2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)混凝土現(xiàn)場(chǎng)混合自拌混凝土應(yīng)用于應(yīng)對(duì)商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場(chǎng)混合少量混凝土的情況。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土保持一致。1、根據(jù)確定的配合比，確定每盤(槽)各種材料的用量和車輛的重量，分別準(zhǔn)確設(shè)定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)定期測(cè)定骨料含水率，及時(shí)調(diào)整配合比的用水量，以確保加水量的精確。所有材料必須過(guò)磅稱量。2、裝料順序如下：通常先裝入石子，再加入水泥，最后裝入砂子。如果需要添加混合材料，應(yīng)與水泥一起加入。若需摻入外加劑（如減水劑、早強(qiáng)劑等），粉狀外加劑應(yīng)按每盤的添加量預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時(shí)一并加入；液狀外加劑應(yīng)按每盤的用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)中攪拌。3、攪拌時(shí)間：混凝土的最短攪拌時(shí)間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。4、混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，施工單位的技術(shù)部門、工長(zhǎng)應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)首批混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。(三)混凝土早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐表明，混凝土常見(jiàn)的裂縫大多數(shù)是表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易造成裂縫。因此，混凝土的保溫對(duì)于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：1、防止混凝土內(nèi)部和表面的溫度差及表面梯度，以避免表面裂縫的產(chǎn)生。2、確保混凝土施工期間的最低溫度不低于混凝土使用期間的穩(wěn)定溫度，以防止超冷現(xiàn)象。3、減少新老混凝土之間的約束，防止老混凝土過(guò)冷?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)旨在保持適宜的溫濕度條件，以實(shí)現(xiàn)兩方面效果：一是保護(hù)混凝土免受不利溫濕度變形的影響，防止有害的冷縮和干縮；二是促進(jìn)水泥水化作用的順利進(jìn)行，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋卮胧┩ǔＲ灿斜裥Ч?。理論上，新澆混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的需求。然而，由于蒸發(fā)等原因，水分可能會(huì)流失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對(duì)表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會(huì)參與圖紙會(huì)審，我理解了其主要內(nèi)容。一般在工程開(kāi)工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤、矛盾，以及可能在施工中產(chǎn)生模糊概念和困難等問(wèn)題，以避免施工中的不必要損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，審查圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。檢查設(shè)計(jì)是否符合國(guó)家相關(guān)政策和規(guī)定（如建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙和說(shuō)明是否清晰，引用的標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖紙的標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯(cuò)漏；總平面圖與建筑施工圖的尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種的設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。其次，結(jié)合圖紙的特性，研究在施工過(guò)程中，從質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面，圖紙是否可行，必要時(shí)可建議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行適當(dāng)修改。最后，審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否會(huì)影響本建筑物的施工；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步審查。為了更深入理解設(shè)計(jì)者的意圖，我查閱了相關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了一些有洞察力的問(wèn)題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行了深入討論，力求將所有不明白的地方都弄清楚。我發(fā)現(xiàn)除了結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤之外，還有與圖集不相符的地方，尤其是剪力墻上的門洞也容易出錯(cuò)。緊張的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我在這期間收獲頗豐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，讀書(shū)雖然能增長(zhǎng)知識(shí)和開(kāi)闊視野，但多參與實(shí)踐，置身于實(shí)際工作中，觸摸社會(huì)的脈搏，對(duì)自我定位也是一種極好的提高自身綜合素質(zhì)的方式。此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我在社會(huì)這所大學(xué)中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)的脈動(dòng)，給自己定位。我相信，通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我終身有益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為關(guān)鍵的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在針對(duì)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)也是工程師基本訓(xùn)練的重要組成部分。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生深入秦皇島市的施工現(xiàn)場(chǎng)，直接接觸實(shí)際工程，深入了解房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(zhǎng)、技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，從而鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)課程知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。鑒于師資短缺、經(jīng)費(fèi)緊張以及學(xué)生人數(shù)眾多等因素，我們選擇了與秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司等施工企業(yè)長(zhǎng)期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，確定了開(kāi)發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)等共計(jì)____個(gè)工地作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末，即《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束后進(jìn)行，為期四周，每天上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。為確保實(shí)習(xí)效果，每班（按____人計(jì)）分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生，每個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組。每2～____名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，每班配備____名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并協(xié)助工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果并應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，特制定以下要求和注意事項(xiàng)：1.學(xué)生應(yīng)全力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。2.學(xué)生應(yīng)以工長(zhǎng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工作，完成分配的生產(chǎn)任務(wù)。3.根據(jù)實(shí)習(xí)工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的相關(guān)問(wèn)題。4.虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度。5.認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。6.按時(shí)上下班，請(qǐng)假需經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。7.請(qǐng)假累計(jì)不超過(guò)規(guī)定天數(shù)者，可延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間；否則，實(shí)習(xí)成績(jī)將受影響。8.無(wú)故曠工超過(guò)三天者，將取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。9.注意工地安全，避免工傷事故，違規(guī)操作造成的事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，與工地保持良好關(guān)系，違反者將中斷實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。此次實(shí)習(xí)，同學(xué)們接觸到了基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程等多個(gè)工程內(nèi)容，在工地上獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和各方評(píng)價(jià)，按照優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。通過(guò)四周的實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念，鞏固了專業(yè)理論知識(shí)，初步實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。同時(shí)，實(shí)習(xí)也為同學(xué)們未來(lái)的就業(yè)選擇提供了積極的引導(dǎo)。然而，實(shí)習(xí)過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，如學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致工地容量有限、師資短缺、工地分散帶來(lái)的管理困難以及安全隱患等，這些問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)工作中加以解決。2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（三）在混凝土施工過(guò)程中，自拌混凝土被用作應(yīng)對(duì)商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場(chǎng)拌制零星混凝土的情況。確保原材料和配合比與商品混凝土保持一致。1.根據(jù)確定的配合比，應(yīng)準(zhǔn)確固定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率需持續(xù)監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整配合比的水量，以確保加水量的精確性。所有材料必須過(guò)磅稱量。2.裝料順序如下：通常先裝石子，然后是水泥，最后裝砂子。如果需要添加摻合料，應(yīng)與水泥一起加入。若使用外加劑（如減水劑、早強(qiáng)劑），粉狀外加劑應(yīng)預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時(shí)一并加入；液狀外加劑則應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。3.混凝土的攪拌時(shí)間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。4.混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，施工單位的技術(shù)部門、工長(zhǎng)及相關(guān)人員應(yīng)組織對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。3.混凝土的早期養(yǎng)護(hù)至關(guān)重要?；炷亮芽p大多為表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也會(huì)造成裂縫。因此，混凝土的保溫對(duì)于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：(1)減少混凝土內(nèi)外的溫度差和表面梯度，以防止表面裂縫。(2)保證混凝土施工期間的最低溫度不低于使用期間的穩(wěn)定溫度，以避免超冷。(3)防止老混凝土過(guò)冷，減少新老混凝土之間的約束。早期養(yǎng)護(hù)的目的是保持適宜的溫濕度條件，以避免不利的溫濕度變形，并促進(jìn)水泥的水化作用，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適當(dāng)?shù)臏貪穸葪l件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋卮胧┩ǔＲ灿斜裥Ч?。理論上，新澆混凝土的水分足以滿足水泥水化，但蒸發(fā)等因素可能導(dǎo)致水分損失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對(duì)表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會(huì)參與圖紙會(huì)審，我理解了其主要內(nèi)容。通常在工程開(kāi)工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤、矛盾以及可能在施工中產(chǎn)生困難和損失的問(wèn)題。會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.查找圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審查設(shè)計(jì)是否符合國(guó)家相關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙和說(shuō)明是否清晰，引用標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖的尺寸、位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。2.結(jié)合施工的可行性，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，能否在質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面滿足要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行適當(dāng)修改。3.審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊建筑物或環(huán)境是否影響本工程的施工；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。會(huì)審前，將圖紙中的問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步審查。通過(guò)深入研究圖紙，提出有見(jiàn)地的問(wèn)題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行深入討論，以確保對(duì)所有不清楚的地方有深入理解。例如，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤，以及剪力墻上的門洞等常見(jiàn)錯(cuò)誤。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束，我收獲頗豐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，雖然讀書(shū)是增長(zhǎng)知識(shí)和開(kāi)闊視野的重要途徑，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要，能讓我更好地理解社會(huì)的脈搏，為自身定位提供參考，也是提高自身綜合素質(zhì)的有效方式。實(shí)習(xí)期間，我深入理解了設(shè)計(jì)原理，查了相關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了一些有洞察力的問(wèn)題，并與施工人員進(jìn)行了激烈的討論，力求解決所有疑問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋錯(cuò)誤外，還有與圖集不一致的問(wèn)題，以及剪力墻門洞等易錯(cuò)點(diǎn)。緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。我相信在未來(lái)的實(shí)際工作中，我會(huì)不斷驗(yàn)證和應(yīng)用實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，充分展示個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，這將對(duì)我畢業(yè)后的工作產(chǎn)生積極影響。我將不斷理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)中2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（四）____認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告________一、實(shí)習(xí)目的與意義____認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木建筑工程專業(yè)不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深對(duì)土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工基本知識(shí)的理解。通過(guò)實(shí)地參觀，學(xué)生可建立起初步的工程意識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的感性基礎(chǔ)，并激發(fā)對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入探索與求知欲。____二、實(shí)習(xí)內(nèi)容____1.深入了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料及建筑機(jī)械的基本知識(shí)。2.實(shí)地觀察并學(xué)習(xí)某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3.觀看建筑施工過(guò)程，了解施工流程與現(xiàn)場(chǎng)管理。4.在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行梳理與鞏固。5.學(xué)習(xí)鳥(niǎo)瞰圖的表達(dá)內(nèi)容，掌握基本的閱讀鳥(niǎo)瞰圖方法。____三、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)____時(shí)間：____年____月地點(diǎn)：________四、實(shí)習(xí)成果____本次實(shí)習(xí)，全體同學(xué)在老師的組織下，分三組參觀了本校區(qū)新建圖書(shū)館及在建的宿舍樓和學(xué)生餐廳。實(shí)習(xí)伊始，老師著重強(qiáng)調(diào)了安全施工的重要性，并要求學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后保持高度的自我保護(hù)意識(shí)。________圖書(shū)館工程概況____該圖書(shū)館位于____縣紅色革命老區(qū)，為滿足學(xué)生知識(shí)需求，學(xué)校決定建設(shè)一座集電子閱覽室、圖書(shū)室等功能于一體的現(xiàn)代化圖書(shū)館。圖書(shū)館由華通路橋建筑公司承建，采用七層框架結(jié)構(gòu)。____相關(guān)知識(shí)梳理____1.____框架結(jié)構(gòu)____：此結(jié)構(gòu)類型以透明玻璃為主要間隔方式，空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料。其優(yōu)點(diǎn)在于能夠靈活配合建筑平面布置，便于安排大空間結(jié)構(gòu)，且易于實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、定型化施工，縮短工期?，F(xiàn)澆混凝土框架具有較好的整體性和剛度，設(shè)計(jì)合理時(shí)能達(dá)到良好的抗震效果。2.____防水材料____：樓頂使用的SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，通過(guò)火烘烤使卷材與樓面緊密結(jié)合，增強(qiáng)防水效果。卷材上翻250mm或300mm的設(shè)計(jì)，旨在防止雨水回流至卷材下方，此即泛