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文檔簡介
山東省菏澤市加定陶山大附中2025屆高考歷史四模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1978年,中國掀起了一股聲勢浩大的出國考察熱潮。據(jù)統(tǒng)計從1978年1月至11月底,出國考察的人員就達529批,共3213人。有12位副總理副委員長以上領導人先后20次訪問了51個國家,其中鄧小平出訪4次7個國家。這些頻繁訪問考察A.表明中國外交開始打破意識形態(tài)限制B.預示著中國重大決策正在醞酸C.表明國有企業(yè)改革即將全面展開D.推動了國內(nèi)經(jīng)濟形勢明顯好轉2.1966年,美國建筑師羅伯特·文丘里在《建筑的復雜性與矛盾性》中說:“我主張雜亂而有活力勝過明顯的統(tǒng)一。我容許不根據(jù)前提的推理并贊成建筑的二元性。我認為用意簡明不如意義豐富……我愛兩者兼顧,不愛非此即彼、非黑即白;是黑白都要,或是灰的?!睋?jù)此推斷,這一流派是A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義3.中世紀法國多數(shù)基督教神學家認為游戲是“魔鬼的禮物”,除個別技巧類游戲外,原則上反對游戲。但從15世紀開始,兒童玩具或游戲場面越來越多地出現(xiàn)在宗教肖像畫之中,游戲也成為純真乃至圣潔的象征。這一變化A.受到了文藝復興的影響 B.得益于宗教改革的推動C.推動了兒童教育的普及 D.表明俗世與宗教的分離4.冷戰(zhàn)結束后,歐盟東擴吸納了東歐國家,但歐盟不但未能因此而強大反而導致了歐盟一體化進程停滯不前,致使歐元區(qū)面臨解體的危險。這佐證了A.多極化政治格局已經(jīng)形成 B.大國對國際政治的影響力減弱C.第三世界國家迅速崛起 D.區(qū)域集團化在探索中曲折發(fā)展5.1898年,清政府同意了總理衙門為擴大稅源開設商埠的建議;并規(guī)定自開口岸的管理及司法訴訟權歸中國政府。到民國初年中國政府自開通商口岸50處左右。這體現(xiàn)了A.國家致力于擺脫列強控制 B.政局變動提升了國際地位C.國人對世界認知發(fā)生變化 D.貿(mào)易政策與格局得到調(diào)整6.雷頤的《走向革命細說晚清七十年》說,太平天國的理想,起碼前期,不能說不真誠,但實踐的結果卻與自己的理想恰相對?!谌祟悮v史上,如此大規(guī)模的烏托邦實驗確實罕見,或許,這便是太平天國更深遠的意義所在。材料中的“烏托邦”是A.空想社會主義的實踐B.資本主義的美妙設想C.農(nóng)民不切實際的空想D.公平公正的社會模式7.儒家經(jīng)典強調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!边@段話體現(xiàn)的是A.民本思想 B.仁政思想 C.禮法并重 D.禮治為先8.某思想家認為:“每一個人,在他不違反正義的法律時,都應聽其完全自由,讓他采用自己的方法去追求自己的利益,以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣,君主們就完全解除了監(jiān)督私人產(chǎn)業(yè)、指導私人產(chǎn)業(yè)使之最適合于社會利益的義務?!睋?jù)此可知,該思想家主張A.公正平等下的經(jīng)濟自由 B.提高關稅以保護國內(nèi)市場C.增加需求促進經(jīng)濟增長 D.倡導“新經(jīng)濟”發(fā)展模式9.有學者說,作為清政府對外交往體制的“廣州體制”,其內(nèi)容至少包括這幾個方面:一口通商;“公行”壟斷貿(mào)易;拒絕與外人平等交往;限制外人自由。這一體制被打破始于()A.乾隆年間 B.道光年間C.咸豐年間 D.同治年間10.二十世紀初,《浙江潮》載《民族主義論》說:“三十年來之制造派,十年來之變法派,五年來之自由民主派”。這一說法反映了當時中國A.派系斗爭十分尖銳 B.政權更替相當頻繁C.社會思潮演進加快 D.民主革命進程加速11.1921年蘇俄實施的新經(jīng)濟政策A.有利于生產(chǎn)力的提高和逐步戰(zhàn)勝資本主義B.是蘇聯(lián)發(fā)展社會主義經(jīng)濟的長期方針C.恢復了自由貿(mào)易和資本主義的經(jīng)濟秩序D.是蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟理論成熟的表現(xiàn)12.周滅商后,周公在總結商朝滅亡的教訓時提出:“皇天無親,惟德是輔;民心無常,惟惠之懷”,“天命靡?!?。這一思想A.鞏固了西周的封建統(tǒng)治 B.符合先秦儒學的追求C.具有重天命、輕人事的特點 D.奠定了分封制的基礎13.宋代以來,民間相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的。河南省密縣打虎亭一號漢墓出土了一塊豆腐作坊石刻(如下圖),其中表現(xiàn)了浸豆、磨豆、過濾、點漿和鎮(zhèn)壓成形等生產(chǎn)工序。對此解讀合理的是A.豆腐確實為淮南王劉安所發(fā)明 B.民間傳說具有一定的史學價值C.豆制品是漢代民間的主要食物 D.石刻成為技術推廣的重要手段14.2016年11月,法國國民議會在巴黎公社145周年紀念之際,依據(jù)《憲法》通過了“為所有遭鎮(zhèn)壓的1871年巴黎公社社員平反”的第907決議,宣稱這是一次“盡歷史責任”的“莊嚴行動”。此決議說明了A.巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權B.歷史價值觀的變化逐步影響了歷史評價C.隨著時間推移人們對歷史認識更加清晰D.巴黎公社的史料豐富程度影響歷史結論15.1931年9月25日,日本《讀賣新聞》稱“帝國政府于滿洲并無領土欲求,我所期待的是帝國臣民安居樂業(yè),以資本與勞力獲得參加地區(qū)開發(fā)機會”。據(jù)此可知,這篇報道的實質是A.掩蓋日本政府的侵略野心B.推脫發(fā)動九一八事變的責任C.為全面侵華進行輿論宣傳D.強烈反對對偽滿洲國的批評16.19世紀前期,由于工業(yè)革命,美國南方的黑人奴隸制發(fā)展迅速,與此有直接關系的是A.懷特尼發(fā)明軋棉機 B.富爾頓發(fā)明蒸汽船 C.鐵路促進西部開發(fā) D.標準化生產(chǎn)提高效率17.《后漢書》記載,安帝永初年間曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地。這一記載表明當時A.江南農(nóng)業(yè)得到一定發(fā)展 B.南北經(jīng)濟呈現(xiàn)互補趨勢C.長途貿(mào)易獲得長足發(fā)展 D.經(jīng)濟重心已經(jīng)完成南移18.一本《新撰外國地理》課本的章節(jié)目錄包括:“中國本部、滿洲、波斯、印度、暹羅、法屬亞洲、英屬馬來半島、英屬加拿大及黑暗大陸總論”等。下面對此書的認識哪一個最準確A.這是十八世紀初期英國人對世界地理的看法B.這是十九世紀初期美國人對世界地理的描述C.這是二十世紀初期日本人對世界地理的分類D.這是中國在二次大戰(zhàn)后對新國家出現(xiàn)的敘述19.有學者說,“中國社會結構具有一種早熟的特征.但是在某一方面卻缺乏任何早熟性”。從近代中國社會看,這里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中國的A.經(jīng)濟體制B.教育體制C.政治體制D.軍事體制20.武帝元光二年(公元前132年),西漢政府開始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役;元朔二年(公元前127年),漢武帝為加強北方防御筑朔方城,“費數(shù)十百巨萬”;元朔五年(公元前124年),衛(wèi)青受皇帝賞賜,得“黃金二十余萬斤”。漢武帝時期采取的這一系列舉措A.維護了邊疆穩(wěn)定 B.改善了道路交通C.加重了財政負擔 D.強化了中央集權21.抗日戰(zhàn)爭時期,一份延安各界祝捷電報中寫道:“我英勇八路軍……一舉克復娘子關等無數(shù)據(jù)點,繼則正太、平漢、津浦、平綏、北寧等路交通齊予破壞,敵偽喪膽,奸賊寒心,提高抗戰(zhàn)必勝之信心,證明自力更生之正確?!毖影哺鹘绱舜巫=莸膽?zhàn)役是A.平型關戰(zhàn)役 B.臺兒莊戰(zhàn)役 C.棗宜會戰(zhàn) D.百團大戰(zhàn)22.《全球通史》記載,西方列強維持著幾支炮艦艦隊,在從上海到重慶1500里長、橫穿中國中心的長江中巡邏。實際上英國海軍中有位軍官還擁有“長江海軍少將”的頭銜。該現(xiàn)象發(fā)生在A.《南京條約》簽訂后B.“二十一條”簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后D.《馬關條約》簽訂后23.某次會議的親歷者評價說:“它在黨史上是個很重要的關鍵,在內(nèi)戰(zhàn)時期黨內(nèi)有兩條路線:一條是‘左’傾機會主義的路線,一條是以毛主席為代表的正確的路線”,它是“由錯誤路線轉變到正確路線的關頭。”他評價的是A.八七會議 B.遵義會議 C.重慶談判 D.中共七大24.1980年深圳經(jīng)濟特區(qū)建立,成為對外開放的先鋒.2019年《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》發(fā)表,明確了深圳未來五大戰(zhàn)略定位:高質量發(fā)展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福標桿、可持續(xù)發(fā)展先鋒。這表明A.地理位置決定城市職能 B.經(jīng)濟實力推動城市轉型C.國家戰(zhàn)略引領城市發(fā)展 D.一國兩制打造示范城市25.蘇聯(lián)第一個五年計劃和第二個五年計劃順利實施并提前完成。蘇聯(lián)的工業(yè)化和全盤農(nóng)業(yè)集體化順利完成。衛(wèi)國戰(zhàn)爭前蘇聯(lián)在極短的時間內(nèi)完成了軍事和軍備的全國總動員。這反映了斯大林體制A.充分調(diào)動了人民積極性 B.造成國民經(jīng)濟比例失調(diào)C.可短時間調(diào)動全國力量 D.促進了工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展26.有人在考察武昌時說:青天白日滿地紅旗按戶懸掛,布旗不備,以紙代之;政治口號之多,超于國內(nèi)各香煙公司廣告之上,譬曰:“政權歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”。這一場景出現(xiàn)A.印證民主共和的觀念深入人心B.得益于革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.揭開了新民主主義革命的序幕D.成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉折點27.1900年,列強在華設廠的總數(shù)由以前的80家猛增到933家。與此現(xiàn)象直接相關的不平等條約是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》28.19世紀下半葉,英國產(chǎn)品豐富且大眾文化程度高,以至于一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣一個貴族的國家卻成功地為人民提供物品,而法國這樣一個民主國家,卻只會為貴族而生產(chǎn)。”造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.法國民主化進程艱難曲折B.英國最早完成工業(yè)革命C.1832年會議促進民主化進程改革D.英國議會傳統(tǒng)由來已久,法國君主專制根深蒂固29.1958年,全國掀起了大招工的浪潮,職工總數(shù)從上年度的3100萬劇增至5194萬。1961年,中央又作出大幅度精簡職工的決策。隨后兩年,全國共減少城鎮(zhèn)職工2546萬人。這一變化A.不利于社會主義工業(yè)化建設B.是“左”傾錯誤發(fā)展的結果C.導致了中央對國民經(jīng)濟的調(diào)整和整頓D.說明當時生產(chǎn)力不足以支撐快速城市化30.有觀點認為“作為文藝復興之精神原動力的人文主義思潮,實并未徹底拋棄基督教神學。相反,它在很大的程度上恰恰是人文主義者對基督教神學進行批判繼承的產(chǎn)物”。據(jù)此推斷,文藝復興時期的人文主義思想A.是對基督教神學的繼承和發(fā)展B.不能脫離宗教土壤而獨立存在C.根源于高度發(fā)達的資本主義工商業(yè)D.將中世紀與文藝復興完全對立起來二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料人類社會進入21世紀后,恐怖主義的浪潮席卷著全球:從美國的紐約到歐洲的倫敦,從中東的加沙、以色列到硝煙剛剛散盡的巴格達,從俄羅斯的車臣到亞洲的印尼,無不受到恐怖主義的危害。比較其他恐怖主義類型如民族極端恐怖主義、極左極右型恐怖主義、殖民恐怖主義等,宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號召性,對國際社會造成的危害也更為嚴重,因而更加難以徹底治理和防范。這其中,宗教極端恐怖主義尤為囂張,其產(chǎn)生的原因不僅與現(xiàn)有的不合理的國際政治、經(jīng)濟秩序緊密相關,更與少數(shù)國家實施的霸權主義有著密切的關系??植乐髁x是人類的毒瘤,反恐是人類必須采取的行動。從歷史的角度來看,它的滋長絕不是一朝一夕之故,同時與美國的霸權主義也有密切的關系——摘編自宋蓉《恐怖主義與霸權主義》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括恐怖主義蔓延的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析人類防范恐怖主義蔓延的意義。32.改革開放前后,農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展呈現(xiàn)出不同的特點。閱讀材料,回答問題。材料一如圖為1949—1978年我國農(nóng)民人均收入增長情況示意圖:——據(jù)蔡繼明、劉瀾飆《中國三大階層的收入分配》材料二改革開放以來農(nóng)民收入變化情況表——據(jù)《2004年中國農(nóng)村住戶調(diào)查年鑒》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括改革開放前我國農(nóng)民收入增長的特點并分析其基本原因。(2)結合所學知識,對材料二中的歷史現(xiàn)象作出合理的歷史解釋。33.近代中國社會的新陳代謝40年代最早開眼看世界的人物,在民族戰(zhàn)爭失敗后提出“師夷長技以制夷”的命題。在這個命題里,反抗西方的侵略與學習西方先進事物是統(tǒng)一的。這種統(tǒng)一,以其所包含的時代內(nèi)容而代表了近代中國的歷史方向?!袊鐣闹惺兰o到近代社會的艱難變革。40年代、60年代、90年代因之前后相接,成為新陳代謝的三個歷史環(huán)節(jié)——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》問題(1)“40年代”的“時代內(nèi)容”是什么?(2)分別以史實說明“60年代、90年代”是如何體現(xiàn)“反抗西方的侵略與學習西方先進事物之統(tǒng)一”的?(3)經(jīng)過半個世紀的新陳代謝,19世紀末的中國社會相對于“40年代”有哪些不同?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
1978年,中國掀起了一股聲勢浩大的出國考察熱潮,特別是國家領導人頻繁出國訪問考察,目的是借鑒西方現(xiàn)代化成功的經(jīng)驗,找尋適合中國發(fā)展的方法,預示對外開放政策即將出臺。故答案為B。中國外交開始打破意識形態(tài)限制在和平共處五項原則中就有體現(xiàn),排除A項;國有企業(yè)改革是在1985年以后,排除C項;這些頻繁的考察并不能推動國內(nèi)經(jīng)濟形勢明顯好轉,排除D項。故選B。2、D【解析】
依據(jù)材料信息可知,材料提及建筑師文丘里強調(diào)對藝術的追求雜亂勝過統(tǒng)一,主張兩者兼顧,這符合現(xiàn)代主義的風格,因此D選項正確。A選項錯誤,浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側重從主觀內(nèi)心世界出發(fā),抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法等手段超越現(xiàn)實塑造形象,形式較少拘束且自由奔放,與材料信息不符;B選項錯誤,現(xiàn)實主義注重細節(jié)的真實性、形象的典型性和具體描寫方式的客觀性,與材料信息不符;C選項錯誤,印象主義的基本特點是以光和色彩作為認識世界的中心,與材料信息不符。故正確答案為D選項。3、A【解析】
15世紀以后基督教神學從反對游戲變?yōu)檎J可游戲,并賦予游戲純真、圣潔的寓意,體現(xiàn)了文藝復興運動的思想解放作用,A項正確;宗教改革開始于16世紀,B項錯誤;宗教畫中出現(xiàn)玩具和游戲場面,與兒童教育“普及”無關,C項錯誤;神學認可游戲不能說明俗世與宗教的分離,D項錯誤。4、D【解析】
材料“歐盟東擴吸納了東歐國家,但歐盟不但未能因此而強大反而導致了歐盟一體化進程停滯不前,致使歐元區(qū)面臨解體的危險?!北砻鳉W盟在發(fā)展過程中遇到了一定的困難,可以得出區(qū)域經(jīng)濟集團化發(fā)展過程中也是充滿了曲折的,故D正確;當今世界多極化還只是一種趨勢,多極化格局尚未正式形成,故A不正確;材料沒有突顯大國的影響,故B不正確;材料沒有涉及第三世界國家問題,故C不正確。5、C【解析】
根據(jù)材料,晚清末年時期,清政府主動自開商埠,并具有對這些通商口岸的管理權;到民國初年中國政府自開通商口岸達到了50處左右,由閉關鎖國到主動開放商埠,這些措施體現(xiàn)了國人對世界認知發(fā)生變化,主動融入世界,C項正確;晚清政府時期清政府淪為洋人統(tǒng)治中國的工具,A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)中國的國際地位的變化,B項錯誤;材料中未體現(xiàn)貿(mào)易政策與格局的調(diào)整,D項錯誤。故選C。6、C【解析】
從材料中的“太平天國的理想……但實踐的結果卻與自己的理想恰相對”可以看出,論者是在農(nóng)民不切實際的空想這一點上認為太平天國是大規(guī)模的烏托邦實驗,故C正確;太平天國運動的指導思想不是空想社會主義,這種做法不是空想社會主義的實踐,排除A;太平天國的“烏托邦”是“無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會,不是指關于資本主義的設想,排除B;“烏托邦”是“無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會,并非公平公正的社會模式,排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“太平天國的理想……但實踐的結果卻與自己的理想恰相對”,聯(lián)系所學太平天國的《天朝田畝制度》的內(nèi)容和評價分析解答。7、B【解析】同時強調(diào)“禮(等級秩序)、義(仁義)、信(誠信)”的只能是儒家思想,而儒家思想的核心即是“仁”,ACD三項都不能明確而直接地體現(xiàn)這一核心?!究键c定位】必修三·中國傳統(tǒng)主流思想的演變·百家爭鳴。8、A【解析】
結合所學可知材料中的觀點屬于亞當斯密的經(jīng)濟思想.體現(xiàn)了自由主義的經(jīng)濟思想,故選A;“提高關稅以保護國內(nèi)市場”屬于重商主義的表現(xiàn),和材料主旨不符,排除B;“增加需求促進經(jīng)濟增長”屬于凱恩斯的經(jīng)濟思想,排除C;“新經(jīng)濟”發(fā)展模式主要是發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),和題干信息不符,排除D。故選A。9、B【解析】
“廣州體制”是指清政府實行閉關鎖國政策,只允許廣州一地對外通商的對外交往體制。鴉片戰(zhàn)爭清政府失敗,簽訂《南京條約》,開放五口通商,“廣州體制”被打破。鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在道光年間,故選B項。乾隆年間廣州體制尚未打破,A錯誤;咸豐年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,不是最早,C錯誤;同治年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,不符合題意,D錯誤。10、C【解析】
試題分析:根據(jù)題目“二十世紀初...三十年來之制造派,十年來之變法派,五年來之自由民主派”即可說明當時的社會思潮呈現(xiàn)多元化的特點。故C正確??键c:中華民族的覺醒與抗爭?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】11、A【解析】試題分析:主要考查對新經(jīng)濟政策的認識。分析選項,B項錯在“長期”二字,斯大林掌權后就逐漸廢除這一政策;C項錯在恢復資本主義經(jīng)濟秩序;D項與史實不符,新經(jīng)濟政策實際上也是不成熟的。新經(jīng)濟政策通過在一定范圍內(nèi)恢復和發(fā)展資本主義經(jīng)濟,進而發(fā)展和鞏固社會主義經(jīng)濟,最終戰(zhàn)勝資本主義,所以應選A??键c:蘇聯(lián)的社會主義建設·從戰(zhàn)時“共產(chǎn)主義政策”到斯大林模式·新經(jīng)濟政策12、B【解析】
材料反映的是周公“以德配天”“敬德保民”的民本思想,與先秦儒家“德治”“輕徭薄賦”的“保民”思想的內(nèi)涵基本一致,故選B項;A項錯在“封建統(tǒng)治”,排除;材料認為只有實行德政,關愛百姓,才能得到天的估助,統(tǒng)治才能延續(xù),實際上重于人事而虛于天命,故C項錯誤;分封制賴以存在的基礎是井田制的建立以及王權的鞏固、國家機器的強化,故D項錯誤。故選B。13、B【解析】
漢墓出土的豆腐作坊石刻,證明了豆腐在漢代就已經(jīng)被發(fā)明,這說明“民間相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的”民間傳說具有一定的史學價值,故B正確;但漢墓中沒有淮南王劉安發(fā)明豆腐的證據(jù),故A錯誤;出土的史料無法說明豆制品是否為漢代民間的主要食物,故C錯誤;石刻成為技術推廣的重要手段不是材料主旨,故D項錯誤。14、B【解析】
“盡歷史責任”的“莊嚴行動”,是對巴黎公社的高度評價,體現(xiàn)了現(xiàn)實國民議會與“巴黎公社”均對“公平”與“正義”的追求,也反映了歷史價值觀的變化逐步影響力歷史評價,B正確;法國是資產(chǎn)階級社會,不可能因為巴黎公社是無產(chǎn)階級政權而對其社員平反,排除A;平反屬于歷史評價而非歷史解釋,排除C、D。15、A【解析】
材料中《讀賣新聞》表面上強調(diào)日本在滿洲沒有領土野心,但實際上妄圖掩蓋日本發(fā)動九一八事變并占領東北,欲把東北變成其殖民地的野心,故答案為A項。B項不符合題干中“實質”的要求,排除;九一八事變時,日本是局部侵華,還未發(fā)展到全面侵華的階段,排除C項;當時還未建立偽滿洲國,排除D項。16、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,1793年,伊萊·惠特尼根據(jù)美國棉籽特點,吸收歐洲經(jīng)驗發(fā)明了軋棉機,順利地解決了美棉棉籽和棉花分離難題,使棉花市場擴大,導致美國南方的黑人奴隸制發(fā)展迅速,A項正確;富爾頓發(fā)明蒸汽船是交通方面的成果,與材料無關,B項錯誤;鐵路此時剛剛發(fā)明,不可能立即促進西部開發(fā),C項錯誤;標準化生產(chǎn)主要第二次工業(yè)革命的結果,D項錯誤。17、A【解析】
從材料中的“曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地”來看,江南一帶的農(nóng)業(yè)有一定發(fā)展,有富余糧食供政府調(diào)撥到其他地方,故答案為A項;材料反映的不是“互補”關系,排除B項;材料沒有涉及長途貿(mào)易的發(fā)展狀況,排除C項;經(jīng)濟重心南移過程在南宋時期完成,排除D項。18、C【解析】
材料中的“中國本部、滿洲”是作為兩個國家出現(xiàn)的,所以可以推斷是日本在大陸政策指導下的設想,將中國東北從中國分離出去,建立滿洲國。故C正確;十八世紀初期英國人沒有侵略中國的意圖,排除A;十九世紀初期美國人也不存在對中國侵略的意圖,排除B;第二次世界大戰(zhàn)后日本被打敗,不存在“滿洲國”,排除D。故選C。19、C【解析】
據(jù)材料“中國社會結構具有一種早熟的特征,但是在某一方面卻缺乏任何早熟性”并結合所學知識可知,從古代到近代中國的政治體制帶有濃厚的封建性,故C正確;經(jīng)濟體制、教育體制都不屬于主要方面,故AB排除;材料與軍事體制無關,故D排除?!军c睛】本題解題的關鍵是緊扣材料信息“中國社會結構……在某一方面卻缺乏任何早熟性”,學生應該結合所學知識從政治體制的封建性入手,即可排除無關選項。20、C【解析】
根據(jù)材料“漢武帝為加強北方防御筑朔方城,‘費數(shù)十百巨萬’”“衛(wèi)青受皇帝賞賜,得‘黃金二十余萬斤’”可知西漢為了反擊匈奴不但要花費大筆的錢進行修筑工事,進行戰(zhàn)爭,同時對于功臣的賞賜也花費巨大,說明對匈奴的戰(zhàn)爭加劇了漢朝的財政負擔,故選C;材料沒有反映維護邊疆穩(wěn)定,A錯誤;B在材料中沒有體現(xiàn),排除;材料反映的是對匈奴的戰(zhàn)爭,沒有明確在匈奴地加強統(tǒng)治,故D錯誤。21、D【解析】
百團大戰(zhàn)是1940年下半年發(fā)生在華北地區(qū)的一場由共產(chǎn)黨主動出擊的以正太鐵路為基軸展開的交通破襲戰(zhàn),極大的打擊了日偽軍的囂張氣焰,振奮了中華民族的抗戰(zhàn)信心。為此據(jù)材料關鍵信息“八路軍”、“正太鐵路”、“交通齊予破壞”可以推斷出是百團大戰(zhàn),D正確;平型關大捷是八路軍配合友軍作戰(zhàn)的典范,是抗戰(zhàn)以來的首次大捷,是在山西戰(zhàn)場,A排除;臺兒莊大捷,是抗戰(zhàn)以來的最大勝利,屬于國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)典范,B排除;棗宜會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段,日本軍隊駐武漢的第11軍對中國第五戰(zhàn)區(qū)部隊發(fā)動的一場作戰(zhàn),會戰(zhàn)以日軍占領宜昌而結束,C排除。故選D。22、D【解析】
題干提到西方列強的炮艦艦隊在上海到重慶的區(qū)域航行,結合所學可知,上海是在《南京條約》中被開放為通商口岸的,而重慶是在《馬關條約》里被開辟為通商口岸的,故選D而排除A;“二十一條”出現(xiàn)于《馬關條約》之后,主要涉及中日關系,而題干中說到的西方列強中有英國,故排除B;《辛丑條約》中沒有開放通商口岸的內(nèi)容,故排除C?!军c睛】新課程的課標要求中,關于歷史史實是最需要學生通過記憶來掌握的,其他的諸如歷史事件發(fā)生的背景、意義、影響和經(jīng)驗教訓、啟示之類的東西都離不開史實,而這些東西都是史實推論或者概括總結得出的,所以在新課標的要求之下,識記的任務只有史實,結論性的東西都不用死記硬背了,等于減輕了考生的記憶負擔,但是需要明確的是,歷史學科其他能力的要求在新課標下等于提高了,需要考生提高到一定程度才可以從容應對高考。同時,即使是識記的知識,也不會考查直接的死記硬背,而是考查在新情境下能否靈活運用。23、B【解析】
遵義會議肯定了毛澤東的正確軍事主張,糾正了王明等人的左傾錯誤,是中共生死攸關的轉折點,B正確;八七會議確立了武裝反抗國民黨的總方針,A排除;重慶談判主要是探討是和平建國問題,C排除;中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想,D排除。故選B。24、C【解析】
2019年是改革開放四十周年,中共中央國務院做出支持深圳建設中國特色的社會主義示范區(qū)的決定,意在以城市示范帶動區(qū)域發(fā)展,給其他城市提供示范,C項正確;A、B項不符合材料意思,排除;深圳是經(jīng)濟特區(qū),不實行“一國兩制”,D項錯誤。25、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,斯大林體制不僅在短時間內(nèi)完成了工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,也在極短的時間內(nèi)完成了軍事和軍備的全國總動員,說明該體制可以在短時間內(nèi)調(diào)動全國力量,實用且高效,因此C選項正確;農(nóng)業(yè)集體化挫傷了農(nóng)民的積極性,A選項錯誤;材料并未體現(xiàn)國民經(jīng)濟比例失調(diào)和工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展,B、D選項錯誤。故選C。26、B【解析】北伐戰(zhàn)爭使革命從珠江流域發(fā)展到長江流域,武漢成為革命的中心,從題干中的“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”的信息,可判斷出是第一次國共合作時期,國共合作發(fā)動了國民大革命,B正確。材料重心不是民主共和的觀念深入人心,排除A;新民主主義革命的序幕是五四運動,排除A;材料和抗日戰(zhàn)爭無關,排除D。點睛:解決本題的關鍵是抓住題干關鍵信息“政權歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等,逐一分析選項即可知道答案。27、C【解析】
根據(jù)所學可知,列強在華設廠總數(shù)的猛增主要和《馬關條約》中允許日本在通商口岸開設工廠的內(nèi)容有關,故選C項;《南京條約》和《北京條約》中沒有相關內(nèi)容,排除;《辛丑條約》簽訂于1901年,排除D項。故選C。28、B【解析】
根據(jù)題干時間19世紀下半葉可知,這一時期英國工業(yè)革命已經(jīng)完成,因此能為人民提供物品,B正確;法國只能為貴族提供產(chǎn)品,說明當時法國工業(yè)化程度不高,而非民主化發(fā)展曲折,排除A;民主制度的完善不能構成主要原因,排除C;提供物品屬于經(jīng)濟生產(chǎn)能力領域,D屬于政治領域,排除。29、D【解析】
結合所學知識可知,隨著大躍進運動的開展,城市化進程加快,嚴重超過了城市承受能力,因此,1961年,中又作出大幅度精簡職工的決策,D正確;A不合題干主旨,排除;B是糾正“左”傾錯誤的表現(xiàn),排除;C是糾正“左”傾錯誤的具體措施,排除。30、B【解析】
結合所學可知,當時的意大利,資本主義還處于萌芽時期,資產(chǎn)階級力量薄弱,新興資產(chǎn)階級借助宗教的外衣,宣傳資產(chǎn)階級人文主義思想,故選B項;人文主義倡導人性反神性,和基督教神學有著本質的不同,故A項說法錯誤,排除;文藝復興時期,資本主義工商業(yè)還未達到高度發(fā)達的程度,否則就不會借用復興古希臘古羅馬文化的旗號來表達自己的主張,排除C;材料強調(diào)的是基督教神學與文藝復興之間的密切關聯(lián),而非對立,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)原因:民族宗教矛盾;不同地域文明的沖突;不合理的國際政治、經(jīng)濟秩序;霸權主義的影響。(2)意義:有利于維護世界和地區(qū)和平;推進各地區(qū)文明互鑒;促進各地經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福;有利于構建人類命運共同體【解析】
(1)本題考查恐怖主義蔓延的原因,要求具備解讀題干信息并歸納、概括以及靈活運用所學解決問題的能力。緊扣材料信息“宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號召性”,歸納、概括,把握到“民族宗教矛盾”;緊扣材料信息“與現(xiàn)有的不合理的國際政治、經(jīng)濟秩序緊密相關”,歸納、概括,把握到“不合理的國際政治、經(jīng)濟秩序”;緊扣材料信息“更與少數(shù)國家實施的霸權主義有著密切的關系”,歸納、概括,把握到“霸權主義的影響”;回憶、再現(xiàn)所學知識,把握到“不同地域文明的沖突”。(2)本題考查人類防范恐怖主義蔓延的意義,要求具備解讀題干信息并歸納,知識遷移并分析、認知的能力。正確解答本題,要注意從宏觀上把握到材料,分析、認知,把握到材料總體立意。注意從多個方面分析和認知,把握到“積極進步意義”,諸如,有利于維護世界和地區(qū)和平、推進地區(qū)間文明互鑒、促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福、有利于構建人類命運共同體等,
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