例分析：讓學(xué)生閱讀教材中的案例，分組討論案例中的人物關(guān)系和情感表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同關(guān)系中的愛(ài)。

（3）小組討論：讓學(xué)生圍繞教材中的問(wèn)題進(jìn)行小組討論，如“如何與父母溝通？”、“如何尊重老師？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和實(shí)踐。

（4）角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬親子、師生、朋友之間的互動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)愛(ài)與關(guān)懷。

（5）小組分享：邀請(qǐng)各小組代表分享自己的討論和表演成果，讓全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

（6）總結(jié)反思：教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)與關(guān)懷在初中生活中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示課程內(nèi)容、案例和問(wèn)題，方便學(xué)生跟隨教師的講解。

（2）視頻：收集與課程內(nèi)容相關(guān)的親情、師生情、友情等視頻素材，讓學(xué)生更直觀地感受愛(ài)與關(guān)懷。

（3）在線工具：利用在線工具，如討論區(qū)、問(wèn)卷調(diào)查等，方便學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)、進(jìn)行互動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“初中生活中的愛(ài)與關(guān)懷”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是愛(ài)嗎？它在我們的初中生活中有哪些體現(xiàn)？”

展示一些關(guān)于親情、師生情、友情等愛(ài)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受愛(ài)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹愛(ài)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.愛(ài)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解愛(ài)的基本概念、表現(xiàn)形式和作用。

過(guò)程：

講解愛(ài)的定義，包括其主要表現(xiàn)形式和作用。

詳細(xì)介紹愛(ài)的不同類型，如親情、師生情、友情等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.愛(ài)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解愛(ài)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的愛(ài)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解愛(ài)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用愛(ài)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論愛(ài)的在未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與愛(ài)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛(ài)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括愛(ài)的基本概念、表現(xiàn)形式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)愛(ài)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用愛(ài)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于愛(ài)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）親子關(guān)系：可以讓學(xué)生閱讀一些關(guān)于親子關(guān)系的書籍，如《愛(ài)的教育》、《父母與孩子之間的愛(ài)》等，讓學(xué)生更深刻地理解親子之間的關(guān)系。

（2）師生關(guān)系：可以讓學(xué)生觀看一些關(guān)于師生關(guān)系的電影或電視劇，如《放牛班的春天》、《老師，你好》等，讓學(xué)生體驗(yàn)到師生之間的深厚感情。

（3）友情：可以讓學(xué)生閱讀一些關(guān)于友情的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等，讓學(xué)生體會(huì)到友誼的珍貴和力量。

（4）愛(ài)國(guó)情懷：可以讓學(xué)生觀看一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的電影或紀(jì)錄片，如《英雄兒女》、《南京！南京！》等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

（5）社會(huì)公益活動(dòng)：可以讓學(xué)生參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)等，讓學(xué)生體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)他人、回饋社會(huì)的快樂(lè)。

（6）禮貌待人：可以讓學(xué)生閱讀一些關(guān)于禮儀的書籍，如《禮貌的力量》、《社交禮儀》等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何禮貌待人。

2.拓展建議：

（1）親子關(guān)系：可以讓學(xué)生回家后，與父母一起進(jìn)行一次深入的溝通，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。

（2）師生關(guān)系：可以讓學(xué)生寫一封信給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和感激之情，也可以讓老師寫一封信回復(fù)學(xué)生。

（3）友情：可以讓學(xué)生與朋友一起參加一次戶外活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)友情的快樂(lè)。

（4）愛(ài)國(guó)情懷：可以讓學(xué)生在家里掛上國(guó)旗，每天向國(guó)旗敬禮，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

（5）社會(huì)公益活動(dòng)：可以讓學(xué)生利用周末時(shí)間，參加一次社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人、回饋社會(huì)的快樂(lè)。

（6）禮貌待人：可以讓學(xué)生在日常生活中，注意自己的言行舉止，做到禮貌待人，尊重他人。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師將通過(guò)觀察學(xué)生的參與程度、提問(wèn)和回答問(wèn)題的積極性來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。對(duì)于積極參與課堂討論、主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

2.小組討論成果展示：教師將評(píng)價(jià)學(xué)生的小組討論成果，包括討論的深度、廣度以及學(xué)生的參與程度。對(duì)于表現(xiàn)出色的小組給予表?yè)P(yáng)，并邀請(qǐng)他們分享討論經(jīng)驗(yàn)和心得。

3.隨堂測(cè)試：教師將設(shè)計(jì)一些與課程內(nèi)容相關(guān)的隨堂測(cè)試題目，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。

4.作業(yè)完成情況：教師將評(píng)價(jià)學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、創(chuàng)意性和完整性。對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

5.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師將鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，讓學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。

6.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師將根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教師將針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，提供個(gè)性化的反饋和建議，以幫助學(xué)生更好地改進(jìn)和提高。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)“初中生活中的愛(ài)與關(guān)懷”這一課時(shí)，我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中存在一些需要改進(jìn)的地方。首先，在講解親子之愛(ài)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于理解父母的愛(ài)存在一定的困難。這可能是因?yàn)樗麄兣c父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)或者家庭環(huán)境復(fù)雜。因此，我計(jì)劃在未來(lái)教學(xué)中，通過(guò)更多的案例分析和小組討論，幫助學(xué)生深入理解父母的愛(ài)。

其次，在講解師生之愛(ài)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于理解師生之間的深厚感情存在難度。這可能是因?yàn)樗麄兣c老師的關(guān)系不夠密切或者對(duì)老師的付出缺乏認(rèn)識(shí)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的課堂互動(dòng)和情景劇表演，幫助學(xué)生體驗(yàn)到師生之間的關(guān)愛(ài)與尊重，建立和諧的師生關(guān)系。

再次，在講解朋友之愛(ài)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于如何珍惜友誼和關(guān)愛(ài)他人缺乏理解和實(shí)踐。這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈εc人交往的經(jīng)驗(yàn)或者對(duì)友誼的重要性認(rèn)識(shí)不足。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的故事分享和小組討論，幫助學(xué)生體會(huì)到友誼的力量，學(xué)會(huì)珍惜友誼，關(guān)愛(ài)他人。

此外，在講解關(guān)愛(ài)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于理解國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽的含義和重要性存在難度。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)國(guó)家認(rèn)同感較弱或者對(duì)國(guó)家歷史的了解不足。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的知識(shí)講解和視頻觀看，幫助學(xué)生深入了解國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽的含義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

最后，在講解服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于如何參與社會(huì)公益活動(dòng)缺乏了解和興趣。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)公益活動(dòng)的意義和作用認(rèn)識(shí)不足。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的案例分析和小組討論，幫助學(xué)生了解社會(huì)公益活動(dòng)的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、真摯的

板書設(shè)計(jì)：

-愛(ài)的定義

-父母的愛(ài)

-無(wú)私的、真摯的

-表達(dá)方式

-溝通、理解、尊重

2.師生之愛(ài)的建立與尊重

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重老師，理解老師的辛勤付出

板書設(shè)計(jì)：

-師生關(guān)系

-尊重、理解

-老師的辛勤付出

-愛(ài)