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文言文復(fù)習(xí)之句式-高中語文高考一輪復(fù)習(xí)課件目錄文言文句式概述判斷句被動句省略句倒裝句01文言文句式概述Part句式的定義與分類文言文句式是指古代漢語中常用的固定句型和表達方式,是古代漢語語法的重要組成部分。定義根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)、語序、語氣等特征,文言文句式可以分為判斷句、被動句、省略句、倒裝句等類型。分類文言文句式簡潔明了,表達凝練,富有韻律感,是古代文人的語言習(xí)慣和表達方式。特點文言文句式在表達思想、傳遞信息、描繪景象、抒發(fā)情感等方面具有重要作用,是理解古代文獻、傳承歷史文化的重要工具。功能文言文句式的特點與功能考查內(nèi)容高考語文對文言文句式的考查主要涉及判斷句、被動句、省略句、倒裝句等類型的識別和理解,以及句式變換的掌握。考查形式在文言文閱讀題中,通常會有一道題目專門針對文言文句式的理解和運用,以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)。備考策略學(xué)生需要掌握常見的文言文句式及其特點,通過多讀多練,培養(yǎng)對文言文語言的敏感度和理解能力,提高對文言文句式的運用和辨析能力。同時,要注意總結(jié)歸納,將知識系統(tǒng)化,形成完整的知識體系。文言文句式在高考中的重要性02判斷句Part判斷句是文言文中用來表示事物性質(zhì)、特征、所屬關(guān)系或辨別事物的一種句式。根據(jù)結(jié)構(gòu)特點,判斷句可以分為有標(biāo)志判斷句和無標(biāo)志判斷句兩類。判斷句的定義與分類判斷句的分類判斷句的定義判斷句的標(biāo)志常見的判斷句標(biāo)志有“……者,……也”、“……,……也”、“……,……者也”、“乃”、“即”等。判斷句的特點判斷句通常以名詞或名詞性短語作為謂語,用以陳述事物的性質(zhì)、特征、所屬關(guān)系等。判斷句的標(biāo)志與特點例句“劉備,天下梟雄?!保ā啊?,……也”判斷句)“馬首是瞻?!保o標(biāo)志判斷句)“是魯孔丘之徒也?!保ā啊咭病迸袛嗑洌┯梅ǎ号袛嗑渫ǔS糜诒硎緦δ骋皇挛锏男再|(zhì)、特征或所屬關(guān)系的肯定或否定判斷。判斷句的用法與例句03被動句Part被動句是表示被動意義的句子,即主語是動作的接受者而不是動作的發(fā)出者。被動句定義根據(jù)被動句中是否出現(xiàn)被動標(biāo)志,被動句可以分為有標(biāo)志被動句和無標(biāo)志被動句兩類。被動句分類被動句的定義與分類被動句標(biāo)志常見的被動句標(biāo)志有“被”、“受”、“為”、“遭”、“所”、“蒙”、“獲”、“給”等。被動句特點被動句的主語是動作的接受者,謂語動詞的動作對主語產(chǎn)生影響,通常用于表達不幸或不愉快的事情。被動句的標(biāo)志與特點1423被動句的用法與例句用法被動句的使用可以使句子更加客觀、委婉,強調(diào)動作對主語的影響?!氨弧弊志淅纾八焕蠋熍u了一頓。”“為”字句例如,“他為人所熟知?!薄霸狻弊志淅纾八恍以獾搅塑嚨?。”04省略句Part省略句的定義與分類省略句定義在文言文中,由于語言習(xí)慣或修辭需要,常常省略某些句子成分,但仍能保持句子完整性和語法正確性的句子。省略句分類根據(jù)省略成分的不同,可分為主語省略、謂語省略、賓語省略、介詞省略等。省略句的標(biāo)志與特點文言文中常見的省略標(biāo)志有“焉”、“乎”、“也”等虛詞,以及上下文語境中的暗示。標(biāo)志省略句常常言簡意賅,語言精練,但也可能造成理解上的困難,需要結(jié)合上下文語境進行推斷。特點省略句的用法與例句用法:在文言文閱讀和寫作中,正確理解和運用省略句對于提高語言表達能力十分重要。例句“今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也?!保ㄊ÷灾髡Z)“及至秦,卒并天下,而臣海內(nèi)?!保ㄊ÷再e語)“晉軍函陵,秦軍氾南。”(省略介詞)“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”(省略謂語)05倒裝句Part倒裝句的定義與分類倒裝句定義倒裝句是文言文中常見的句式,指句子成分的位置與現(xiàn)代漢語不同,主要分為謂語前置、定語后置、賓語前置等類型。賓語前置例如“沛公安在?”(《鴻門宴》)謂語前置例如“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)定語后置例如“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”(《愚公移山》)倒裝句的標(biāo)志與特點謂語前置的標(biāo)志通常在主語之后直接接謂語,不用助詞“矣”。定語后置的標(biāo)志通常在中心詞之后用“之”作為定語后置的標(biāo)志,有時也用“者”字。賓語前置的標(biāo)志通常在疑問代詞、否定詞或指示代詞之后,將賓語提前。STEP01STEP02STEP03倒裝
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