比尾巴第一課時(shí)-《比尾巴》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))

1、能正確認(rèn)讀6個(gè)生字：“比、尾、巴、短、把、公”。2、能正確、流利地朗讀課文前半部分，學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句。3、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。六種動(dòng)物的圖片、相關(guān)詞卡、1、讓我們先做個(gè)摸一摸的游戲熱身熱身!師：摸摸你的小耳朵，摸摸你的小臉蛋，摸摸你小鼻子，摸摸你的：出示帶拼音詞卡：尾學(xué)生拼讀感悟：我們沒(méi)有尾巴啊?3、師：你說(shuō)我們沒(méi)有什么?指拼讀，“巴”沒(méi)有聲調(diào)，叫輕聲，要讀得又輕又短，尾巴，4、你怎么記住這兩個(gè)生字寶寶?(尸字頭+毛)(爸—父字頭)5、師：人沒(méi)有尾巴，那誰(shuí)有呢?——小動(dòng)物。今天，老師就帶大家到動(dòng)物王國(guó)看一看。(出示森林圖。)咦?動(dòng)物們哪去了?原來(lái)他們都在跑去看一場(chǎng)精彩的比賽!比什么呀?趕緊讀一讀。(出示課題帶拼音。)6、學(xué)習(xí)課題：比尾巴誰(shuí)來(lái)告訴我們：指(評(píng)價(jià)：讀對(duì)啦，別把巴的輕聲忘記了。輕聲讀得又輕又短了!)比：你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)比字?——齊：我們一起宣布一下。1、今天有哪些小動(dòng)物來(lái)比尾巴呢?答案可都藏在課文里呢!2、出示要求，老師讀一遍：請(qǐng)拼音朋友幫忙，把每個(gè)字讀正確，每句話讀通順，有困難的地方可以請(qǐng)求同桌或者老師的幫助，開(kāi)始吧。3、初讀反饋。指名四個(gè)學(xué)生匯報(bào)：請(qǐng)四個(gè)小朋友分小節(jié)來(lái)讀一讀，其他小朋友認(rèn)真聽(tīng)。評(píng)價(jià)：都讀準(zhǔn)了，掌聲送上!認(rèn)識(shí)三個(gè)生字：把短公你怎么記住它們?重點(diǎn)：“把”與“爸、巴”的比較再讀：調(diào)皮的生字寶寶又跑回課文里去了，邀請(qǐng)我們?cè)偃プx一讀呢。請(qǐng)小朋友一邊讀一邊找來(lái)參加比賽的有哪些動(dòng)物?把他們的名字圈出來(lái)。學(xué)生讀：圈六個(gè)名字，匯報(bào)。找到了嗎?大聲告訴我都有誰(shuí)?貼圖。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)啦!快點(diǎn)認(rèn)一認(rèn)!誰(shuí)來(lái)教?4、學(xué)習(xí)動(dòng)物的名字：小老師帶讀(拼讀)5、重點(diǎn)指導(dǎo)松鼠：小松鼠，最調(diào)皮，一平一翹真難讀，再讀一遍：齊讀。6、去圖：現(xiàn)在，小動(dòng)物們?nèi)?zhǔn)備比賽了，誰(shuí)能做播音員來(lái)宣布一下比賽名單?7、去拼音：拼音寶寶也走了，我們一起做播音員宣布。8、優(yōu)秀的播音員可不是簡(jiǎn)單介紹一下動(dòng)物名字，還得這樣介紹的。1、我也想做播音員：本次比尾巴大賽分兩場(chǎng)，每場(chǎng)都有三個(gè)比賽項(xiàng)目。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始2、出示三個(gè)項(xiàng)目請(qǐng)學(xué)生自己讀：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴好像一把傘?3、先請(qǐng)學(xué)生讀正確大家還認(rèn)識(shí)這只小耳朵嗎?它叫什么呀?自己再試試，把小問(wèn)號(hào)讀出來(lái)。4、學(xué)習(xí)：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?5、誰(shuí)再來(lái)當(dāng)大王，學(xué)他的樣子宣布第二個(gè)項(xiàng)目了?6、指導(dǎo)讀第三個(gè)項(xiàng)目：斷句。誰(shuí)還能宣布第三個(gè)項(xiàng)目了?指(1)。要想做大王把比賽項(xiàng)目宣布得更好，你可以在斜線的地方停一下，誰(shuí)來(lái)試試看!誰(shuí)再來(lái)宣布，厲害的小觀眾能把三個(gè)項(xiàng)目一起宣布呢!誰(shuí)能來(lái)?7、指讀加范讀：范讀完后再指兩個(gè)，最后請(qǐng)女生來(lái)問(wèn)一問(wèn)。8、同桌評(píng)判。(1)參加第一場(chǎng)比賽的是：猴子、兔子和松鼠?，F(xiàn)在你們就是評(píng)委了。我們來(lái)仔細(xì)瞧瞧動(dòng)物們尾巴的特點(diǎn)，同桌兩人根據(jù)比賽項(xiàng)目公正、認(rèn)真、仔細(xì)地評(píng)一評(píng)。匯報(bào)交流：學(xué)生上臺(tái)給小動(dòng)物頒獎(jiǎng)，貼“長(zhǎng)、短、好像一把傘”(2)難點(diǎn)：理解“松鼠的尾巴好像一把傘”A為什么說(shuō)松鼠的尾巴好像一把傘呢?讓學(xué)生說(shuō)：這里的傘指的是降落傘。(師點(diǎn)擊出現(xiàn)降落傘)。B松鼠的尾巴又大又蓬松，從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候可以慢慢降落，避免受傷，就好像一把降D剛剛老師聽(tīng)到小朋友說(shuō)了松鼠尾巴的另一個(gè)作用。(指名)原來(lái)松鼠這大尾巴還可以當(dāng)被子，那我們還可以說(shuō)，(松鼠的尾巴)好像()(一條被子)E老師帶來(lái)了幾張圖片，你也能用上好像來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?孔雀、燕子9、分男女生把一、二小節(jié)讀一遍現(xiàn)在六個(gè)小動(dòng)物要回去休息一下，讓我們跟六個(gè)小動(dòng)物一一說(shuō)再見(jiàn)吧。我們也該離開(kāi)動(dòng)物王國(guó)了，獅子大王給了你們一份獎(jiǎng)勵(lì)。摘蘋(píng)果比賽。1、讀云、公，口頭擴(kuò)詞。觀察兩個(gè)字有什么共同點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)新的