2024年八年級思想品德教學工作總結（2篇）

第2頁共2頁2024年八年級思想品德教學工作總結在過去的一學期中，本人始終秉持著認真、嚴謹的治學態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的精神致力于教學工作。現就教學工作及崗位職責的履行情況作如下總結：一、教學工作1.備課工作嚴謹細致：為了確保教學質量，本人深入研究了青少年心理學、教育學等相關領域的知識，如《青少年心理健康指導》、《思想政治課教學》刊物以及《新教材、新教法》等書籍。在備課過程中，本人對每一個疑問都進行了深入剖析，力求做到精益求精。2.課堂教學充滿活力：在授課過程中，本人始終保持最佳的精神狀態(tài)，以熱情、和藹、輕松、認真、合作的態(tài)度面對學生。課堂上，本人能夠準確把握學生的心理，適時引導、積極鼓勵、參與合作、激發(fā)思維、指導探究、注重實踐，使思想政治課成為學生最喜愛的課程之一。3.批改作業(yè)及時有效：雖然思想品德課不要求布置書面作業(yè)，但本人認為根據教學內容布置討論題或實踐題是必要的，以便學生能夠將所學知識運用到實際生活中。本人不僅這樣認為，也付諸實踐，并取得了良好的教育效果。4.思想教育貫穿始終：思想品德課程的教育目標是培養(yǎng)學生的思想品德、法律、紀律、人格、心理等方面的素質。本人在生活和教學中時刻關注學生的成長，適時進行教育，隨時回答學生的疑問，指導學生行為，確保教育工作的全面性和持續(xù)性。二、認真履行崗位職責作為一名科任教師，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行教師崗位職責，努力成為一名合格的人民教師。在過去的一學期中，本人從未遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，始終遵守校規(guī)校紀。相反，本人以飽滿的熱情、積極的態(tài)度和嚴謹的作風完成了常規(guī)的教育教學工作和學校交給的各項任務。本人始終恪盡職守，在本職工作崗位上默默工作、實踐、奉獻。綜上所述，雖然一學期的工作辛苦而繁重，但本人也從中感受到了工作的樂趣。在取得成績的同時，也發(fā)現了一些不足之處。在今后的教學工作中，本人將不斷總結經驗教訓，努力提高自己的教育教學水平。同時，本人也將積極學習專業(yè)知識和教育教學方面的知識，以應對不斷變化的教材和教學方法。面對科技日新月異的時代，本人將保持謙虛好學的態(tài)度，向他人學習所長，彌補自己的不足。此外，本人還將積極參加教研活動，廣泛涉獵各種知識，以豐富自己的教學內容和教學方法，更好地貼近學生需求，爭取在下學期取得更大的收獲。2024年八年級思想品德教學工作總結（二）在從事教學工作的過程中，我秉持嚴謹的治學態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的精神致力于教育教學。我嚴格要求學生，同時充分尊重他們的個性，積極營造民主的教學氛圍，確保學生能夠在學習過程中有所收獲。在此過程中，我的教育教學水平和思想覺悟也得到了顯著提升，成功完成了教育教學任務?，F就本學期的教學工作做如下總結：一、主要工作與成績在教學中，我精心制定教學計劃，深入研究課標，認真?zhèn)湔n和教學。我積極參與教研活動和備課組活動，廣泛聽取其他教師的課程，從中汲取教學經驗，不斷完善自己的教學方法。我始終以最飽滿的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象面對學生。在教育教學實踐中，我嚴格按照《初中思想政治課程標準》結合本校實際進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位，培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。我關注學生的獨立人格，將學習主動權交給學生，讓他們擁有自主學習的時間，重視學生對知識和技能的掌握，以及健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為提升學生的思想品德，我結合學生熟悉的生活現象，多角度培養(yǎng)，創(chuàng)造條件激發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能，促進他們形成良好的人格品質。我深知教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，我始終從學生身心健康出發(fā)，根據他們的個性特點進行點拔引導。對于個別學習困難的學生，我利用課間時間多次與他們交流，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。對于優(yōu)秀學生，我教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。我通過現實生活中的典范，引導學生樹立全面發(fā)展的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學過程中，我將教育教學視為一種事業(yè)來追求，將每一堂課視為發(fā)揮創(chuàng)造力、施展才能的機會，視為發(fā)展自己的機會。我始終以自己的良好形象、人格品質為學生樹立表率。我關注時事新聞，與時俱進，緊跟時代的步伐。因為我堅信，教師的成功不僅取決于正確的教育思想、高超的教學水平和教學藝術，更取決于高尚的人格和師德品質。作為政治課教師，我深知任務的重要性，因此在課前認真?zhèn)湔n，廣泛搜集相關資料，努力提升每節(jié)課的教學效果和教學質量。我注重研究教材，把握基礎、重點難點，同時采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高課堂的教學質量，確保按時完成教學任務。二、經驗與體會1.我嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。針對班級學生活潑好動的特點，我注重調動他們的學習積極性和主動性，同時關注那些容易分心、起哄的學生，引導他們真正投入到知識的學習中去。我鼓勵學生積極參與討論交流活動，提高課堂參與度。2.我注重抓住重難點，運用多種教學方法和手段進行教學。我借助教學媒體分散教學重點、難點，采用直觀明了的教法進行教學。同時我考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。我重視學生學習能力的培養(yǎng)，要求他們轉變對待思想品德學科的態(tài)度，摒棄依賴參考資料和教材的壞習慣。經過一學期的努力，部分學生有所轉變但仍需繼續(xù)努力。三、存在的不足與未來計劃1.在教學過程中我主要采用了傳統(tǒng)的教學方法缺乏創(chuàng)新意識。學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。我將在今后的工作中加強學生的習慣養(yǎng)成教育并探索創(chuàng)新的教學方法。同時我將加強培優(yōu)扶差工作明確培優(yōu)目標并開展一些學生活動如辯論賽、問卷調查等以豐富學生的生活、培養(yǎng)學生的能力和提升專業(yè)素養(yǎng)。2.我將繼續(xù)更新觀念努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段提高教學質