部編版四年級語文下冊期末測試卷加答案

部編版四年級語文下冊期末測試卷加答案（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。fēngsúgǎishànlínshíjìngpèiyǎnhùréngrányīngxióngxiōnghuáipǐnchángtúdì二、在加點(diǎn)字正確的讀音上畫“√”。澎湃（bàipài）遲鈍（dùntùn）繁衍（yǎnxíng）效率（lǜshuài）開辟（pìbì）隧道（suìshuì）三、比一比再組詞。側(cè)（______）輸（______）柄（______）擇（______）糧（______）測（______）愉（______）?。╛_____）澤（______）良（______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語替換句子中的畫線部分。五彩（____）斕（____）喜若狂茹毛（____）血（____）不相干點(diǎn)（____）之筆天之（____）子1．原始人類過的是連毛帶血地生吃禽獸的生活。（__________）2．只要有閑暇時間，即使是和本業(yè)一點(diǎn)不相干、一點(diǎn)沒聯(lián)系的書，也要泛覽。（__________）3．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字可謂整首詩的最絕妙傳神之處?。。╛_________）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤灾浴且驗(yàn)椤m然……但是……如果……就……盡管……還是……1.紀(jì)昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤練基本功。2.（_____）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（_____）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.（_____）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4.扁鵲對蔡桓侯說：“（_____）您的病不治，（_____）會愈來愈重?！?.（_____）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_____）不肯醫(yī)治。六、按要求完成句子練習(xí)。1.小孩把豌豆裝進(jìn)玩具槍。（改成“被”字句）_______________________________________2.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_______________________________________3.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_______________________________________4.這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________5.都說興仁市黔龍學(xué)校是一個好學(xué)校。（改為雙重否定句）_______________________________________七、按課文內(nèi)容或所學(xué)知識填空。1．智能之士，______________，_______________?！醭?．________________，天下誰人不識君？（《別董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________?！睆闹形覀兡芨惺艿酵跞痔貏e聰明。4．《題西林壁》一詩中蘊(yùn)含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。5．讀王昌齡的《出塞》，從詩的前兩句“_______________，_______________”中我們仿佛看到了冷月照邊關(guān)的蒼涼的畫面。6．《夏日絕句》的作者是_________代女詞人____________。詩中表現(xiàn)詩人高尚的人生觀的詩句是______________，_______________。八、課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，②有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________九、寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯別字。2．運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、風(fēng)俗改善臨時敬佩掩護(hù)仍然英雄胸懷品嘗徒弟2、pàidùnyǎnlǜpìsuì3、側(cè)面輸贏手柄選擇糧食測試愉快病人沼澤優(yōu)良4、斑欣飲毫睛驕茹毛飲血毫不相干點(diǎn)睛之筆5、之所以是因?yàn)橐驗(yàn)樗噪m然但是如果就盡管還是6、豌豆被小孩裝進(jìn)玩具槍。阿媽，這就是我們家的地。我和阿媽走著。這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！沒有一個不說興仁市黔龍學(xué)校是一個好學(xué)校。7、不學(xué)不成不問不知莫愁前路無知己樹在道邊而多子此必苦李不識廬山真面目只緣身在此山中秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還宋李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄8、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對丹頂鶴的喜愛之情。9、范文：我的故事人生就像一棵樹，童年就是年幼的小樹，每發(fā)生一件事就長一片葉子。它可能會歷經(jīng)風(fēng)沙或雨雪，也可能歷經(jīng)陽光和雨露，最后，小樹成長成了粗壯的大樹，葉子成了甘甜的果實(shí)?，F(xiàn)在，我要摘下一顆最紅的果實(shí)跟你講講。記得有一次，我一直纏著媽媽，想讓她給我買一個寵物。結(jié)果，一天媽媽回來時給我買了一個小烏龜。我喜出望外，急急忙忙地給他搬了個新家，它就住一個只有巴掌大的水瓶。別看家小，它那小身體在水里扭來扭去，逗得我哈哈大笑。有天早上，我迷迷糊糊地起了床，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自在地滑行，我心想：呀！昨晚逗它玩的時候忘記關(guān)“房門”了！沒想到它竟然能爬出來。想完，我手忙腳亂地將它放回了盒子里，進(jìn)去時，它還不滿地看了我一眼，仿佛在說：“我玩得好好的，你干嘛又讓我回到這里。”一天，我看完了一本童話故事。忽然，我突發(fā)奇想：既