2024年三明中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D2.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.班級(jí)成員融洽B.良好的班風(fēng)C.負(fù)責(zé)的班主任D.優(yōu)秀班干部【答案】：B3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見(jiàn)賢思齊C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈4.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.求知欲【答案】：C5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精加工策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B6.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤(pán)子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.方法擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】：D7.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）。A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.過(guò)渡階段D.結(jié)束階段【答案】：C8.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)B.適度練習(xí)和過(guò)度練習(xí)C.整體練習(xí)和部分練習(xí)D.集中練習(xí)和分散練習(xí)【答案】：D9.二因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德情感B.道德意志C.道德意識(shí)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C10.被稱為科學(xué)教育學(xué)的開(kāi)端的是（）。A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.盧梭的《埃米爾》C.昆體良的《雄辯術(shù)原理》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】：D11.后習(xí)俗水平的特點(diǎn)是（）。A.著眼于社會(huì)的希望和要求B.著眼于正義和個(gè)人尊嚴(yán)C.著眼于法律的權(quán)威D.著眼于行為的具體結(jié)果及其與自己的利害關(guān)系【答案】：B12.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版【答案】：A13.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是（）。A.胡適B.蔣夢(mèng)麟C.蔡元培D.竺可楨【答案】：C14.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)。（）A.平穩(wěn)較快發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%【答案】：A15.認(rèn)為教育成為一種“沒(méi)有懲罰，沒(méi)有眼淚”，充滿興趣和歡樂(lè)的活動(dòng)，使兒童的天性得以健康發(fā)展，持這種觀點(diǎn)的教育家是（）。A.維多利諾B.拉伯雷C.蒙田D.伊拉斯謨【答案】：C16.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是（）。A.性格B.信念C.理想D.意識(shí)【答案】：A17.關(guān)于涉及國(guó)家機(jī)密的公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.保密期限中的數(shù)字一般用漢字大寫(xiě)3號(hào)黑體字B.密級(jí)分“絕密”“機(jī)密”“隱秘”“秘密”四種C.嚴(yán)格管理涉密公文，絕密級(jí)公文應(yīng)由專人管理D.密級(jí)需要解除，必須由原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)決定【答案】：C18.目前交通工具的種類(lèi)越來(lái)越多，這給人們的生活都帶來(lái)了極大的方便。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，交通工具的技術(shù)水平也在不斷變化發(fā)展，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是：（）。A.磁懸浮列車(chē)在運(yùn)行時(shí)只受來(lái)自空氣的阻力B.混合動(dòng)力汽車(chē)的混合動(dòng)力是指氫能和燃油C.環(huán)球飛行的陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)飛機(jī)動(dòng)力來(lái)自核電池D.黑匣子外表是橙色，通常安裝在飛機(jī)的頭部【答案】：A19.當(dāng)前我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重大意義，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，把社會(huì)管理工作擺在更加突出的位置。社會(huì)管理的過(guò)程，就是不斷解決矛盾的過(guò)程。一些地方積極探索建立重大工程項(xiàng)目建設(shè)和重大政策制定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，從源頭上減少了因決策不當(dāng)造成的社會(huì)矛盾。一些地方深入開(kāi)展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處”活動(dòng)，例如江蘇南通按照調(diào)解優(yōu)先的原則，構(gòu)建了人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系，有效化解了大批矛盾糾紛。社會(huì)管理說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。例如，針對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理存在的突出問(wèn)題，一些地方探索實(shí)行“一證通”制度、“一站式”服務(wù)，解決他們?cè)诰蜆I(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學(xué)等方面的實(shí)際困難，逐步實(shí)現(xiàn)由控制型管理向服務(wù)型管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐，我國(guó)初步形成了合理的社會(huì)管理格局，既充分發(fā)揮黨和政府的主導(dǎo)作用，又充分發(fā)揮多元主體的協(xié)同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預(yù)算”。擴(kuò)大了群眾參與度，多種社會(huì)力量與政府形成了社會(huì)管理合力?！氨仨毷冀K堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益?！边@句話體現(xiàn)的社會(huì)主義行政道德規(guī)范為：（）。A.實(shí)事求是B.公正行政C.為人民服務(wù)D.廉潔奉公【答案】：C20.“啟明星”這顆星星實(shí)際上是（）。A.木星B.土星C.金星D.火星【答案】：C21.有一種物質(zhì)廣泛存在于自然界中，它是制作計(jì)算機(jī)芯片的主要材料，這種物質(zhì)是（）。A.鍺B.硅C.碳D.鎳【答案】：B22.下列不屬于公共事業(yè)所具有的特征是（）。A.基礎(chǔ)性B.營(yíng)利性C.專業(yè)性D.公共性【答案】：B23.（）為主體的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)格局基本形成，城市群集聚經(jīng)濟(jì)、人口能力明顯增強(qiáng)，東部地區(qū)城市群一體化水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高，中西部地區(qū)城市群成為推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新的重要增長(zhǎng)極。A.兩橫三縱B.一路一帶C.兩屏三帶D.七區(qū)二十三帶【答案】：A24.2006年7月1日,（）全線建成通車(chē),鐵路全長(zhǎng)1956公里,最高點(diǎn)海拔5072米,是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。A.蘭新鐵路B.青藏鐵路C.成渝鐵路D.川藏鐵路【答案】：B25.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載，一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)B.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友C.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載D.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決【答案】：B26.數(shù)十年以來(lái)，科學(xué)家認(rèn)為發(fā)現(xiàn)外星生命的最重要信息是這顆行星與主恒星的距離。在太陽(yáng)系中，金星距離太陽(yáng)最近，火星距離太陽(yáng)較遠(yuǎn)，液態(tài)水無(wú)法存在。地球處于合適位置，存在著液態(tài)水和各種生命形式。然而，目前最新一項(xiàng)研究表明，僅憑借距離很難斷定該行星是否具備生命存在的條件，宜居行星還必須具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度。接下來(lái)最可能說(shuō)的是（）A.外星生命和行星內(nèi)部適宜溫度的關(guān)系B.什么樣的行星能具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度C.人們對(duì)行星的宜居條件存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)D.科學(xué)家關(guān)于行星適宜距離的最新研究【答案】：B27.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：（）A.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！盉.孟子曰：“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！盋.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然?！盌.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也?！薄敬鸢浮浚築28.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，是我國(guó)正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法，網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就___的表達(dá)渠道。互聯(lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來(lái)，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論___仍有許多不足。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)人問(wèn)津方面B.杯弓蛇影自由C.置若罔聞平臺(tái)D.石沉大海環(huán)境【答案】：D29.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)奈B.無(wú)為C.退卻D.淡漠【答案】：C30.對(duì)于歐洲國(guó)家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路，而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開(kāi)出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng)，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了：（）。A.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議B.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利C.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策【答案】：A31.三島對(duì)人物心理細(xì)膩入微的_______，對(duì)彌漫全書(shū)的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____，對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的_____，以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說(shuō)大師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.描繪掌握結(jié)合B.拿捏渲染設(shè)計(jì)C.描寫(xiě)描摹安排D.刻畫(huà)營(yíng)造描摹【答案】：D32.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.②③④⑥⑤①B.⑤②④③⑥①C.⑤②①④③⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥①③【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：ABCD34.中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校教育的類(lèi)型有（）。A.私學(xué)B.騎士學(xué)校C.書(shū)院D.官學(xué)【答案】：ACD35.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.使全體學(xué)生得到發(fā)展B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.以高難度進(jìn)行教學(xué)D.以高速度進(jìn)行教學(xué)【答案】：ABCD36.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.完善自我觀念B.形成社會(huì)價(jià)值觀C.塑造社會(huì)角色D.掌握社會(huì)技能【答案】：ABCD37.文化教育學(xué)是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構(gòu)對(duì)話的師生關(guān)系B.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格C.教育過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】：ABCD38.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】：ABCD39.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC40.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.家庭因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.社會(huì)因素【答案】：ABCD41.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程，這三種過(guò)程是（）。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的同化C.知識(shí)的評(píng)價(jià)D.知識(shí)的轉(zhuǎn)化【答案】：ACD42.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德他律B.教師道德自律C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC43.在Excel中，通過(guò)（）可以修改單元內(nèi)容。A.雙擊該單元，并直接在單元格中進(jìn)行內(nèi)容的修改B.選中該單元，重新輸入新內(nèi)容C.選中該單元，對(duì)編輯欄中出現(xiàn)的原內(nèi)容進(jìn)行編輯修改D.單擊該單元，并直接在單元格中進(jìn)行內(nèi)容的修改【答案】：ABC44.下列典故利用了自然規(guī)律的有（）。A.守株待兔B.聞雞起舞C.大禹治水D.草船借箭【答案】：CD45.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.執(zhí)行性B.被動(dòng)性C.針對(duì)性D.指導(dǎo)性【答案】：BCD46.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)分為（）。A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).結(jié)業(yè)證書(shū)C.畢業(yè)派遣證D.肄業(yè)證書(shū)【答案】：ABD47.張某到保險(xiǎn)公司商談分別為其62歲的母親甲和8歲的女兒張乙投保意外傷害險(xiǎn)事宜。張某向保險(xiǎn)公司詳細(xì)詢問(wèn)了有關(guān)意外傷害保險(xiǎn)的具體條件，也如實(shí)地回答了保險(xiǎn)公司的詢問(wèn)。

張某為甲和張乙投保的保險(xiǎn)合同均約定為分期支付保費(fèi)。張某支付了首期保費(fèi)后，因長(zhǎng)期外出，第二期超過(guò)60日未支付當(dāng)期保費(fèi)，這有可能引起什么后果？（）A.保險(xiǎn)人有權(quán)立即解除合同B.保險(xiǎn)人按照約定條件增加保險(xiǎn)金額C.合同效力中止D.合同終止【答案】：C48.用人單位招?用勞動(dòng)者時(shí)?，不得有以下?哪些行為?（）A.要求勞動(dòng)者?提供擔(dān)保B.扣押勞動(dòng)者?的居民身份?證和其他證?件C.向勞動(dòng)者收?取保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、工具押金等?D.了解勞動(dòng)者?所有本人情?況【答案】：ABC49.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估方法包括（）。A.個(gè)別評(píng)估法B.定量評(píng)估法C.整體評(píng)估法D.定性評(píng)估法【答案】：BD50.關(guān)于社會(huì)參