Unit 6 Pets 課時(shí)4 聽說(shuō)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課后作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）

Unit6Pets課時(shí)4聽說(shuō)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課后作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Unit6Pets》聽說(shuō)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)班級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第8周星期三下午第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)Unit6Pets，提升學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維品質(zhì)。在聽說(shuō)活動(dòng)中，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)喜好，并通過(guò)小組合作完成任務(wù)，提高合作意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比不同文化中對(duì)寵物的看法，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知，提高跨文化交流能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)掌握了基本的聽說(shuō)讀寫技能，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。同時(shí)，他們對(duì)寵物有一定的了解，能夠描述寵物的特征和喜好。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)Unit6Pets這個(gè)主題感興趣，因?yàn)閷櫸锸撬麄兊娜粘Ｉ钪械囊徊糠?。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們能夠通過(guò)聽力和口語(yǔ)活動(dòng)來(lái)提高自己的英語(yǔ)能力，尤其是在描述動(dòng)物特征和表達(dá)喜好方面。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)聽覺(jué)學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在聽說(shuō)活動(dòng)中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些生詞和短語(yǔ)的理解困難，影響他們的聽力理解。同時(shí)，他們?cè)诒磉_(dá)自己喜好時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的限制。此外，對(duì)于文化差異的認(rèn)知，學(xué)生可能缺乏足夠的了解，從而影響他們對(duì)課文內(nèi)容的理解和把握。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)聽說(shuō)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

-情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)定寵物店的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示寵物圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行在線聽說(shuō)練習(xí)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和方法。

-電子詞典：鼓勵(lì)學(xué)生使用電子詞典，自主查找生詞和短語(yǔ)，提高自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師展示一張寵物店的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的寵物和環(huán)境。

問(wèn)題提出：教師提問(wèn)：“你們最喜歡的寵物是什么？為什么？”鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

用時(shí)：5分鐘

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：教師講解Unit6Pets的主要內(nèi)容，包括寵物種類、特征和喜好。

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，展示各種寵物的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)。

用時(shí)：15分鐘

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

練習(xí)1：學(xué)生聽錄音，完成相應(yīng)的聽力練習(xí)，如填空、選擇等。

練習(xí)2：學(xué)生分角色扮演，模擬寵物店購(gòu)物場(chǎng)景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論寵物喜好和養(yǎng)寵物的好處，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

用時(shí)：10分鐘

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)寵物知識(shí)的理解和掌握。

學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

用時(shí)：5分鐘

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)寵物知識(shí)和英語(yǔ)表達(dá)的重要性。

拓展活動(dòng)：學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于寵物的短文，培養(yǎng)寫作能力。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：40分鐘

教學(xué)過(guò)程中，教師注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、多媒體教學(xué)、練習(xí)和討論等方式，使學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-寵物文化：介紹不同文化對(duì)寵物的看法和對(duì)待方式，例如在某些文化中寵物被視為家庭成員，而在其他文化中則可能被視為工作伙伴或食物來(lái)源。

-寵物護(hù)理：講解如何照顧不同種類的寵物，包括飲食、鍛煉、健康護(hù)理等方面的知識(shí)。

-寵物行為學(xué)：介紹寵物行為學(xué)的基本概念，如何解讀寵物的行為和情緒，以及如何通過(guò)行為學(xué)知識(shí)來(lái)改善寵物的行為問(wèn)題。

-寵物故事：分享一些關(guān)于寵物的感人故事或趣事，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)寵物的情感聯(lián)系。

2.拓展建議

-進(jìn)行家庭作業(yè)，要求學(xué)生采訪家人或朋友，了解他們對(duì)寵物的看法和經(jīng)歷。

-組織一次寵物圖片展覽，讓學(xué)生帶來(lái)他們寵物的照片，并在班上分享寵物的名字、特點(diǎn)和與他們的故事。

-鼓勵(lì)學(xué)生寫一篇關(guān)于寵物的短文，可以是描述他們的寵物，或者是一個(gè)關(guān)于寵物的想象故事。

-觀看相關(guān)的英語(yǔ)視頻，例如寵物護(hù)理教程或者寵物行為的解釋視頻，并在觀看后進(jìn)行討論。

-進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬寵物店的工作人員或顧客，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在本次課堂教學(xué)中，我以Unit6Pets為主題，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。在教學(xué)過(guò)程中，我注意師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

在講授新課時(shí)，我圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。通過(guò)多媒體教學(xué)手段，如PPT和視頻，我生動(dòng)展示了各種寵物的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)。我還組織學(xué)生進(jìn)行小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了聽力和口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)討論寵物喜好和養(yǎng)寵物的好處，我引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固了他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)寵物知識(shí)的掌握程度不夠，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo)。此外，在任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)中，部分學(xué)生的參與度不高，可能需要我更多地鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極參與。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面取得了一定的收獲和進(jìn)步。他們能夠用英語(yǔ)描述寵物的特征和喜好，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在小組合作中展示了合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生對(duì)寵物知識(shí)的掌握程度不夠，我將在今后的教學(xué)中提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地設(shè)計(jì)問(wèn)題和活動(dòng)，以提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.在任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的參與度，通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，適當(dāng)調(diào)整任務(wù)的難度，確保他們能夠在完成任務(wù)的過(guò)程中提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.在教學(xué)過(guò)程中，我將繼續(xù)注重師生互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。八、典型例題講解1.例題一：寵物描述

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的寵物。

答案：Myfavoritepetisacat.Ithassoftfurandbrighteyes.It'sveryplayfulandaffectionate.Weoftenplaywithitanditbringsusalotofjoy.

2.例題二：寵物喜好

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)你對(duì)寵物的喜好。

答案：Ilikepetsbecausetheyareloyalandcanbringhappinesstoourlives.Ienjoyplayingwithmypetanditmakesmefeelrelaxedandhappy.

3.例題三：寵物護(hù)理

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)列出照顧寵物的基本注意事項(xiàng)。

答案：Totakecareofapet,weneedtomakesureithasahealthydiet,exerciseregularly,andgetsproperveterinarycare.Weshouldalsoprovideasafeandcomfortableenvironmentforit.

4.例題四：寵物行為學(xué)

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一種寵物的行為特點(diǎn)。

答案：Dogsareknownfortheirloyaltyandfriendlynature.Theyareeagertopleasetheirownersandareoftentrainedtoperformtricksandtasks.

5.例題五：寵物文化

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)簡(jiǎn)要介紹一種寵物在特定文化中的地位和作用。

答案：Insomecultures,catsarereveredandseenassymbolsofluckandprotection.Theyareoftenkeptaspetsandareconsideredvaluablemembersofthefamily.內(nèi)容邏輯關(guān)系①寵物描述：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述寵物的特征，如外貌、性格等。重點(diǎn)詞匯：fur,eyes,playful,affectionate,joy。

②寵物喜好：表達(dá)自己對(duì)寵物的喜好，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)喜歡的原因。重點(diǎn)詞匯：loyal,happiness,play,relax,happy。

③寵物護(hù)理：了解照顧寵物的基本注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)護(hù)理寵物的方法。重點(diǎn)詞匯：healthydiet,exercise,veterinarycare,safe,comfortable。

④寵物行為學(xué)：學(xué)習(xí)寵物的行為特點(diǎn)，如狗的忠誠(chéng)和友好性質(zhì)。重點(diǎn)詞匯：loyalty,friendly,tricks,tasks。

⑤寵物文化：了解不同文化中對(duì)寵物的看法和地位，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)寵物在文化中的作用。重點(diǎn)詞匯：revere,symbol,luck,protection,family。

板書設(shè)計(jì)：

①寵物描述

-Fur:軟毛

-Eyes:明亮眼睛

-Playful:好玩

-Affectionate:親人

-Joy:快樂(lè)

②寵物喜好

-Loyal:忠誠(chéng)

-Happiness:幸福

-Play:玩耍

-Relax:放松

-Happy