必修4 第二十四課 大題攻略　關(guān)于“文化交流與文化交融”的命題-2025年高中政治新大一輪復(fù)習(xí)

關(guān)于“文化交流與文化交融”的命題典例(2023·湖南高考，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。中國式現(xiàn)代化促進(jìn)人類文明的整體進(jìn)步人類只有膚色語言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分?！拔拿鳑_突論”認(rèn)為，世界各種文明之間存在著很大差異，這種差異會(huì)導(dǎo)致不同民族和國家之間的沖突、敵視甚至戰(zhàn)爭。中國式現(xiàn)代化破解“文明沖突論”，①緊緊扎根中國土壤，立足中華文明發(fā)展邏輯，②在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，以辯證方式處理不同文明之間的關(guān)系，堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，③弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值，為推動(dòng)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國智慧。結(jié)合材料，運(yùn)用文化知識(shí)，說明中國式現(xiàn)代化是如何破解“文明沖突論”，為推動(dòng)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧的。命題意圖核心價(jià)值：堅(jiān)定文化自信學(xué)科素養(yǎng)：信息獲取、理解掌握關(guān)鍵能力：知識(shí)獲取能力、歸納概括能力必備知識(shí)：尊重文化多樣性與文化交流交融調(diào)用知識(shí)信息點(diǎn)①：認(rèn)同本民族文化，堅(jiān)定文化自信信息點(diǎn)②：尊重其他民族文化，促進(jìn)文化交流交融信息點(diǎn)③：推動(dòng)中華文化走向世界規(guī)范解答失分原因：獲取材料信息不全面，漏答堅(jiān)定文化自信。防范措施：提高結(jié)合現(xiàn)實(shí)材料自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考的能力。(1)尊重文化多樣性，在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。(2)堅(jiān)持求同存異、取長補(bǔ)短的原則，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，反對(duì)相互隔膜、相互排斥、相互取代。(3)增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立。(4)面向世界，博采眾長，堅(jiān)持胸懷天下，保持開放的心態(tài)，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果。(5)立足國情，交流互鑒，促進(jìn)外來文化的有益成果與中國具體國情相結(jié)合。(6)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國文化發(fā)展。探索和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化應(yīng)如何交流互鑒中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。長久以來，西方資本主義國家控制了現(xiàn)代化話語權(quán)，將現(xiàn)代化等同于西方化，甚至認(rèn)為現(xiàn)代化只能在西方文化土壤中發(fā)生。中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)舉，它破除了“現(xiàn)代化就是西方化”的歷史迷思，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族以極大的啟示和鼓舞。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是世界各國人民的共同追求，每個(gè)國家自主探索符合本國國情的現(xiàn)代化道路的努力，都應(yīng)該受到尊重。黨的二十大報(bào)告指出，“中國式現(xiàn)代化為人類實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇”，是一種對(duì)人類多樣性的主張，是不同文明、不同國家交流互鑒的態(tài)度。如果國際社會(huì)愿意了解借鑒中國的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們會(huì)敞開心扉，客觀介紹，同時(shí)我們也誠心誠意地了解、研究、借鑒別國的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合材料并運(yùn)用文化的相關(guān)知識(shí)，說明我國與其他國家在探索和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中應(yīng)如何交流互鑒。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________