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2025屆合肥市45中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期第三次月考生物試題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列反射中,屬于人所特有的是()A.看到漫畫哈哈大笑B.聽到鈴聲走進(jìn)教室C.看到楊梅分泌唾液D.品嘗枇杷分泌唾液2、2018年短池游泳世錦賽落幕,中國(guó)隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成,下列分析正確的是()A.2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B.任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合C.運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí),6收縮7舒張D.運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用3、造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是()A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營(yíng)造森林綠地B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改4、下面預(yù)防傳染病的措施中,不屬于切斷傳播途徑的是()A.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生B.對(duì)患者進(jìn)行及早的隔離治療C.進(jìn)行必要的消毒工作D.消滅傳播途徑的媒介生物5、建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要目的是()A.保護(hù)臥龍的原始森林資源B.保護(hù)臥龍的旅游資源C.保護(hù)特定地帶的自然生態(tài)系統(tǒng)D.保護(hù)瀕臨滅絕的大熊貓6、人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體,每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)功能的是()①消化系統(tǒng)②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)③生殖系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤呼吸系統(tǒng)⑥神經(jīng)系統(tǒng)⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)⑧循環(huán)系統(tǒng)A.②③ B.④⑤ C.⑥⑦ D.①⑧7、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片A.合成淀粉 B.將淀粉運(yùn)走耗盡 C.產(chǎn)生二氧化碳 D.產(chǎn)生氧氣8、西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是()A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料B.西瓜屬于果實(shí),瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收9、為了預(yù)防傳染病,要對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種,這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.控制易感人群10、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),實(shí)驗(yàn)過程中觀察到如下圖像,下列敘述正確的是()A.觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈B.觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍C.觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)該換用平面鏡或選用小光圈D.視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從左往右流動(dòng)11、下列不是生物的生存必備條件的是(
)A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.空氣 C.水 D.濕度12、下列不屬于非特異性免疫的是()A.皮膚和黏膜的屏障作用B.淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C.血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用D.麻疹患者康復(fù)后不再患此病13、在草原上,兔吃草,兔又會(huì)被狐貍和鷹捕食,這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是A.兔 B.草 C.狐貍 D.鷹14、已知人的有耳垂(A)對(duì)無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是()祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂A.兒子、兒媳的基因組成都為AAB.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同,也可能不同D.如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)均等15、下列說法中不屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義的一項(xiàng)是()A.可以將蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等廢物排出B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡C.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D.有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定16、下列關(guān)于植物的敘述正確的是()A.種子萌發(fā)時(shí),胚根先突破種皮,發(fā)育成根B.幼根的生長(zhǎng)只依靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子17、作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn),她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.草履蟲 D.噬菌體18、在觀察草履蟲時(shí),為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度,應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液()A.滴加肉汁B.加少量食鹽C.把水吸干D.放少量棉花纖維19、水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是(
)A.漂浮 B.游泳 C.倒退 D.爬行20、上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是()A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件21、根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),回答問題。(注意:“[]”中填數(shù)字,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[__]__,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察.(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn),是[__]_____,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.(3)鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是從哪里獲得的?_____.(4)人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行的,人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的?_____.22、分析以下材料,回答問題:資料一:高黎貢山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是云南省面積最大的自然保護(hù)區(qū),以保護(hù)生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護(hù)動(dòng)植物種類為目的,被學(xué)術(shù)界譽(yù)為“世界物種基因庫(kù)”。保護(hù)區(qū)內(nèi)已知:種子植物210科1086屬4303種,其中434個(gè)為高黎貢山特有種;脊椎動(dòng)物36目106科582種,其中鳥類18目52科另4亞科343種;兩棲類2目2亞目7科28種及亞種;爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二:全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年,生物大滅絕來了嗎?在地球上生物的種類很多,但是隨著時(shí)間的推移,野生動(dòng)物和瀕危物種將面臨到更大的問題,生物的減少,生態(tài)系統(tǒng)將可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“失調(diào)”的情況,從而會(huì)導(dǎo)致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源非常豐富,生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是_____的多樣性,它的實(shí)質(zhì)是_____的多樣性。目前,我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,_____是保護(hù)生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的,綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中_____平衡起了重要作用?!肮仓\綠色生活,共建美麗家園”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動(dòng)或應(yīng)采取的措施。_____。
參考答案1、A【解析】
人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射,如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?!驹斀狻科穱L枇杷分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲走進(jìn)教室,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有;看漫畫時(shí)哈哈大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,屬于人所特有的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射是有語言中樞參與的反射。2、B【解析】
由圖可知:1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8前臂骨,9肘關(guān)節(jié)?!驹斀狻?關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地連接起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固,A錯(cuò)誤;人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,B正確;運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí),是伸肘運(yùn)動(dòng),6肱二頭肌舒張,7肱三頭肌收縮,C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)時(shí)8前臂骨,9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點(diǎn)的作用,D錯(cuò)誤。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。3、A【解析】溫室效應(yīng)氣體是二氧化碳,二氧化碳的排放是因?yàn)槊?、石油、天然氣大量燃燒,綠色植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡,所以營(yíng)造森林綠地可以緩解溫室效應(yīng)危機(jī)。4、B【解析】預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;選項(xiàng)中,對(duì)患者進(jìn)行及早的隔離治療屬于控制傳染源,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、“行必要的消毒工作、消滅傳播疾病的媒介生物都屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑,B正確。5、D【解析】
為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了一定的措施,如建立自然保護(hù)區(qū),據(jù)此作答.【詳解】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。如四川的臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹)等生物的。故選D。6、C【解析】試題分析:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)??键c(diǎn):本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,要明確二者的關(guān)系,其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào),共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。7、B【解析】
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)前,首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存,B符合題意。故選B。本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。8、B【解析】試題分析:西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料,A錯(cuò)誤;西瓜是果實(shí),屬于生殖器官,據(jù)分析可見,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的,B正確;植物體無論在什么時(shí)候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用,C錯(cuò)誤;西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸收,胃不能吸收糖類,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義;細(xì)胞中的物質(zhì)。9、C【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)?!驹斀狻總魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹?、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),因此,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;為了預(yù)防傳染病,要對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種,這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于保護(hù)易感人群,C正確。知道預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵。10、C【解析】觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是16×10=160倍,B錯(cuò)誤;使顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)換用平面鏡或選用小光圈,C正確;顯微鏡成倒立的像,視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從右往左流動(dòng),D錯(cuò)誤。11、D【解析】試題分析:生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間,所以此題答案為D??键c(diǎn):本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟知生物生存的環(huán)境條件。12、D【解析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線,白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線,是人人都有,生來就有的,不是后天獲得的,能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用?;歼^麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹,這種免疫是后天形成的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。13、B【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中能通過光合作用生產(chǎn)有機(jī)物,為其他生物提供有機(jī)物和能量的為生產(chǎn)者,如綠色植物;消費(fèi)者指不能進(jìn)行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物;分解者包括細(xì)菌和真菌,靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活?!驹斀狻坎菽苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,B正確;兔、狐貍、鷹均為消費(fèi)者,A、C、D錯(cuò)誤。掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者的定義是解題關(guān)鍵。14、C【解析】
(1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(2)“已知人的有耳垂(A)對(duì)無耳垂(a)為顯性”,則有耳垂的基因組成是AA或Aa,無耳垂的基因組成是aa?!驹斀狻?jī)鹤雍蛢合边z傳給孫子無耳垂(aa)的基因一定是a,因此兒子和兒媳(有耳垂)的基因型都為Aa,遺傳圖解如圖:由遺傳圖解可知,兒子兒媳的基因組成都是Aa,A錯(cuò)誤;由遺傳圖解可知:前兩代人耳垂的基因組成可以完全相同,都是Aa,B錯(cuò)誤;祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同都是Aa;也可能不同,一個(gè)是Aa,另一個(gè)是AA,C正確;由遺傳圖解可知:兒子和兒媳再生育第三個(gè)孩子,有耳垂和無耳垂的比值為3:1,D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題。15、A【解析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能?!驹斀狻颗判鼓軐⑷梭w代謝終產(chǎn)物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能,BCD不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的意義。16、A【解析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根。胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮,發(fā)育成幼苗的根,正確。
B.幼根的生長(zhǎng)是依靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大,錯(cuò)誤。
C.按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條),花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉,錯(cuò)誤。
D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,錯(cuò)誤。
故選:A。解答此題的關(guān)鍵是了解被子植物的一生。17、C【解析】
瘧原蟲是單細(xì)胞動(dòng)物。草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞動(dòng)物。【詳解】乳酸菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌均為單細(xì)胞生物,酵母菌為單細(xì)胞真菌,噬菌體為細(xì)菌病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,故選C。18、D【解析】草履蟲生活在水中,靠體表纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快,用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí),不易看清。放少量棉花纖維,可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍,減慢它的運(yùn)動(dòng)速度。19、B【解析】試題分析:水生動(dòng)物有很多,包括魚類、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等,它們的形態(tài)各異,但由于在水中受水生環(huán)境的影響,它們的運(yùn)動(dòng)方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等,但在水生動(dòng)物中魚類占主要位置,它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.考點(diǎn):本題主要考查考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).20、B【解析】【分析】(1)綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。此實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是:A、B對(duì)照,變量是光照;A、C對(duì)照,變量是葉綠體的有無,據(jù)此解答?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程,叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,A正確;
培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈舛皇侨狈Χ趸?,B錯(cuò)誤;
A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉,C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,C正確;
A處理有光,B處理沒有光,兩者形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。光照處理的變藍(lán),說明有淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況??疾閷W(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。21、③氣室①胚盤卵黃母體的血液(或胎盤)【解析】
觀圖可知:①是胚盤、②是卵白、③是氣室,其中胚盤里含有細(xì)胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎;卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),具有保護(hù)作用;氣室內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣?!驹斀狻浚?)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[③]氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃.卵黃上有
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