2025屆炎德英才大聯(lián)考高考?xì)v史二模試卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆炎德英才大聯(lián)考高考?xì)v史二模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1929年,美國(guó)政府成立了一個(gè)擁有38億美元的“復(fù)興金融公司”,借貸給銀行、工業(yè)、鐵路企業(yè)和農(nóng)場(chǎng)主。同時(shí)政府用5億美元收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品,以提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格。用于公共工程開(kāi)支高達(dá)7億美元。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府A.繼續(xù)采取自由放任經(jīng)濟(jì)政策B.對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)C.實(shí)踐了凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)理論D.從根本上改變了美國(guó)經(jīng)濟(jì)2.下圖曾是非常流行的《升官圖》游戲,圖版上標(biāo)明各種官銜,從“白丁”開(kāi)始,依照轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺所獲的判語(yǔ)升遷或貶黜,以最先升任最高位者為勝。此游戲反映了A.讀書(shū)致仕和傳統(tǒng)社會(huì)觀念 B.科舉致仕改變命運(yùn)的理想C.官場(chǎng)等級(jí)分明且升遷有序 D.官場(chǎng)黑暗與升遷無(wú)常心態(tài)3.中國(guó)古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補(bǔ)充。中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制。這一變化反映了A.對(duì)遼闊疆域有效管理的需要B.非首都功能的疏散承載作用C.政治中心東移與經(jīng)濟(jì)重心南移D.大運(yùn)河的修建決定了都城布局4.“新的力量和新的學(xué)說(shuō)已經(jīng)興起,向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會(huì)主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮,現(xiàn)在輪到大炮開(kāi)火了?!边@里的“大炮”是指A.文藝復(fù)興 B.啟蒙運(yùn)動(dòng) C.空想社會(huì)主義 D.科學(xué)社會(huì)主義5.自20世紀(jì)50年代以來(lái),聯(lián)邦德國(guó)逐步建立了以強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效率和注重社會(huì)團(tuán)結(jié)為特征的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代福利國(guó)家制度。沿著這一發(fā)展模式,聯(lián)邦徳國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡般地迅速恢復(fù)和發(fā)展,成為西歐經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。材料說(shuō)明聯(lián)邦徳國(guó)①政府積極推行新自由主義經(jīng)濟(jì)政策②強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平③開(kāi)始了大規(guī)模私有化浪潮④社會(huì)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.孔子主張“先有司,赦小過(guò),舉賢才”,墨子主張“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”,商鞅主張“任其力不任其德”,“程能而授事”。這些主張A.說(shuō)明尚賢得到諸侯國(guó)認(rèn)可 B.體現(xiàn)新興地主階級(jí)選才標(biāo)準(zhǔn)C.有利于打破貴族壟斷官職 D.表明百家思想出現(xiàn)融合趨勢(shì)7.下列文件,規(guī)定了聯(lián)邦憲法和法律為美國(guó)最高法律的是A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《1787年憲法》 D.《1791年憲法》8.“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!币罁?jù)以上《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容,推斷該文獻(xiàn)產(chǎn)生的歷史背景是A.早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期 B.工業(yè)社會(huì)來(lái)臨時(shí)期C.第二次工業(yè)革命時(shí)期 D.資本主義“大蕭條”時(shí)期9.古希臘城邦不斷對(duì)外殖民活動(dòng),希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為A.有助于希臘城邦共同體的建立 B.促進(jìn)了希臘統(tǒng)一國(guó)家的建立C.推動(dòng)希臘城邦思想文化的發(fā)展 D.突顯希臘城邦的集體責(zé)任感10.唐玄宗開(kāi)元二十二年,裴耀卿為江淮河南轉(zhuǎn)運(yùn)使,凡三年中運(yùn)米700萬(wàn)斛,此時(shí)北方需南糧仍不甚殷。安史之亂起,自長(zhǎng)江入黃河的漕運(yùn)遂成為軍國(guó)要事。這一變化反映出A.中央政府對(duì)南方地區(qū)的控制加強(qiáng) B.南方成為經(jīng)濟(jì)重心C.藩鎮(zhèn)割據(jù)影響了中央的財(cái)政收入 D.大規(guī)模海運(yùn)的開(kāi)始11.清末、民國(guó)時(shí)期,星期制獲得普遍推行。同時(shí),一些人以盲目西化為由主張取締星期制,一些人試圖用十日一休的“旬日”古制取代星期制,一些人通過(guò)訴諸歷史證明這一習(xí)俗在中國(guó)“古已有之”。這反映出A.西學(xué)東漸促成思想自由多元B.大眾輿論制約社會(huì)治理成效C.國(guó)人具有文化民族主義心態(tài)D.新式生活排斥中國(guó)傳統(tǒng)文化12.下圖是創(chuàng)作于二戰(zhàn)期間的漫畫(huà),該漫畫(huà)所反映的立場(chǎng)是A.日本 B.中國(guó) C.英國(guó) D.美國(guó)13.《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的名畫(huà),如圖所示。圖中城門(mén)不設(shè)任何城防工事,沒(méi)有駐兵,而是在城門(mén)內(nèi)側(cè)設(shè)了一間稅務(wù)所。這反映了當(dāng)時(shí)A.重農(nóng)抑商政策被摒棄B.民眾的稅收負(fù)擔(dān)沉重C.城市的經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)D.財(cái)政困難和軍備廢弛14.下列一組圖片是以二戰(zhàn)著名戰(zhàn)役為題材的電影宣傳海報(bào)。其中描寫(xiě)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)歷史進(jìn)程的是A. B. C. D.15.(2017年北京卷)猜謎語(yǔ)是民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)形式。下圖所列謎語(yǔ)出現(xiàn)于晚清,其內(nèi)容謎面謎底生涯在鏡中照相處海軍浜成湯國(guó)旗商標(biāo)為他人作寄書(shū)郵達(dá)爾文唐順宗傳位太子立憲A.折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣B.表明了西方文化的影響僅停留在器物層面C.反映了中國(guó)古典文化受到廣大民眾的冷落D.可佐證全盤(pán)西化觀念盛行于大眾日常生活16.“沒(méi)有永恒的敵人,也沒(méi)有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英國(guó)政治家本杰明·迪斯雷利的這句話說(shuō)明國(guó)際關(guān)系中A.國(guó)家利益是各國(guó)政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的B.共同利益者或成朋友,利益沖突者或?yàn)閿橙薈.“朋友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化D.朋友的敵人是敵人,敵人的敵人是朋友17.伯里克利說(shuō):“一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提攜?!把诺涞倪@種政治理念通過(guò)抽簽選舉和公職受酬得以實(shí)現(xiàn),這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施。由此可以得出的結(jié)論是A.抽簽選舉和公職受制保障了政治民主性B.這種理念導(dǎo)致了雅典民主政治走向衰落C.雅典公民平等參政權(quán)擁有制度性保障D.雅典公民可以擔(dān)任民主機(jī)構(gòu)的一切公職18.我國(guó)是世界上疆域遼闊的國(guó)家,祖國(guó)的疆域是歷史上形成的。有學(xué)者認(rèn)為,元朝實(shí)際上奠定了我國(guó)疆域的基礎(chǔ),其關(guān)鍵理由是因?yàn)樵瘯r(shí)A.實(shí)行行省制度 B.西藏、正式歸屬中央政權(quán)C.疆域最遼闊 D.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)19.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定:“行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握?!瓋?nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命??偨y(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長(zhǎng)副署。總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)?!毕铝袑?duì)該憲法評(píng)述不正確的是()A.與封建君主專制制度、帝制獨(dú)裁對(duì)比,共和體制的確立是歷史的進(jìn)步B.憲法對(duì)法國(guó)資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用C.法國(guó)幾經(jīng)艱難,最終確立了典型的總統(tǒng)制共和制政體D.憲法的頒布證明了共和派最終掌握實(shí)權(quán)20.閱讀如圖,材料所述“會(huì)談”的地址是A.北平 B.南京 C.重慶 D.延安21.中世紀(jì)城市反對(duì)封建領(lǐng)主斗爭(zhēng)的主要目標(biāo)是奪?。篈.立法權(quán)與司法權(quán) B.言論自由和法律平等權(quán)C.司法權(quán)和行政權(quán) D.貿(mào)易自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)私有權(quán)22.清朝初年,漢官不斷上書(shū)要求皇帝重視為帝王講解經(jīng)史的“經(jīng)筵”制度??滴鯐r(shí)期的“理學(xué)名臣”、講官湯斌曾說(shuō):“講官所職者大,君心正而天下治?!边@體現(xiàn)出清朝初年漢族士大夫A.變革君主專制體制的嘗試B.對(duì)儒家理想化政治的追求C.清除傳統(tǒng)夷狄觀念的努力D.恢復(fù)儒學(xué)正統(tǒng)地位的決心23.20世紀(jì)70年代初,美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大,總統(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開(kāi)始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國(guó)聯(lián)邦政府試圖A.消除國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D.恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)24.荀子明確提出了“天下無(wú)二道,圣人無(wú)二心”的觀點(diǎn),認(rèn)為正是“諸侯異政,百家異說(shuō)”才造成了社會(huì)的動(dòng)亂。除儒學(xué)外,其他各派都“蔽于一曲,暗暗于大理”,統(tǒng)統(tǒng)是“無(wú)用之辯”,“無(wú)用之辯”是“治之大殃”,必須予以根絕。據(jù)此可知A.荀子最早提出儒家學(xué)說(shuō)獨(dú)尊的設(shè)想B.荀子的主張適應(yīng)了政治統(tǒng)一的需要C.其他學(xué)派思想有缺陷,無(wú)存在價(jià)值D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述25.下表是古代我國(guó)縣級(jí)政區(qū)區(qū)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)表(節(jié)選)據(jù)上表可以推知A.縣域面積呈現(xiàn)不斷縮小的趨勢(shì) B.中央對(duì)地方的控制能力不斷削弱C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了基層治理 D.基層治理趨向利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展26.改革開(kāi)放后天津市政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。這得益于黨中央國(guó)務(wù)院的優(yōu)惠政策。1988年以后經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了A.沿海開(kāi)放城市 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) C.經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.濱海新區(qū)27.19世紀(jì)中期,許多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來(lái)自中國(guó),而在20世紀(jì)初年,大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”,如勞動(dòng)、方針、政策、理論等迅速傳入中國(guó)。出現(xiàn)這一變化的決定性因素是A.中國(guó)留學(xué)日本人數(shù)增多B.中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗C.日本明治維新成效顯著D.日本先于中國(guó)接觸西學(xué)28.歷史上“上海曾作為蘇州的‘衛(wèi)星’城被稱為‘小蘇州’”,而在“20世紀(jì)20—30年代,蘇州反而變成了大上海的‘衛(wèi)星城’,被稱為‘小上?!薄T斐蛇@一局面的主要原因是A.內(nèi)河航運(yùn)的衰敗 B.近代民族資本主義發(fā)展程度不同C.上海是近代最早的商埠之一 D.上海地理位置的優(yōu)越是唯一因素29.1921年蘇俄實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策A.有利于生產(chǎn)力的提高和逐步戰(zhàn)勝資本主義B.是蘇聯(lián)發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期方針C.恢復(fù)了自由貿(mào)易和資本主義的經(jīng)濟(jì)秩序D.是蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論成熟的表現(xiàn)30.陳獨(dú)秀認(rèn)為:“三綱之名詞,雖不見(jiàn)經(jīng),其學(xué)說(shuō)實(shí)質(zhì)是孔教之本意”;有學(xué)者認(rèn)為“雖不見(jiàn)經(jīng)”,但見(jiàn)于“子”,在《韓非子·忠孝》一篇中說(shuō)過(guò)這樣一種說(shuō)法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”。這說(shuō)明A.“三綱”之說(shuō)來(lái)源于法家學(xué)派 B.陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解偏頗C.漢代儒學(xué)吸收了其他學(xué)派思想 D.儒家與法家同源二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.印度人筆下的英國(guó)殖民統(tǒng)治1871年,瑙羅吉(1825—1917印度棉花貿(mào)易商人、民族解放運(yùn)動(dòng)早期最著名的活動(dòng)家)就英國(guó)在印度的統(tǒng)治進(jìn)行了評(píng)述。·廢除了寡婦自焚和殺嬰制度?!そ逃凶雍蛬D女教育?!瓘?fù)興了印度光輝的文學(xué)。但它所做的比應(yīng)該做的要少?!ず推胶椭刃?。言論自由和出版自由?!U先嗣竦纳拓?cái)產(chǎn)安全,使人民免受壓迫之苦。它本許諾給予印度人公平合理地參與國(guó)家高級(jí)行政管理的機(jī)會(huì),但它一再失言……完全忽視了印度人的情感和看法?!殍F路和灌溉工程貸款。一些有價(jià)值的產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展,如藍(lán)靛、茶葉、咖啡、絲綢等。出口增加。電報(bào)事業(yè)發(fā)展。造成了貧困化。根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列的問(wèn)題:(1)瑙羅吉從哪些角度對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治進(jìn)行了評(píng)述?(2)瑙羅吉認(rèn)為英國(guó)的殖民給印度帶來(lái)了哪些影響?(3)你如何理解瑙羅吉對(duì)英國(guó)在印度殖民統(tǒng)治的評(píng)價(jià)?32.材料1945~1955年,英國(guó)加大對(duì)防務(wù)戰(zhàn)略系統(tǒng)的調(diào)整力度。19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來(lái),英國(guó)采取的協(xié)調(diào)戰(zhàn)略對(duì)后世有很大影響。英蘇分屬歐洲兩端,戰(zhàn)后初期,兩國(guó)分別將東歐和西歐視為自己的勢(shì)力范圍,英美戰(zhàn)略目標(biāo)存在明顯差異,英、美、蘇在戰(zhàn)后安排和計(jì)劃上存在很大的不確定性,英國(guó)不得不改變其戰(zhàn)略防務(wù)系統(tǒng)。1947年,英國(guó)成立國(guó)防部,確立了新的國(guó)防機(jī)制,制定《總體戰(zhàn)略計(jì)劃》,確立了英國(guó)政府在總體戰(zhàn)略防務(wù)方面的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件。在此基礎(chǔ)上,1951年5月,受到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,重新修訂《全球戰(zhàn)略報(bào)告》,調(diào)整并確立了“大西洋戰(zhàn)聯(lián)盟”戰(zhàn)略,完善了英國(guó)戰(zhàn)略防務(wù)系統(tǒng)。1954年,在《英國(guó)防務(wù)政策報(bào)告》中,提出通過(guò)氫彈和“核威懾”戰(zhàn)略的構(gòu)建來(lái)避免戰(zhàn)爭(zhēng),增強(qiáng)英國(guó)防務(wù)戰(zhàn)略的防御性。——摘編自陳向陽(yáng)《1947年英國(guó)<總體戰(zhàn)略計(jì)劃>述評(píng)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1945~1955年英國(guó)防務(wù)戰(zhàn)略調(diào)整的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出1945~1955年英國(guó)防務(wù)戰(zhàn)略調(diào)整的措施。33.材料1941年12月,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。英美更加重視中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作用,加大了對(duì)中國(guó)提供戰(zhàn)略物資援助的力度。為將中國(guó)抗戰(zhàn)納入美國(guó)遠(yuǎn)東戰(zhàn)略之中,羅斯福提議組織中國(guó)戰(zhàn)區(qū)盟軍最高司令部,推蔣介石為統(tǒng)帥,關(guān)國(guó)中將史迪威為參謀長(zhǎng),以.協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)。1942年1月,日軍由泰國(guó)攻入緬甸,并包圍仰光。英國(guó)政府驚慌之中急電蔣介石和史迪威,請(qǐng)求中國(guó)軍隊(duì)火.速入緬。為保住中國(guó)西南最后一條國(guó)際交通線及支援緬英軍。2月下旬,蔣介石正式命令在中緬邊界布防的國(guó)民黨軍隊(duì)開(kāi)赴.緬甸,協(xié)同英軍對(duì)日作戰(zhàn)。中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)由此揭開(kāi)了序幕?!幾詶顫擅鳌堵哉撝袊?guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的歷史地位》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料反映了國(guó)家加大對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),A項(xiàng)錯(cuò)誤,故本題選B項(xiàng)。凱恩斯主義出現(xiàn)于新政后,C項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)樾抡皇蔷徑饬私?jīng)濟(jì)危機(jī),因此不能說(shuō)根本改變了美國(guó)經(jīng)濟(jì)?!究键c(diǎn)】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)?“自由放任”政策的失敗2、C【解析】

《升官圖》中標(biāo)注的官職從白丁開(kāi)始,按照順序逐漸逐漸提高,升遷或者罷黜的主要依據(jù)是判語(yǔ),體現(xiàn)了古代官僚體制下,官場(chǎng)等級(jí)分明,且升遷有序,C正確;題干中未能全面反映出傳統(tǒng)社會(huì)觀念,排除A;《升官圖》是整個(gè)官僚系統(tǒng),科舉入仕只能反映出部分內(nèi)容,不能包含整個(gè)官場(chǎng)升遷罷黜及其運(yùn)行規(guī)則,排除B;從《升官圖》來(lái)看,升遷有序,而非無(wú)常,排除D。3、C【解析】A項(xiàng)不符合題干主旨,故排除;依據(jù)材料“中國(guó)古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補(bǔ)充”可知B說(shuō)法錯(cuò)誤,故排除B;依據(jù)材料“中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制”結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的演變情況可知C正確;D說(shuō)法絕對(duì),不合史實(shí),故排除。點(diǎn)睛:本題考查中國(guó)古代政治中心和經(jīng)濟(jì)重心演變的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵信息有:中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制。本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。本題材料設(shè)置有一定干擾性,難度適中。4、D【解析】

根據(jù)材料“向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)”表明工業(yè)革命后,資本主義制度的弊端暴露,批評(píng)與改造當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的烏托邦式的以及其他社會(huì)主義者興起,其中包括空想社會(huì)主義等,因此“大炮開(kāi)火”預(yù)示的是一個(gè)新的開(kāi)端,應(yīng)該是馬克思主義誕生,即科學(xué)社會(huì)主義,D項(xiàng)正確;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)主要發(fā)生于14-17世紀(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)主發(fā)生于17-18世紀(jì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“烏托邦式的”是指空想社會(huì)主義,C項(xiàng)錯(cuò)誤。5、B【解析】

由材料信息“以強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效率和注重社會(huì)團(tuán)結(jié)為特征的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代福利國(guó)家制度”可知,此時(shí)的聯(lián)邦徳國(guó)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平,注重社會(huì)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn),故②④正確;該模式加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故①③錯(cuò)誤。由此可知,本題答案為B,ACD錯(cuò)誤。6、C【解析】

孔子、墨子和商鞅都主張根據(jù)選賢任能,這有利于打破貴族壟斷官職,C正確;三人的主張不代表諸侯主張,排除A;孔子的奴隸主貴族代表,排除B;D與題無(wú)關(guān),排除。7、C【解析】

試題分析:《1787年憲法》規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制,采用行政、立法、司法三權(quán)分立,相互制衡的原則,肯定了資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體。C正確。考點(diǎn):17-18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命?美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)?聯(lián)邦制度的確立【詳解】8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年,此時(shí)歐洲正開(kāi)展第一次工業(yè)革命,故B項(xiàng)正確,排除C項(xiàng);早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期是17世紀(jì)左右,與《共產(chǎn)黨宣言》的時(shí)間背景不符合,排除A項(xiàng);資本主義“大蕭條”時(shí)期是20世紀(jì),不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】

古希臘移民與希臘本土的同胞有共同信仰的神,共同的語(yǔ)言和商業(yè)聯(lián)系,從而有助于希臘共同體的形成,故選A;材料沒(méi)有顯示希臘是一個(gè)分裂的國(guó)家,B錯(cuò)誤;CD在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除。10、C【解析】

本題考查唐代經(jīng)濟(jì)重心南移問(wèn)題。材料指出,安史之亂前(唐玄宗開(kāi)元二十二年為公元734年),北方對(duì)南糧的需求尚不是特別迫切,但自安史之亂(755—763年)起,“自長(zhǎng)江人黃河的漕運(yùn)遂成為軍國(guó)要事",南糧對(duì)國(guó)家財(cái)政意義巨大,故C項(xiàng)正確;材料只反映了安史之亂后國(guó)家經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移,南方經(jīng)濟(jì)在國(guó)家財(cái)政中比重增大,并未反映中央政府對(duì)南方地區(qū)控制力增強(qiáng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;南方成為經(jīng)濟(jì)重心是在南宋時(shí)期,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是唐代內(nèi)河漕運(yùn)的發(fā)展,而非大規(guī)模海運(yùn)的開(kāi)始,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是西學(xué)東漸對(duì)中國(guó)文化的影響。根據(jù)材料可知,星期制在中國(guó)推行后,國(guó)人對(duì)星期制有著一定的抵制態(tài)度,有人主張取締星期制;有人主張用中國(guó)古制“旬日”代替星期制;還有人認(rèn)為這一制度在中國(guó)早已存在,從國(guó)人對(duì)星期制的態(tài)度可以看出,當(dāng)時(shí)國(guó)人具有文化民族主義的心態(tài),故C選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了國(guó)人抵制由西方傳入中國(guó)的星期制,沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)內(nèi)思想的自由多元的問(wèn)題,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有反映大眾輿論對(duì)社會(huì)治理的影響,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的星期制不是對(duì)中國(guó)文化的排斥,而是中國(guó)對(duì)西方文化的借鑒,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。12、D【解析】

依據(jù)圖片的內(nèi)容可知,美國(guó)軍艦在海面,水下是日本,日本腳踩中國(guó),由此可知,圖片反映的是美國(guó)必勝的立場(chǎng),故選D;ABC不符合題意,排除。13、C【解析】

《清明上河圖》中城門(mén)不設(shè)任何城防工事,沒(méi)有駐兵,而是在城門(mén)內(nèi)側(cè)設(shè)了一間稅務(wù)所。這充分說(shuō)明北宋城市軍事職能在減弱,經(jīng)濟(jì)職能在增強(qiáng),故C項(xiàng)正確;重農(nóng)抑商是封建國(guó)家的基本國(guó)策,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料信息不能反映出民眾的稅收負(fù)擔(dān)沉重,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;該繪畫(huà)不能反映出財(cái)政困難,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14、B【解析】

A是《血戰(zhàn)阿拉曼》電影海報(bào),阿拉曼戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)北非戰(zhàn)場(chǎng)上,軸心國(guó)德國(guó)司令埃爾溫·隆美爾所指揮的非洲裝甲軍團(tuán)與英國(guó)伯納德·蒙哥馬利將軍統(tǒng)領(lǐng)之英聯(lián)邦軍隊(duì)在埃及阿拉曼進(jìn)行之戰(zhàn)役,不符合題意,排除;B是《中途島海戰(zhàn)》海報(bào),中途島戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役,也是美國(guó)海軍在太平洋對(duì)日軍作戰(zhàn)以少勝多的著名戰(zhàn)役,符合題意,故選B;C是《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》海報(bào),反映的是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)為爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役,不符合題意,排除C;D是《倫敦上空的鷹》,反映的是不列顛之戰(zhàn),是第二次世界大戰(zhàn)期間1940年至1941年納粹德國(guó)對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)的大規(guī)??諔?zhàn),不符合題意,排除D。15、A【解析】分析表格信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,謎底的“照相處”說(shuō)明受到了西方器物的影響,“浜”說(shuō)明受到了西方軍事的影響,“商標(biāo)”說(shuō)明受到了西方經(jīng)濟(jì)的影響,“達(dá)爾文”說(shuō)明受到了西方思想文化的影響,“立憲”說(shuō)明受到了西方政治的影響,這折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣,A項(xiàng)表述最全面,符合題意。B項(xiàng)中“僅停留在器物層面”的說(shuō)法不正確,排除;C說(shuō)法不符合題意,排除;D說(shuō)法夸大了西方文化的影響,不符合史實(shí),排除?!究键c(diǎn)定位】中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷?物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化?西方對(duì)近現(xiàn)代社會(huì)生活變遷的影響點(diǎn)睛:對(duì)近代中國(guó)社會(huì)生活產(chǎn)生過(guò)重大影響的因素包括:經(jīng)濟(jì)體制的變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高;政治制度的變革;科學(xué)革命對(duì)人們物質(zhì)和精神生活的影響。以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為轉(zhuǎn)折點(diǎn),中國(guó)被迫放棄了“閉關(guān)自守”的政策,開(kāi)始受到西方物質(zhì)文明和思想文化的影響。地主階級(jí)洋務(wù)派、資產(chǎn)階級(jí)維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派和激進(jìn)的民主主義者先后通過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng),向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、政治制度和思想文化,使國(guó)人進(jìn)一步了解西方的物質(zhì)文化和思想文化,開(kāi)始了中國(guó)的近代化歷程,中國(guó)的社會(huì)生活也從多個(gè)層面發(fā)生了巨大的變化,特別是一些大城市變化更為明顯。16、A【解析】

國(guó)家利益是各國(guó)政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的,故A正確;共同的利益有時(shí)候也會(huì)成為敵人,排除B;材料不是說(shuō)明“朋友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化,排除C;D項(xiàng)與材料中“國(guó)家利益”的出發(fā)點(diǎn)不符合,排除D。故選A。17、C【解析】

據(jù)材料“……雅典的這種政治理念通過(guò)抽簽選舉和公職受酬得以實(shí)現(xiàn),這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施”可知,抽簽選舉和公職受酬是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施,這說(shuō)明雅典公民平等參政權(quán)擁有制度性保障,C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是雅典的這種政治理念通過(guò)抽簽選舉和公職受酬得以實(shí)現(xiàn),A說(shuō)法錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是雅典政治理念的優(yōu)越性,而不是“這種理念導(dǎo)致了雅典民主政治走向衰落”B與材料不符;伯里克利執(zhí)政時(shí)期是雅典民主政治的黃金時(shí)期,當(dāng)時(shí)規(guī)定初十將軍外的一切官職向全體公民開(kāi)放,可見(jiàn)D說(shuō)法錯(cuò)誤。18、B【解析】

元朝疆域廣闊,地方實(shí)行行省制度,對(duì)于西藏設(shè)立宣政院管理,被稱為琉球,設(shè)置澎湖巡檢司管理,所以說(shuō)元朝實(shí)際上奠定了我國(guó)疆域的基礎(chǔ),B正確;A是地方制度;C是實(shí)行行省制原因;D是民族關(guān)系發(fā)展。19、C【解析】試題分析:結(jié)合所學(xué)知識(shí),《法蘭西第三共和國(guó)憲法》標(biāo)志法國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),終于確立共和體制,對(duì)法國(guó)資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,ABD都表述正確;C表述不對(duì),按照《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定,議會(huì)是國(guó)家的權(quán)力中心,總統(tǒng)由議會(huì)產(chǎn)生,因此并非典型的總統(tǒng)制共和制政體??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立?《1785年憲法》20、C【解析】

由“中華民國(guó)三十四年”可知是1945年,由“蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后,邀請(qǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席毛澤東先生”可知是抗戰(zhàn)勝利后的重慶談判,故C正確;ABD均不符合題意,排除。故選C。21、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,中世紀(jì)城市都建于封建領(lǐng)地之上,城市初期的司法權(quán)和行政權(quán)一般都掌握在領(lǐng)主手中,故選C;中世紀(jì)城市沒(méi)有立法權(quán),A錯(cuò)誤;言論自由是具有資本主義性質(zhì)權(quán)益,中世紀(jì)處于封建社會(huì),B錯(cuò)誤;封建社會(huì)財(cái)產(chǎn)私有權(quán)是固有的,不是爭(zhēng)奪的目標(biāo),D錯(cuò)誤。22、B【解析】

材料“講官所職者大,君心正而天下治”反映了通過(guò)“經(jīng)筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正確;“君心正而天下治”并不是變革君主專制體制,故A錯(cuò)誤;材料與夷狄觀念無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)儒學(xué)正統(tǒng)地位沒(méi)有遭到破壞,“恢復(fù)”的說(shuō)法錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“君心正而天下治”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從儒家治國(guó)平天下的理想出發(fā),即可排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)。23、A【解析】C項(xiàng)與題意不符。B、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,而不是要把權(quán)力真正的下放到地方,更不是要恢復(fù)自由放任傳統(tǒng)。20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了政府要減少干預(yù)國(guó)家經(jīng)濟(jì),所以A項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·二戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化·20世紀(jì)70年代初經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力,能力要求較高。解答此題的關(guān)鍵是把握材料“美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大”。材料反映的是20世紀(jì)70年代的美國(guó)在面對(duì)二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下采取的減少政府干擾經(jīng)濟(jì)的做法,但并不是要把權(quán)力下放到州政府。24、D【解析】

荀子提出“天下無(wú)二道,圣人無(wú)二心”的觀點(diǎn),主張以儒家思想統(tǒng)一思想,說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述,故選D;材料信息無(wú)法體現(xiàn)“最早提出”,排除A;荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,是國(guó)家分裂時(shí)期,排除B;材料說(shuō)明思想統(tǒng)一的重要性,無(wú)法體現(xiàn)其他學(xué)派思想有缺陷,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“天下無(wú)二道,圣人無(wú)二心”“除儒學(xué)外,其他各派都……必須予以根絕”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。25、D【解析】

由我國(guó)古代縣級(jí)政區(qū)分等標(biāo)準(zhǔn)看出,對(duì)縣級(jí)政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)逐漸降低,說(shuō)明政府對(duì)人口的控制逐漸松弛,這有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D正確;材料只有對(duì)縣級(jí)政區(qū)的分等的戶數(shù)和糧食產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn),不能據(jù)此得出縣域面積縮小,排除A;古代中國(guó)中央對(duì)地方的管控呈現(xiàn)上升趨勢(shì),而非減弱,排除B;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和基層治理之間不存在必然的因果聯(lián)系,排除C。26、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1988年以后經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),故B正確;1984年批準(zhǔn)天津?yàn)檠睾i_(kāi)放城市,故A錯(cuò)誤;天津不是經(jīng)濟(jì)特區(qū),故C錯(cuò)誤;1994年成立濱海新區(qū),故D錯(cuò)誤。27、C【解析】

本題考查近代的西學(xué)東漸。19世紀(jì)六七十年代,經(jīng)過(guò)明治維新,日本國(guó)力不斷增強(qiáng),躋身于世界強(qiáng)國(guó)行列。故在西學(xué)東漸的過(guò)程中,大量與西學(xué)有關(guān)的“日本新詞”迅速傳入中國(guó),故C正確。A、B、D僅是原因之一,不是決定性因素。28、C【解析】試題分析:從小蘇州到小上海,上海于20世紀(jì)20~30年代獲得發(fā)展。因上海較早開(kāi)放為通商口岸,自然經(jīng)濟(jì)較早瓦解并程度更深。故選C。內(nèi)河航運(yùn)的衰敗影響最深的是長(zhǎng)江沿岸的城市,而非上海;B項(xiàng)錯(cuò)誤,在近代民族工業(yè)雖然得到一定的發(fā)展,但是總體很薄弱,不足以支撐一個(gè)城市的繁榮;D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,說(shuō)法太絕對(duì)??键c(diǎn):近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)點(diǎn)評(píng):代在列強(qiáng)的商品傾銷下,通商口岸及其附近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變化,自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體,出現(xiàn)了民族工業(yè)和洋務(wù)企業(yè),這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化由此開(kāi)始,這也使得中國(guó)近代的城市得到一定的發(fā)展。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)的洋務(wù)企業(yè)的作用和近代民族企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的四個(gè)階段,這是考試的重點(diǎn)。29、A【解析】試題分析:主要考查對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的認(rèn)識(shí)。分析選項(xiàng),B項(xiàng)錯(cuò)在“長(zhǎng)期”二字,斯大林掌權(quán)后就逐漸廢除這一政策;C項(xiàng)錯(cuò)在恢復(fù)資本主義經(jīng)濟(jì)秩序;D項(xiàng)與史實(shí)不符,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際上也是不成熟的。新經(jīng)濟(jì)政策通過(guò)在一定范圍內(nèi)恢復(fù)和發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì),進(jìn)而發(fā)展和鞏固社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),最終戰(zhàn)勝資本主義,所以應(yīng)選A??键c(diǎn):蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)·從戰(zhàn)時(shí)“共產(chǎn)主義政策”到斯大林模式·新經(jīng)濟(jì)政策30、C【解析】

由“三綱之名詞,雖不見(jiàn)經(jīng),其學(xué)說(shuō)實(shí)質(zhì)是孔教之本意”“雖不見(jiàn)經(jīng)”,但見(jiàn)于“子”及“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”可知,漢代儒學(xué)吸收了法家等其他學(xué)派思想,故C正確;“三綱”之說(shuō)吸收了法家等其他學(xué)派思想,并非“來(lái)源于”,排除A;陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解正確,B錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)儒家與法家同源,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)水平l:準(zhǔn)確的答案·人道,文化教育,政治,經(jīng)濟(jì)(2)水平l:能全面地理解所給材料含義·積極影響:人道方面,保護(hù)了寡婦和嬰兒。文化教育方面,促進(jìn)了教育發(fā)展,復(fù)興了印度本土文學(xué)。政治方面,帶來(lái)了和平和秩序,實(shí)行了保護(hù)人民自由權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等現(xiàn)代社會(huì)規(guī)則。經(jīng)濟(jì)方面,推動(dòng)了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化?!は麡O方面:在文化教育方面的措施還不夠到位。政治方面,帶來(lái)了和平和秩序,現(xiàn)代社會(huì)的政治規(guī)則。經(jīng)濟(jì)方面,造成貧困化。水平2:不能全面地理解所給材料含義(3)本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是:觀點(diǎn)、史實(shí)、論述、組織。評(píng)分項(xiàng)一:觀點(diǎn)水平1:能夠從作者的立場(chǎng)、時(shí)代要求等方面去理解他的觀點(diǎn)?!よЯ_吉的觀點(diǎn)典型地反映了殖民地國(guó)家的先進(jìn)分子能從民族主義和現(xiàn)代化的時(shí)代要求之間的統(tǒng)一,去評(píng)價(jià)英國(guó)的殖民統(tǒng)治。水平2:能從正反兩個(gè)角度去辯證地評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)?!よЯ_吉能夠看到英國(guó)殖民統(tǒng)治的積極性和局限性,其觀點(diǎn)具有合理性。·瑙羅吉又對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治抱有不切實(shí)際的幻想。水平3:只能從一個(gè)角度去評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)。水平4:脫離材料,或羅列材料,復(fù)述教科書(shū)的觀點(diǎn)或?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤。水平5:無(wú)觀點(diǎn),或觀點(diǎn)與文本無(wú)關(guān)。評(píng)分項(xiàng)二:史實(shí)水平1:能提取文本所提供的信息,并能將其與文本解讀者所處的背景、立場(chǎng)等史實(shí)建立聯(lián)系。水平2:能從本文中提取直接與間接的信息水平3:能從文本中提取直接的信息水平4:沒(méi)有使用文本信息評(píng)分項(xiàng)三:論述水平l:能夠進(jìn)行由表及里的論述水平2:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者能做到一致,邏輯完整。水平3:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者不一致,邏輯混亂、跳躍。水平4:回避問(wèn)題評(píng)分項(xiàng)四:組織水平1:敘述成結(jié)構(gòu)水平2:敘述連貫通順?biāo)?:僅能羅列史實(shí)注:有觀點(diǎn)而無(wú)史實(shí)者,不給分。【解析】

(1)根據(jù)材料“廢除了寡婦自焚和殺嬰制度”可得出從人道的角度對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治進(jìn)行評(píng)價(jià);根據(jù)材料“教育,包括男子和婦女教育?!瓘?fù)興了印度光輝的文學(xué)”可得出從文化教育角度進(jìn)行評(píng)價(jià);根據(jù)材料“和平和秩序。言論自由和出版自由”“保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全”等信息可得出從政治角度評(píng)價(jià);根據(jù)材料“為鐵路和灌溉工程貸款。一些有價(jià)值的產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展”可得出從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià)。(2)積極影響,根據(jù)材料“廢除了寡婦自焚和殺嬰制度”可得出人道方面,保護(hù)了寡婦和嬰兒;根據(jù)材料“教育,包括男子和婦女教

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