2024年助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱

全國(guó)助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱（）考試闡明壹、助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試由人力資源和社會(huì)保

障部與民政部共同組織實(shí)行，采用統(tǒng)壹大綱、統(tǒng)壹命題、統(tǒng)

壹時(shí)間、統(tǒng)壹組織的方式進(jìn)行，原則上每年舉行壹次。參與考試的人員，應(yīng)在壹種考試年度內(nèi)通過(guò)所有科目的考試?？?/p>

試合格，頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)壹印制、人力資源和社會(huì)保障部與民政部共同用印的本級(jí)別《中華人民共和國(guó)社

會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)》。該證書(shū)在全國(guó)范圍有效。二、助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜

合能力（初級(jí)）》《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》。三、助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試為閉卷考試，在答題

卡上作答。四、各科目考試試題類(lèi)型及時(shí)間如下：科目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）考試時(shí)間（小時(shí)）22滿(mǎn)分計(jì)分100100試題類(lèi)型單項(xiàng)選擇題多選題單項(xiàng)選擇題多選題五、助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試考點(diǎn)設(shè)在省會(huì)都市和直轄市的大、中專(zhuān)院?；蚋呖级c(diǎn)學(xué)校。如確需在其他都市設(shè)置考點(diǎn)，應(yīng)經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部、民政部同意。

社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考試大綱考試目的和規(guī)定通過(guò)本科目考試，考察社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員初步掌握和運(yùn)用

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀、知識(shí)、工作措施，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)工作的綜

合能力。（XXX為新大綱與舊大綱對(duì)比刪除的內(nèi)容、加粗藍(lán)色為新增內(nèi)容）考試內(nèi)容壹、社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及重要領(lǐng)域（壹）社會(huì)工作的內(nèi)涵1.

社會(huì)工作的目的2.

社會(huì)工作的功能3.

社會(huì)工作的要素刪除：社會(huì)工作的特點(diǎn)(二)我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的基本原則1.

堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)2.

堅(jiān)持社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀的引領(lǐng)3.

堅(jiān)持以人民為中心的理念4.

堅(jiān)持職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、本土化的發(fā)展途徑（三）社會(huì)工作的重要領(lǐng)域1.

社會(huì)工作的重要服務(wù)領(lǐng)域2.

社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展二、社會(huì)工作價(jià)值觀與專(zhuān)業(yè)倫理（壹）社會(huì)工作價(jià)值觀1.

社會(huì)工作價(jià)值觀的作用2.

社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容（二）社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理1.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的內(nèi)容2.社會(huì)工作中的倫理難題及基本處理原則（三）社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則三、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境（壹）人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系1．人類(lèi)需要的層次和類(lèi)型2．社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素3．人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系（二）人生發(fā)展階段1.

人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會(huì)發(fā)展特性2.

人生發(fā)展各階段面臨的重要問(wèn)題四、個(gè)案工作措施（壹）個(gè)案工作的重要模式1.

心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)2.

危機(jī)介入模式的內(nèi)容及特點(diǎn)（二）個(gè)案工作各階段的工作重點(diǎn)（三）個(gè)案工作的常用技巧五、小組工作措施（壹）小組工作的類(lèi)型（二）小組工作的重要模式1.

互動(dòng)模式的特點(diǎn)及實(shí)行原則2.

發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)行原則（三）小組工作各階段的工作重點(diǎn)（四）小組工作的常用技巧六、小區(qū)工作措施（壹）小區(qū)工作的目的（二）小區(qū)工作的重要模式1.

地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)行方略2.

社會(huì)籌劃模式的特點(diǎn)及實(shí)行方略3.

小區(qū)照顧模式的特點(diǎn)及實(shí)行方略（三）小區(qū)工作各階段的工作重點(diǎn)（四）小區(qū)工作的常用技巧七、社會(huì)工作行政（壹）社會(huì)服務(wù)方案籌劃（二）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型與運(yùn)作（三）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理（四）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式（五）社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象與內(nèi)容八、社會(huì)工作研究（壹）定量研究與定性研究的特點(diǎn)（二）詳細(xì)研究措施1.

問(wèn)卷調(diào)查措施2.

個(gè)案研究措施九、社會(huì)政策與法規(guī)刪除：(壹)社會(huì)政策的目的及功能(二)社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定和實(shí)行過(guò)程中的作用（壹）老年人合法權(quán)益的重要內(nèi)容及保障方式（二）婦女合法權(quán)益的重要內(nèi)容及保障方式（三）未成年人合法權(quán)益的重要內(nèi)容及保障方式（四）殘疾人合法權(quán)益的重要內(nèi)容及保障方式（五）婚姻法中有關(guān)結(jié)婚、家庭關(guān)系、離婚及救濟(jì)措施的規(guī)定（六）社會(huì)救濟(jì)政策法規(guī)1.

都市居民最低生活保障政策法規(guī)中有關(guān)低保對(duì)象及低保待遇

申請(qǐng)、審批、發(fā)放程序的規(guī)定2.

醫(yī)療救濟(jì)政策法規(guī)中有關(guān)救濟(jì)對(duì)象及救濟(jì)形式的規(guī)定3.

流浪乞討人員救濟(jì)政策法規(guī)中有關(guān)救濟(jì)對(duì)象、救濟(jì)形式及內(nèi)容的規(guī)定（七）勞動(dòng)就業(yè)政策法規(guī)1.

勞動(dòng)法中有關(guān)勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)協(xié)議、工作時(shí)間和工

資的規(guī)定2.

失業(yè)保險(xiǎn)政策法規(guī)中有關(guān)保險(xiǎn)金領(lǐng)取和停止領(lǐng)取條

件、領(lǐng)取期限及監(jiān)督管理的規(guī)定3.

工傷保險(xiǎn)政策法規(guī)中有關(guān)工傷認(rèn)定、勞動(dòng)能力鑒定、工傷保險(xiǎn)待遇的規(guī)定4.

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理政策法規(guī)中有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理范

圍、處理機(jī)構(gòu)、處理程序的規(guī)定（八）醫(yī)療保障政策法規(guī)1.

城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策法規(guī)中有關(guān)覆蓋范圍、

繳費(fèi)措施及基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金的規(guī)定2.

新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策法規(guī)中有關(guān)籌資原則、資金

使用與管理的規(guī)定（九）加強(qiáng)小區(qū)治理與增進(jìn)社會(huì)組織發(fā)展的政策法規(guī)1.

加強(qiáng)小區(qū)治理的政策法規(guī)2.

人民調(diào)解的政策法規(guī)3.

增進(jìn)社會(huì)組織發(fā)展的政策法規(guī)社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）考試大綱考試目的和規(guī)定通過(guò)本科目的考試，考察社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員針對(duì)重要服

務(wù)領(lǐng)域和不壹樣工作對(duì)象，提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的能力?？荚噧?nèi)容（本大綱無(wú)變化）壹、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程（壹）接案1.

接案的環(huán)節(jié)及關(guān)鍵技巧2.

接案應(yīng)注意的事項(xiàng)（二）預(yù)估1.

預(yù)估的目的和任務(wù)2.

預(yù)估的基本環(huán)節(jié)（三）計(jì)劃1.

服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成2.

制定服務(wù)計(jì)劃的原則3.

制定服務(wù)計(jì)劃的措施（四）介入1.

介入的分類(lèi)2.

選擇介入行動(dòng)的原則（五）評(píng)估1.

評(píng)估的目的2.

評(píng)估的措施3.

評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)（六）結(jié)案1.

結(jié)案的任務(wù)2.

結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理措施二、小朋友社會(huì)工作（壹）小朋友的特點(diǎn)及需要（二）小朋友社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）小朋友社會(huì)工作的重要措施三、青少年社會(huì)工作（壹）青少年的特點(diǎn)及需要（二）青少年社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）青少年社會(huì)工作的重要措施四、老年社會(huì)工作（壹）老年人的特點(diǎn)及需要（二）老年社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）老年社會(huì)工作的重要措施五、婦女社會(huì)工作（壹）婦女的特點(diǎn)及需要（二）婦女社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）婦女社會(huì)工作的重要措施六、殘疾人社會(huì)工作（壹）殘疾人的特點(diǎn)及需要（二）殘疾人社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）殘疾人社會(huì)工作的重要措施七、矯正社會(huì)工作（壹）服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要（二）矯正社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）矯正社會(huì)工作的重要措施八、優(yōu)撫安頓社會(huì)工作（壹）服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要（二）優(yōu)撫安頓社會(huì)工作的重要內(nèi)容（三）優(yōu)撫安頓社會(huì)工作的重要措施九、社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作（壹）社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作的重要措施拾、家庭社會(huì)工作（壹）家庭社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）家庭社會(huì)工作的重要措施拾壹、學(xué)校社會(huì)工作（壹）學(xué)校社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）學(xué)校社會(huì)工作的重要措施拾二、小區(qū)社會(huì)工作（壹）小區(qū)社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）小區(qū)社會(huì)工作的重要措施拾三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作（壹）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重要措施拾四、企業(yè)社會(huì)工作（壹）企業(yè)社會(huì)工作的重要內(nèi)容（二）企業(yè)社會(huì)工作的重要措施考試樣題壹、單項(xiàng)選擇題答題規(guī)定：每題的備選項(xiàng)中，只有壹種最符合題意。

示例：1.

下列工作模式中，（

）屬于小組工作模式。A.

互動(dòng)模式 B.

地區(qū)發(fā)展模式C.

小區(qū)照顧模式 D.

社會(huì)籌劃模式答案：A2.

陳女士是壹位獨(dú)身母親，她讀初中的兒子很不聽(tīng)話(huà)，

總是由于某些小事和她吵架。由于沒(méi)有什么朋友，陳女士感到很孤單，很想找人談壹談。為協(xié)助陳女士，社會(huì)工作者擬采用下列介入行動(dòng)，這些行動(dòng)中，（

）屬于間接介入行動(dòng)。A.

協(xié)助陳女士宣泄作為獨(dú)身母親的感受，并給她情緒

上的支持B.

向陳女士提供管教孩子的意見(jiàn)和提議C.

協(xié)助陳女士加強(qiáng)與孩子的溝通D.

建立獨(dú)身母親網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)鄰裏之間互相支持答案：D二、多選題答題規(guī)定：每題備選項(xiàng)中，有

2

個(gè)或

2

個(gè)以上符合題意，

至少有壹種錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選本題不得分，少選得部分分。示例：1.

下列選項(xiàng)中，（

）屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)措施。A.

個(gè)案工作措施；B.

小組工作措施；C.

精神治療；D.

社會(huì)工作行政；E.

社會(huì)工作研究答案：ABDE2.

張先生是壹位抑郁癥患者，近幾種月來(lái)都不樂(lè)意出門(mén)，感覺(jué)自已身體很虛弱，對(duì)什么都不感愛(ài)好。接案後來(lái)，

社會(huì)工作者在介入的開(kāi)始階段比較重視發(fā)掘張先生自已感愛(ài)好的事情，增強(qiáng)張先生的行動(dòng)動(dòng)力；當(dāng)張先生開(kāi)始嘗試做某些自已喜歡的事情後來(lái)，社會(huì)工作者對(duì)應(yīng)地提供某些新的行動(dòng)措施和知識(shí)，以調(diào)整其過(guò)去的行為方式；當(dāng)張先生開(kāi)始體現(xiàn)出尋