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文檔簡介
陜西省藍田縣2025屆高三第二次聯(lián)考歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.中國古人常用“膏腴”一詞形容華美高貴的家族門第。少數(shù)民族王朝北魏沿襲魏、晉慣例,特別是在士族化風潮狂飆疾進的洛陽時代(494年至534年),“膏腴”由約定俗成的習語變成閥閱等級制度中固定的一級。這一現(xiàn)象A.穩(wěn)固了當時的統(tǒng)治秩序 B.加速了民族融合的進程C.不利于社會階層的流動 D.推動了多元文化的整合2.《論十大關系》集中體現(xiàn)了毛澤東對中國社會主義建設道路所進行的有益探索。下列項中,關于《論十大關系》的說法有誤的是A.提出要更多的發(fā)展農業(yè)、輕工業(yè)B.討論的是經(jīng)濟問題而非國家政治生活問題C.標志著毛澤東開始形成一個初步的比較系統(tǒng)的思路D.事實上提出了開辟中國特色社會主義建設道路的問題3.唐代關中的兵力最集中,設置有折沖府261個,擁兵26萬,約占軍府總數(shù)和兵力總額的40%,而在其他地區(qū),折沖府的設置稀疏得多,有些州縣則根本不設。府兵的調遣權力由尚書省兵部掌握,調兵須有皇帝敕書和兵部符契。這種部署有助于A.加強中央集權 B.維護邊疆安全 C.鎮(zhèn)壓農民起義 D.防范外敵入侵4.標語、口號從一個側面體現(xiàn)了一個時代發(fā)展的特征。按時間順序排列下列標語、口號,正確的一組是①超英趕美,跑步進入共產(chǎn)主義②抗美援朝,保家衛(wèi)國③保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的④同一個世界,同一個夢想A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①③④5.“陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中說“滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領導過多次民族戰(zhàn)爭。這是一個轉折點,民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?!边@里的“轉折點”應該是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭6.下表為新中國成立初期我國重點建設城市非農業(yè)人口的變動情況表,根據(jù)表格可知,新中國初期A.建立國營經(jīng)濟促進了城市發(fā)展B.合理調整工商業(yè)推動人口遷移C.一五計劃有利于平衡工業(yè)布局D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)改變工業(yè)結構7.中國古代某位皇帝“革中書省,歸其政于六部”。他還設置了A.參知政事B.殿閣大學士C.內閣D.軍機處8.19世紀70年代,日本在前源一誠任兵部大輔時期,兵部省給陸軍經(jīng)費為12萬石,海軍經(jīng)費10萬石。而同時期中國海軍僅是陸軍軍費的4.1%,且建設經(jīng)費多數(shù)是沿江沿海幾省的地方大員籌措,中央僅是名義上下旨給予承認。這一現(xiàn)象主要反映了近代前期的清政府A.對地方控制松弛 B.海防意識淡薄 C.對日本認識不清 D.財政危機加劇9.《淺議中國政治制度對城市行政管理的影響》文中寫道:“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調遣,很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……“由此可見郡縣制下的城市管理模式A.不利于公眾力量的積極參與 B.有利于民生問題的有效解決C.有助于城市建設的科學規(guī)劃 D.官員疏于政務貪污腐敗成風10.據(jù)《考工記》記載:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣。這說明當時A.工商食官制度已被完全打破 B.官營手工業(yè)存在商品性的生產(chǎn)C.官營陶器有嚴格的生產(chǎn)規(guī)范 D.民間制陶業(yè)無法滿足市場需求11.1940年11月,日本與南京政府簽訂《中日基本條約》,其中第七條說:“日本政府基于本條約之中日新關系的發(fā)展,應撤廢在中華民國所享有之治外法權,并交還其租界。中華民國政府則應開放其領域,使日本國臣民,得居住營業(yè)?!睋?jù)此可知,這一條約的簽訂反映了A.中國國際地位空前提高B.南京政府捍衛(wèi)國家主權C.英美對日本宣戰(zhàn)的結果D.日本侵華本質并未改變12.14—16世紀,歐洲大陸國家出現(xiàn)了“三R”現(xiàn)象:一是文藝復興(Renaissance),一是宗教改革(ReligionReform),一是羅馬法復興(RecoveryofRomanLaw)。三者都A.反對封建神學 B.強調自由、平等、法治C.倡導人文主義 D.主張建立資產(chǎn)階級政權二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1938年,奧地利被納粹德國吞并,后作為德國的組成部分參加了第二次世界大戰(zhàn)。1945年,奧地利作為戰(zhàn)敗國被蘇、美、英、法四國分別駐軍占領。此后,蘇聯(lián)一直企圖將奧地利納入社會主義陣營,這威脅到美國在歐洲的利益。斯大林逝世后,赫魯曉夫采取了對西方國家較為緩和的外交措施,釋放出了愿意就奧地利問題進行協(xié)商的信號。而自二戰(zhàn)以來,奧地利本國的政黨體系并未崩潰,奧地利的政治家們一直試圖避免國家像德國那樣被分裂,因而力爭美蘇雙方通過談判解決奧地利問題。最終,奧政府與蘇、美、英、法四國的外交代表于1955年簽署了《重建獨立和民主的奧地利國家條約》,條約規(guī)定,奧地利恢復領土與主權完整,必須成為永久中立國,既不能加入北約,也不能加入華約?!幾苑竭B慶、王炳元主編《國際關系史(戰(zhàn)后卷)》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析說明奧地利獲得獨立的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析奧地利獲得獨立對世界和平的意義。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一“冗官”問題在北宋初年就已經(jīng)出現(xiàn)了。各級政府機構重疊,官吏人數(shù)大增。同時,大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經(jīng)過選舉便涌入仕途。此外,太宗以后,又擴大科舉規(guī)模,每科總有五、七百到一千人被錄取做官。因之,官僚隊伍迅速膨脹。材料二王安石變法期間高度重視冗官問題的解決,政府頒布法令對銓試法(即對蔭補人授予差遣的考試辦法)進行了改革。首先廢除了以前在恩赦等特殊情況下的恩例免試,一律以成績高下依次授予實職。神宗熙寧二年年,規(guī)定宗室子弟出官,也要參加考試;熙寧四年又規(guī)定,銓試不再考詩賦而代之以試斷公案、時議或律義。但是為推行變法又增加了一些新的機構,這就增加了官員的人數(shù),甚至為了減少變法阻力,對有俸無事的“宮觀官”也不再限制數(shù)量?!ⅰ侗彼喂偃咧着c吏治改革》(1)結合所學知識指出材料一“冗官”問題的成因。(2)根據(jù)材料二,結合所學知識評價王安石變法針對冗官問題的改革措施。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
由材料“由約定俗成的習語變成閥閱等級制度中固定的一級”等信息可知,在北魏時期,士族化風潮繼續(xù)發(fā)展,社會分化繼續(xù)存在并發(fā)展,這一現(xiàn)象不利于社會階層的流動,故選C項;隨著階層固化,士族與下層民眾的矛盾日益激化,這不利于當時統(tǒng)治秩序的穩(wěn)固,排A項;對社會階層的劃分與民族融合無直接關系,排除B項;材料中北魏的這一做法并不是一項文化舉措,不會推動多元文化的整合,排除D項。2、B【解析】
《論十大關系》討論的問題不僅有經(jīng)濟問題,還包括國家政治生活、外交等問題,B符合題意,故選B;ACD都是關于《論十大關系》的正確表述,不符合題意,排除。3、A【解析】
折沖府設置重內輕外,統(tǒng)兵權與調兵權分離,這有利于加強中央集權,選項A正確;邊疆地區(qū)折沖府設置較少,因此選項B排除;府兵制是初唐軍制,當時社會矛盾不突出,因此選項C排除;邊疆設置數(shù)量少,因此其主要目的不是防范外敵,排除D。4、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,“趕超英美,跑步進入共產(chǎn)主義”是1958年“大躍進”時期的口號,“抗美援朝,保家衛(wèi)國”是1950到1953年朝鮮戰(zhàn)爭時期的口號,“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己的”是1978年十一屆三中全會后,農村經(jīng)濟體制改革的內容,“同一個世界,同一個夢想”,是2008年北京奧運會的主題口號,四件事按時間先后排序為②①③④,D項正確;其他排列順序均存在錯誤,ABC三項不符合題意。5、D【解析】從材料中的“領導過多次民族戰(zhàn)爭”“失敗”“民族抵抗意識的全部喪失”等信息可知,這次戰(zhàn)爭后,清政府成為帝國主義在華代理人,鎮(zhèn)壓反帝運動,這個轉折點是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,故D項正確。其它選項均不滿足條件,故排除。6、C【解析】
根據(jù)材料時間,結合所學1957年我國的一五計劃完成,推斷此時正處于一五計劃的尾聲。根據(jù)材料信息我國中西部城市在此期間非農業(yè)人口比重迅速增加,故推知一五計劃推動了中西部工業(yè)的發(fā)展,為此從事非農業(yè)人口迅速增加,為此C選項正確;新中國成立之初(1949-1952)便構建國營經(jīng)濟的基礎,無法體現(xiàn)出對于1957年非農人口增加的影響,故A選項錯誤;B選項合理調整工商業(yè)也發(fā)生在1949年至1952年期間,無法體現(xiàn)對于1957年非農人口增加的影響,故B選項錯誤;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)主要體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結構的變化,但是無法體現(xiàn)工業(yè)對于中西部城市非農業(yè)人口增加的影響,為此D選項錯誤。7、B【解析】據(jù)材料“革中書省,歸其政于六部”并結合所學知識可知,這反映了明太祖廢丞相,權分六部的史實,明太祖還設殿閣大學士,故B項正確;參知政事屬于宋代,故A項錯誤;內閣屬于明成祖時期,故C項錯誤;軍機處屬于清朝,故D項錯誤。故選B。點睛:本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“革中書省,歸其政于六部”,學生可以結合所學知識從明太祖廢丞相的史實入手,注意題干設問的是“他還設置了”,據(jù)此即可進行正確判斷。8、B【解析】
材料體現(xiàn)了19世紀70年代中日兩國對海軍經(jīng)費的支付額度對比及經(jīng)費來源,從中可以看到清政府海防意識的淡泊,B正確;ACD與材料無關。9、A【解析】
據(jù)材料“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調遣,很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……”可知,郡縣制制度下很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作,民眾是被管理者而非參與者,故A符合題意;據(jù)材料沒有涉及“民生問題的有效解決”、“城市建設的科學規(guī)劃”、“官員疏于政務貪污腐敗成風”,B、C、D錯誤。10、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,《考工記》是春秋時期記述官營手工業(yè)各工種規(guī)范和制造工藝的文獻。因此,材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣”說明當時官營手工業(yè)也存在商品性的生產(chǎn),故B正確;材料不能說明工商食官制度已被完全打破,故A正確;材料主旨未強調官營陶器的生產(chǎn)規(guī)范,故C錯誤;材料信息和民間制陶業(yè)無關,故D錯誤。11、D【解析】
通過所學知識和材料時間,我們可知此時的南京政府是汪偽政權,日本與汪偽政權簽訂的基本條約,實質上仍然體現(xiàn)了日本對中國的侵略,故D正確;中國國際地位提高在材料中不能得到體現(xiàn),排除A;此時的南京政府是汪偽政權,他并沒有捍衛(wèi)國家主權,而是日本控制下的傀儡政權,排除B;C項與材料無關,排除C。故選:D。12、C【解析】
依據(jù)材料,結合所學可知,文藝復興以人文主義為核心內容;宗教改革和羅馬法復興其實質是宣言人文主義精神,因此三者都倡導人文主義,C項正確;A、B、D三項均是啟蒙運動的內容,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:美蘇進行冷戰(zhàn),爭奪勢力范圍;蘇聯(lián)采取較為緩和的外交措施;各方勢力博弈妥協(xié)的結果;奧地利政治家采取了正確的策略;奧地利同意不加入北約或華約。(2)意義:奧地利獲得獨立地位,避免民族與國家的分裂;使歐洲局勢相對緩和;美蘇之間獲得緩沖地帶,沖突隱患減少;奧地利的中立地位有利于國際矛盾;奧地利永久中立,是許多重要的國際組織的聚集地,為維護世界和平作出了重要貢獻?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料“蘇聯(lián)一直企圖將奧地利納入社會主義陣營,這威脅到美國在歐洲的利益”來看,美蘇進行冷戰(zhàn),爭奪勢力范圍;依據(jù)材料“赫魯曉夫采取了對西方國家較為緩和的外交措施”來看,蘇聯(lián)采取較為緩和的外交措施;依據(jù)材料“奧地利的政治家們一直試圖避免國家像德國那樣被分裂,因而力爭美蘇雙方通過談判解決奧地利問題”來看,奧地利政治家采取了正確的策略;依據(jù)材料“奧政府與蘇、美、英、法四國的外交代表于……必須成為永久中立國,既不能加入北約,也不能加入華約”來看,奧地利同意不加入北約或華約,而且這也是各方勢力博弈妥協(xié)的結果。(2)依據(jù)奧地利的獨立并結合當時的國際局勢來看,奧地利獲得獨立地位,避免民族與國家的分裂,使歐洲局勢相對緩和,二期美蘇之間獲得緩沖地帶,沖突隱患減少;奧地利永久中立,是許多重要的國際組織的聚集地,為維護世界和平作出了重要貢獻。14、(1)北宋初年,加強中央集權導致官僚隊伍膨脹;恩蔭選官的影響;科舉規(guī)模擴大。(2)王安石變法對銓試法的改革,限制了蔭補官員的數(shù)量,提高了其從政能力,對緩解冗官問題起了一定作用;但解決冗官問題的辦法很不徹底,特別是沒能從縮減官僚機構和官員設置數(shù)量方面進行有效改革,使冗官問題不能從根本上得以解決【解析】
(1)“原因”,依據(jù)材料一信息“各級政府機構重疊,官吏人數(shù)大增”、“大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經(jīng)過選舉便涌入仕途”、“太宗以后,又擴大科舉規(guī)模,每科總有五、七百到一千人被錄取做官”并
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