2023年嘉興平湖市教育局制工作人員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年嘉興平湖市教育局制工作人員招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論B.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論C.建構(gòu)主義理論D.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】：C2.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.①②③④⑤B.③④⑤C.②④⑤D.②③④⑤【答案】：A3.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.加減評(píng)分法B.自我評(píng)價(jià)法C.學(xué)生評(píng)價(jià)法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】：B4.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【答案】：B5.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】：C6.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：C7.下列是我國(guó)小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項(xiàng)中層次最高的是（）。A.搞小發(fā)明B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.家庭的現(xiàn)代化D.結(jié)交正直誠(chéng)實(shí)的朋友【答案】：A8.教育通過(guò)開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)，使人能夠在不同的崗位之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這體現(xiàn)的是教育的（）功能。A.維持B.激勵(lì)C.交往D.社會(huì)【答案】：D9.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.郝欽斯C.布魯納D.阿德勒【答案】：C10.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.因材施教B.提高教學(xué)效率C.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：A11.中國(guó)歷史上最早提出教學(xué)相長(zhǎng)的著作是（）。A.《春秋》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《中庸》【答案】：C12.（）是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.知行統(tǒng)一原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B13.教育與其他一切社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別在于，教育是（）的社會(huì)活動(dòng)。A.培養(yǎng)人B.培養(yǎng)年青一代C.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富D.創(chuàng)造精神財(cái)富【答案】：A14.教育家（）在其著作《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想以及系統(tǒng)的教育目的論、方法論。A.夸美紐斯B.培根C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：A15.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.提問(wèn)技術(shù)B.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)C.自我表露的技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：C16.宋代的書院制度，以傳道、求道、學(xué)道為精神旨意，書院的學(xué)子多以求知、修身、敦品為目的，他們引以為豪的不是官職和錢財(cái)，而是學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，書院辦學(xué)宗旨之一就是宣揚(yáng)“內(nèi)圣”之學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生品格和性情，以提高人的德性與學(xué)養(yǎng)。宋代書院制度的這一特點(diǎn)體現(xiàn)了（）。A.注重優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相結(jié)合B.接受教育的目的主要是完善自我C.注重教學(xué)與研究結(jié)合，形成自由爭(zhēng)鳴的學(xué)風(fēng)D.注重學(xué)生自修與教師指導(dǎo)的結(jié)合【答案】：B17.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形，有時(shí)是“一”字形，有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是（）。A.飛行方向B.地磁線角度C.大雁數(shù)量D.風(fēng)向的變化【答案】：D18.（）的作風(fēng)反映的是從業(yè)人員在自己的工作崗位上虛心學(xué)習(xí)，勤于思考，不弄虛作假的道德風(fēng)尚。A.聰明伶俐B.實(shí)事求是C.鉆研業(yè)務(wù)D.埋頭苦干【答案】：B19.下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.蒙古族—《江格爾》B.柯爾克孜族—《瑪納斯》C.藏族—《格薩爾王傳》D.滿族—《嘎達(dá)梅林》【答案】：D20.下表是1913—1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名（1913年數(shù)字是按1939年9月17日以前的疆界計(jì)算的）。對(duì)此表解讀正確的有（）。

①計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取得偉大成就②“斯大林模式”具有優(yōu)越性

③重工業(yè)發(fā)展速度快④農(nóng)輕重工業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：D21.經(jīng)營(yíng)者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為給被侵害的經(jīng)營(yíng)者造成的損失難以計(jì)算的，被侵害人可以請(qǐng)求的賠償額為（）。A.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)B.侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利潤(rùn)，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營(yíng)者因調(diào)查該經(jīng)營(yíng)者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為所支付的費(fèi)用C.受害人在被侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)D.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)和可期待的利益【答案】：B22.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品，從本質(zhì)上說(shuō)，都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大?？梢?，優(yōu)秀的文化（）。A.源于時(shí)代的實(shí)踐，引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展B.源于時(shí)代的智慧，推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)C.反映時(shí)代的潮流，決定時(shí)代的走向D.彰顯時(shí)代的精神，創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái)【答案】：A23.我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星上天，是我國(guó)航天事業(yè)的里程碑；衛(wèi)星中發(fā)出的動(dòng)聽音樂(lè)是（）。A.《梁?！稡.《東方紅》C.《解放軍進(jìn)行曲》D.《國(guó)歌》【答案】：B24.上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)問(wèn)題，下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行回復(fù)時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇的文種是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.函【答案】：A25.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員，多年來(lái)，它都孑然一身，人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后，當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫著____”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.喬治，物種的終結(jié)者B.又一個(gè)物種亞種消失了C.我們親眼目睹了滅絕D.我們不想再看到下一個(gè)【答案】：C26.醫(yī)生指出，由于大部分老年人對(duì)藥物的性能、藥理常識(shí)__________基本的了解，對(duì)老年人的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，盲目吃藥往往會(huì)__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.缺少因人而異B.沒(méi)有事與愿違C.缺乏適得其反D.毫無(wú)無(wú)疾而終【答案】：C27.在行業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕___跳梁小丑B.舉足輕重___害群之馬C.舉不勝舉___殘?jiān)嗄鮀.不可或缺___狐鼠之徒【答案】：B28.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺信息會(huì)與來(lái)自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:（）A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰C.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦D.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道【答案】：C29.聽說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì)，我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此?！暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是（）。A.說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言B.用文言文寫作C.多選些文言文D.反對(duì)寫文言文【答案】：B30.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論，____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因此B.所以C.而D.但是【答案】：A31.文字是文化的一種（），它的產(chǎn)生（）著社會(huì)文明有了劃時(shí)代的進(jìn)步。漢字是跟中國(guó)人重實(shí)際、多想象、包容萬(wàn)物的那種實(shí)用理性（）和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.載體標(biāo)志思維B.標(biāo)志證明精神C.符號(hào)說(shuō)明觀念D.積淀象征思想【答案】：A32.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽(yáng)，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對(duì)著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅(jiān)持。”袁隆平的工作寫照中包含的哲理是：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.人的實(shí)踐活動(dòng)受歷史條件制約C.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)D.人的實(shí)踐活動(dòng)由認(rèn)識(shí)水平?jīng)Q定【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的強(qiáng)化D.行為的定向【答案】：ABCD34.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.著重解決凸顯的道德問(wèn)題B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：ABD35.下列哪項(xiàng)屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心B.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究C.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法D.教育即成長(zhǎng)，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程【答案】：AD36.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。A.徐特立B.陶行知C.蔡元培D.楊賢江【答案】：ABCD37.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。A.全民教育B.終身教育C.文明教育D.人文教育【答案】：AB38.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.評(píng)價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問(wèn)題B.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果C.要從學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果D.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)【答案】：ABCD39.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.層次性高B.感染性強(qiáng)C.內(nèi)控性強(qiáng)D.示范性強(qiáng)【答案】：AD40.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD41.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書中，極大程度影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.學(xué)思并重B.有教無(wú)類C.藏息相輔D.兼愛非攻【答案】：AB42.某中學(xué)研討會(huì)上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開了討論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能B.教育的顯性功能有利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的發(fā)展C.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能D.教育的個(gè)體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會(huì)功能又稱為派生功能【答案】：AD43.普通合伙人的出資方式有（）。A.勞務(wù)B.實(shí)物C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.繼承權(quán)【答案】：ABC44.關(guān)于法的分類的說(shuō)法正確的是（）。A.依據(jù)法的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序不同，可以把法分為根本法和普通法B.依據(jù)法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同，可以把法分為成文法和不成文法C.依據(jù)法規(guī)定的內(nèi)容不同，可以把法分為實(shí)體法和程序法D.依據(jù)法的適用范圍的不同，可以把法分為一般法和特別法【答案】：ABCD45.大事記的特點(diǎn)包括（）。A.可信B.系統(tǒng)C.客觀D.準(zhǔn)確【答案】：ABCD46.壟斷組織的形式包括（）。A.卡特爾B.托拉斯C.康采恩D.辛迪加【答案】：ABCD47.事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：ABC48.了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要可以通過(guò)（）方式。A.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查B.社區(qū)普查C.訪問(wèn)法D.媒體調(diào)查【答案】：BC49.用人單位不得安排未成年工從事（）。A.使用電錘的作業(yè)B.礦山井下作業(yè)C.資源勘探的野外作業(yè)D.鍋爐司爐【答案】：ABCD50.健康綜合子?賬戶，是指從參保?人員個(gè)人醫(yī)?療賬戶的實(shí)?際結(jié)余資金?中劃出部分?資金設(shè)定的?，用于（）及其（）、（）、（）之間健康綜?合保障的資?金賬戶。A.本人B.子女C.父母D.配偶【答案】：ABCD51.重大火災(zāi)隱患整改通知書可以抄送（）等部門或單位。A.法人機(jī)構(gòu)B.人民檢察院C.法院D.行業(yè)主管部門【答案】：ABCD52.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)是指現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)人員對(duì)與火災(zāi)有關(guān)的（）等進(jìn)行勘查的活動(dòng)。A.物品B.火災(zāi)肇事者藏匿處C.場(chǎng)所D.人身【答案】：ACD53.（）要定期組織應(yīng)急疏散演練和師生參加消防安全宣傳教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開設(shè)