蚌埠市2025屆高三8月調(diào)研性考試 語文試卷（含答案）

蚌埠市2025屆高三調(diào)研性考試語文 時間:150分鐘分值:150分 2024.08.28注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，只需將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(37分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：截至北京時間8月5日凌晨，2024年巴黎奧運會游泳項目全部激戰(zhàn)結(jié)束。歷經(jīng)9個比賽日的爭奪，中國游泳隊斬獲2企3銀7銅，綜合戰(zhàn)績非常不錯。回顧中國游泳隊巴黎奧運會征程，這9個比賽日當(dāng)中，只有第4比賽日未能拿到獎牌，其余8天都有獎牌收獲。前4個比賽日中國隊總體比較遺憾，整體狀態(tài)看起來始終要差點，使得中國游泳隊蒙上一層迷霧。也許，一切的沉寂就是在等待潘展樂的爆發(fā)。終于來到第5個比賽日，游泳項目最受關(guān)注的男子100米自由泳決賽到來。槍響！潘展樂一騎絕塵再度打破世界紀(jì)錄，領(lǐng)先亞軍1.08秒的成績奪得金牌。中國游泳隊終于爆發(fā)，長舒一口氣，金牌終于來了。不僅如此，潘展樂還在最后的接力項目再現(xiàn)超級速度，摘下第2金。拿到金牌后，中國隊整體的氛圍好轉(zhuǎn)，選手們變得更自信。尤其是覃海洋狀態(tài)回升，前4天泳迷們將奪金希望寄托在他身上，可是男子100蛙排名第七、200蛙無緣決賽。好在覃海洋終于游出來，接力項目連續(xù)高效發(fā)揮，攜手隊友們斬獲1金1銀。中國游泳隊有多人拿到獎牌，接力項目也包括只參加預(yù)賽的選手。張雨霏本屆斬獲1銀5翎，個人奧運獎牌總數(shù)達到10枚，成為中國游泳隊奧運獎牌最多的選手。此前張雨霏經(jīng)歷諸多波折，帶病參賽仍斬獲獎牌，直言“死也要死在泳池里”，真的太拼了。(摘編自“人民網(wǎng)”)材料二：還記得2008年的北京奧運會上，一股科技風(fēng)暴席卷了整個泳壇，它的名字叫鯊魚皮泳衣。當(dāng)時每一個觀賽的人，都記得那個身穿鯊魚皮泳衣的年輕人——菲爾普斯。他在水中猶如一個起級機器人，以超乎常人的速度劃過泳道，一次又一次地奪冠，用八枚金牌幾乎創(chuàng)造了人類游泳運動的神話。蚌埠市高三年級語文試卷第1頁(共8頁)

準(zhǔn)確數(shù)據(jù)進行分析，及時調(diào)整訓(xùn)練計劃和動作細節(jié)。汪海波、鄭坤良與河南隊教練那超此前在國家隊組成了“三合一戰(zhàn)隊”。5月份全國冠軍賽結(jié)束后，澳火利亞名帥丹尼斯加盟國家隊，“三合一戰(zhàn)隊”和李冰潔所在的教練組形成“超級大組”，由丹尼斯指導(dǎo)“上大課”，李冰潔、潘展樂、余依婷、王潔宇等隊員是“最刻苦的好學(xué)生”，張雨霏、覃海洋、葉詩文、汪順等名將時常過來“蹭課”。(摘編自《被低估的中國游泳為何全面爆發(fā)?》)1.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.美國游泳運動員菲爾普斯在北京奧運會上取得好成績，引起人們對鯊魚皮泳衣的關(guān)注。B.游泳時要克服水的阻力，所以人們理所當(dāng)然地認為一件好的泳衣應(yīng)該是無比光滑的。C.在克服人們游泳中水產(chǎn)生的摩擦阻力時，科技加持的鯊魚皮泳衣起到了良好的效果。D.人在高速游動時會不斷產(chǎn)生小的漩渦，使得緊貼皮膚的水跟隨身體產(chǎn)生一層邊界層。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.中國游泳隊在巴黎奧運會上共取得12枚獎牌，雖然沒有完成既定目標(biāo)，但綜合戰(zhàn)績已非常不錯。B.中國游泳隊雖然在前四個比賽日比較低迷，但自潘展樂開始爆發(fā)后，奮起直追，表現(xiàn)越來越好。C.有些高科技裝備破壞了游泳運動比賽中的公平，國際泳聯(lián)也一直努力在科技與運動間做好平衡。D.國際泳聯(lián)禁止鯊魚皮泳衣，雖然使得破紀(jì)錄的頻率降低，但意在引導(dǎo)人們更多關(guān)注運動本身的發(fā)展。3.下列對材料內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是(3分)A.材料一中“槍響！潘展樂一騎絕塵再度打破世界紀(jì)錄”等句子體現(xiàn)了通訊作者的激氵心情。B.材料一用張雨霏的感言和帶病上場的事跡，因為在她身上更能體現(xiàn)中國游泳運動員拼搏精神。C.材料二用“開掛”“作弊神器”等富表現(xiàn)力的詞語，表明人們對鯊魚皮泳衣會造成不平有了共識。D.從材料二到材料三，可以看出為提高運動員的游泳成績，整個游泳團隊需要在各不斷努力。4.請簡要分析材料二中怎樣闡釋清楚鯊魚皮泳衣產(chǎn)生作用的原理的。(4分)5.請概括中國游泳隊巴黎奧運會取得優(yōu)異成績的原因。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。家變葛亮關(guān)于昭如回來這件事，盧家人并未表現(xiàn)出十足的熱情。就如同她的離開，也并未有人過多地這些人里，自然并不包含家睦。這男人對于昭如，有一種對少妻的疼愛和縱容，卻也才與重。昭如先天的顢頇，使得她少了許多女子的計算與瑣碎。這種少女般的干凈，會讓他蚌埠市高三年級語文試卷第3頁(共8頁)也明朗年輕起來。心里對妻子的敬重，又添了幾分。昭德對他而言，只是愛細，然而他卻是法國的抑制其他人的經(jīng)奇。甚至老六家逸夫婦也有過許多隱約的表達。表達中，隱瞞，了一些畏懼與斃懾。逗愿懂是他們對于昭如的態(tài)度的源頭。昭如與家睦商量，給昭德安排了一個恰如其分的出場，是在這一年的冬夏。他們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)里，冬至是個重要的節(jié)慶。這天亂而復(fù)治。民間便要吃餃子、蔗饞餑，“薰冬”取的便是一個舍家留圓。所謂“冬至大如年”是不錯的，該有的熱鬧便都有了，卻又不會過分的隆重。吃上這一頓飯，眠德便成了這家中的一員。甚至對于昭德這天的衣著，她也動了腦筋。以往的華服，雖圖案與顏色都十分簡素，但因為版地太好，不經(jīng)意間，是有些咄咄逼人的。她便找來裁縫，給昭德用青綢做了身齊膝的長杕。穿上很利落，人也持重，符合一個大姨的身份。席間，她便讓昭德坐在自己的右首。眾人看昭德，安靜地坐著，雖一言不語，但形容間端莊得體，似有重量。心下都有些嘆服，想起不怒而威這個詞。但細細端詳，卻見她眼睛里，沒有一絲的活泛，神情有些失焦。昭如給她夾的菜，也始終沒有動過筷子。這嘆服漸漸就變成了憐憫，聯(lián)想她的身世，這便是河?xùn)|河西三十年。只是如此一個人物，走不出來罷了。這時候，卻有只家養(yǎng)的貍貓走了來，施施然在眾人腿間穿梭。及至到了昭德腳底下，縱身一躍，跳到了昭德的膝頭上。昭德愣愣地看著，它慢慢地臥下來。昭如正要驅(qū)趕它，卻看到昭德倒過臉做了一個噤聲的姿勢。她伸出手，試探了一下，撫摸了那只貓。所有的人都看到，她的手指顫抖一下。貓團起身子，喉嚨里發(fā)出舒服的聲響。昭德將它抱起來，小心翼翼。人們注意到，她抱起的動作，猶如懷抱一個嬰兒。昭如看見姐姐，開始緩慢地搖晃雙臂，同時聽到她輕聲吟唱。貓扌了一下。昭德眼神變得更為溫柔，將它抱得更緊了些，說，曦兒，別動。昭如心里抽搐了一下，因為她回憶起來，“曦兒”正是姐姐在十七年前夭亡的兒子。此后，因為再次懷孕而流產(chǎn)永遠失去了生育能力。因此，這個名字成為所有人口中的禁忌。幾天之后，襄城上下，都知道盧家睦從天津衛(wèi)接來的大姨子，是個不折不扣的瘋子。日后，昭如憶起有關(guān)心智的鍛煉，似乎便是從這件事情開始。在此之前，她從未品嘗過滋味。她也從未有過如此強烈的欲望要去保護一個人。這個人曾經(jīng)如此強大，而如今卻這無法掌握。昭如有一種急迫，想要自己強悍，甚至兇悍起來，變成這個人曾經(jīng)的樣子。然?不是。她走進陰濕的閣樓，看見昭德站在暗影子里，肩頭棲著一只不知何處飛來的野鴿。咕嚕咕嚕的叫聲，一邊用喙啄著昭德的發(fā)髻。這發(fā)髻，是昭如清早親自為她梳理的。她1的桂花油，十分的緊實。然而，禁不起再三折騰，終于松開、散亂。昭德的頭發(fā)被午后的鴿子飛走了。她回過頭，用膽怯的眼神看了昭如一眼，輕輕地說，娘，我餓了。昭如心里漾起一陣疼。她走過去，把昭德的頭攬過來，將她的鬢發(fā)撩上去。這頭白，有幾根泛著污濁的灰。她撫摸了這頭發(fā)，禁不住又撫摸了一下，又一下。不久，哥哥盛潯下野的消息也傳了來。舉家上下便更為清楚，昭德已然是個無?這天夜里，昭如端坐在家睦面前，以克制而清晰的聲音說，我知道，我在這家里人。但是，我這一回打定了主意，要給家姐養(yǎng)老送終。家睦正坐在書桌前軋賬。他放下了手中的筆，用驚奇的眼神，打量了昭如-蚌埠市高三年級語文試卷第4頁(共8頁)線，將昭如的身影投射到了墻上，筆直硬朗，頂天立地。家睦笑了。昭如便有些著急相。她問，你笑什么?家睦忍住笑，走過來，執(zhí)起了她的手，說，我笑什么，笑我們家里一時之間，出了一個巾幗英雄。這主意，原該我們一起打。當(dāng)年，是火姐成全了我們。長姐如母。人非草木，我盧家睦看她百年，原是分內(nèi)事。昭如覺出握住自己的手，更緊了一些。她胸口有一些洶涌，就這樣愣愣地與家睦對視了許久，這才脫口而出，我們把秀娥趕快接來吧。家睦心里又何嘗不記掛著秀娥。按說自打她娘去世后，寄養(yǎng)在了姥姥家已有了幾年。姥姥舍不得。這孩子又有幾分烈，原本不是個柔順的性子，他便擔(dān)心會委屈了昭如。待下了決心，卻逢上了店里的多事之秋。(節(jié)選自葛亮長篇小說《北鳶》)注：故事背景是上世紀(jì)三十年代。6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.對昭如的回來和離開，盧家人表現(xiàn)得并不熱情，表現(xiàn)昭如在家庭中的地位可有可無。B.昭如“給昭德用青綢做了身齊膝的長襖，穿上很利落”表明昭如精明能干，顧慮周全。C.昭德在席間抱起小貓呼喚“曦兒”也暗示了她“眼睛里沒有一絲的活泛”的重要原因。D正是為家睦同意自己給姐姐養(yǎng)老送終所感動，昭和提出要趕快接回寄居在姥姥家的秀娥。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說名為“北鳶”，鳶即風(fēng)箏，選文中人物如昭德，她的身世命運一如風(fēng)箏般顛沛流離。B.“河?xùn)|河西三十年”，暗示昭德曾經(jīng)是位光彩奪目的人物，身世不凡，有著輝煌的過往。C.文中對昭德抱貓的描寫顯示其細膩溫柔，與后文她被全城人看做瘋子形成了強烈的反差。D.文章擅長以冷筆寫深情，看似克制平靜的敘述背后是作者及人物內(nèi)心深處的暗潮涌動。8.文中畫線處說“笑我們家里一時之間，出了一個巾幗英雄”，請說說文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)了昭如是“巾幗英雄”。(6分)9.小說中細致描寫昭德在“冬至”這一天出場，有什么作用?(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題初，胡柳之役，伶人周匝為梁所得，帝每思之；入汴之日，匝謁見于馬前，帝甚喜。匝涕泣”“臣所以得生全者，皆梁教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲德源之力也，愿就陛下乞二州以報之?！钡酃珥w諫曰：“陛下所與共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封賞未及一人，而先以刺史，恐失天下心?！币允遣恍?。逾年，伶人屢以為言，帝謂崇韜曰：“焉已許周匝矣使吾慚見公言雖正然當(dāng)為我屈意行之。”五月，壬寅，以俊為景州刺史，德源為憲州刺史。時親軍有分未得刺史者，莫不憤嘆。乙巳，右諫議大夫薛昭文上疏，以為：“諸道僭竊者尚多，征伐之謀，未可遽息。又，士伐，賞給未豐，貧乏者多，宜以四方貢獻及南郊羨馀，更加頒賚。又，河南諸軍皆梁之精銳國潛以厚利誘之，宜加收撫。又，戶口流亡者，宜寬徭薄賦以安集之。又，土木不急之役又請擇隙地牧馬，勿使踐京畿民田?！苯圆粡摹０霾菏懈呷昙壵Z文試卷第5頁(共8頁)

戊申，蜀主遣李嚴(yán)還。初，帝因嚴(yán)入蜀，令以馬事官申珍玩，而蜀弦竹錦胸冷有不得s個月，吳粗惡者乃聽入中國，謂之“入革始”。嚴(yán)還，以聞，帝怒曰：“工御中免為人革之人，”！”嚴(yán)四立氵爭曰：“衍賁駭兀縱，不親政務(wù)，斥遠故老，昵比小人。其用事之臣王爾州、宋光明等，海渙專兇，欣賞無厭，賢愚易位，刑賞紊亂，君臣上下專以奢淫相尚。以臣觀之，大兵一臨，凡解土脅，可闕尸，而待也?！钡凵钜詾槿弧５垡月褐菖压?，龐戌，詔天下州鎮(zhèn)無得修城浚池，悉毀防城之縣。(節(jié)選自《資治通鑒·后唐紀(jì)三》)10.文中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每筐對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)吾已許周【A】匝矣【B】使吾慚【C】見此三人【D】公言【E】雖正【F】然當(dāng)為我【G】屈翥【H】行之11.下列對選文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.為……所，表被動，與《鴻門宴》中“不者，若屬皆且為所虜”的“為所”用法相同。B.就，指接近，靠近，與《勸學(xué)》中“金就礪則利”的“就”意思相同。C.僭，指超越本分。古時指地位在下的人冒用地位在上的人的名義或禮儀、器物。D.市，交換，和《孔雀東南飛》中“交廣市鮭珍”中的“市”意思不同。12.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.唐莊宗寵幸的伶人周匝為恩人陳俊、儲德源乞求兩個州刺史的官職，莊宗答應(yīng)了他。B.郭崇韜勸諫莊宗不要任命伶人為刺史，以防失去民心，但莊宗最終沒有聽從他的意見。C.薛昭文認為戶口流亡的人，應(yīng)當(dāng)放寬徭役減輕賦稅來使他們安定聚集，以維持穩(wěn)定。D.李嚴(yán)說王衍幼稚愚昧放縱，排斥疏遠德高望重的老人，就像小人一樣，很容易被擊潰。13.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)刑賞紊亂，君臣上下專以奢淫相尚。(2)詔天下州鎮(zhèn)無得修城浚池，悉毀防城之具。14.在課文《五代史伶官傳序》中，我們知道后唐莊宗得到天下后很快就失去了天下，結(jié)合選文，說說莊宗失去天下的原因。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。夏夜苦熱登西樓①柳宗元苦熱中夜起，登樓獨褰衣。山澤凝暑氣，星漢湛光輝?；鹁г锫蹲?，野靜停風(fēng)威。探湯汲陰井，煬灶開重扉。憑闌久彷徨，流汗不可揮。莫辯亭毒②意，仰訴璇與璣③。諒非姑射子④，靜勝安能希。蚌埠市高三年級語文試卷第6頁(共8頁)

注釋：①此詩寫于作者貶謫永州時期。②亭毒：化育，養(yǎng)成。③璇與璣：指北斗。④知》，子：傳說中姑射山上的神女。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.起首二句開門見山，交代了時間、處所，以“苦熱”二字提挈全篇，極言夏夜之熱，入睡之難。B.“山澤凝暑氣”四句寫登樓所見，山澤中暑氣郁積，太陽光輝湛湛，烤干了滋潤萬物的露水，四下無風(fēng)。C.“探湯汲陰井”四句是登西樓后的活動，極寫詩人如在火爐中熬煎的苦況，一系列動詞的使用極為生動。D.此詩描寫作者在一個酷熱難忍的夏夜，半夜登樓納涼的情景和感受，表現(xiàn)出詩人心神不寧的情緒。16.明末清初蔣之翹評價此詩說：“‘莫辯’二句，亦可有可無。”你認為這兩句詩需要保留嗎?請結(jié)合全詩內(nèi)容闡述你的理由。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白在《夢游天姥吟留別》中用“，”寫出了山石重疊，自己迷醉其中的狀態(tài)。(2)面對司馬光的批評，王安石在《答司馬諫議書》中認為自己接受皇上命令后，“,”,不是“侵官”。(3)以“玉”為中心載體的玉文化，貫穿了中華文明史，深深地影響了古人的思想觀念，如古詩名句“，”，就能體現(xiàn)“玉文化”。三、語言文字運用(18分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，8分)閱讀下面的文字，完成18~20題。到四川來，覺得此地人建造房屋最是經(jīng)濟?；馃^的磚，常常用來做柱子，孤零零地砌起四根磚柱，上面蓋上一個木頭架子，看上去(1)，單薄得可憐；但是頂上鋪了瓦，四面編了竹篦墻，墻上敷了泥灰，遠遠地看過去，沒有人能說不像是座房子。我現(xiàn)在住的“雅舍”正是這樣一座典型的房子。不消說，這房子有磚柱，有竹篦墻，一切特點都應(yīng)有盡有。我不論住在哪里，只要住得稍久，對那房子便發(fā)生感情，非不得已我還舍不得搬。這“雅舍”，我初來時僅求其能蔽風(fēng)雨，并不敢存奢望，現(xiàn)在住了兩個多月，我的好感(2)。“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階。①前面是阡陌螺旋的稻田。再遠望過去是幾抹蔥翠的遠山，②旁邊有高粱地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。③常有客到，大抵好友不嫌路遠，路遠乃見情誼?？蛠韯t先爬幾十級的土階，進得屋來仍須！坡，因為屋內(nèi)地板乃依山勢而鋪，一面高，一面低，坡度甚大，客來無不驚嘆，我則久而安之，④每：由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺有大不便處。蚌埠市高三年級語文試卷第7頁(共8頁)

18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.下列句子中的“哪里”與文中“我不論住在哪里”加點的“哪里”，意義和用法相同的一項是(3分)A.我拼命忍住笑，隨便地問他是哪里人。B.她走到哪里，就把好事做到哪里。C.我也不知道這本書丟到哪里去了。D.戰(zhàn)士們到處找水喝，可是哪里有一點水呢?20.“月明之夕，風(fēng)雨之日”這句話放在原文最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?3分)A.①處B.②處C.③處D.④處(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21~22題。在最近發(fā)表于《科學(xué)進展》上的一項新研究中，來自德國萊比錫大學(xué)的約翰內(nèi)斯·夸斯教授，還有來自中國中山大學(xué)的郝洛和韓勇教授領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)，云量的變化越來越不對稱——白天的云量比晚上減少得更多。也就是說，受氣候變化的影響，①，但白天的云量減少的幅度比晚上的大。這種不對稱性意味著云的冷卻作用在白天減少，而其保溫作用在晚上增加，這一現(xiàn)象本來是由全球變暖引起的，但同時，②，一種惡性循環(huán)正在發(fā)生。在白天，云層將陽光反射回太空，冷卻地球表面。另一方面，在晚上，它們就像一條毯子，將地球散發(fā)出來的熱量保留一部分，③。氣象學(xué)家夸斯說：“這就是為什么云在地球氣候中起著決定性作用?！雹贇夂蚰Ｐ屠斫鈿夂蛳到y(tǒng)內(nèi)的復(fù)雜過程和相互作用至關(guān)重要。②它們幫助科學(xué)家開發(fā)未來技術(shù)，③并解決溫室氣體、氣溶膠和云層等各種因素對氣候的影響。夸斯強調(diào)，“云量變化的不對稱性是一個新發(fā)現(xiàn)的重要因素。我們的研究表明，這種不對稱性導(dǎo)致了一個正反饋回路，放大了全球變暖?！?1.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)22.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(4分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)韓愈在《進學(xué)解》里說，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢。作為一名高三學(xué)生，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們對于“勤奮”一定有自己的思考。請把你的思考寫成一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。蚌埠市高三年級語文試卷第8頁(共8頁)蚌埠市2025屆高三調(diào)研性考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.(3分)D(“邊界層”的脫離和形成過程中產(chǎn)生“漩渦”)2.(3分)A(“雖然沒有完成既定目標(biāo)”是無中生有)3.(3分)B(“更能體現(xiàn)”過度解讀)4.(4分)①指出常見理解的不足；②由生活現(xiàn)象引入“邊界層”概念；③逐層闡述鯊魚皮泳衣的工作原理；④借助圖例直觀展示。(每點2分，答對兩點得4分)5.(6分)①隊員勇于拼搏，刻苦訓(xùn)練，合作共贏；②不斷創(chuàng)新訓(xùn)練手段，加強國際合作；③以科技為隊伍賦能。(每點2分)6.(3分)A(從后文可見“在家庭中的地位可有可無”錯誤)7.(3分)C(昭德的發(fā)瘋在抱貓之前就能看出端倪，并不能與后文形成強烈的反差)8.(6分)①昭如不會像其他女子那樣算計，贏得丈夫的敬重；②昭如把姐姐昭德接回襄城并打定主意為她養(yǎng)老送終③昭如不計委屈，決心趕快接回秀娥。(每點2分)9.(6分)①使情節(jié)合理自然。吃了冬至這頓飯，昭德便自然成了家庭的一員。②突出人物形象。合理選擇舉家團圓的冬至日，表現(xiàn)了昭如善于處事的能力。③彰顯文化精神。冬至日濃郁的民風(fēng)民俗，使得文章充滿了濃厚的中華文化色彩。(每點2分)10.(3分)BDF(每處1分，多選該題不得分)(吾已許周匝矣，使吾慚見此三人。公言雖正，然當(dāng)為我屈意行之)11.(3分)B(“就”在文中的意思是“成功”)12.(3分)D(“昵比小人”的意思是親近勾結(jié)小人)13.(8分)(1)刑罰賞賜混亂，君臣上下一心崇尚奢侈荒淫。(“刑賞”1分，“尚”1分，句意2分，共4分)(2)詔令天下州鎮(zhèn)不得修建城墻疏浚護城河，全部毀掉防守的器械。(“無得”1分，“浚”1分，句意2分，共4分)14.(3分)①寵幸伶人，賞罰不明；②剛愎自用，不聽忠言；③短視易怒，耽于享樂。(每點1分)15.(3分)B(“星漢”是銀河,不是太陽)16.(6分)示例一：必須保留。①這兩句詩是對詩歌主旨的升華。詩人因改革失敗而被貶永州，一直關(guān)心民生疾苦。②詩人題名“苦”熱，體物傳情，筆下的夏夜酷熱使人難以忍受，明顯帶有象征意味。示例二：無須保留。①詩歌主要內(nèi)容是詩人在夏夜酷熱中的感受和活動，本身內(nèi)容完整，不必突兀地升華主旨。②全詩以“我”的視角描寫為主，突然加入對話視角，顯得突兀。(每點3分。只表明態(tài)度不給分；其它作答言之成理也可)17.(6分)(1)千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已暝(2)議法度而修之于朝廷以授之于有司(3)玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來/鐵衣遠戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后/金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)/嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤(每句1分)蚌埠市高三年級語文參考答案第1頁(共2頁)18.(2分)(1)瘦骨嶙峋(2)油然而生/與日俱增(每空1分)19.(3分)B(A.詢問什么處所；B.泛指任何處所；C.表示不確定的處所；D.用于反問，表示否定)20.(3分)C21.(6分)①云量正在減少；②它又加劇了全球變暖；③這使地球表面保持溫暖。(每空2分)22.(4分)①氣候模型對于理解氣候系統(tǒng)內(nèi)