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文檔簡介
2025屆河南省豫北名校高三最后一模歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1970年12月,毛澤東說:“中國不管越南戰(zhàn)爭上的(中美)兩國敵對”,“歡迎尼克松的訪華”。1971年7月,尼克松總統(tǒng)宣布:他即將出訪中國。這說明A.和平外交成為中美共識 B.美國放棄意識形態(tài)斗爭C.中美雙方謀求關(guān)系改善 D.中美關(guān)系走向了正?;?.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。其中“半殖民地”的含義是A.中國的經(jīng)濟(jì)成了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的附庸B.中國政府變成了列強(qiáng)統(tǒng)治和侵略中國的工具C.中國喪失了部分而不是全部的主權(quán)D.外國資本主義不斷加強(qiáng)對中國的控制3.20世紀(jì)初天津一些進(jìn)步報刊作者的署名;盧梭之徒、盧梭魂、亞盧(亞洲盧梭)、平等閣主人、竟平、人權(quán)、民友……這反映出20世紀(jì)初中國思想文化界A.民主共和思想的傳播 B.“西學(xué)東漸”,崇洋媚外C.大力倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)說 D.君主立憲思想占主導(dǎo)4.自秦漢以來我國封建社會政制的經(jīng)典架構(gòu)被明太祖拆散?!叭焕^體之君長于深宮,鮮習(xí)政事,凡六部所奏呈者,無法裁決,于是不能不重用作為顧問機(jī)關(guān)之殿閣大學(xué)士,因之,‘票擬’之制行矣,‘內(nèi)閣’之制成矣?!睋?jù)此可知,明代A.君主專制的需要致使行政機(jī)構(gòu)的變革 B.以“人治”為本的政權(quán)特征開始突顯C.內(nèi)閣由顧問發(fā)展至王朝最高權(quán)力機(jī)關(guān) D.政治體制逐漸趨于多元化和固定化5.中華元典“六經(jīng)”誕生后,先秦諸子皆從中獲取養(yǎng)料,特別是儒家學(xué)者強(qiáng)調(diào)“述而不作,信而好古”,旨在傳承與守護(hù)“六經(jīng)”中所蘊(yùn)含的價值觀念。這一現(xiàn)象反映出先秦時期A.價值觀念日益趨同B.儒學(xué)影響力不斷增強(qiáng)C.統(tǒng)一成為時代潮流D.文明發(fā)展具有延續(xù)性6.太平天國運(yùn)動《資政新篇》提出:“興車馬之利,……倘有能造如外邦火輪車,一日夜能行七八千里者,準(zhǔn)自專其利,限滿準(zhǔn)他人仿做。義和團(tuán)時期揭帖稱:“兵法易,助學(xué)拳,要擯鬼子不費(fèi)難。挑鐵道,把線砍,旋即毀壞大輪船。”導(dǎo)致兩者對待西方文明態(tài)度不同的主要原因是A.兩者社會主要矛盾存在差異B.中國自然經(jīng)濟(jì)解體程度不同C.農(nóng)民階級的落后性與保守性D.中國的社會性質(zhì)發(fā)生了改變7.從1978年到1994年間在我國工業(yè)總產(chǎn)值中的比重,國有控股工業(yè)從78%降到26%,個體等私有經(jīng)濟(jì)從無到36%,變化的原因是:()A.工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.企業(yè)管理體制改革C.市場經(jīng)濟(jì)形成 D.經(jīng)濟(jì)體制改革8.通過觀察如圖反映的歷史現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是1929—1938年美蘇德英在世界制造業(yè)中所占份額(百分比)A.美蘇之間的矛盾逐步激化 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)對英國的破壞最小C.計劃經(jīng)濟(jì)體制有相對優(yōu)勢 D.美國經(jīng)濟(jì)霸主地位難以動搖9.鄧小平說:“證券、股市,這些東西究竟好不好,有沒有危險,是不是資本主義獨有的東西,社會主義能不能用?允許看,但要堅決地試。看對了,搞一兩年,對了,放開;錯了,糾正,關(guān)了就是了。關(guān),也可以快關(guān),也可以慢關(guān),也可以留一點尾巴。怕什么,堅持這種態(tài)度就不要緊,就不會犯大錯誤。”A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要防“右” B.經(jīng)濟(jì)體制改革要勇于嘗試不怕出錯C.拋開意識形態(tài)的束縛大膽借鑒勇于實踐 D.市場經(jīng)濟(jì)并非資本主義獨有10.1954年,美國新聞署要求對外宣傳應(yīng)致力于顯示美國“信奉世界和平、相信人類和國家之間的博愛能夠在聯(lián)合國內(nèi)消除其分歧和推動合作”,應(yīng)當(dāng)通過“非自我奪耀的方式”展現(xiàn)“美國抵抗侵略的能力”和支持“世界和平秩序的構(gòu)建”。其目的是A.緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系 B.塑造美國良好國家形象C.推動聯(lián)合國發(fā)揮更大作用 D.反思美國對外政策11.有人把我國建國后農(nóng)村土地政策歸納為四個步驟:給農(nóng)民土地——土地收歸公有——提高土地公有化——給農(nóng)民土地經(jīng)營權(quán)。對應(yīng)這種變化的事件順序是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——人民公社運(yùn)動——農(nóng)業(yè)合作化——土地改革B.土地改革——人民公社運(yùn)動——農(nóng)業(yè)合作化——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.土地改革——農(nóng)業(yè)合作化——人民公社運(yùn)動——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.農(nóng)業(yè)合作化——人民公社運(yùn)動——土地改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制12.1933~1934年,蘇聯(lián)農(nóng)民的小麥交售給國家的價格為每公斤3.2到9.4戈比;通過國家商業(yè)渠道銷售的面粉每公斤零售價格最高約是400到500戈比。這說明當(dāng)時蘇聯(lián)A.集全部力量保障前線的勝利 B.為迅速發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件C.把提高農(nóng)民積極性放在首位 D.舉全國之力匯聚發(fā)展工業(yè)資金二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史:選修4中外歷史人物評說)材料魏晉南北朝時期戰(zhàn)亂不已,農(nóng)田荒蕪,糧食匱乏,過去發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)域往往變成荒涼之地。賈思勰的《齊民要術(shù)》正是在這樣的時代下應(yīng)運(yùn)而生?!褒R民要術(shù)”之意,即平民治生之法。賈思勰鄙視“不事農(nóng)桑,專尚空談,不耕而食,不織而衣”的寄生生活,強(qiáng)調(diào)“人生在勤,勤則不匱”?!柏斬浿绕D難矣”,因此要節(jié)約用度,珍惜勞動成果。他認(rèn)為“舍本逐末,賢哲所非”,但他并不反對經(jīng)商,而是在安排好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上兼營商業(yè)。賈思勰高度評價了秦漢以來的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,以及推廣先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗對促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、改變農(nóng)業(yè)面貌所謂道的作用。還特別強(qiáng)調(diào)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要“順天時,量地力,則原因用力少而成功多”?!幾酝踔尽秷D說中國文化》(1)根據(jù)材料,概括賈思勰的平民治生思想。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出賈思勰的平民治生思想形成的背景。14.(20分)(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料聯(lián)盟體系始于1879年德國與奧匈帝國締結(jié)兩國同盟條約之時。盟約旨在保護(hù)德國免受法國人的攻擊,因為法國人想收復(fù)其在1871年失去的阿爾薩斯一洛林地區(qū)。條約還旨在保護(hù)奧匈帝國免受俄國人的攻擊,因為俄國人在巴爾干半島同奧匈帝國不斷發(fā)生沖突。1882年,兩國同盟因意大利的加入而變成三國同盟。在法國和俄國看來,三國同盟是一個控制歐洲,使法、俄孤立并易受攻擊的勢不可擋的集團(tuán)。1894年,法俄同盟締約成立,目的是反對三國同盟和抵制英國對殖民地的爭奪。隨著1904年英法協(xié)約和1907年英俄協(xié)約的簽訂,法俄同盟成為三國協(xié)約。所有強(qiáng)國這時都已加入兩大敵對的聯(lián)盟體系,這給國際關(guān)系帶來了種種災(zāi)難性的結(jié)果。每當(dāng)發(fā)生重大爭端時,兩大集團(tuán)的成員即使對爭端持懷疑態(tài)度,也不得不支持其各自直接參與爭端的盟國。否則,他們就擔(dān)心同盟的瓦解會使自己陷于孤立而遭受危險。因而每次爭端往往都會擴(kuò)大為重大的危機(jī),而兩大聯(lián)盟的所有成員國則不論愿意與否都將被卷入其中?!幾裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲兩大軍事聯(lián)盟形成的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲兩大軍事聯(lián)盟產(chǎn)生的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
毛澤東擱置中美在越南戰(zhàn)爭上的敵對,歡迎尼克松訪華,尼克松發(fā)出訪華回應(yīng),這些都表明雙方謀求關(guān)系改善,C項正確;A中的“共識”表述不符合史實,排除;當(dāng)時處于冷戰(zhàn)時期,意識形態(tài)斗爭依然存在,排除B;中美關(guān)系正?;瘯r間是1972年,排除D。2、C【解析】
“半殖民地”指的是中國喪失了部分主權(quán)而不是全部主權(quán),中國有限度、有范圍的受到外國列強(qiáng)的控制,故選C項;半殖民地指的是政治層面,與經(jīng)濟(jì)層面無關(guān),排除AD項;中國政府變成了列強(qiáng)統(tǒng)治和侵略中國的工具是半殖民地化的具體表現(xiàn)之一,沒有體現(xiàn)全部的內(nèi)涵,排除B項。3、A【解析】
由進(jìn)步報刊作者的署名可以看出這些人追求的是自由與平等,由此可以體現(xiàn)民主共和思想在中國的傳播,故選A項;這些署名體現(xiàn)的是對自由平等思想的追求,不是崇洋媚外,排除B項;盧梭不是馬克思主義者,所以不是大力倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)說,排除C項;這些署名體現(xiàn)的是追求民主共和,不是君主立憲,排除D項。故選A。4、A【解析】
根據(jù)題干,明太祖因加強(qiáng)君主專制的需要,廢除自秦朝開始正式設(shè)立的丞相制度,設(shè)立殿閣大學(xué)士;明太祖的繼承者們也是為了加強(qiáng)自身的統(tǒng)治,設(shè)立了內(nèi)閣,故答案為A項。B項錯在“開始”,排除;內(nèi)閣在明朝不是法定的最高權(quán)力機(jī)關(guān),排除C項;D項在材料中體現(xiàn)不出,排除?!军c睛】明朝初年廢除宰相制度,逐步形成內(nèi)閣制度。明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。明朝內(nèi)閣是君主專制不斷強(qiáng)化的產(chǎn)物。5、D【解析】
依據(jù)材料“‘述而不作,信而好古’,旨在傳承與守護(hù)‘六經(jīng)’中所蘊(yùn)含的價值觀念?!笨芍?,這體現(xiàn)了先秦諸子對傳統(tǒng)文明的傳承,說明先秦時期文明發(fā)展具有延續(xù)性,因此D選項正確。A選項錯誤,先秦百家諸子價值觀念并不相同;B選項錯誤,材料主要體現(xiàn)的是先秦諸子對“六經(jīng)”的傳承與守護(hù),并未說明儒學(xué)影響力的不斷增強(qiáng);C選項錯誤,材料并未涉及統(tǒng)一的時代潮流。故正確答案為D選項。6、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,中國社會的主要矛盾,在太平天國運(yùn)動時期是階級矛盾,而義和團(tuán)運(yùn)動時期是民族矛盾,由此出現(xiàn)材料中對待西方文明不同的態(tài)度,故A項正確;中國自然經(jīng)濟(jì)解體程度和對待西方文明的不同態(tài)度無關(guān),故B項錯誤;《資政新篇》體現(xiàn)不出農(nóng)民階級的落后性和保守性,故C項錯誤;鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生變化,故D項錯誤。7、D【解析】
國有控股工業(yè)在我國工業(yè)總產(chǎn)值中的比重下降,個體等私有經(jīng)濟(jì)從無到有,在我國工業(yè)總產(chǎn)值中的比重較大,這體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)體制改革變革單一公有制的成果,故選D;AB都屬于經(jīng)濟(jì)體制改革的一部分,排除;21世紀(jì)初社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本形成,排除C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“從1978年到1994年間在我國工業(yè)總產(chǎn)值中的比重,國有控股工業(yè)從78%降到26%,個體等私有經(jīng)濟(jì)從無到36%”,聯(lián)系所學(xué)我國經(jīng)濟(jì)體制改革的史實分析解答。8、C【解析】
根據(jù)材料可知,當(dāng)西方國家正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下時,蘇聯(lián)此時卻通過斯大林體制實現(xiàn)了工業(yè)化,反映出計劃經(jīng)濟(jì)體制有相對優(yōu)勢,C正確;材料不僅僅只有美蘇比較,排除A項;從份額并不能看出對英國的影響最小,排除B項;此時美國并沒有確立霸主地位,排除D項。9、C【解析】
材料意思是鄧小平對待“證券、股市”這些資本主義的事物友好進(jìn)行大膽嘗試,敢于借鑒,故選C;A在材料中沒有體現(xiàn),排除;材料是對“證券、股市”的引進(jìn),不是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制的嘗試,B錯誤;材料并不是講市場經(jīng)濟(jì),D錯誤。10、B【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,美國新聞署大力對外宣傳它對世界和平與合作的追求,其目的是塑造自身良好的國家形象,因此B選項正確;此舉的目的是推銷和宣傳美國的形象,并非緩和與蘇聯(lián)的關(guān)系,A選項錯誤;該宣傳突出的是美國,不是聯(lián)合國,C選項錯誤;這是美國對自身形象的推銷和宣傳,并非反思其對外政策,D選項錯誤。故選B。11、C【解析】
試題分析:考查了教材基礎(chǔ)知識,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,給農(nóng)民土地是指建國初進(jìn)行土地改革,土地收歸公有是指50年代三大改造中的農(nóng)業(yè)合作社,提高土地公有化是指人民公社運(yùn)動,給農(nóng)民土地經(jīng)營權(quán)是指70年代家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。故選C項??键c:社會主義建設(shè)的探索?我國建國后農(nóng)村土地政策【詳解】12、D【解析】
蘇聯(lián)低價收購農(nóng)民小麥,高價出售面粉,通過產(chǎn)品差價積累了大量發(fā)展工業(yè)的資金,D項符合題意;1933-1934年,蘇聯(lián)沒有處于戰(zhàn)爭狀態(tài),排除A;蘇聯(lián)的措施主要是為工業(yè)化積累資金,不是為了發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),排除B;蘇聯(lián)的做法明顯抑制了農(nóng)民的積極性,排除C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)思想內(nèi)容:重視農(nóng)耕和生產(chǎn)勞動;“勤則不匱”“用之以節(jié)”的治生思想;農(nóng)商兼營,提高生活質(zhì)量;改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗;重視自然規(guī)律與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。(2)背景:大分裂時期的軍事戰(zhàn)亂;政權(quán)更迭,政局動蕩;江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā);北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的破壞,糧食匱乏;賈思勰關(guān)注民生疾苦、賈思勰總結(jié)前代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“要節(jié)約用度,珍惜勞動成果”、“并不反對經(jīng)商,而是在安排好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上兼營商業(yè)”、“度評價了秦漢以來的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,以及推廣先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗對促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、改變農(nóng)業(yè)面貌所謂道的作用。還特別強(qiáng)調(diào)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要‘順天時,量地力,則原因用力少而成功多’”等內(nèi)容可知賈思勰的平民治生思想主要是重視農(nóng)耕和生產(chǎn)勞動,農(nóng)商兼營,提高生活質(zhì)量,注重改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗等。(2)根據(jù)“晉南北朝時期戰(zhàn)亂不已,農(nóng)田荒茺,糧食匱乏,過去發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)域往往變成荒涼之地”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從大分裂的時代背景、江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)、北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)破壞、賈思勰個人關(guān)系民生疾苦、總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗等方面進(jìn)行總結(jié)概括。14、(1)主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段;各主要資本主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡加劇;帝國主義國家之間在殖民地和世界霸權(quán)的爭奪上產(chǎn)生激烈矛盾;為維護(hù)本國的根本利益,各國協(xié)調(diào)關(guān)系結(jié)成聯(lián)盟。(2)標(biāo)志著歐洲兩大軍事集團(tuán)對峙的局面形成;給國際關(guān)系帶來災(zāi)難性結(jié)果;容易使國際爭端擴(kuò)大為重大危機(jī);使更多國家卷入國際爭端;不利于維護(hù)世界和平,導(dǎo)致世界性大戰(zhàn)的爆發(fā)
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