安徽省2024年中考語文模擬試題試題卷(含答案)

安徽省2024年中考語文模擬試題試題卷（一）

溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試

題卷”上答題是無效的。

3.答題過程中，可以隨時運(yùn)用你所帶的《新華字典》。

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）

①我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

②奉命于危難之間。（《出師表》）

③天街小雨潤MI?,草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》）

④落紅不是無情物，」花。（《己亥雜詩》）

⑤折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）

⑥黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（《雁門太守行》）

⑦/口，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

⑧無可奈何花落去，回歸來。（《浣溪沙》）

（2）默寫李商隱的《夜雨寄北》

2.閱讀下面一段文字，完成（1）?⑶題。（9分）

北風(fēng)在kOngkudng（）（）寂寥的大地上咆哮肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根

于泥土的植物，多數(shù)生命用消極的冬眠躲避寒冷。這時候，臘梅，你卻醒悟著，毫無畏懼地伸

展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝合在這些光禿禿的枝干上，凝合成多數(shù)個小小的禧

蕾,一任寒風(fēng)把它們搖撼,,沒有一星半瓣綠葉

為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jidn'do（）（）么？或許，任何快樂和美都源自苦痛，

都經(jīng)驗(yàn)了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個道理。

（1）依據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（4分）

kongkuang（）（）jian,do（）（必）

（2）聯(lián)系上下文，仿照畫線的語句在橫線處再補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）

（3）用下面詞語另寫一段中心明確、語義連貫的話，至少用上其中三個。（3分）

寂寥肆虐毫無畏懼凝合殊死未必

3.運(yùn)用你課外閱讀積累的學(xué)問，完成（1）?（2）題。（4分）

（1）在《水滸傳》中，外號是“智多星”的人是，也稱賽諸葛，他與一伙兒英雄在“黃泥

崗上巧施功”，干的一件大事是上羽。（2分）

（2）《格列佛游記》中“：三楚”是“慧驅(qū)國”的兩種美德，它們共同遵守的格言是發(fā)揚(yáng)

,并以此來治理國家，教化了二代。（2分）

4.語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（12分）

目前NBA最流行的新詞是LINSANITY（林瘋狂），在各大中英文媒體都能看到他的名字，“豪

小子”的成功源于他的父親，“豪爸爸”酷愛籃球又能敬重林書豪的愛好。眼下“虎媽”熱度漸

退，“狼爸”熱度正高，“羊爸”又緊隨其后。他們的孩子或考上北大或成為碩士探討生。一時

間原委是選擇“羊爸”還是“狼爸”式教化成為了熱點(diǎn)話題。初三（6）班打算召開一次主題班

會，邀請家長參會。假如你是策劃人之一，請你按要求完成如下任務(wù)。

（1）依據(jù)下列材料供應(yīng)的信息，請你簡要介紹“狼爸”和“羊爸”不同的教化方式。（6分）

【材料一】“狼爸”蕭百佑堅(jiān)信“棍棒底下出才子”。每當(dāng)孩子日常生活中的品德、學(xué)習(xí)成

果不符合他的要求，就必須要接受雞毛嬋子的“懲處但是，打之前要把道理講清晰，怎么做

是對的，怎么做是錯的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通過打讓孩子接受好的規(guī)則，

形成好的習(xí)慣，所以打只是協(xié)助手段，要把握合適的尺度。

【材料二】“羊爸”賴秋芳一向主見開放式教化，意在培育孩子自覺、自律的意識。他從不

會規(guī)定孩子今日必需做完這個，明天必需完成那個。他一般會把一項(xiàng)作業(yè)布置給孩子，要求孩

子在規(guī)定的一段時間內(nèi)完成，這個時間可能是一個星期也可能更久。孩子做完后必需自己檢查

錯誤，然后自行訂正，他會定期抽查。

【材料三】林書豪家庭的做法和我們很多父母一樣，在孩子很小的時候灌輸他們很多學(xué)問

和技能，甚至有時只是家長自己的幻想，把讀書學(xué)習(xí)看成是發(fā)展成長的唯一道路。好在林書豪

的父親對籃球瘋狂地酷愛，并且做到了敬重孩子的選擇。最重要的是，在培育起孩子的愛好后，

他做到了風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持。

?“狼爸”教化方式：________________________________________________________________

②“羊爸”教化方式：________________________________________________________________

③“林爸爸”教化方式：_____________________________________________________________

（2）“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，請說說你支持的理由。（50字左右）（4分）

①支持“狼爸”的緣由：給孩子適當(dāng)?shù)膽吞幨潜匾?，可以使孩子更自律更懂?/p>

②支持“羊爸”的緣由：學(xué)會了管理自己，提高了學(xué)習(xí)成果，融洽了5

長

（3）請圍繞此次班會要探討的熱點(diǎn)話題，擬一個新奇而貼切的主題語。（2分）

答案示例：教化方式有差異，適合孩子最重要。成才道路千萬條，培育愛好和愛好。

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

［一］（22分）

苦痛者的天籟

①那兩年，逢年過節(jié)，養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條簇新的魚來。我有點(diǎn)厭煬父親，集市

上什么魚都有，為什么父親偏偏喜愛蔡婆的魚呢？我問蔡婆，你咋知道我爸爸喜愛吃你家的魚

哩？蔡婆說，你爸爸呀，是個饞貓，為了吃我的魚，每天晚上敲我的門。父親真沒出息。

⑦父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班，兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來，

要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間，有一塊

凹地，蔡婆的魚塘就在那里。

③父親說，蔡婆不簡單。蔡婆那個做生意的丈夫卷走了家里的全部積蓄，扔下三個孩子跑

了。為了養(yǎng)家糊口，蔡婆包了山洼里的魚塘，并在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然后，把孩子

扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上，父親下夜班，騎車路過那魚塘

的時候，總要去敲敲她的門。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了沒有？屋子里亮著油燈，蔡婆還

沒睡。她便喚父親進(jìn)去，有一搭沒一搭地說幾句話，然后，父親才走。有時候，父親下夜班很

晚，蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了，但父親照舊要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢中

含混地應(yīng)了，父親才走。

④我問父親，為什么要去敲蔡婆的門，是想白吃她養(yǎng)的魚嗎？父親摸摸我的頭，笑笑說，

你還小，不懂。我已經(jīng)不小了，都上初中了！我一本正經(jīng)地喊。

⑤父親照舊每晚去敲她的門，蔡婆照舊逢年過節(jié)送魚來。

⑥后來，我高校畢業(yè)了，父親退了休，蔡婆也不養(yǎng)魚了?；斓貌诲e的兒女們，把她接進(jìn)了

城里，讓她去安享清福。有一次，我和父親談起了蔡婆，談起了那些年的事。父親突然嘆了口

氣，說，其實(shí)啊，這里還有一個故事呢。

⑦你奶奶是生你五叔的時候，難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個打擊，想不開，幾次想尋短見。

村里有一個叫楊有貴的人，就常常來勸他，說，為了孩子們，你也得活下去啊。但你爺爺還是

不能從哀痛中走出來。那一段日子，每天晚上，楊有貴都要來咱家坐坐，或者拉家常，或者聊

東說西。即便真的沒話說了，也要干坐著，始終待到很晚才走。

⑧你爺爺后來說，假如沒有楊有貴這個人，假如沒有他每晚來陪著坐一陣子，或許，咱們

家就沒有今日。所以，你爺爺臨去世的時候，語重心長地和我說，伸出手來可以扶人，拿出錢

來可以幫人，人在遭難的時候，就是有人陪著說說話，也是能救人的。

⑨爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年，蔡婆不簡單，爸爸想幫幫她。于是，每天晚

上去敲敲她的門，就是想讓她知道，O

⑩是啊，那些夜晚的敲門聲，對蔡婆來說，不僅是暖和的，而且那也是敲響在她苦痛心靈

里的天籟之音啊！其實(shí)，這個世界還有更多不愁吃穿卻心底苦痛的人。他們所缺少的，或許只

是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕，在他們最孤獨(dú)的時候，能夠聽到“嘟嘟”的敲

門聲，也是好的。因?yàn)?，對他們來說，這是世界上最暖和、最奇妙的天籟。

5.“我”對父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動的理解經(jīng)驗(yàn)了一個較長的過程，請?jiān)陂喿x全文的

基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一相識過程，完成下面的內(nèi)容。（4分）

剛起先時：

上了初中:“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的門?！拔摇辈焕斫飧赣H。

接下來：O

高校畢業(yè)后：最終明白父親的舉動是為了給蔡婆以溫溫煦幫助。理解、贊許父親。

6.“父親每天晚小鎮(zhèn)里回來，要翻過二面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半

天。”推想一下，作者在這個句子里可能會強(qiáng)調(diào)哪幾個詞語，為什么？（6分）

示例:“每天晚上”“要翻過”“再翻過”“上坡下梁”等。強(qiáng)調(diào)來回路途之遠(yuǎn)，行走艱難、費(fèi)

時。間接突出父親實(shí)心實(shí)意、毫無怨言地幫助他人的奇妙舉動。

7.依據(jù)全文內(nèi)容及主旨，補(bǔ)寫出倒數(shù)其次段中省略的句子。（3分）

“有人在惦記著她，好讓她那顆凄冷而孤獨(dú)的心得到暖和，看到希望。”

8.文中父親有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（3分）

和善、敦厚、樂于助人、擅長助人。

9.“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲鳥聲等，選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？并請

聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說說為什么“這是世界上最暖和、最奇妙的天籟”（6分）。

天籟的含義：表面是指父親的敲門聲給身處逆境的蔡婆帶來了溫溫煦安慰，如同天籟之音。實(shí)指

剛好給與生活或精神苦痛者以救濟(jì)和激勵，幫助他們走出逆境的奇妙舉動。

［二］（18分）

學(xué)會低頭（阮永興）

①富蘭克林年輕時曾去探望一位德高望重的老前輩。年輕氣盛的他一進(jìn)門頭就狠狠地撞在

了門框上。出來迎接他的前輩看到他這副模樣，笑著說：“很痛吧，可這是你今日來訪問我的最

大收獲，一個人想要安然無恙地活在世上，就必需時刻記住，該低頭時就低頭?！?/p>

②富蘭克林應(yīng)當(dāng)是在這件小事中學(xué)會了低頭。正是他這種睿智的生活看法，使他對獨(dú)立斗

爭的成功和美國國家制度的初建作出了重大的貢獻(xiàn)，他被稱為美國之父。

③還看過一個故事：加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷，它的西坡長滿松、柏、女貞

等樹，而東坡只有雪松。一對夫妻偶然解決了這個謎底，因?yàn)闁|坡的雪總比西坡的雪大且密，

當(dāng)雪積到肯定的程度，雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落，如此反復(fù)雪

松便完好無損，可其他的樹因?yàn)闆]有這個本事，樹枝便被壓斷了。西坡由于雪小，總有些樹挺

了過來，所以西坡除了雪松，還有柏和女貞之類。

④首先倒下的，是那些傲然挺立的樹，而那些表面上看起來軟弱的樹卻以俯首之姿逃過了

一劫，最終巍然成林，成了自然界的一大奇觀。

⑤在我們的教化中，我們學(xué)到的更多的是堅(jiān)貞不屈的正氣。李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，

使我不得快樂顏”曾讓我們憤慨激揚(yáng)，鄭燮的《竹石詩》“千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”

讓我們感受到一種威猛不能屈的品德?？稍谏钪?，我們卻是要學(xué)會低頭的，昂首挺立當(dāng)然能

表明一個人執(zhí)著的品德，可只有學(xué)會低頭，我們才能邁向成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

⑥現(xiàn)實(shí)生活中，我們所面對的并不總是和風(fēng)細(xì)雨，老天總會時常地降下一陣大雨吹來一陣

狂風(fēng)以阻擋我們前進(jìn)的腳步，而且前面還有很多未知的深壑和大河等待著我們，我們總會遇到

很多不盡人意的事?；蛟S我們有志氣在風(fēng)雨中接著前進(jìn)，或許我們有毅力去邁過高山大河，可

成功卻并不肯定屬于我們。可能我們會摔得鼻青臉腫，可能我們也會跌得體無完膚，甚至丟失

接著前進(jìn)的信念。

⑦生活中，我們是要學(xué)會低頭的。古語云：小不忍則亂大謀；農(nóng)村也有古諺：出頭的椽子

先爛。人生并不須要時時鋒芒畢露，也不須要到處刀光畢現(xiàn)。在某些時候，我們固執(zhí)地用雞蛋

去碰石頭，能得到什么？

⑧當(dāng)然，低頭并不是一種軟弱，一個人不能一生都做挺著腰板的人。A低頭是一種謙遜。“三

人行，必有我?guī)煛?，我們須要時刻低頭去向他人學(xué)習(xí)，我們也須要低頭相識自己的過錯并總結(jié)自

己，從而為自己的成功注入動力。B明次口丕行為而為之，那呂建撞到南墻丕回頭的傻子,月有

里吐度贊,,分析因奉,―及摩蹊徑,一碗造麻號董永復(fù)疑無路2—柳靖花氏X二村”，的驚喜。C

泰莪是一舒土度。忍一時一帆風(fēng)順,退一步海闊天空，因?yàn)閷W(xué)會了低頭，我們會少了些許事

吵，多了幾分友情，少了苦惱，多了隨和。

⑨人生中我們須要百折不撓的精神，須要堅(jiān)貞不屈的氣概，可我們更須要那種低頭的志氣。

學(xué)會了低頭，我們才會使自己迷途知返，才會找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，才會摘取成功的果實(shí)。當(dāng)然，

低頭也應(yīng)恰到好處，過多的低頭會使我們丟掉人格的尊嚴(yán)和做人的原則，那樣我們會迷失在人

生的航線上。

10.結(jié)合文章內(nèi)容分析“學(xué)會低頭”中“低頭”的含義是什么？（4分）

忍讓、虛心、能屈能伸。

11.用簡潔的語言概括①?④段所述的兩個事例的作用。（4分）

引出中心論點(diǎn);（2分）同時充當(dāng)論據(jù)證明論點(diǎn)。

12.去文的冷心論點(diǎn)是什么？（4分）

生活中我們只有學(xué)會低頭才能邁向成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

13.依據(jù)你對文章第⑦段的理解，補(bǔ)寫一個事例。（3分）

答案示例：三國時的楊秀恃才放曠不把主公曹操放在眼里，鋒芒畢露最終斷送了自己的性命。

14.仿照第⑧段中A、C兩處畫線句子的形式，在B處為畫波浪線句子提煉一個論點(diǎn)。（3分）

答案示例：低頭也是一種才智。

［三］（15分）

小石潭記

①從小丘西行百二十步,隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為以、為嶼、為嚏、為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，

參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈，影布石上。伶然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來

翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不行知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人,凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不行久居，乃

記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

15.說明下列句中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（4分）

①犬牙拳耳Z譽(yù)或交織②惜除幽邃

③全石以為底—④以其境過清.

16.翻譯下面的句子。（4分）

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。翻譯：青翠的樹枝和藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，

長短不齊，隨風(fēng)飄動。

②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。翻譯：M位

17.文章第①段采納移步換景的手法，寫了發(fā)覺小石潭及小石潭的景物。試以第①段為例，|公

詳細(xì)談?wù)勲S著題號一二三卷面分總分

景物的變更，作（一）（二）（三）

者的心情（心得分

情）發(fā)生了怎樣

的變更？（3分）

18.文章第②段描寫的是水，但作者并未干脆寫水，而是描寫和，以此表現(xiàn)水的

特點(diǎn)，從活靈活現(xiàn)的描寫中可以看出作者心情。（4分）

三、寫作（55分）

行.'閱讀下面的材料，按要求作文。

作家畢淑敏說：假如你渴望健康和漂亮，假如你珍惜生命的每一寸光陰，假如你愿為世界增

加晴朗和快樂，假如你即使倒下也面對陽光，那么，請鍛造心情，讓我們以沉穩(wěn)、安靜、廣博、

透亮的心覆蓋每一個早晨和傍晚。

雖處花季年齡，信任你已沉淀了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，請以“擁有陽光心情”為題，寫一

篇文章。

［提示與要求］

（1）可以寫你的經(jīng)驗(yàn)、見聞，也可以寫你的思索、感悟。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為，信任你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成果。

（5）考慮到內(nèi)容的充溢，文章不要少于500字。

安徽省2024年中考語文模擬試題答題卷（一）

得分語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句，共6分）

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

（2）默寫李商隱的《夜雨寄北》。（4分）

言__________________________________

如2.閱讀下面一段文字，完成（1）?⑶題。（9分）

（1）依據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（4分）

都kongkuang（）（）jian,do（）（）

（2）聯(lián)系上下文，仿照畫線的語句在橫線處再補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）

Z

M（3）用下面詞語另寫一段中心明確、語義連貫的話，至少用上其中三個。（3分）

輯

寂寥肆虐毫無畏懼凝合殊死未必

3.運(yùn)用你課外閱讀積累的學(xué)問，完成⑴?⑵題。（4分）

（1）在《水滸傳》中，外號是“智多星”的人是,也稱賽諸葛，他與一伙兒英

雄在“黃泥崗上巧施功”，干的一件大事是o（2分）

（2）《格列佛游記》中“”是“慧駟國”的兩種美德，它們共同遵守的格言

是發(fā)揚(yáng),并以此來治理國家，教化下一代。（2分）

4.語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（12分）

（1）依據(jù)下列材料供應(yīng)的信息，請你簡要介紹“狼爸”和“羊爸”不同的教化方式。（6分）

①“狼爸”的教化方式：________________________________________________________

②“羊爸”的教化方式：________________________________________________________

③“林爸爸”的教化方式：______________________________________________________

（2）“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，請說說你支持的理由。（50字左右）（4分）

①支持“狼爸”的緣由：________________________________________________________

②支持“羊爸”的緣由：

（3）請圍繞此次班會要探討的熱點(diǎn)話題，擬一個新奇而貼切的主題語。（2分）

得分二、閱讀（55分）

’［-1（22分）得分

5.

________________________________________________________________________________（4分）

6.__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________（6分）

7.

________________________________________________________________________________（3分）

8.__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________（3分）

9.__________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________（6分）

［二］（18分）得分

10.

______________________________________________________________________________（4分）

11._________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________（4分）

12.

_______________________________________________________________________________（4分）

13.

_______________________________________________________________________________（3分）

14.（3分）

［三］（15分）得分

15.說明下列句中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（4分）

①犬牙茬耳②恒恰幽邃

③全石/為底④/其境過清

16.（1）（2分）

（2）（2分）

17.

_______________________________________________________________________________（3分）

18.文章第②段描寫的是水，但作者并未干脆寫水，而是描寫和,以此

表現(xiàn)水的特點(diǎn)，從活靈活現(xiàn)的描寫中可以看出作者心情。（4分）

得分三、寫作（55分）

19.請以““擁有陽光心情””為題目，寫一篇文章。（55分）

封線內(nèi)不要答題

安徽省2024年中考語文模擬試題參考答案及評分看法（一）

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（6分）

①隨風(fēng)直到夜郎西②受任于敗軍之際③天街小雨潤如酥④化作春泥更護(hù)花

⑤折戟沉沙鐵未銷⑥甲光向日金鱗開。⑦沉舟側(cè)畔千帆過⑧似曾相識燕歸來。

（2）《夜雨寄北》（4分）（唐）李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

2.（1）空曠煎熬（4分）

（2）提示：內(nèi)容上，應(yīng)是寫外界的嚴(yán)酷條件；格式上，應(yīng)都有“把它們”（2分）

（3）略。（3分）

3.（1）吳用智取生辰綱。（2）慈愛與友情，理性。

4.（1）“狼爸”教化方式：打，但要把握合適的尺度。

“羊爸”教化方式：民主，重在培育孩子自覺、自律意識；

“林爸爸”的教化方式：