人教版五年級語文下冊期末考試(各版本)

人教版五年級語文下冊期末考試（各版本）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音寫詞語，把漢字寫得規(guī)范而漂亮。fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiàofāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn二、給詞語中加點字選擇正確讀音，用“”標出。強逼(qiángqiǎng）間隔(jiànjiān)擊缶（fǒufòu）上卿（qīnqīng）游隼（sūnsǔn）譴責（qiānqiǎn）三、比一比，再組詞。陌（________）券（________）洶（________）樓（________）栢（________）卷（________）胸（________）縷（________）四、補充詞語，再完成練習。（____）（____）有味（____）（____）半解興亡（____）（____）（____）（____）無味不能（____）（____）（____）（____）聯(lián)翩1.幽藍幽藍的夜空，幾顆星星眨著眼睛，令人____________。2.姐姐捧著《荒野的呼喚》讀得____________，而我卻感覺它____________，從來都不去讀。這也許就是每個人的興趣不同吧！五、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。寧可……也不……與其……不如……不僅……還……1．老師常常告訴我們，_________考試前加班搞突擊，________平時刻苦學習。2．王平________接受了批評，________堅決地改正了錯誤。3．他________餓死，________投靠敵人。雖然……但是……即使……也……既然……就……4．我________說了，________不怕發(fā)表。5．________明天有更多的挫折，________不會擋住前進的道路。6．________這個方案沒能順利通過，________大家已經(jīng)盡力了。六、按要求寫句子。1．小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！备拈g接引語：_____________________________2．咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問句：_____________________________3．我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫）_____________________________4．桂花很香。（改為夸張句）_____________________________5．寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_____________________________6．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）_____________________________七、課文內(nèi)容回顧。1.《猴王出世》是我國古典名著《________》中的一個片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴________的特點。2.《景陽岡》節(jié)選自我國古典小說《_______》，作者是_______，課文是按照“喝酒→_______→_______→下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松_______的性格特點。3.《草船借箭》一文節(jié)選自《_______》，作者是_______，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個______的人。4.《紅樓春趣》描寫了______里眾人______的情景，寶玉放的是______風箏，探春放的是______風箏，寶釵放的是______風箏，寶琴放的是______風箏，表現(xiàn)了眾人放風箏的趣味。八、課內(nèi)閱讀。過了幾年，秦王約趙王在澠池會面。趙王膽怯，不敢去。但藺相如和大將軍廉頗認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準備。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相加也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦國的大臣不甘心，繼續(xù)發(fā)難，但藺相如毫不示弱，直到會面結(jié)束，秦王也沒占到使宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。1．秦王約趙王澠池會面，趙王為什么膽怯？兩相如和廉頗對這件事的看法是什么？_____________________________________________________________________2．澠池會上，秦王要趙王鼓瑟，趙王為什么不好推辭？_____________________________________________________________________3．在趙王到澠池會面秦王這件事上，廉頗起到了什么作用？_____________________________________________________________________4．請用4個字給這個小故事加個小標題：__________________。5．仔細閱讀這個小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：__________________________________________________________________經(jīng)過：__________________________________________________________________結(jié)果：__________________________________________________________________九、課外閱讀。富蘭克林的讀書法①19世紀的美國大科學家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！彼沁@么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學,12歲便進了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當印刷工的報酬也很低,他便從自己認識的幾個書店的學徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點點,把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學、地學、植物學、數(shù)學、化學等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個好習慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學技術(shù)的樂趣、愛好,練習寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點。⑥富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1．用“”標出文中加點字正確的讀音。2．結(jié)合自己平時的學習,你認為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_________________________________________________3．第⑥自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。_________________________________________________4．“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭垖⑦@句話記下來。這句話說了幾層意思?它對我們的學習有哪些借鑒意義?_______________________________________________________十、習作表達“達人”指的是在某一方面比較精通，是某一領(lǐng)域的高手。貝楚齊尼亞鋼琴彈得好是“鋼琴達人”，同學游戲玩得好是“游戲達人”，媽媽飯做得好是“廚藝達人”……想一想你身邊有什么達人，動筆寫一寫吧。要求：1.題目自擬。2.對達人的技能要著重介紹，說服力要強。3.注意字跡端正，字數(shù)400字以上。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、吩咐抵御游泳呼嘯發(fā)誓懶惰鷹隼灰燼2、qiǎngjiànfǒuqīngsǔnqiǎn3、陌生證券洶涌樓梯栢樹試卷胸口一縷4、津津一知盛衰索然自已浮想浮想聯(lián)翩津津有味索然無味5、與其不如不僅還寧可也不既然就即使也雖然但是6、小白蛇說，敬愛的獵人，您是它的救命恩人，它要報答您。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？我想起了桂花雨。桂花很香，十里意外都聞得到！寫得不怎么樣，但不是沒有希望的。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。7、西游記第一個跳進水簾洞勇敢無畏、敢作敢為水滸傳施耐庵上岡打虎豪爽、勇武、機敏三國演義羅貫中有膽有識、才智過人心胸狹隘、嫉賢妒能大觀園放風箏美人軟翅子大鳳凰一連七個大雁大紅蝙蝠8、1．因為秦國勢力強大，趙國勢力薄弱，趙王去了害怕有危險，不去又會顯得他膽怯。藺相如和廉頗認為不能示弱，還是去的好。2．因為秦國勢力非常強大，趙王害怕推辭，會給秦王以借口關(guān)押他，對自己的形勢非常不利。3．廉頗帶著軍隊守在邊境，作好了抵御秦軍的準備，保證了趙王能安全回國。4．澠池之會5．秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并做下記錄。藺相如針鋒相對通秦王擊缶，維護了趙國尊嚴。秦王沒有占到便宜，只好放趙王回國。9、1．lièjìngcángchǎn2．第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3．以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過學習富蘭克林的讀書方法,我明白了積累的重要性,也學會了積累的方法。4．一是把讀書當作自己唯一樂趣;二是從不將時間浪費在無益的事情上;三是對自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻?/p>