蘇教版小學(xué)英語掌握重點(diǎn)短語總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)英語教材，主要涉及第四冊(cè)Unit2InClass和Unit3InClass兩個(gè)單元的重點(diǎn)短語。具體內(nèi)容包括：1.Unit2InClass:短語：drawpictures,readbooks,playsports,watchTV,listentomusic句型：Whatdoeshe/shelike?He/Shelikes2.Unit3InClass:短語：playchess,playcards,playtheguitar,haveamathtest,haveanEnglishtest句型：Whataretheydoing?Theyare二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確拼讀并熟練運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)短語。2.學(xué)生能夠運(yùn)用句型Whatdoeshe/shelike?和Whataretheydoing?進(jìn)行簡單的問答。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語聽說能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并能夠熟練運(yùn)用重點(diǎn)短語和句型。難點(diǎn)：學(xué)生需要能夠正確拼讀并理解重點(diǎn)短語的意思，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用句型進(jìn)行問答。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、PPT、卡片學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：通過簡單的英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.引入新課（10分鐘）：通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。3.講解與練習(xí)（15分鐘）：教師通過舉例和講解，讓學(xué)生理解并掌握重點(diǎn)短語和句型的用法。同時(shí)，進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組活動(dòng)（10分鐘）：學(xué)生分組，進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)短語和句型進(jìn)行交流。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，以簡潔明了的方式展示出來，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，寫一篇關(guān)于自己喜好和活動(dòng)的短文。2.答案：Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.Whataboutyou?Doyoulikeplayingsoccer?Yes,Ido.Ialsolikereadingbooksandlisteningtomusic.Whatdoyoulike?IlikedrawingpicturesandwatchingTV.Let'splaysportstogether!八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了重點(diǎn)短語和句型。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的英語聽說能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過課后作業(yè)的布置，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的語言運(yùn)用能力。拓展延伸：學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)短語和句型，與同學(xué)進(jìn)行英語角的交流活動(dòng)，提高自己的英語口語表達(dá)能力。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生參加英語演講比賽，進(jìn)一步提升自己的英語水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)英語教材，主要涉及第四冊(cè)Unit2InClass和Unit3InClass兩個(gè)單元的重點(diǎn)短語。具體內(nèi)容包括：1.Unit2InClass:短語：drawpictures,readbooks,playsports,watchTV,listentomusic句型：Whatdoeshe/shelike?He/Shelikes2.Unit3InClass:短語：playchess,playcards,playtheguitar,haveamathtest,haveanEnglishtest句型：Whataretheydoing?Theyare二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確拼讀并熟練運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)短語。2.學(xué)生能夠運(yùn)用句型Whatdoeshe/shelike?和Whataretheydoing?進(jìn)行簡單的問答。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語聽說能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并能夠熟練運(yùn)用重點(diǎn)短語和句型。難點(diǎn)：學(xué)生需要能夠正確拼讀并理解重點(diǎn)短語的意思，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用句型進(jìn)行問答。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、PPT、卡片學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：通過簡單的英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.引入新課（10分鐘）：通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。3.講解與練習(xí)（15分鐘）：教師通過舉例和講解，讓學(xué)生理解并掌握重點(diǎn)短語和句型的用法。同時(shí)，進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。正確拼讀：教師需要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)短語的音標(biāo)和發(fā)音，確保學(xué)生能夠正確拼讀。例如，短語"drawpictures"中的"draw"發(fā)音為/dr??/，而不是/drɑ?/。短語意思理解：教師需要用生動(dòng)的例子和情境，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)短語的意思。例如，通過展示一張畫畫的圖片，讓學(xué)生明白"drawpictures"的意思。句型運(yùn)用：教師需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句型"Whatdoeshe/shelike?"和"Whataretheydoing?"進(jìn)行問答練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握句型的用法。4.小組活動(dòng)（10分鐘）：學(xué)生分組，進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)短語和句型進(jìn)行交流。角色扮演：教師可以提供一些角色扮演的情境，讓學(xué)生根據(jù)情境運(yùn)用所學(xué)短語和句型進(jìn)行對(duì)話。例如，提供一個(gè)情境，讓學(xué)生扮演兩個(gè)朋友在討論他們的興趣愛好。對(duì)話練習(xí)：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以給出一個(gè)話題，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，并選取代表進(jìn)行匯報(bào)。作業(yè)布置：教師需要布置具有實(shí)際意義的作業(yè)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，教師可以布置一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)短語和句型，寫一篇關(guān)于自己喜好和活動(dòng)的短文。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，以簡潔明了的方式展示出來，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型，寫一篇關(guān)于自己喜好和活動(dòng)的短文。2.答案：Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.Whataboutyou?Doyoulikeplayingsoccer?Yes,Ido.Ialsolikereadingbooksandlisteningtomusic.Whatdoyoulike?IlikedrawingpicturesandwatchingTV.Let'splaysportstogether!八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了重點(diǎn)短語和句型。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的英語聽說能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動(dòng)、活潑的語言，吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)短語時(shí)，可以運(yùn)用夸張、幽默的語氣，讓學(xué)生更容易記住。2.語調(diào)變化：在提問時(shí)，可以使用升調(diào)，激發(fā)學(xué)生的思考；在回答學(xué)生問題時(shí)，可以使用降調(diào)，給予肯定和鼓勵(lì)。二、時(shí)間分配1.合理安排課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，講解與練習(xí)環(huán)節(jié)可以分配1015分鐘，小組活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分配10分鐘。2.在時(shí)間允許的情況下，可以適當(dāng)增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，提高他們的學(xué)習(xí)效果。三、課堂提問1.提問方式多樣化：可以使用開放式提問、封閉式提問、選擇題等形式，激發(fā)學(xué)生的思維。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀