2024年中考語文二輪復習：12本必考名著人物形象析

七年級（上）《朝花夕拾》作者：魯迅

1.長媽媽善良、真誠、熱愛和關心孩子，但是愚昧迷信

.2.藤野先生治學嚴謹、一絲不茍、誨人不倦、對工作認真負責，注重調查，

對學生一視同仁、熱情誠懇，毫無民族偏見

3.壽鏡吾質樸方正、博學，嚴格但不隨意打罵學生，教育方式守舊，忽視兒

童好奇的本性

4.范愛農(nóng)正直倔強，孤傲，憤世嫉俗，有責任心，愛國，追求自由，對封建

社會充滿不滿和無奈

5.衍太太虛偽，心術不正，自私自利，撥弄是非，多嘴多舌

七年級（上）《西游記》作者：吳承恩

1.孫悟空敢于反抗、桀鷲不馴、敢作敢當、勇敢機智、嫉惡如仇、重情重義、

愛憎分明、幽默，但是急躁，沖動任性、好面子

2.唐僧崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、意志堅定、勇往直前的精神堅不可

摧；但有時善惡不分、好壞不辨

3.豬八戒好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、

貪戀女色；忠勇善良、淳樸憨厚

4.沙和尚任勞任怨，吃苦耐勞，忠心耿耿

七年級（下）《駱駝祥子》作者：老舍

1.祥子原來：老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般；自尊好強，吃苦耐勞，想

要憑自己的力氣掙飯吃后來：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自

暴自棄的行尸走肉

2.虎妞大膽、潑辣、能干，但貪吃懶惰、好逸惡勞

3.劉四爺精明強干、冷酷無情、專橫霸道、貪婪自私

4.小福子美麗、年輕、勤儉、善良、倔強、可悲

5.高媽心地善良、為人要強，樂意幫助別人，經(jīng)歷了不幸，學會了在舊社會

最底層生活的方法

七年級（下）《海底兩萬里》（法）儒勒?凡爾納

1.尼摩船長目光犀利、知識淵博、堅毅果敢、遇事沉著、機智聰明、反抗殖

民樂迫、同情弱者、重情重義

2.阿龍納斯教授性情溫和、善良勇敢、博古通今、嚴謹，具有探索精神的科

學家

3.康塞爾忠誠、老實本分、性格開朗、對分類學著迷，有著豐富的知識，做

事存細認真、有條不紊

4.尼德蘭捕鯨手，經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中，勇敢，性情火爆

八年級（上）《紅星照耀中國》埃德加?斯諾

1.毛澤東生活簡樸、刻苦努力、精明博學、勇于反抗、質樸純真、平易近人、

天才的軍事家和政治家、精力過人、身強體健、感情深邃、不拘小節(jié)、立場

堅定十分理性

2.周恩來生活簡樸、吃苦耐勞、工作認真、冷靜鎮(zhèn)定，信念堅定，不在意個

人安危、胸懷理想、關心時局，有卓越的組織和領導才能、頭腦冷靜，善于

分析推理，講究實際經(jīng)驗

3.賀龍口才好，威望高，有勇有謀、有感召力和影響力、愛護部下、平易近

人、不計較個人財物，但喜歡馬、忠誠謙虛、有卓越的指揮才能

4.彭德懷樂觀、豁達、勇敢、率真、平易近人、活潑風趣、大公無私、有正

義感、堅強不屈、有卓越的指揮才能

5.朱德天性溫和，平鑄近人，愛惜部下。他與普通士兵同甘共苦，與他們一

起娛樂、運動。樸實熱情和吃苦耐勞。喜歡運動、好學、精力充沛。負責任，

誠實可靠。

6.徐海東勇于反抗、階級意識強，有強烈的自豪感、熱情真誠、愛護部下、

大膽無畏

7.紅小鬼愛憎分明、機智勇敢、剛毅堅忍、盡職盡責、忠貞不二、堅定如一

8.紅軍戰(zhàn)士英勇卓絕、堅韌不拔、紀律嚴明、融洽團結、積極樂觀、吃苦耐

勞

八年級（下）《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

1.保爾青少年時期的保爾機智、勇敢，為朋友甘愿冒險；熱愛學習；有著愛

憎分明的階級立場；自強不息、奮發(fā)向上的精神。正是這些品質，促使他一

步步走向革命道路。保爾在漫長的革命生涯中不畏艱苦，無私奉獻，體現(xiàn)了

為共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質；鋼鐵般的意志和毅力；不畏

艱難困苦、一往無前的革命氣概。失去戰(zhàn)斗的能力，保爾曾一度產(chǎn)生消極思

想，但最終戰(zhàn)勝自我，向命運挑戰(zhàn)，自強不息，奮發(fā)向上，堅持了樂觀的生

活態(tài)度和明確的人生目標，成為真正具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

2.朱赫來無私、遇事沉著、有主見、認真負責、雷厲風行、組織能力強、善

解人意、對朋友能夠雪中送炭，給予實際的幫助，在革命工作中團結了廣大

工人，教育了無數(shù)青年，是保爾在革命道路上的領路人

3.阿爾焦姆保爾的哥哥，一個火車司機，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人

階級的高貴品質，和敵人進行了不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手

4.冬妮婭少年的冬妮婭美麗動人，待人和善友好，喜歡讀書，沒有森嚴的家

庭等級觀念。但由于階級出身的關系，她貪圖安逸生活，最終由一個資產(chǎn)階

級小姐完全變?yōu)闀r代落伍者和寄生蟲

5.麗達一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾深愛的對象，漂亮、機智，打扮簡單而

干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應對突發(fā)事

件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主

義，與保爾志同道合，配合默契

6.達雅善良樂觀勤勞，積極向上，樂于助人，善解人意

九年級（上）《水滸傳》施耐庵

1.魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。他思想單

純，愛憎分明，富有正義感和同情心，樂于助人。他嫉惡如仇最具“路見不

平，拔刀相助”的俠義精神

2.林沖武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩。他一生經(jīng)歷的打

擊、迫害、壓抑最多，他的性格也經(jīng)歷了從委曲求全、隨遇而安、逆來順受

到勇于反抗、反對投降的轉變，他是官逼民反的典型

3.武松崇尚忠義、勇而有謀、嫉惡如仇、有仇必復、有恩必報，是下層英雄

好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。他武藝高強，機警有智謀，光明磊落，

無所畏懼，極富傳奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞強，濫殺無辜，手段殘忍，

思想狹隘，隨遇而安

4.宋江仗義疏財、扶危濟困、重情重義；善于用人、精于吏道、求賢若渴；

胸懷寬廣、心性善良；不畏強權、為人正直；飽讀詩書、深通謀略、胸懷大

志；沉著穩(wěn)重、機智果斷、精明練達、管理能力和軍事才能強；忠君孝順、

反奸臣不反朝廷；虛假偽善、膽小懦弱

5.李逵嫉惡如仇、俠肝義膽；脾氣火暴、莽撞急躁、頭腦簡單、魯莽憨直、

不講策略；直爽率真、純樸真誠；武藝高強、勇武剛烈、勇猛無畏；重情重

義、忠心耿耿；孝順、有同情心；渾厚自然、毫不矯情；敢于反抗，忠于梁

山事業(yè)；舍生忘死、沖鋒陷陣

6.楊志精明能干、小心謹慎；粗暴蠻橫、急功近利、性情急躁、性格孤立、

不會處理人際關系；看重功名、癡迷官場；武藝高強、敢作敢當；猛剛烈、

有勇有謀；懂得忍讓。

九年級（下）《儒林外史》吳敬梓

1.周進、范進兩個年紀老大而沒有考中科舉的可憐蟲，這是兩個腐儒的典

型?？梢钥闯隹婆e制度深深的腐蝕著文士的心靈，使他們因迷戀舉業(yè)而完全

被動地失去了自我，人格意識變得扭曲與墮落

2.湯奉、王惠如果可憐的讀書人一旦考中了進士，便可以名正言順的踏入仕

途。而那些原本可憐的讀書人一旦做了官，很快便會成為貪官污吏。其中湯

奉和王惠就是兩個典型的例子。他們憑借科舉得意，升官發(fā)財，作威作福；

而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征。這就進一步暴露了科舉制度的罪惡，

同時也反映了當時整個封建官吏政治的腐敗不堪。

3.馬靜、魯編修科舉既然成了讀書人獵取功名富貴的唯一手段，八股文自然

就成了文章的正宗。于是無數(shù)的封建文人，孜孜不倦地鉆研八股文，其中最

虔誠的八股制藝信徒是馬靜和魯編修了。

4.王冕、杜少卿作者肯定最多的是那些不慕功名利祿的知識分子，王冕和杜

少卿是其中的典型代表。王冕出身田家，天文地理經(jīng)史上的大學問無不精通；

而又安于貧賤，以賣畫為生,不與權貴相與，作者通過他的嘴，抨擊了科舉

制度，“這個法卻定得不好,將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出

處都看輕了?！痹谧髡呖磥?文士們只有像王冕那樣講求“文行出處”，才

能免于“功名富貴”的牢籠,堪稱“品地最上一層?！倍派偾洳粺嶂怨γ?，

反對八股科舉，不愿做官，被視為“自古及今難得的一個奇人”。在他身上

蔑視科舉的思想尤為突出。他敢于懷疑權威，對儒家經(jīng)典的解釋者朱熹提出

大膽的挑戰(zhàn)

5.嚴監(jiān)生典型的愛錢勝過愛生命的守財奴形象

6.匡超人一個好人的墮落?？锍吮臼且粋€事親孝順，勤勞好學的農(nóng)村青年，