部編版《第七單元習(xí)作：國寶大熊貓》課件

國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊大熊貓人見人愛，是我國的國寶！這次習(xí)作，圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。大熊貓是貓嗎？大熊貓吃什么？大熊貓生活在什么地方？大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊貓為什么被視為中國的國寶？大熊貓人見人愛，是我國的國寶。這次習(xí)作的主題就是讓我們圍繞大熊貓的外形、生活習(xí)性、生長的環(huán)境等方面來進(jìn)行描寫，突出大熊貓的特點(diǎn)。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？要想突出大熊貓的特點(diǎn)，就要全面地來了解大熊貓。如何突出大熊貓的特點(diǎn)呢？在習(xí)作之前我們要圍繞文中提供的信息（大熊貓是貓嗎？大熊貓吃什么？大熊貓生活在什么地方？大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊貓為什么被視為中國的國寶等）來進(jìn)行搜集資料。還可以參考文中圖表提供的信息，還可以再查找大熊貓的其他資料來進(jìn)行補(bǔ)充，然后把這些信息經(jīng)過分析整理后，進(jìn)行寫作，突出大熊貓的特點(diǎn)。在觀察完后，應(yīng)該怎樣去寫呢？我們?nèi)娴亓私獯笮茇埡?，要按一定的順序來寫。并要抓住幾個方面突出大熊貓的特點(diǎn)。1.搜集資料，全面了解。根據(jù)文中提供的幾個大熊貓的問題和信息來進(jìn)行全面的了解，可以利用互聯(lián)網(wǎng)、書籍、電視、廣播、身邊的人物等資源從大熊貓的外形、生活習(xí)性、生長環(huán)境、價值等方面來進(jìn)行了解大熊貓。如何搜集資料？2.整合信息，突出特點(diǎn)。從搜集來的大量的信息中進(jìn)行分析、篩選、處理，進(jìn)行整合出三個方面左右的信息來突出大熊貓的特點(diǎn)，以備寫作時能合理地運(yùn)用。3.抓住特點(diǎn)，具體描寫。具體的應(yīng)該注意些什么呢？在搜集整理大熊貓信息的時候，就大熊貓有了一定的認(rèn)識，接下來就按照一定的順序來寫。既要抓住大熊貓最有特色的部分具體描寫它的外部特征，又要抓住關(guān)鍵的動作對其生活習(xí)性進(jìn)行準(zhǔn)確的描寫，從而反映它的個性特征。只有做到這些，寫出來的文中才具能生動、具體。1.描寫有序。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據(jù)小動物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫;部分描寫時刻按照從前到后，也可從上到下。2.描寫有特點(diǎn)。在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點(diǎn)的部位，進(jìn)行重點(diǎn)突出。比如:有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣……所以外形描寫要突出不同部位的不同特點(diǎn)，至于沒有特點(diǎn)的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。3.描寫要生動。運(yùn)用比喻、擬人、排比、聯(lián)想、想象等修辭手法把小動物的外形寫得清楚、具體、生動。這樣才能把小動物寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，使讀者一看到文章，就能在眼前浮現(xiàn)出小動物的樣子。4.結(jié)構(gòu)合理，融入感情。根據(jù)自己所選內(nèi)容以及寫作的順序來合理地安排文章的結(jié)構(gòu)，還要點(diǎn)出對大熊貓的喜愛之情。要寫好自己的喜愛之情，不能僅僅停留在對動物形象和特征的描寫上，還要通過描寫把對動物的感情融于字里行間，寫出自己的真情實(shí)感，這樣寫出來的文章才更具有吸引力。5.交流習(xí)作，修改補(bǔ)充。寫完后，自己讀一讀，看看有沒有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，還需不需要補(bǔ)充新的內(nèi)容，或者同學(xué)交換，互相看看是否抓住了特點(diǎn)、寫得是否具體，哪些地方還需要修改等，然后進(jìn)行修改補(bǔ)充完善，最終寫出滿意的習(xí)作為止。佳作在線：國寶大熊貓?jiān)谶@個充滿生機(jī)的大自然中，有許多可愛的動物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶——大熊貓。?大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的。它還有一雙烏黑的眼睛，，眼珠?開篇以對比的手法不僅寫出了自己最喜歡的動物是大熊貓，還點(diǎn)出了大熊貓是國寶。寫法品析子總是轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔細(xì)看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！?大熊貓是我們中國的國寶，數(shù)量很稀少，很珍貴。在中國，大熊貓的數(shù)量也不過一千多只罷了，有多少國家甚至出高價買，都沒有如愿。??第二自然段圍繞第一句中心句抓住大熊貓的毛、頭、耳朵、眼睛用擬人化的手法寫出了大熊貓外形可愛的特點(diǎn)。?用簡潔的語言寫出了大熊貓成為我國國寶的原因：數(shù)量少而且珍貴。大熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，剛生下來的大熊貓更加可愛，它的身上是金黃色的。大熊貓是以竹子為主食的。?我們應(yīng)該保護(hù)動物，愛護(hù)大自然，現(xiàn)在大熊貓已經(jīng)很少了，如果人們不愛護(hù)，大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕，所以我們要加倍珍愛大熊貓，讓我們一起保護(hù)大熊貓吧。??抓住大熊貓的生活習(xí)性來寫，還點(diǎn)出了大熊貓小時候可愛的特點(diǎn)。?寫出了大熊貓的數(shù)量很少，呼吁大家行動起來保護(hù)大熊貓，保護(hù)動物。本文作者在搜集、整合資料的基礎(chǔ)上抓住大熊貓的外貌、生活習(xí)性以及成為國寶的原因這幾個方面進(jìn)行了細(xì)致描寫，重點(diǎn)突出了大熊貓的外形特點(diǎn)，字里行間洋溢著作者對大熊貓的喜愛之情?？傇u：如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。（2）主要內(nèi)容和中心。（3）結(jié)構(gòu)安排。①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的。③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。④設(shè)計好點(diǎn)題的時機(jī)及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作范例

國寶大熊貓

今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉竹博園參觀我國的國寶大熊貓。大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陜西地區(qū)。大熊貓主要吃些嫩竹、竹筍、玉米桿等。沿著園內(nèi)彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是一只憨態(tài)可掬的熊貓，它躺在一個人工搭建的環(huán)境里。站在圍欄外，一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。

習(xí)作范例

我聽爸爸說熊貓小時候特別活潑、很愛動，整天爬上爬下，可是長大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡，餓的時候才擺動著胖乎乎的身體找東西吃。熊貓是我國一級保護(hù)動物，只有我們中國才有且數(shù)量很少。我希望它們在人類的保護(hù)下繁殖的越來越多，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍，看它可愛的樣子評語：本文能較清楚地寫出大熊貓的外形，習(xí)性，最后還表達(dá)了對大熊貓喜愛及保護(hù)大熊貓的愿望，語言通順，是一篇很好的習(xí)作。國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊

大熊貓人見人愛，是我國的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問需要解答:情境導(dǎo)入1.大熊貓是貓嗎?2.大熊貓生活在什么地方?3.大熊貓為什么被視為中國的國寶？

關(guān)于我的這些問題，你能回答出幾個呢？如果有答不出來的，看看這張表格能不能幫助你。1.根據(jù)自己已知的相關(guān)知識和表格內(nèi)容，答一答前面出示的所有問題，把能答出來的問題的答案記錄下來。2.看看哪些問題答不出來，上網(wǎng)查閱一些資料，把資料根據(jù)自己的需要進(jìn)行刪減、整理。3.給自己的作文起一個合理的標(biāo)題。4.根據(jù)問題提示，合理安排好自己的寫作順序。寫之前寫之時合理運(yùn)用過渡語和說明方法，努力把每句話表達(dá)清楚。寫完后自己讀一讀，看看還需不需要補(bǔ)充新內(nèi)容，如果有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，試著用學(xué)過的修改符號改一改?？梢愿瑢W(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對大熊貓的介紹是不是準(zhǔn)確。習(xí)作示例可愛的大熊貓

大熊貓是我國特有的珍奇動物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，可愛極了！開篇介紹了熊貓的外形特點(diǎn)，點(diǎn)明中心。

大熊貓最喜歡吃又脆又甜的箭竹。它會先將竹子咬斷，再一層一層撕開竹皮，大口大口吃起來。大熊貓可是一個“小吃貨”，一天可以消滅一大堆箭竹呢。

動作描寫，突出了大熊貓“貪吃的”可愛形象。

大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個小水洼，然后就“咕嚕咕嚕”地喝起來。等到他吃飽喝足了，就會在溪邊躺上幾個鐘頭……

大熊貓平時看起來穩(wěn)重好靜，似乎有些遲鈍，但當(dāng)敵人來侵犯時，它卻能靈活敏捷地攀登上樹，迅速逃跑。對比的手法，突出了大熊貓的可愛形象。大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它是“和平友好的使者”?？偨Y(jié)式結(jié)尾，突出了大熊貓作為“國寶”的使命。寫法指導(dǎo)

大熊貓胖乎乎、圓滾滾的，很惹人喜愛。它的頭部、身體和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相間的衣裳。特別是那一對黑黑的眼圈，很有個性，像戴著一副墨鏡。

從整體上觀察從部分上觀察重點(diǎn)描寫觀察與描寫要有序，先整體再部分，抓重點(diǎn)，讓描寫的動物栩栩如生。素材寶庫烏黑油亮四肢粗壯憨態(tài)可掬笨拙可愛睡眼惺忪晃晃悠悠旁若無人津津有味搖頭晃腦若無其事大搖大擺氣定神閑無憂無慮徘徊不前細(xì)嚼慢咽怡然自得不理不睬心滿意足慢條斯理精神抖擻聚精會神呼呼大睡狼吞虎咽黑白相間

大熊貓胖胖、圓圓的大肚子就像一個大皮球。那圓圓短短的尾巴，你要是不仔細(xì)看呀，還真找不著。

我小時候喜歡跟小伙伴們一起爬上爬下。長大后，我和小伙伴們分開了，就不愛運(yùn)動了，常常吃飽喝足后就呼呼大睡。

我的家族歷史悠久，早在遠(yuǎn)古時代，我們就開始在陸地上生活。因此科學(xué)家稱我們?yōu)椤盎罨薄Ｕ埓蠹液煤帽Ｗo(hù)我們吧，現(xiàn)在我們的家族成員越來越少，別讓我們像恐龍那樣消失！習(xí)作國寶大熊貓1.掌握生字新詞，了解作者及科普說明文的特點(diǎn)。2.理清本文從果到因說明的順序。3.感受并學(xué)習(xí)本文生動、形象、準(zhǔn)確的語言。4.學(xué)會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，并能口頭介紹小動物。學(xué)習(xí)目標(biāo)解題國寶——大熊貓非常珍貴說明對象大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國的國寶？解疑問

大熊貓是中國特有種，屬熊科。它既不是貓也不是熊，只能說起源于熊類?，F(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。大熊貓的祖先是始熊貓，大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意即“像貓一樣的熊”，也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓?！眹?yán)格地說，“熊貓”是錯誤的名詞。這一“錯案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字?？墒?，當(dāng)時報刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯就錯，稱“貓熊”為“熊貓”。其實(shí)，科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊”，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟紝儆谑橙饽俊?/p>

大熊貓會成為國寶的原因1、物以稀為貴,不僅由于其數(shù)量少，大熊貓是人們常說的活化石，距今幾十萬年前是大熊貓的極盛時期。2、大熊貓中國獨(dú)有，數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，非?？蓯鄱?，它有一個很強(qiáng)大的功能：消化竹子,我們都知道，竹子主要是纖維素，大多數(shù)動物是不能消化纖維素的，唯獨(dú)大熊貓可以。3、還有一個重要的原因，世界各個主要國家，差不多都能看見大熊貓的身影，大熊貓已經(jīng)成為中國與外國人民友誼的見證。（1）大熊貓名字的由來（2）大熊貓的食物（3）大熊貓的外形（4）大熊貓被視為中國國寶的理由（5）大熊貓的生活環(huán)境（6）大熊貓的生活習(xí)性（睡覺、玩耍）（7）大熊貓繁殖......理順序思維導(dǎo)圖寫什么？食物外形名稱喜好活動……名稱大熊貓類別哺乳動物食物愛吃翠竹、竹筍，有時也吃其他植物分布地區(qū)四川、陜西和甘肅等地

補(bǔ)信息1.選用你最喜歡的方式閱讀全文，注意朗讀的節(jié)奏和重音。

2.畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。

3.文章重點(diǎn)告訴了我們有關(guān)哪些大熊貓的知識?

4.從文中找出能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確的句子，并加以分析。讀準(zhǔn)字音嬉戲憨態(tài)可掬

瀕危璀璨邛崍浩瀚

棲息孤僻分娩

翌日繁衍xīhānjūbīncuǐcànqióngláihànqīpìmiǎnyìyǎn讀準(zhǔn)字音相關(guān)資料大熊貓：體型肥碩似熊，但頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間分明。只限于我國長江上游向青藏高原過渡的高山深谷地帶，包括秦嶺，岷山、邛崍山、大小相嶺和大小涼山等山系。常過著獨(dú)棲生活，晝夜兼行。食物主要是高山、亞高山約50種竹類，偶食其它植物，甚至動物尸體。每胎多產(chǎn)1仔，偶爾也產(chǎn)2仔。文章重點(diǎn)告訴了我們有關(guān)哪些大熊貓的知識?在德國受到“貴賓”待遇。人見人愛。它是特有的珍稀動物，也是最負(fù)盛名的瀕危動物。形象：長相俊俏，神態(tài)溫馴。在國外受到歡迎。分布地域狹窄。大熊貓的得名。屬食肉目，卻喜食竹，且食量很大。活動范圍與季節(jié)有關(guān)。性情孤僻繁殖艱難。整體感知珍貴可愛我國特有國際公認(rèn)古籍記載體態(tài)可愛數(shù)量稀少活化石暗扣說明中心直接點(diǎn)明說明中心外形特點(diǎn)：生長環(huán)境：生活習(xí)性：活動范圍：繁殖情況：可愛。人煙稀少，泉水豐富竹類眾多。喜愛食竹，食量很大，性情孤僻，愛獨(dú)處。

隨季節(jié)交替

而改變活動范圍繁殖力低，

大多每胎產(chǎn)一仔。從各個方面概括了大熊貓的生活習(xí)性。我們再回到題目上，“寶”為什么說是“國寶”，能否換成“寶貝”？“國寶”是指中國所特有的珍稀動物。而“寶貝”一般在任何場合都可以用。我國把大熊貓贈送給了外國友人。課文結(jié)構(gòu)國寶體態(tài)可愛數(shù)量稀少“活化石”果因飼養(yǎng)的大熊貓野生的大熊貓考古學(xué)上的大熊貓此彼（1）根據(jù)剛才填寫的圖表信息，從幾個方面有順序地介紹國寶大熊貓。（2）注意分段，段落結(jié)構(gòu)清楚。（3）是以介紹的口吻來寫。（4）特別注意：介紹大熊貓時，信息是準(zhǔn)確的，語言表達(dá)也是準(zhǔn)確的。寫作提示：

大熊貓的活動范圍與季節(jié)關(guān)系很大。冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒樱瑳]有冬眠的習(xí)慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。范文片段讀一讀第一句話和后面的內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了什么?總分結(jié)構(gòu)?佳作引路可愛的大熊貓大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼