一年級品德與生活上冊 學(xué)習(xí)真有趣教案 蘇教版

一年級品德與生活上冊學(xué)習(xí)真有趣教案蘇教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：一年級品德與生活上冊《學(xué)習(xí)真有趣》

2.教學(xué)年級和班級：一年級1班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動參與學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力，使學(xué)生在小組活動中能夠與他人合作，共同完成任務(wù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用想象力，創(chuàng)造出新的想法和方法。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生已經(jīng)對生活中的一些基本常識和道德規(guī)范有所了解，具備一定的語言表達(dá)和溝通能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，喜歡通過圖片、實物等直觀方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的觀察、思考和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，部分學(xué)生偏好動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)新知識的過程中，學(xué)生可能對一些抽象的概念和道德規(guī)范難以理解。此外，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出注意力不集中、自律性差等問題。同時，學(xué)生在與他人溝通和合作時，可能遇到表達(dá)不清、理解不當(dāng)?shù)壤щy。四、教學(xué)方法與策略2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：創(chuàng)設(shè)有趣的場景，讓學(xué)生通過角色扮演、小組討論、互動游戲等形式，主動參與學(xué)習(xí)過程，增強(qiáng)實踐體驗。例如，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，開展道德行為實踐等活動。

3.確定教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件、實物、圖片等教學(xué)媒體，輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。如在講解道德規(guī)范時，可以展示相關(guān)的圖片或視頻，幫助學(xué)生更好地理解和接受。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《學(xué)習(xí)真有趣》這一課。在學(xué)習(xí)之前，老師想先和大家聊一聊，你們覺得學(xué)習(xí)是什么？它有什么意義呢？請大家暢所欲言，談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

2.探究課文內(nèi)容（15分鐘）

a.老師帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀課文，讓學(xué)生感受課文中描述的學(xué)習(xí)場景和樂趣。

b.學(xué)生跟隨老師一起總結(jié)課文中的主要內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法等。

c.老師提問，學(xué)生回答：請同學(xué)們分享一下，你們在學(xué)習(xí)過程中遇到的有趣的事情或成功的體驗。

3.小組討論（10分鐘）

a.老師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個話題進(jìn)行討論。話題如下：

-學(xué)習(xí)方法的探索：你們小組認(rèn)為什么樣的學(xué)習(xí)方法最有效？請分享一下。

-學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：你們小組是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的？請談?wù)勀銈兊慕?jīng)驗。

-團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)：在小組學(xué)習(xí)中，你們是如何合作的？遇到了哪些問題？又是如何解決的？

b.各小組派代表分享討論成果，其他小組成員補(bǔ)充意見。

4.實踐活動（10分鐘）

a.老師提出一個與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，要求學(xué)生通過實踐activities來解決問題。例如：請設(shè)計一個學(xué)習(xí)計劃，讓你們小組成員在一個月內(nèi)共同學(xué)習(xí)一個新知識或技能。

b.學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，完成實踐活動。

c.各小組展示實踐活動成果，分享學(xué)習(xí)心得。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

a.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊合作的重要性。

b.學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟，談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。

c.老師對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，并提出期望，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)故事資源：《愛學(xué)習(xí)的小貓》、《小豬學(xué)本領(lǐng)》等，通過故事讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)視頻資源：《學(xué)習(xí)的力量》、《人工智能時代的到來》，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)如何改變我們的生活，拓寬視野。

(3)文章資源：《如何提高學(xué)習(xí)效率》、《學(xué)習(xí)方法介紹》，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)實踐活動資源：參觀科學(xué)館、博物館等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實踐能力。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課余時間，通過閱讀故事書、觀看視頻等方式，了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

(2)學(xué)生可以結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)一種新的學(xué)習(xí)方法，嘗試運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)學(xué)生可以邀請家人或朋友，一起進(jìn)行一次實踐活動，如參觀科學(xué)館等，感受學(xué)習(xí)的樂趣。

(4)學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，共同討論學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得等問題，相互借鑒，共同提高。

(5)學(xué)生可以定期向老師反饋自己的學(xué)習(xí)情況，請教學(xué)習(xí)問題，讓老師給予指導(dǎo)和幫助。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)真有趣》這一課，通過學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會了如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，我們也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作在學(xué)習(xí)中的作用。下面，老師和大家一起對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

(1)學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)可以讓我們增長知識，提高能力，讓我們在不斷的成長中更好地適應(yīng)社會。

(2)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，嘗試用不同的方法去學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

(3)學(xué)習(xí)效率的提高：我們要學(xué)會合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)：我們要學(xué)會與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，相互借鑒，共同提高。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，老師設(shè)計了以下當(dāng)堂檢測題目，請大家認(rèn)真作答。

(1)選擇題：

A.學(xué)習(xí)讓我們（）

A.增長知識B.消磨時間C.應(yīng)付考試

B.提高能力D.造成壓力

C.讓我們開心D.讓我們痛苦

D.適應(yīng)社會E.浪費(fèi)時間

B.正確的答案是ACD。

(2)判斷題：

A.學(xué)習(xí)是無趣的。（）

B.學(xué)習(xí)興趣可以讓我們更主動地去學(xué)習(xí)。（）

C.與他人合作學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效率。（）

D.制定學(xué)習(xí)計劃對我們提高學(xué)習(xí)效率沒有幫助。（）

B.正確的答案是BCD。

(3)簡答題：

請簡述你認(rèn)為的學(xué)習(xí)的重要性。

請舉例說明如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

請談?wù)勀阍趫F(tuán)隊合作學(xué)習(xí)中的一些體驗。

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會了如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。八、板書設(shè)計①教學(xué)重點：

-學(xué)習(xí)的重要性

-學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

-學(xué)習(xí)效率的提高

-團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)

②教學(xué)關(guān)鍵詞：

-學(xué)習(xí)：增長知識、提高能力、適應(yīng)社會

-學(xué)習(xí)興趣：發(fā)現(xiàn)樂趣、嘗試不同方法、找到適合自己的學(xué)習(xí)方式

-學(xué)習(xí)效率：合理安排時間、制定學(xué)習(xí)計劃、運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法

-團(tuán)隊合作：與他人合作、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)、相互借鑒、共同提高

③教學(xué)句子：

-學(xué)習(xí)讓我們增長知識，提高能力，適應(yīng)社會。

-發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

-合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

-與他人合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，相互借鑒，共同提高。

④藝術(shù)性和趣味性：

-使用顏色鮮艷的粉筆，突出重點內(nèi)容，增加板書的吸引力。

-運(yùn)用圖表、圖案等元素，將板書設(shè)計成有趣的視覺圖案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在板書中加入一些幽默的插圖或符號，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)反思與改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)反思，認(rèn)為本次課堂教學(xué)在以下幾個方面取得了較好的效果：

1.導(dǎo)入部分，通過與學(xué)生的互動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠積極參與到課堂中來。

2.在探究課文內(nèi)容的過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3.小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，合作意識得到了增強(qiáng)。

4.實踐活動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實際中，提高了他們的實踐能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生參與度高，但部分學(xué)生過于活躍，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些混亂，需要在今后的教學(xué)中注意調(diào)整課堂管理策略。

2.在探究課文內(nèi)容的過程中，部分學(xué)生對一些抽象的概念理解起來較為困難，可以考慮在今后的教學(xué)中運(yùn)用更多直觀的教學(xué)手段，如圖片、視頻等，以幫助學(xué)生更好地理解。

3.在小組討論環(huán)節(jié)