人教九年級(jí)上冊(cè)物理《 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》教學(xué)課件

第十四章第3節(jié)

能量的轉(zhuǎn)化和守恒物理觀念1.認(rèn)識(shí)自然界中常見(jiàn)的能量形式，知道各種形式的能量之間可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化；2.知道能量守恒定律，知道“永動(dòng)機(jī)”不可能制成?？茖W(xué)思維通過(guò)討論體會(huì)能量不會(huì)憑空消失，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。

科學(xué)探究1.通過(guò)認(rèn)真觀察演示實(shí)驗(yàn)了解能量的轉(zhuǎn)化；2.學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)，親身體會(huì)能量的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的足球——機(jī)械能西藏羊八井地?zé)岢亍獌?nèi)能食物——化學(xué)能太陽(yáng)光——光能生活中的能量以上這些物體都具有什么能量？這些能量是憑空產(chǎn)生的嗎？手搖發(fā)電機(jī)使燈泡發(fā)光，小燈泡發(fā)光的能量從何而來(lái)？實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：1.雙手互搓，體會(huì)手有什么感覺(jué)?2.用摩擦過(guò)的筆桿吸引碎紙片，在這個(gè)過(guò)程中有什么能量轉(zhuǎn)化?任務(wù)一、認(rèn)識(shí)不同形式的能量下列圖片中涉及能量形式及存在哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？光合作用手機(jī)的充電和使用電燈摩天輪任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移觀看視頻并思考：存在什么樣的能量轉(zhuǎn)化？1.能量的轉(zhuǎn)化內(nèi)燃機(jī)任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移發(fā)條車(chē)活動(dòng)1:旋轉(zhuǎn)發(fā)條使發(fā)條車(chē)在桌面上運(yùn)動(dòng)，分析能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移電動(dòng)玩具車(chē)活動(dòng)2:使電動(dòng)玩具車(chē)在桌面上運(yùn)動(dòng)，分析能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移手電筒活動(dòng)3:打開(kāi)手電筒，分析能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移在一個(gè)橙子上插上導(dǎo)線，和靈敏電流計(jì)連接，靈敏電流計(jì)指針轉(zhuǎn)動(dòng)；和發(fā)光二極管連接，二極管發(fā)光，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是什么？

橙子所儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能或光能。水果電池任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移小球的高度逐漸降低說(shuō)明_______________________；小球的機(jī)械能逐漸減少減少的機(jī)械能到哪里去了？小球跟空氣和地面摩擦，一部分的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。觀看視頻思考：有彈性的小球從高處落地會(huì)發(fā)生什么呢？

任務(wù)二、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移用熱水熱牛奶馬拉車(chē)2.能量的轉(zhuǎn)移以上兩種情況，什么形式的能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移為牛奶的內(nèi)能；馬的機(jī)械能轉(zhuǎn)移成車(chē)的機(jī)械能任務(wù)三、知道能量守恒定律1.18世紀(jì)初，意大利科學(xué)家普列蒙提利提出“亞當(dāng)力學(xué)”，認(rèn)為自然界中的所有現(xiàn)象都是由“運(yùn)動(dòng)力學(xué)”(即機(jī)械作用)引起的。2.19世紀(jì)初，德國(guó)物理學(xué)家荷爾巴赫提出了能量守恒的概念并提出“能量守恒定律”，即在任何時(shí)候，能量的總量都保持不變。3.1851年，英國(guó)物理學(xué)家楊·傅里葉提出了熱力學(xué)第一定律,即能量不能被創(chuàng)造或毀滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。

4.1857年，德國(guó)物理學(xué)家赫爾曼·馮·亥姆霍茲提出了能量守恒

定律的數(shù)學(xué)形式，即能量守恒方程式。能量守恒定律的發(fā)展脈絡(luò)任務(wù)三、知道能量守恒定律能量守恒定律的發(fā)展脈絡(luò)5.在20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦提出了質(zhì)能等價(jià)原理，并開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代物理學(xué)的時(shí)代。6.在20世紀(jì)中，量子力學(xué)和相對(duì)論在能量守恒定律的理解中發(fā)揮了重要作用，表明在原子和奇異的物質(zhì)狀態(tài)下，傳統(tǒng)的能量守恒定律可能不再適用。7.當(dāng)今，人類(lèi)已經(jīng)在不斷深入探索宇宙和自然界的規(guī)律，對(duì)能量守恒定律的理解也在逐漸演變和發(fā)展。

任務(wù)三、知道能量守恒定律能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。任務(wù)三、知道能量守恒定律有人曾設(shè)想制造一種不需要?jiǎng)恿湍茉丛床粩嗟貙?duì)外做功的機(jī)器，人們把這種機(jī)器叫永動(dòng)機(jī)。一種設(shè)想中的永動(dòng)機(jī)任務(wù)三、知道能量守恒定律歷史上的永動(dòng)機(jī)任務(wù)三、知道能量守恒定律分析一下，想象中的永動(dòng)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

根據(jù)能量守恒定律可知，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。由于摩擦的存在，永動(dòng)機(jī)在工作時(shí)總會(huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能會(huì)減少，本質(zhì)上是沒(méi)有分清機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律。能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量可以轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移能量及其形式能量不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失。1.節(jié)日的夜晚，城市上空燃起璀璨的煙花，煙花爆炸時(shí)，_________(填“存在”或“不存在”)內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。隨堂檢測(cè)存在2.摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)是人們常用的交通工具，下列說(shuō)法正確的是

()A.摩托車(chē)在平直的公路上勻速行駛，其機(jī)械能守恒B.摩托車(chē)汽油機(jī)的壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.給電動(dòng)車(chē)充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.車(chē)輛行駛一段路程后輪胎會(huì)發(fā)熱，這是由于做功改變了輪

胎的內(nèi)能隨堂檢測(cè)AD3.用打樁機(jī)打樁，打樁錘從高處自由落下時(shí)，錘與樁因沖擊力作用表面溫度升高，這說(shuō)明

()機(jī)械能守恒B.動(dòng)能守恒C.熱能守