幼兒園大班社會(huì)《送貨員》教案+反思

教學(xué)意圖：現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元化分工的社會(huì)，每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)充滿了好奇心，他們也在游戲時(shí)扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會(huì)個(gè)工種的性質(zhì)和特點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《送貨員》。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。教學(xué)目標(biāo)：1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。2、讓幼兒感受送貨員工作的辛苦以及他們給人們生活帶來(lái)的便利?；顒?dòng)中，老師首先讓孩子們用已有的經(jīng)驗(yàn)討論：誰(shuí)給你家送過(guò)什么？然后重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)了送水工、送奶工的工作性質(zhì)，還了解了送水電話“85818”。通過(guò)錄像觀看，孩子們了解了送奶工每天天沒(méi)亮就開(kāi)始送奶到各家各戶，送水工要手提肩扛地把很重的水送到人們需要的地方，無(wú)論樓層多高，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷?；顒?dòng)的最后，老師還指導(dǎo)小朋友現(xiàn)場(chǎng)電話訂購(gòu)了一個(gè)海鮮味的匹薩，把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程推向高潮。老師告訴孩子們電話購(gòu)物要說(shuō)清：我需要什么、要幾個(gè)、我的地址等等，讓孩子們充分體驗(yàn)送貨員給人們生活帶來(lái)的便利。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件：各種送貨員的照片和關(guān)于送水員、送奶員、送PIZZA的錄像。實(shí)物：手機(jī)，大桶水，必勝客電話號(hào)。教學(xué)過(guò)程：一、播放PPT照片1、今天我又帶來(lái)了一些有趣的照片，我們猜猜都是誰(shuí)？（出示警察、出租車司機(jī)、廚師照片）2、猜猜誰(shuí)身上有數(shù)字？可做相應(yīng)提示。并一點(diǎn)一點(diǎn)的出示送水員照片，讓幼兒慢慢猜，激發(fā)幼兒想像力猜猜85818和送貨員有什么關(guān)系？猜猜這名送水員是如何送水的？3、拿個(gè)大桶水，讓幼兒感受水桶到底有多重，讓幼兒了解送水工辛苦的工作。4、引導(dǎo)幼兒想想生活中除了送水，還能送什么呢？其實(shí)生活當(dāng)中各種各樣的東西都是可以送來(lái)的。這些東西都是誰(shuí)送來(lái)的呢？二、觀察送水員、送奶員勞動(dòng)錄像1、

觀看送水，送牛奶錄像，了解送水和送牛奶的時(shí)間是不一樣的？他們送的什么？送水和送牛奶時(shí)間一樣嗎？什么時(shí)間送貨員工作？什么天氣送貨員工作？不管天冷、天熱、春廈秋冬，無(wú)論白天黑夜，只要你的需要都在工作。2、

聽(tīng)聽(tīng)送貨員說(shuō)些什么小結(jié):送水員的本領(lǐng)真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最后還把水抬到目的地。三、體驗(yàn)送貨員送貨是什么樣的，真的訂一次貨。（一）、出示PIZZA送貨電話圖片。1、讓幼兒知道找送貨單上送貨電話。需要什么貨品名稱、需要多少貨品數(shù)量、需要什么口味、說(shuō)清楚送貨地址。2、師生共同練習(xí)一下訂貨要說(shuō)的話。3、指導(dǎo)小朋友現(xiàn)場(chǎng)電話訂購(gòu)了一個(gè)海鮮味的匹薩 老師告訴孩子們電話購(gòu)物要說(shuō)清：我需要什么、要幾個(gè)、我的地址等等播放PIZZA送貨員錄像。還真送來(lái)了哦。派一個(gè)工作人員把PIZZA送上臺(tái)?；顒?dòng)延伸：老師還指導(dǎo)小朋友現(xiàn)場(chǎng)電話訂購(gòu)了一個(gè)海鮮味的匹薩，把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程推向高潮。老師告訴孩子們電話購(gòu)物要說(shuō)清：我需要什么、要幾個(gè)、我的地址等等，讓孩子們充分體驗(yàn)送貨員給人們生活帶來(lái)的便利。教學(xué)反思：活動(dòng)中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛(ài)成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者