2024年中學(xué)教師辭職報(bào)告范文（二篇）

2024年中學(xué)教師辭職報(bào)告范文尊敬的____校長(zhǎng)：您好。首先，我深感歉意，因?yàn)槲椅茨苓_(dá)到您的期望，我在此鄭重地向您提交我的辭職申請(qǐng)。自去年被分配到貴校以來(lái)，我始終得到了您無(wú)微不至的指導(dǎo)和支持，對(duì)此我深感感激。從大學(xué)的象牙塔步入教師的崗位，我對(duì)這一職業(yè)既充滿(mǎn)熱情又感到挑戰(zhàn)。您在我到校的次日就與我分享了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂講解，從與學(xué)生互動(dòng)到批改作業(yè)，從教學(xué)態(tài)度到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到人際交往，您的教誨如春風(fēng)化雨。您的信任讓我有機(jī)會(huì)管理一個(gè)班級(jí)，我本應(yīng)全力以赴，以期成為學(xué)生和同事心中的優(yōu)秀教師。然而，我因一次沖動(dòng)的行為，破壞了這個(gè)局面，我對(duì)此深感懊悔。趙寶輝同學(xué)平時(shí)在班級(jí)中表現(xiàn)尚可，但那天他的行為確實(shí)越界。他的固執(zhí)讓我無(wú)法保持冷靜，盡管我試圖說(shuō)服他，但他堅(jiān)決不退讓。由于我下午有課，中午休息對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我無(wú)法在沒(méi)有休息的情況下保持教學(xué)狀態(tài)。因此，我建議他下課后再與我討論，但他堅(jiān)決要求立即得到請(qǐng)假批準(zhǔn)。盡管我們班級(jí)剛剛制定了請(qǐng)假規(guī)定，但我未能堅(jiān)守原則，這讓我感到憤怒。盡管我盡力克制，但最終我還是失去了控制。我起身驅(qū)趕他，當(dāng)時(shí)只是隨手拿起了一件物品，沒(méi)有意識(shí)到手中握著的是一把小刀。他離開(kāi)后，我意識(shí)到可能引發(fā)的嚴(yán)重后果。我原本打算在上完下午的課后再向您報(bào)告此事，但第一節(jié)課結(jié)束后，李主任已經(jīng)找上了我。這一事件在學(xué)校內(nèi)部引起了關(guān)注，我對(duì)此向所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示誠(chéng)摯的歉意。也許我過(guò)于年輕，也許我尚未完全理解教師這一職業(yè)的真諦。但無(wú)論如何，我明白我的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致我不得不離開(kāi)這個(gè)神圣的講臺(tái)。因此，我主動(dòng)提出辭去班主任的職務(wù)，同時(shí)放棄任課教師的資格。如果需要時(shí)間尋找合適的接替者，我愿意暫時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我對(duì)這個(gè)三尺講臺(tái)充滿(mǎn)了眷戀，因?yàn)槲艺玖⒃谶@里的時(shí)間還不足____天。然而，我所犯的錯(cuò)誤是無(wú)法被忽視的。我期待上級(jí)和學(xué)校能盡快做出最終的決定。此致敬禮！申請(qǐng)人：________年____月____日2024年中學(xué)教師辭職報(bào)告范文（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我在此深感遺憾，決定向?qū)W校正式提交我的辭職申請(qǐng)。自去年加入我校以來(lái)，我深受您的悉心指導(dǎo)和無(wú)私幫助，對(duì)此我深感感激。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，我?duì)這個(gè)職業(yè)既充滿(mǎn)熟悉又充滿(mǎn)陌生。在關(guān)屯中學(xué)的一年里，學(xué)校公正的人際環(huán)境和開(kāi)放的工作態(tài)度，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，以及團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，都讓我體驗(yàn)到了歸屬感，我在這里愉快地工作和學(xué)習(xí)。然而，工作中缺乏成就感使我感到迷茫。我畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，雖然我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握并不完美，但我一直憧憬著理想中的信息技術(shù)課程。然而，現(xiàn)實(shí)與期望之間的差距讓我感到困擾。由于學(xué)校硬件條件的限制和我個(gè)人能力的局限，我未能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景。這讓我感到自己的影響力微乎其微，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感。實(shí)際上，我是一個(gè)渴望被重視的人，但在信息技術(shù)教師的角色中，這種被忽視的感覺(jué)讓我倍感困擾。這讓我開(kāi)始反思，也許我當(dāng)初的選擇并不正確。我相信現(xiàn)在做出改變的決定是適時(shí)的。對(duì)于教學(xué)，我的熱情已經(jīng)被挫敗感所壓制，這使我在教學(xué)中無(wú)法再展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度是不能讓他們接受一個(gè)無(wú)法全情投入的教師。其實(shí)，我一直銘記著高中語(yǔ)文老師的教誨，即“一輩子不做老師是一種遺憾，但做了一輩子老師是另一種更大的遺憾”。這句話(huà)對(duì)我產(chǎn)生了影響，我不希望過(guò)平淡無(wú)奇的生活，但同時(shí)我又不愿一直平庸下去。我本身就是一個(gè)缺乏激情的人，我不希望在信息技術(shù)教師的崗位上消磨掉我所剩無(wú)幾的熱情。我深知此刻向?qū)W校提出辭職可能帶來(lái)的不便，正值用人之際，新學(xué)期的開(kāi)始，許多工作都在緊張有序地進(jìn)行。然而，為了我個(gè)人的事業(yè)發(fā)展，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生更加負(fù)責(zé)，我鄭重地提出辭職，希望學(xué)校能理解并批準(zhǔn)我的決定。我非常感激在過(guò)去的一年中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦薪o予我的關(guān)心和支持，我