2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本（二篇）

2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本模板工程在混凝土結(jié)構(gòu)施工中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，它主要由兩部分構(gòu)成：一是構(gòu)成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板；二是確保模板形狀、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具備足夠的強(qiáng)度和剛度，以確保在混凝土自重、施工荷載及側(cè)壓力作用下不發(fā)生破壞或變形。支撐系統(tǒng)則需保證模板的空間位置精確，并能承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也需具備足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以防止在荷載作用下產(chǎn)生沉陷、變形或破壞。模板的材料和種類各異，通常分為木模板、鋼模板和膠合板，其中膠合板模板在多數(shù)工程中被廣泛應(yīng)用。模板的主要作用是在結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中，為液態(tài)混凝土提供一個(gè)與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型，待混凝土凝結(jié)硬化后，即可形成所需的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。模板相當(dāng)于一個(gè)成型模具，使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件得以精確成型?；炷凉こ讨?，結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求?；炷翉?qiáng)度檢測(cè)的試件應(yīng)在澆筑現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取，取樣和試件留置應(yīng)遵循相關(guān)規(guī)定，包括混凝土拌制量、工作班次、澆筑量、樓層和配合比等因素?；炷凉こ毯w混凝土的制備、運(yùn)輸、澆筑和養(yǎng)護(hù)等步驟，這些步驟相互關(guān)聯(lián)且相互影響，任何環(huán)節(jié)的失誤都可能影響混凝土工程的最終質(zhì)量?；炷恋闹苽浒ɑ炷恋呐渲坪蛿嚢?，每一步都需要精確控制?；炷恋呐渲粕婕霸O(shè)計(jì)配合比和施工配合比，施工配合比需在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)配合比的基礎(chǔ)上增加一定比例，并確保具有相應(yīng)的強(qiáng)度保證率?；炷僚淞系挠?jì)量必須準(zhǔn)確，以滿足設(shè)計(jì)和施工要求，且偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。此外，還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)砂、石的實(shí)際含水率調(diào)整水量，以確保準(zhǔn)確的水灰比，因?yàn)榛炷翉?qiáng)度對(duì)水灰比的變化非常敏感?；炷恋臄嚢栊璐_保原材料充分混合，以獲得均勻一致的混凝土。攪拌時(shí)間、送料時(shí)間的控制通常采用機(jī)械攪拌方式?；炷翝仓顷P(guān)鍵環(huán)節(jié)，合格的澆筑能保證混凝土的強(qiáng)度、密實(shí)性、整體性和耐久性，以及拆模后的表面平整度。澆筑前需進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，檢查模板尺寸、軸線、支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還與工人的技術(shù)水平密切相關(guān)，如振搗不足可能導(dǎo)致離析，產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至露筋現(xiàn)象。施工縫的留置是另一種特殊工藝，當(dāng)因特定原因無(wú)法連續(xù)澆筑結(jié)構(gòu)且停歇時(shí)間超過(guò)混凝土凝結(jié)時(shí)間時(shí)，應(yīng)在合適位置預(yù)留給施工縫。施工縫通常應(yīng)留在剪力較小的部位，并考慮施工便利性?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的重要過(guò)程。實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的問題包括：理論知識(shí)掌握不牢固，如混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間、試塊振搗程度等知識(shí)應(yīng)用不當(dāng)；圖紙閱讀能力不足，難以將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體圖像，影響對(duì)施工對(duì)錯(cuò)的判斷；對(duì)最新的施工規(guī)范不熟悉，無(wú)法快速判斷施工的正確性；對(duì)施工順序和操作過(guò)程不明確；以及理論與實(shí)際聯(lián)系能力較弱，對(duì)建筑創(chuàng)新了解不足。這些問題表明，我們需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，以適應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需求。2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本（二）廣西工商行政管理局高層住宅樓工程的建設(shè)過(guò)程中，我們的工作人員嚴(yán)格遵守職責(zé)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。工人們忙碌于工地，但秩序井然；施工員、安全員、監(jiān)理員等人員始終堅(jiān)守在施工現(xiàn)場(chǎng)，致力于提升施工效率。項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人也在工地現(xiàn)場(chǎng)給予及時(shí)指導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)按照既定計(jì)劃進(jìn)行。此外，我們非常重視員工的技能培訓(xùn)。以廣西某區(qū)黨委住宅樓工程為例，我了解到該項(xiàng)目的承建單位每年都會(huì)對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn)。項(xiàng)目部經(jīng)理向我們?cè)敿?xì)介紹了培訓(xùn)計(jì)劃與內(nèi)容，這讓我對(duì)施工管理和培訓(xùn)有了更深入的思考。通過(guò)引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，我們成功提升了施工效率，確保了施工的連續(xù)性和可持續(xù)性。通過(guò)此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到今后努力的方向。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，難以全面學(xué)習(xí)所有知識(shí)和技能，但這次經(jīng)歷讓我從更全面的角度了解了土木工程工作的實(shí)際需求。正如實(shí)習(xí)中的許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要保持謙虛和持續(xù)學(xué)習(xí)?！泵鎸?duì)新的工作崗位，我們?nèi)缤鎸?duì)一張白紙，一切都需要從頭開始。與長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩相比，我們?nèi)狈ωS富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。因此，我們需要虛心向他們請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，才能在土木工程這一充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步和收獲。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，主要包括：專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面、在工程中運(yùn)用不夠靈活、熟悉圖紙能力差、對(duì)最新施工規(guī)范了解不足、對(duì)施工順序和操作不了解、理論聯(lián)系實(shí)際能力差等。針對(duì)這些問題，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力改進(jìn)，注重知識(shí)的積累和運(yùn)用，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然短暫，但對(duì)我