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文檔簡介
【中考真題】四川省自貢市2024年中考語文真題試卷閱卷人一、語言知識與運用(20分)得分1.下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是()A.吶喊(nà)榮膺(yīn)嘩眾取寵(huá)B.憋悶(biē)惆悵(chàng)不屑置辯(xuè)C.侍候(sì)夾襖(jiá)栩栩如生(xǔ)D.駕馭(yù)詭譎(jué)兩肋插刀(lèi)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.哄笑曠遠異想天開取義成仁B.捷報惋惜心曠神怡人情事故C.涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵D.諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語3.下列各句中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.無論是對自然、社會的贊頌,還是對理想的追求、信念的堅守,都可用詩歌表達。B.在這個多元化的時代,青少年應學會接受不同的觀點,而不是拘泥于自我的認知。C.不求甚解的態(tài)度在工作中會導致失誤,只有深入地了解問題才能更好地解決問題。D.城里新建了多個“口袋公園”,即使浮光掠影,也給廣大市民留下了深刻的印象。4.下列各句中,沒有語病的一項是()A.神州十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務,計劃于2024年10月下旬返回東風著陸場。B.十五年后,在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚,通過自己的不懈努力,收到了北大錄取通知書。C.2024年春節(jié)黃金周,自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次,成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。D.隨著數(shù)字技術的迭代發(fā)展,讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”,成為了推進鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。班級將舉行“生物學與文學”跨學科學習活動,請按要求完成下面任務。5.【知識儲備】請根據(jù)圖,概括擴寫的基本要求。6.【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法,完成下面一段說明文字的擴寫任務,為活動主題發(fā)言做準備。要求:①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫;②緊扣事理,至少使用一種說明方法;③語言簡明、連貫,字數(shù)不超過60字。動物在科學和技術上給人以啟迪【甲】。同時為人類文學創(chuàng)作提供源泉,【乙】。認真觀察動物,仔細領略其奧秘,會使人獲益匪淺。閱卷人二、現(xiàn)代文閱讀(37分)得分閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時,今富順縣城關鎮(zhèn)出現(xiàn)富義鹽井。北周武帝時今貢井區(qū)的大公井聞名于世,與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經(jīng)隋唐兩代發(fā)展,至宋初,自貢鹽產(chǎn)量約占全川十分之一。北宋慶歷年間,卓筒井問世,采用頓鉆鑿井,井鹽開采由人力挖掘轉變?yōu)闄C械鑿井,生產(chǎn)力極大提高,南宋末,富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年(1539-1554),自流井被開發(fā),形成新的產(chǎn)區(qū),天然氣用于制鹽。道光年間,年產(chǎn)量增至3000萬公斤。此時,鑿井技術完善,鹽井井深增加。道光十五年(1835),燊海井鉆至1001.42米,為世界第一口超千米井。咸豐三年(1853),太平天國運動興起,淮鹽不能入楚,食鹽供應短缺,鹽課收入銳減,軍餉困難。為解決困難,戶部議準“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟楚,使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期,年產(chǎn)量近20萬噸,占全川產(chǎn)量一半以上,自貢成為四川井鹽業(yè)的中心,被稱為鹽都。(摘編自《自貢市志》)材料二自貢井鹽因品質卓越而聞名遐邇,井鹽原料均采自千米以下侏羅紀地質年代地層中,富含各類天然礦物元素,雜質少且遠離污染,更純凈,品質好。據(jù)記載,在自貢所屬55平方公里土地上,歷代鹽工先后鉆井13000多口,有的井深達1000米,即使以平均300米計,等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年(1835)鉆出的深達千米的燊海井,是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。燊海井的成功開鑿,揭開了這塊三疊紀嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密:全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水,“含有27種微量元素和40余種常量元素”,被譽為地球生命之水!燊海井所代表的中國古代鉆井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。(摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》,光明網(wǎng)2023年9月14日)材料三第二次“川鹽濟楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1937年,沿海一帶相繼淪陷,海鹽生產(chǎn)備受破壞,鹽運受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟銷。為此國民政府財政部于1938年3月明令川鹽增產(chǎn),并提出“增加產(chǎn)量首先從富榮兩場著手”,要求自貢鹽場年產(chǎn)食鹽增加300萬擔,比1937年的327萬擔將近翻一番。為適應經(jīng)濟發(fā)展的需要和戰(zhàn)時軍需民食及支援抗戰(zhàn),國民政府在1939年9月1日,劃出富順縣第五區(qū)和榮縣第二區(qū)的產(chǎn)鹽區(qū),取自流井和貢井第一字合稱,建立自貢市。1937至1945年八年間,自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸,供給了全國十分之一的人口食用,上交鹽稅21億。(摘編自“百度百科”)7.下列關于自貢鹽業(yè)歷史的相關理解,不正確的一項是()A.自貢的采鹵制鹽史,可上溯到東漢章帝時期,經(jīng)歷代發(fā)展,在清代步入鼎盛。B.自貢井鹽的開采技術,在北宋時期實現(xiàn)了由人力挖掘向機械鑿井的重大轉變。C.明朝嘉靖時期天然氣被用于制鹽,鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D.自貢兩次以鹽“濟楚”,既滿足了戰(zhàn)時軍需民用,又促進了自貢鹽業(yè)的發(fā)展。8.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()A.燊海井是世界最深的鹽井,其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。B.自貢井鹽都使用的黑鹵水,含豐富微量元素和常量元素,被譽為地球生命之水。C.自貢井鹽產(chǎn)量隨著制鹽技術革新不斷增加,抗戰(zhàn)時期,產(chǎn)量已占全國十分之一。D.自貢鹽業(yè)發(fā)展的歷史,展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧,蘊蓄著深厚的家國情懷。9.請結合材料內(nèi)容,簡要概括自貢被譽為“千年鹽都”的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字,完成下面小題。如何用一句話叫響一座城杜銘①巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn),精致唯美。畫面定格處,旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語:“大美青?!薄昂每蜕綎|”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處,讓人恨不能立即打點行裝,奔赴詩與遠方?!炯住竣谌缃?,各地在不遺余力地塑造城市形象的同時,都喜歡推出一句廣告語,作為宣傳展示、對外推廣的畫龍點睛之筆。有人總結為:“一句話叫響一座城?!雹邸肮嗜宋鬓o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!痹谔拼笤娙死畎椎那Ч琶洹皫ж洝敝?,兩個城市都成了網(wǎng)紅,至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”,堪稱神來之筆。④明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道:“薄海內(nèi)外之名山,無如徽之黃山?!睆拇嗣耖g流傳“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖,徐霞客大力推崇黃山,想必美景非同尋常,怎能不游?【乙】⑤當然,古代文人墨客用一句詩文借景抒懷,更多是對名山大川等一些具體景物有感而發(fā),沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨運,值得今人借鑒。⑥現(xiàn)代意義上的城市廣告語,更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創(chuàng)作,目的性更強,不再局限于某一點,而是更加注重從整體高度去策劃。⑦2003年,著名導演張藝謀執(zhí)導的城市形象宣傳片《成都,一座來了就不想離開的城市》,拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發(fā)展成就的手法,迅速為其他地方效仿借鑒,短片主題也成了人們耳熟能詳?shù)某啥紡V告語。⑧作為歷史文化名城,成都的文旅資源何其豐富:武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點數(shù)不勝數(shù),三國歷史、美食文化、川劇藝術等精彩紛呈。若是將某一標簽單獨拎出來,套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉(xiāng)”等模板,既難以全面反映成都的多姿多彩,也不免落了俗套,多少有些缺憾?!颈竣岙斚?,很多城市都在焦慮,如何通過文旅產(chǎn)業(yè)的“破圈”效應進一步為城市轉型發(fā)展賦能,實現(xiàn)對地方經(jīng)濟的帶動。一句令人回味無窮的廣告語,往往與這個城市的氣質高度契合,產(chǎn)生的影響力也難以估量。⑩炎炎夏日,很多人都會被“爽爽的貴陽”誘惑,紛紛前來尋覓這難得的清涼?!暗責o三尺平,天無三日晴”是貴州的真實寫照。近年來,貴州逐漸意識到,“天無三日晴”的涼爽氣候也是一種資源優(yōu)勢,“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點,助力貴州文旅脫穎而出?!径 ?“一句話叫響一座城”。你的家鄉(xiāng),找到屬于自己的廣告語了嗎?10.下列對文章觀點的相關理解,不正確的一項是()A.城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面,以呈現(xiàn)美的城市風景。B.古代文人的詩文文采斐然、匠心獨運,可作城市廣告語的借鑒。C.城市廣告語應該從城市整體的高度進行策劃,以展現(xiàn)城市形象。D.城市廣告語需與這座城市的氣質高度契合,從而發(fā)揮其影響力。11.通過列舉典型事例,能具體有力地論證作者觀點,增強說服力。將下面的事例放回到文章相應的位置,正確的一項是()類似的還有“好客山東”。齊魯大地,既有岱宗之雄偉,又有大海之遼闊;與其強行“混搭”,不如一句“好客山東”以概之,如同豪爽的山東大漢真誠地發(fā)出邀約,敞開懷抱接納四方賓客。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】12.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創(chuàng)作的現(xiàn)代城市廣告語,具有較強的目的性。B.在塑造城市形象時,各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C.城市廣告語可以展示城市風采、吸引外地游客,起到帶動地方經(jīng)濟發(fā)展的作用。D.文章以問句結尾,引發(fā)讀者思考,激發(fā)讀者參與家鄉(xiāng)宣傳與推廣的主人翁意識。閱讀下面的文字,完成下面小題。百戰(zhàn)百勝
劉白羽①戰(zhàn)斗結束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里,王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情的紛紛談論,笑聲——他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快,愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來,他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛,戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅,雞在悠然的啼著,老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把,走來走去,在戰(zhàn)士群中擠著,最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里,他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面,火光熊熊照著他們的臉,他們注意力集中的在聽中間一個抱著槍的戰(zhàn)士講什么——那戰(zhàn)士慢吞吞的說:“你記??!——火線上,到了節(jié)骨眼上,你就往前,愈往前跑得快就能活下來,你愈跑得快,子彈打你的機會就愈少,敵人要打死你,可是你上去把他打死,你就活了……”這人是李百海,他眉飛色舞,坐在火光的紅影里。王海清站在那里,任何人都沒注意他,大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了,他悄悄轉過身走出來。②第三天,他到營部,營長臉上漾著微笑,把一張油印的火線報紙推到他面前,誠懇地說:③“你看!報紙上獎勵你們有勇敢有戰(zhàn)術?!雹芑氐竭B部以后,他與指導員研究了一番,把李百海的戰(zhàn)場動作報告給團部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論,李百海成為戰(zhàn)斗英雄,當了班長。⑤一九四七年冬季,冰天雪地里,經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團長,王海清升了營長,指導員因為合作得非常好,升了教導員了。不過兩年多,十幾次戰(zhàn)火的鍛煉,王海清已經(jīng)成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊,這連隊有勇猛素質,又有了機動、靈活、打戰(zhàn)術的優(yōu)點?,F(xiàn)在團里作戰(zhàn)斗部署時,總愿意掌握這個營,在緊要關頭,去完成艱巨任務??墒堑浆F(xiàn)在為止,他總沒忘記沙山子那一次血的教訓,因此每次戰(zhàn)斗以后,他和教導員仍然不顧疲勞,進行嚴格的檢討,把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術原則高度,提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后,夜晚,王海清望望教導員,聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲,他說:“把他們弄醒吧!”“弄醒???——打了一天仗太疲勞了,讓他們睡睡吧?!蓖鹾G鍒猿终f:“可是天一亮也許又打上啦,指揮員多辛苦一點,戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后,他按著嘴打了個呵欠,他的眼珠紅了,他卻走了出去。⑥屋外不知何時落了雨,雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲,在一棵樹下,他突然遇到站崗的戰(zhàn)士,他看清,立刻想起這戰(zhàn)士是兩個月前從后方補充來的,也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的,因為白天他自己就在突擊連的位置上,于是笑著談起來:⑦“你是松江省的阿城人嗎?好,現(xiàn)在你是個好戰(zhàn)士了,這回,你打得不壞?!雹鄳?zhàn)士坦然回答:“不壞,這不是我還在站崗嗎?我打死了三個……”⑨“對,你沖上去,十分勇敢,他們怕你了,是不是?——你沖上去,你活了,他死了,可是你通過麥子地,動作還不夠好,你不應該直線跑,你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍,第二槍又找不到你了?!雹饽菓?zhàn)士嚴肅的聽著營長的指示,笑了。突然王海清問:?“你們排長是哪個?”?“李百海?!?“哦——二排的,二排有好作風,有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣?”?“跟著排長沒虧吃?!?王海清笑了。?等不到天亮,營長跟一個哨兵關于戰(zhàn)術動作的談話就流傳開了,戰(zhàn)士們熱心的討論起來,他們通過一個決議:“下次給咱們突擊機會吧,咱們打個更漂亮的仗?!?當那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導員手里時,王海清問:?“他們說什么?”?“他們打上勁兒了?!?“因為他們知道打仗并不一定就非死,倒是打死敵人?!?教導員沉思一下抬起頭:“對,從前我常想,我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗,現(xiàn)在我明白了——不管怎樣,我們的進步是大的,我們從每次血的教訓里學得東西,老王,用不到你拿槍托子到火線上去擂了?!?王海清興奮的說:“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了?!保ㄓ袆h節(jié))13.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的理解、賞析,不正確的一項是()A.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為,表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對戰(zhàn)爭場面進行直接描寫,而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等,視角獨特。C.“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明,小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象,表現(xiàn)了人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長的主題。14.小說多處運用前后照應的寫法,請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.請按要求完成下面兩題。①村莊里充滿一種和平的氣氛,戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。(揣摩句子的含義)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②他按著嘴打了個呵欠,他的眼珠紅了,他卻走了出去。(從描寫角度分析人物形象)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”,王海清帶領的部隊也是“這樣的英雄”。請結合小說內(nèi)容,說說這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因,并談談對你有什么啟示?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、古代詩文閱讀(27分)得分閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住竣偈甏?,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!雹诠c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。③既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!薄疽摇竣贂r太原失守,官兩河者率托故不行。澤曰:“食祿而避難,不可也?!奔慈諉悟T就道,從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎蹂躪之余,人民逃徙,帑廩枵然②。澤至,繕城壁,浚隍池,治器械,募義勇,始為固守不移之計。②澤兵進至衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功。澤下令曰:“今日進退等死,不可不從死中求生?!笔孔渲厮?,無不一當百,斬首數(shù)千級。金人大敗,退卻數(shù)十余里。澤計敵眾十倍于我今一戰(zhàn)而卻勢必復來使悉其鐵騎夜襲吾軍,則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至,得空營,大驚,自是憚澤,不敢復出兵。(節(jié)選自《宋史·宗澤傳》)【注】①磁:磁州。②帑廩枵然:國庫與糧倉空虛。17.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.肉食者鄙鄙:目光短淺。B.戰(zhàn)則請從從:跟隨。C.今日進退等死等:等待。D.使悉其鐵騎夜襲吾軍使:假使。18.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢必復來/B.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/C.澤計敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢/必復來/D.澤計敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢必復來/19.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.曹劌注重民心的作用,當莊公表示處理政事“必以情”之后,他認為可以一戰(zhàn)了。B.宗澤為官勇敢多智,他單槍匹馬奪回失守的太原城,又多措并舉制定了固守之策。C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性,宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當百的勇氣。D.曹劌與宗澤在國家危難時挺身而出,與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對比。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②澤兵進至衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面一首清詩,完成下面小題山雨何紹基短笠團團避樹枝,初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚,山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕,村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出,萬瀑齊飛又一奇?!咀ⅰ竣匐x披:零亂的樣子。21.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中,“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B.“溪云”句與“山雨欲來風滿樓”都寫山雨將至,而景象全然不同。C.頸聯(lián)寫雨中行,“任”字以馬喻人,表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。D.這首詩從多角度著筆寫山雨,情感真切自然,具有獨特的審美情趣。22.請展開想象,用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)知之者不如好之者,。(《論語·雍也》)(2),萬鐘于我何加焉?。ā睹献印じ孀由稀罚?),直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)(4),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(5)亂花漸欲迷人眼,。(白居易《錢塘湖春行》)(6)傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)閱卷人四、名著閱讀(6分)得分24.你的語文老師即將接任新初一年級的班主任,為引導新同學明確“奮斗”的重要意義,邀請你到班級做一次主題演講。請結合初中必讀名著,完成下面的演講稿提綱。演講結構內(nèi)容要點名著舉例與演講重點奮斗之意義青春因奮斗而精彩。①奮斗之方法1.②?!栋嘣娺x》:艾青在堅定的革命理想指引下,通過《向太陽》《火把》等詩歌,表達對于爭取勝利的不懈追求。《駱駝祥子》:剛進城的祥子,風里來雨里去地拉車,是因為“有一輛自己的車”的夢想在支撐著他努力奮斗。2.意志是奮斗的關鍵。③3.實踐是奮斗的路徑。《簡·愛》:簡·愛意外獲得豐厚的遺產(chǎn),堅持與圣約翰兄妹平分,以實際行動體現(xiàn)了她對獨立人格的執(zhí)著追求。奮斗之號召砥礪前行,不負青春。閱卷人五、作文(60分)得分25.閱讀以下材料,根據(jù)要求作文。黨的十八大報告將友善作為社會主義核心價值觀個人層面的重要內(nèi)容,旨在倡導人與人、人與社會、人與自然友善共處的理念,營造共建小康、共同富裕的良好氛圍,開創(chuàng)社會和諧大同的新局面。古人曾言,“吉人語善,視善,行善”。請結合你的生活經(jīng)歷,以“友善”為話題寫一篇文章,抒寫你的人生感悟。要求:①結合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務;②選好角度,確定立意,明確文體,標題自擬;③不得套作,不得抄襲;④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替;⑤卷面整潔,字跡清楚;⑥不少于600字,最多寫滿格。
答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】A:榮膺(yīn)——(yīng)
B:不屑置辯(xuè)——(xiè)
C:侍候(sì)——(shì)
D:正確故答案為:D【點評】本題考查學生拼讀能力,注意積累,掌握字詞讀音。要特別注意多音字。2.【答案】A【解析】【分析】A:正確
B:人情事故——人情世故
C:無精打彩——無精打采
D:蒼芒——蒼茫故答案為:A【點評】本題考查學生漢字書寫能力。注意積累,掌握字詞讀音,理解字詞含義及字形寫法,不寫錯別字。3.【答案】D【解析】【分析】A無論都,表示條件關系的關聯(lián)詞,強調(diào)不論什么情況,都可用詩歌表達。使用正確
B拘泥,固執(zhí);不知變通。使用正確
C不求甚解,只求懂得大概,不求深入了解。使用正確
D浮光掠影,像水面的反光和一掠而過的影子。比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。和后面“給廣大市民留下了深刻的印象”矛盾,使用錯誤。故答案為:D【點評】本題考查學生對詞語使用的判斷能力。詞語運用往往在一定的語境中進行,所以要結合上下文語境,從詞語的色彩、對象、使用范圍等角度進行分析和理解。4.【答案】A【解析】【分析】A正確
B語序不當,把“十五年后”放到“收到了北大錄取通知書”的前面。
C重復贅余,“近”和“余”重復,刪去一個即可。
D成分殘缺,“隨著讓”,缺少主語,刪去一個即可。故答案為:A【點評】本題考查學生修改病句能力。學生在日常學習中要熟練掌握修改病句“增刪調(diào)換”這四種方法。要盡量保持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯、歧義、分類不當、兩面對一面?!敬鸢浮?.同體裁文章擴寫時,要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對于記敘性文章,要忠于原文的主旨,補充情節(jié)和細節(jié),增加對人物、環(huán)境的描寫等。對于說明性文章,要忠于原文的說明對象,補充材料,運用多種說明方法,豐富對說明對象的介紹。對于議論性文章,要忠于原文的觀點,進一步補充論據(jù),闡述觀點。6.①.示例:古人看到魚兒在水里自由自在游動,根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?,F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā),發(fā)明了飛機,實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。;②.示例:《昆蟲記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感,撰寫了許多膾炙人口的文學作品?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查概括能力。抓住給到的圖表中的主要信息,按要求整合語言,歸納概括擴寫的基本要求即可。
(2)本題考查學生探究能力。讀懂文章及題目要求,分析現(xiàn)狀,解答此題的關鍵是在了解題目要求的基礎上,結合自己的成長經(jīng)歷和閱讀經(jīng)歷,分析動物對科學家、文學家的啟示即可。5.抓住給到的圖表中的主要信息,按要求整合語言,歸納概括擴寫的基本要求即可。如:擴寫記敘性文章時要注意忠于原文,補充情節(jié)和細節(jié),增加對人物、環(huán)境的描寫等。擴寫說明性文章時,要忠于原文的說明對象,補充材料,運用多種說明方法,豐富對說明對象的介紹。擴寫議論性文章時,要忠于原文的觀點,進一步補充論據(jù),闡述觀點。
故答案為:同體裁文章擴寫時,要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對于記敘性文章,要忠于原文的主旨,補充情節(jié)和細節(jié),增加對人物、環(huán)境的描寫等。對于說明性文章,要忠于原文的說明對象,補充材料,運用多種說明方法,豐富對說明對象的介紹。對于議論性文章,要忠于原文的觀點,進一步補充論據(jù),闡述觀點。6.①分析動物對科學家的啟示即可,如:蝙蝠的超聲定位,啟發(fā)了人們發(fā)明了超聲雷達,用于搜索和定位空中的飛行物。蜻蜓的定位飛行,啟發(fā)了人們發(fā)明了直升飛機,使直升飛機能夠垂直降落和空中懸停。鯨魚、鯊魚的體型,啟發(fā)了人們發(fā)明了潛艇,使?jié)撏г谒锌焖傩羞M和承受深海的巨大壓力而不漏水。②分析動物和文學作品的關系即可,如法布爾的《昆蟲記》記錄了昆蟲的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。雨果的《巴黎圣母院》里面描寫的一只可愛的白羊和女主人公的關系。屠格涅夫的《木木》,寫一條狗與男仆的生死相依,讀來催人淚下。人們在動物身上汲取靈感寫文章。
故答案為:①古人看到魚兒在水里自由自在游動,根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。現(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā),發(fā)明了飛機,實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。②《昆蟲記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感,撰寫了許多膾炙人口的文學作品?!敬鸢浮?.C8.D9.①自貢鹽業(yè)歷史悠久,井鹽開采歷史已有近兩千年;②清朝時期,自貢鹽業(yè)年產(chǎn)食鹽量占全川產(chǎn)量一半以上,自貢成為四川井鹽業(yè)的中心,被稱為鹽都;③自貢井鹽品質卓越、聞名遐邇,燊海井至今仍在使用,其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河;④自貢兩次以鹽“濟楚”,展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧,蘊蓄著深厚的家國情懷?!窘馕觥俊军c評】(1)(2)這兩題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和材料不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。
(3)本題考查概括能力。根據(jù)題目要求,通讀材料,抓住材料的主要信息,提取關鍵語句,在材料中找到對應句,整合語言,簡要概括自貢被譽為“千年鹽都”的原因即可。7.C:錯誤?!静牧隙吭挘呵宓拦馐迥辏?835)鉆出的深達千米的燊海井,是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。所以至今還在使用的是燊海井,不是鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井。
故答案為:C8.A錯誤?!静牧弦弧吭挘旱拦馐迥辏?835),燊海井鉆至1001.42米,為世界第一口超千米井。所以沒有交代是世界上最深的鹽并。
B錯誤?!静牧隙吭挘簾龊>某晒﹂_鑿,揭開了這塊三疊紀嘉陵江石灰?guī)r地層沉默2億年的驚人秘密:全球最優(yōu)秀的自貢黑鹵水,“含有27種微量元素和40余種常量元素”,被譽為地球生命之水!燊海井所代表的中國古代鉆井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。所以自貢井鹽都使用的黑鹵水沒有被譽為地球生命之水。
C錯誤。【材料三】原話:1937至1945年八年間,自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸,供給了全國十分之一的人口食用,上交鹽稅21億。沒有說產(chǎn)量占全國十分之一。
D正確
故答案為:D9.在材料中找到對應句歸納即可。
①材料一:自貢鹽業(yè)始于東漢章帝時。即自貢鹽業(yè)歷史悠久,井鹽開采歷史已有近兩千年。②材料一:川鹽濟楚,使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期,年產(chǎn)量近20萬噸,占全川產(chǎn)量一半以上,自貢成為四川井鹽業(yè)的中心,被稱為鹽都。
③材料二:自貢井鹽因品質卓越而聞名遐邇。清道光十五年(1835)鉆出的深達千米的燊海井,是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。燊海井所代表的中國古代鉆井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河。
④材料一:川鹽濟楚,使自貢鹽業(yè)步入鼎盛時期。材料三:第二次“川鹽濟楚”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1937年,沿海一帶相繼淪陷,海鹽生產(chǎn)備受破壞,鹽運受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區(qū)急需川鹽濟銷。1937至1945年八年間,自貢鹽場生產(chǎn)食鹽將近兩百萬噸,供給了全國十分之一的人口食用,上交鹽稅21億。自貢兩次“川鹽濟楚”,即滿足了軍隊使用,也滿足了老百姓的使用,促進鹽業(yè)的發(fā)展,體現(xiàn)鹽都人民的勤勞智慧和愛國情懷。
故答案為:①自貢鹽業(yè)歷史悠久,井鹽開采歷史已有近兩千年;②清朝時期,自貢鹽業(yè)年產(chǎn)食鹽量占全川產(chǎn)量一半以上,自貢成為四川井鹽業(yè)的中心,被稱為鹽都;③自貢井鹽品質卓越、聞名遐邇,燊海井至今仍在使用,其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河;④自貢兩次以鹽“濟楚”,展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧,蘊蓄著深厚的家國情懷?!敬鸢浮?0.A11.D12.B【解析】【點評】(1)本題考查文章內(nèi)容理解。讀懂文章內(nèi)容,理解文章大意。選擇題注意在文章中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和文章不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。
(2)本題考查句子插入。讀懂句子含義,理解文章每段大意,選擇與句子含義相符合的段落插入即可。
(3)本題考查文章內(nèi)容理解。讀懂文章內(nèi)容,理解文章大意。選擇題注意在文章中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和文章不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。10.A:錯誤。①巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統(tǒng)等視頻畫面伴隨音樂依次展現(xiàn),精致唯美。畫面定格處,旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語。強調(diào)廣告語對城市宣傳上的巨大作用,沒有強調(diào)城市廣告語必須要搭配精致唯美的視頻畫面。
故答案為:A11.給到的事例是強調(diào)“好客”,屬于正面事例。
A:【甲】前面已經(jīng)有“好客山東”了,和事例中的“好客山東”重復。
B:【乙】用徐霞客的事例強調(diào)文人墨客對城市宣傳的意義,和“好客”無關。
C:【丙】寫的是反面例子不能體現(xiàn)成都的多姿多彩,反面事例和給到的正面事例屬于前后矛盾了。
D:【丁】強調(diào)的是貴州涼爽天氣,再加上“好客”的廣告語,更能吸引游客前去。適合。
故答案為:D12.B:錯誤。第九段原話是:一句令人回味無窮的廣告語,往往與這個城市的氣質高度契合,產(chǎn)生的影響力也難以估量。而各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”,這句話太絕對。
故答案為:B【答案】13.A14.示例:開頭寫王海清“他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快”,結尾寫“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了”。這種前后照應的表達效果在于,開頭部分點明了王海清對這次勝利的特殊感受,而結尾部分則通過他的自述,說明經(jīng)過沙山子一戰(zhàn)后,他更加明白并重視戰(zhàn)斗后的總結和反思,不再需要用粗暴的方式去督促戰(zhàn)士們,而是讓他們自覺地從血的教訓中學習。這種照應不僅使文章結構更加嚴謹,也突出了王海清和戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的成長和進步。15.①戰(zhàn)爭結束后,村莊恢復了和平寧靜,戰(zhàn)爭的恐怖和混亂就像黑色旋風一樣,快速消失無蹤,帶給人們希望和安寧。②運用了動作描寫和神態(tài)描寫的方法,展現(xiàn)了王海清戰(zhàn)后疲勞但又強撐精神檢查戰(zhàn)士傷亡并反思戰(zhàn)術的形象,突顯了他認真負責、關心戰(zhàn)士的品質。16.①這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因在于他們有著強烈的戰(zhàn)斗意志和出色的戰(zhàn)術素質:首先,他們具有高度的愛國精神和為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)的堅定信念,這使得他們在戰(zhàn)斗中始終保持著高昂的斗志。其次,王海清和他的戰(zhàn)士們注重從每一次戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗教訓,不斷優(yōu)化戰(zhàn)術策略,這使得他們的戰(zhàn)斗力得到了極大的提升。最后,他們有著嚴格的紀律和緊密的團隊合作,這使得他們在戰(zhàn)斗中能夠形成強大的合力,發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。②啟示示例:我們在面對困難和挑戰(zhàn)時,需要有堅定的信念和決心,同時還需要不斷學習和優(yōu)化自己的策略和方法,以便更好地應對各種挑戰(zhàn)?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查文章內(nèi)容理解。讀懂文章內(nèi)容,理解文章大意。選擇題注意在文章中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和文章不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。
(2)本題考查文章內(nèi)容理解。解答此題的關鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出運用前后照應寫法的語句,分析表達效果即可。
(3)①本題考查語句理解。這類試題,不要浮于語句的表面意思,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差,一般要重點進行片段研讀和探究,結合語境,聯(lián)系上下文,緊扣文章中心主題分析其深層意思。
②本題考查人物描寫。注意格式,指出運用何種描寫方法,分析如何修飾語句,體現(xiàn)什么樣的人物形象特點,表達作者何種情感。人物描寫方法是:外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。
(4)本題考查文章內(nèi)容理解及啟示。①解答此題的關鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出對應句,分析這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因。②解答時要求從文本中選取角度,結合自己的生活體驗,寫出自己的感悟和啟示,注意言之有理,立意積極,語句通順、簡潔。13.A:錯誤。第一段是寫他聽到戰(zhàn)后戰(zhàn)士們在分享戰(zhàn)斗經(jīng)驗,他更多地是對戰(zhàn)爭的勝利的喜悅,對戰(zhàn)士們的關注中。沒有體現(xiàn)他的自傲。
故答案為:A14.在文中找到對應句分析即可。
①他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快。
?王海清興奮的說:“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了?!?/p>
開頭寫了王海清打勝仗后的愉快。結尾通過他的話強調(diào)沙山子一戰(zhàn)后,他明白了戰(zhàn)斗經(jīng)驗的總結反思,把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術原則高度,不需要簡單粗暴的訓練,而是讓戰(zhàn)士們有戰(zhàn)術指導,學到成功的經(jīng)驗。所以戰(zhàn)士們打仗時不會像以前那樣有巨大的傷亡,戰(zhàn)士們已經(jīng)有了好的戰(zhàn)術指導,形成自己的戰(zhàn)斗經(jīng)驗了。前后對照,豐富文章內(nèi)容,使文章結構更嚴謹,也突出強調(diào)了王海清和戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中獲得了巨大的成長和進步。
故答案為:開頭寫王海清“他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快”,結尾寫“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了”。這種前后照應的表達效果在于,開頭部分點明了王海清對這次勝利的特殊感受,而結尾部分則通過他的自述,說明經(jīng)過沙山子一戰(zhàn)后,他更加明白并重視戰(zhàn)斗后的總結和反思,不再需要用粗暴的方式去督促戰(zhàn)士們,而是讓他們自覺地從血的教訓中學習。這種照應不僅使文章結構更加嚴謹,也突出了王海清和戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的成長和進步。15.①是指戰(zhàn)爭已經(jīng)結束了,我方打了勝仗,戰(zhàn)爭的恐怖就像黑色旋風一樣已經(jīng)過去了,現(xiàn)在這里充滿了安全感,所以村莊也恢復了和平寧靜的美好氛圍。②按著嘴、打呵欠、走,動作描寫。眼珠紅了,神態(tài)描寫。寫了王海清在戰(zhàn)爭結束后因為長時間的工作沒有休息而非常疲勞的樣子,眼珠都紅了還沒放下工作去休息,強撐著精神檢查戰(zhàn)士傷亡,反思自己的戰(zhàn)術指導,突出他工作認真負責、關心戰(zhàn)士的形象特點。故答案為:①戰(zhàn)爭結束后,村莊恢復了和平寧靜,戰(zhàn)爭的恐怖和混亂就像黑色旋風一樣,快速消失無蹤,帶給人們希望和安寧。②運用了動作描寫和神態(tài)描寫的方法,展現(xiàn)了王海清戰(zhàn)后疲勞但又強撐精神檢查戰(zhàn)士傷亡并反思戰(zhàn)術的形象,突顯了他認真負責、關心戰(zhàn)士的品質。16.①這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因:
第一段:那戰(zhàn)士慢吞吞的說:“你記住!——火線上,到了節(jié)骨眼上,你就往前,愈往前跑得快就能活下來,你愈跑得快,子彈打你的機會就愈少,敵人要打死你,可是你上去把他打死,你就活了……”這人是李百海,他眉飛色舞,坐在火光的紅影里。分享戰(zhàn)斗經(jīng)驗,團結合作,軍紀嚴明。
第五段:他總沒忘記沙山子那一次血的教訓,因此每次戰(zhàn)斗以后,他和教導員仍然不顧疲勞,進行嚴格的檢討,把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術原則高度,提到自己指揮問題上來。即總結戰(zhàn)斗經(jīng)驗并優(yōu)化戰(zhàn)術,提高部隊的戰(zhàn)斗力。
第十六段:戰(zhàn)士們熱心的討論起來,他們通過一個決議:“下次給咱們突擊機會吧,咱們打個更漂亮的仗?!睉?zhàn)士們保家衛(wèi)國的決心和意志。
②啟示:人總會遇到困難,但是不要怕,要堅定的、勇敢的面對困難。不斷學習優(yōu)化方法,總會解決問題的。
故答案為:①這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因在于他們有著強烈的戰(zhàn)斗意志和出色的戰(zhàn)術素質:首先,他們具有高度的愛國精神和為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)的堅定信念,這使得他們在戰(zhàn)斗中始終保持著高昂的斗志。其次,王海清和他的戰(zhàn)士們注重從每一次戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗教訓,不斷優(yōu)化戰(zhàn)術策略,這使得他們的戰(zhàn)斗力得到了極大的提升。最后,他們有著嚴格的紀律和緊密的團隊合作,這使得他們在戰(zhàn)斗中能夠形成強大的合力,發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
②啟示示例:我們在面對困難和挑戰(zhàn)時,需要有堅定的信念和決心,同時還需要不斷學習和優(yōu)化自己的策略和方法,以便更好地應對各種挑戰(zhàn)?!敬鸢浮?7.C18.B19.B20.①祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話。②宗澤領兵到達衛(wèi)南,考慮到兵將不足,不深入敵營不能取得成功?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查文言文實詞。文言實詞要注意積累,另外實詞要注意特殊用法,通假字,一詞多義,古今異義,詞類活用,要結合語境正確答題。
(2)本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意,再結合技巧斷句。斷句技巧:①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問詞要注意前后是否有斷句。④對話標志的詞語注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。
(3)本題考查文言文內(nèi)容理解。讀懂文言文,理解文言文內(nèi)容。選擇題注意在文言文中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和文言文不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。
(4)本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則:信達雅,就是字詞要翻譯準確,語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式:判斷句、省略句、被動句、倒裝句?!緟⒖甲g文】【甲】魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當權的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當權的人目光短淺,不能深謀遠慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨自專有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話?!辈軇セ卮鹫f:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)誠心(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f:“這才盡了本職一類的事??梢裕☉{借這個條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請允許我跟隨您一同去?!濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說:“還不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行。”說完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠望齊軍的隊形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!薄疽摇慨敃r太原失守,在兩河地區(qū)任職的官員全都借故推諉不肯前往。宗澤說:“食國家俸祿卻躲避國難,這不行啊?!碑斕炀酮氉则T馬赴任,只帶了十多個瘦弱的士兵。磁州經(jīng)過敵兵鐵騎踐踏之后,百姓都逃跑搬家了,國庫與糧倉空虛。宗澤到任后,修繕城池,疏浚護城河,置辦作戰(zhàn)器械,招募義勇兵士,開始為固守城池不轉移的戰(zhàn)略作打算。宗澤領兵到達衛(wèi)南,考慮到兵將不足,不深入敵營不能取得成功。宗澤下令說:“今天進與退同樣都是死,我們不能不從死中求生存?!笔勘澜K歸是一死,無不以一當百,殺敵幾千人。金兵大敗,潰退幾十里。宗澤考慮到敵軍是自己的十多倍,現(xiàn)在這一戰(zhàn)出其不意,敵軍勢必再來。假使他們出動全部騎兵在夜間偷襲我軍,就危險了。于是就連夜轉移了自己的軍隊。金兵當晚(果真)到達,只得到一座空的軍營,非常驚恐,從此害怕宗澤,不敢再出兵。17.C:錯誤。例句翻譯為:今天進與退同樣都是死。等:相同,同樣
故答案為:C18.例句翻譯為:宗澤考慮到敵軍是自己的十多倍,現(xiàn)在這一戰(zhàn)出其不意,敵軍勢必再來。斷句注意結合翻譯,完整句子結構前后可斷句?!皾捎嫈潮娛队谖摇笔峭暾木渥咏Y構,可斷句?!皠荼貜蛠怼笔菍Α敖褚粦?zhàn)而卻”的推測,可斷句。在“我、卻”后面斷句。
故答案為:B19.C:錯誤。即日單騎就道,從羸卒十余人。翻譯為:當天就獨自騎馬赴任,只帶了十多個瘦弱的士兵。所以宗澤不是一個人單槍匹馬奪回失守的太原城。故答案為:B20.翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。重點字“犧牲、玉、帛、弗、加、必、信、至、度、孤、寡、成功”。犧牲,供祭祀用的純色體全牲畜。玉,玉器。帛,絲織品。弗,不。加,虛報夸大。必,一定。信,實情,實話。至,到達。度,考慮。孤,少。寡,少。成功,取得成功。文言文翻譯原則:信達雅,就是字詞要翻譯準確,語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。
故答案為:①祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話。②宗澤領兵到達衛(wèi)南,考慮到兵將不足,不深入敵營不能取得成功?!敬鸢浮?1.C22.雨后初晴,本來雨霧籠罩的群山一下子又全部凸突出來,山上大大小小的瀑布一齊飛流,呈現(xiàn)出一種奇妙的景象?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查古詩詞內(nèi)容理解。讀懂古詩詞,理解古詩詞內(nèi)容。選擇題注意在古詩詞中找到對應句,逐字分析,選項內(nèi)容和古詩詞不要有出入,如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等,不要以偏概全、無中生有。
(2)本題考查古詩畫面描繪題。答題注意先指出景物,翻譯古詩句,指出這句話描繪了什么樣的景象,有什么特點,表達了作者什么樣的情感態(tài)度?!咀g文】一個個的斗笠在樹林出沒,人們在初涼的山野行走分外適宜。溪澗上空的云霧填滿了深山谷,山間乍下大雨行人尚不知。騎馬人的衣巾全被雨淋濕,村邊的瓜豆枝葉在風雨中紛亂傾倒。但見雨過天晴山峰又層出,萬條瀑布齊飛的景象是如此新奇。21.C:錯誤。頸聯(lián)翻譯為:騎馬人的衣巾全被雨淋濕,村邊的瓜豆枝葉在風雨中紛亂傾倒。正因為出乎意料,作者事先沒有準備雨具,只有一領遮頭的短笠,衣襟不免要被打濕了。但反正遇上了,便遭雨吧。一個“任”字則表現(xiàn)出雨中人的從容與泰然。任,解釋為任意。不是比喻,沒有以馬喻人。
故答案為:C22.尾聯(lián)翻譯為:但見雨過天晴山峰又層出,萬條瀑布齊飛的景象是如此新奇。畫面描繪題注意結合翻譯,加上一些修飾語即可。如:突然,雨腳為之一收,天就放晴了。云霧全失,峰巒盡出,斜陽相迎,虹霓隨之,一片明朗璀璨景象。山雨雖然住了,但雨水化成無數(shù)山泉奔流下山,跳坡注澗,又作“萬瀑齊飛”的壯麗景觀。
故答案為:雨后初晴,本來雨霧籠罩的群山一下子又全部凸突出來,山上大大小小的瀑布一齊飛流,呈現(xiàn)出一種奇妙的景象。23.【答案】(1)好之者不如樂之者(2)萬鐘則不辯禮義而受之(3)長風破浪會有時(4)會當凌絕頂(5)淺草才能沒馬蹄(6)宮闕萬間都做了土【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法,如“辯、闕”等字。
故答案為:(1)好之者不如樂之者
(2)萬鐘則不辯禮義而受之
(3)長風破浪會有時
(4)會當凌絕頂
(5)淺草才能沒馬蹄
(6)宮闕萬間都做了土
【點評】(1)——(6)這六題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類,一是給出上句寫下句的直接默寫,二是結合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求,這六題屬于直接默寫,比較簡單。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。24.【答案】①.《鋼鐵是怎樣煉成的》:保爾將自己美好的青春全部投入到了為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗之中,成就璀璨精彩的一生。在殲滅白匪時,他不顧身上的傷痛,“金戈鐵馬”,奮勇殺敵。在身負重傷后,保爾無法繼續(xù)戰(zhàn)斗,但他的斗爭并沒有停歇。他“聽黨的話”,積極投身到社會主義的建設中,加入到修筑鐵路的勞動大軍,把自己的青春貢獻給祖國的經(jīng)濟建設。;②.信念是奮斗的動力;;③.《鋼鐵是怎樣煉成的》:由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及勞累過度,保爾全身癱瘓,雙目失明,被牢牢禁錮在床上,但他用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊,拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄?!窘馕觥俊痉治觥竣俳Y合名著內(nèi)容分析即可。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在革命期間積極參與,包括紅軍撤退時的發(fā)槍工作、襲擊彼得留拉匪兵以救朱赫來、參加紅軍攻打城市、以及參加蘇波戰(zhàn)爭等,他把自己的青春獻給最偉大的事業(yè)。
②注意給的事例關鍵句:是因為“有一輛自己的車”的夢想在支撐著他努力奮斗。關鍵字是“夢想、奮斗”。參考奮斗之方法“內(nèi)容要點”的格式,格式是:是奮斗的可以是:信念是奮斗的動力。
③結合名著內(nèi)容分析即可。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在戰(zhàn)場上
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